NFPA 10 Standard for Portable Fire Extinguishers Handbook 2013

اختصاصی از نیک فایل NFPA 10 Standard for Portable Fire Extinguishers Handbook 2013 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

95 صفحه pdf

NFPA 10 Standard for Portable Fire Extinguishers Handbook 2013

مقاله در مورد نظام صنفی (اصناف)

اختصاصی از نیک فایل مقاله در مورد نظام صنفی (اصناف) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود:

فرمت فایل: word

تعداد صفحه:38

فهرست:

عنوان

چکیده..........................................................................................................

مقدمه............................................................................................................

تاریخچه قانون نظام صنفی.....................................................................

نقاط ضعف قانون نظام صنفی قدیم....................................................

اقدامات انجام شده برای تصویب قانون جدید نظام صنفی.................

ویژگی‌های قانون نظام صنفی جدید............................................................

اقدامات انجام شده برای اجرای قانون نظام صنفی ................................

مشکلات و تنگناها.......................................................................................

- اهمیت و ضرورت نظامند کردن فعالیتهای اصناف موجب تدوین اولین قانون نظام صنفی در سال 1350 در قالب «اتاق اصناف» شد.

- بعد از انقلاب اسلامی اتاقهای اصناف منحل و«کمیته های امورصنفی» مسئولیت امور جاری اصناف را در سراسر کشور عهده دار شد.

- در سال 1359 «شورای مرکزی اصناف» در پرتو قانون نظام صنفی مشتمل بر 10 فصل، 85 ماده و بالغ بر 40 بند و تبصره به تصویب شورای انقلاب رسید.

- در سال 1361 شورای مرکزی اصناف منحل و «دو مجمع امور صنفی» ایجاد و بخش مهمی از اختیار شورای مرکزی اصناف به اتحادیه ها منتقل شد.

- در سال 1382 قانون مذکور با اصلاحات کلی مجدداً تدوین و به تصویب مجلس ششم شورای اسلامی رسید.

پروژه بررسی مقایسه ‌ای بهداشت روانی دختران با مادران تحصیلکرده و غیرتحصیل کرده. doc

اختصاصی از نیک فایل پروژه بررسی مقایسه ‌ای بهداشت روانی دختران با مادران تحصیلکرده و غیرتحصیل کرده. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 75 صفحه

چکیده:

در این تحقیق به بررسی اثرات محیط خانوادگی و به‌خصوص تحصیلات مادربر بهداشت روانی دختران توجه خاصی را مبذول نموده و پس از بررسی دقیق ادبیات و پیشینه تحقیق، چارچوب پژوهش را به‌صورت مقایسه‌ای تدوین نموده و بهداشت روانی را در دو گروه دختران با مادران تحصیل‌کرده و دختران با مادران تحصیل‌نکرده، تحت‌عنوان متغیر وابسته لحاظ گردید. لازم به ذکر است که نمونه آماری دو گروه 60 نفری از دختران شهر تهران با مادران تحصیل‌کرده و تحصیل‌نکرده را شامل شده است و از طریق پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ) داده‌های تجربی در چهار خرده مقیاس کارکرد جسمانی، کارکرد اجتماعی، عدم اضطراب و عدم افسردگی به‌دست آمد. در نهایت، از طریق تحلیل‌های آماری مشخص گردید که تحصیلات پایین مادر می‌تواند موجبات کاهش بهداشت روانی را فراهم سازد و اینگونه اثرات در سه خرده مقیاس سازندة بهداشت روانی (کارکرد اجتماعی، عدم افسردگی و عدم اضطراب) از لحاظ آماری معنی‌دار می‌باشد.

مقدمه:

انسان موجودی پیچیده و دارای ابعاد مختلفی است و حیات وی در اثر تعادل نسبی این ابعاد تضمین شده و دوام می‌یابد. در برقراری تعادل عوامل بی‌شماری به طور مستقیم و غیرمستقیم تاثیر می‌گذارند که ممکن است نقش برخی از آنها برجسته و مهم‌تر از عوامل دیگر ‌باشد. اما آنچه مهم است اینکه برقراری تعادل اغلب سبب بهبود رفتار و رضایت خاطر از زندگی و خشنودی می‌گردد و کیفیت زندگی را ترقی می‌بخشد. چیزی که برخی از دانشمندان از آن با واژه سلامت یاد می‌کنند.

سلامت خود مفهوم کلی و پیچیده و دارای ابعاد مولفه‌های فراوانی است که گرچه هر کدام عملکرد مستقلی دارند اما از بسیاری جهات با هم ارتباط داشته و بر یکدیگر تاثیر می‌گذارند در ارتباط با این مفهوم دیدگاه‌های مختلفی بوجود آمده است که هر کدام از آنها موضوع را از منظر خود وارسی کرده و درباره آن و عوامل مرتبط با آن مطالبی را بیان داشته‌اند. برای مثال، دیدگاه پزشکی آن را در ارتباط با عملکردهای جسمانی و عوامل زیست‌شناختی تصور کرده است.

الگوی محیطی نقش محیط و تغییرات موجود در محیط و اکوسیستم و اغلب فرض می‌کند و دیدگاه کلی نگر به صورت سیستمی به تعریف و تبیین مفهوم سلامت پرداخته است و عنوان می‌کند که این مفهوم باید با در نظر گرفتن ابعاد مختلف مورد بررسی قرار گیرد. ابعادی که به طور یکپارچه فرض شده و با همدیگر ارتباط تعاملی دارند.

بدون شک صرفنظر از واژه پردازی و دیدگاههای مختلف درباره مفهوم سلامت پاره‌ای عوامل بر میزان آن تاثیر می‌گذارند و سبب افزایش یا کاهش آن می‌شوند و از بین آن عوامل برخی به طور مستقیم و برخی دیگر به طور غیرمستقیم، پاره‌ای به شکل درونی و غیرعینی و پاره‌ای دیگر به شکل عینی و بیرونی بر سلامت تاثیر می‌گذارند و بدان طریق زندگی افراد را رقم می‌زنند و تاثیر و ارتباط برخی از این عوامل در بررسی‌های مختلف مورد تحقیق قرار گرفته‌اند ولی برخی دیگر هنوز به بوته وارسی گذاشته شده‌اند. برخی از آنها دارای تاثیر مثبت بوده و برخی دیگر تاثیر منفی بر جای گذاشته‌اند و پاره‌ای موارد نتایج گزارش شده است.

سلامت عمومی با میزان علائق و ارزش‌ها و همچنین تحصیلات والدین مرتبط است و اینگونه تمایلات در پرتو شیوة فرزندپروری مشخص می‌شود. افرادی که مادران تحصیلکرده دارند به‌راحتی می‌توانند با مادر خویش روابط اجتماعی برقرار نموده و از فرایند حل مشکل و مسئله‌گشایی مشارکتی استفاده کنند. این وضعیت باعث می‌شود تا بهداشت روانی دختران با مادران تحصیلکرده بیشتر از دخترانی باشد که مادران تحصیلکرده ندارند. بدین ترتیب که تحصیلات پایین مادر می‌تواند به عدم درک و تفاهم دختر و به‌خصوص افزایش اختلالات روان‌شناختی منجر گردد.

در این تحقیق، به مقایسه بهداشت روانی دختران با مادران تحصیلکرده و دختران با مادران غیرتحصیلکرده پرداخته می‌شود.

فهرست مطالب:

فصل اول

1ـ1 مقدمه

2-1 بیان مسئله

3ـ1 اهمیت و ضرورت پژوهش

4ـ1 اهداف پژوهش

5ـ1 فرضیه‌‌های پژوهش

6ـ1 متغیرهای تحقیق

فصل دوم

مقدمه

1ـ2 خانواده

2ـ2 درآمدی بر بهداشت روانی

3ـ2 پیشینة تحقیق

فصل سوم

1ـ3 روش تحقیق                  

2ـ3 جامعه تحقیق        

3ـ3 نمونه و روش نمونه‌گیری

4ـ3 ابزار اندازه‌گیری

5ـ3 مدل آماری

فصل چهارم

جداول مربوط به شاخص‌های آمار توصیفی

جداول مربوط به شاخص‌های آمار استنباطی

فصل پنجم

1ـ5 بحث و نتیجه‌گیری

2ـ5 پیشنهادات تحقیق

3ـ5 محدودیت‌های تحقیق

منابع

پیوست

منابع ومأخذ:

1ـ احمدی؛ هوشنگ، (1380)، بزهکاری اطفال و نوجوانان، انتشارات پاژنگ، تهران.

2ـ احدی و بنی‌جمالی؛ (1378)، روان‌شناسی رشد نوجوان و جوان، انتشارات بنیاد مستضعفان.

3ـ احدی و محسنی؛ (1376)، روان‌شناسی نوجوان و جوان، انتشارات بنیاد مستضعفان.

4ـ بیرامی؛‌ منصور، (1378)، خانواده و آسیب‌شناسی آن، انتشارات آیدین، تبریز.

5ـ دلاور؛ علی،‌ (1379)، روش‌های تحقیق در روان‌شناسی و علوم تربیتی،‌ انتشارات ویرایش.

6ـ رجایی؛‌ علیرضا، (1381)،‌ نقش خانواده، مدرسه، همسالان و رسانه‌های گروهی در رفتارهای انحرافی نوجوانان پسر، مجله دانش و پژوهش، شماره 11 و 12.

7ـ سیف؛ سوسن، (1379)، مبانی روان‌شناسی رشد، انتشارات سمت.

8ـ شرفی؛ محمدرضا، 1358، خانواده‌های پرتوقع و خشن، انتشارات انجمن اولیاء و مربیان، تهران.

9ـ شفیع‌آبادی؛ عبدلله، (1374)، مبانی روان‌شناسی رشد، انتشارات چهر.

10ـ شعاری‌نژاد؛ علی‌اکبر، (1376)، روان‌شناسی عمومی،‌ انتشارات اطلاعات.

11ـ شاهی برواتی؛‌ حسین، 1381، بهداشت روانی، انتشارات ققنوس.

12ـ فرجاد؛ علی، (1379)، آسیب‌شناسی خانواده، انتشارات انجمن اولیاء و مربیان.

13ـ قائمی؛‌ علی، 1376، آسیب‌شناسی اجتماعی، انتشارات نهضت سوادآموزی.

14ـ کاووسی؛ کیوان، 1381، بررسی تأثیر بعضی از عوامل نابسامان‌کنندة‌ خانواده در تربیت نوجوانان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی،‌ واحد دهاقان.

15ـ گنجی؛ حمزه، 1376، بهداشت روانی، انتشارات ارسباران.

منابع انگلیسی:

1-Masson; A, Kagen; R, Longer; W, (2003) , Unerstanding abusive familly. Torento, Lexington.

2- Shult; B, 2002, Comparison of early and late start models of delinguencyim adult offenders. In ternational journal of offender theraphy and comparative criminology. Dec; vol 41, (2001).

مسئولیت کیفری در قلمرو جرائم مطبوعاتی

اختصاصی از نیک فایل مسئولیت کیفری در قلمرو جرائم مطبوعاتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مسئولیت کیفری در قلمرو جرائم مطبوعاتی

46 صفحه

مقدمه:

دخالت افراد متعدد در تحقق پدیده مجرمانه مطبوعاتی (نویسنده، صاحب امتیاز، مدیر مسوول، سردبیر، خبرنگار و … باعث پیچیدگی موضوع مسوولیت کیفری (مباشرت، شرکت و معاونت) در حقوق ایران شده است.

به علاوه حضور هیأت منصفه در رسیدگی به جرایم مطبوعاتی جهت احراز تقصیر متهم و نیز تعدد مراجع قضایی در کشور (دادگاه‌های عمومی، انقلاب، نظامی و ویژه روحانیت) و سایر ویژگی‌های دادرسی مطبوعاتی (نظیر علنی بودن، توقیف موقت، دستور موقت و …) باعث اهمیت خاص مقوله چگونگی پاسخ‌ها در قلمرو پدیده مجرمانه مطبوعاتی شده است.

به دلیل تعداد افرادی که در تهیه و نشر مطبوعات دخالت دارند، بررسی مسوولیت کیفری آنان در این قلمرو همراه با پیچیدگی بیشتر و مستلزم نظریه‌های خاص است؛ چنانکه این قلمرو اقتضای داشتن آیین دادرسی ویژه‌ای نظیر علنی بودن رسیدگی و حضور هیأت منصفه را نیز دارد.

کلاهبرداری رایانه ای

اختصاصی از نیک فایل کلاهبرداری رایانه ای دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کلاهبرداری رایانه ای

31 صفحه

مقدمه

بدون شک ، انجام کارهای مطالعاتی و تحقیقاتی در زمینه موضوعات مهم ، حساس و مبتلا به جامعه یکی از ضروریات حوزه های دانشگاهی است

و پر واضح است که تساهل و کم کاری در قلمرو تحقیق و پژوهش ، نه تنها مانعی بر ارتقاء داده های علمی و آموزشی می باشد بلکه متاسفانه و بطور حتم عادت به کم کاری در این بخش ، بی مایگی تحقیقات و لزوما عقب افتادگی جامعه علمی را در برخواهد داشت . حوزه تحقیق در کشورهای جهان سوم و بالاخص رشته های علوم انسانی همواره با محدودیت منابع جامع روبرو بوده و با توجه به عقب ماندگی این کشورها از فناوری ها و تکنولوژی های روز دنیا به تاسی از آن قوانین و مقررات معمولا چندین سال پس از ورود فناوریهای جدید به این کشورها تصویب و به بالتبع دارای نواقص و معایبی چند خواهد بود . از آنجا که روش تحقیق علی الاصول در علم حقوق کتابخانه ای است و تنها منابع یک پژوهشگر کتاب می باشد که عده ای از حقوق دان با توجه به قوانین موجود دست به تالیف آنها می زنند و در صورتی که منابع لازم برای انجام تحقیق یافت نشود مشخص خواهد بود که کار تحقیق بامشکلات فراوانی روبرو خواهد بود . با ورود انسان به عصر جدید ( هزاره دوم میلادی ) و گسترش و رشد وسایل ارتباطی و یا به تعبیری دیگر بوجود آمدن ( دهکده جهانی ) بالتبع با توجه به نیازهای اجتماعی ضرورت هایی مطرح می شود . از آنجا که امروزه سیستم ها رایانه ای و اطلاعاتی مختلف با زندگی اجتماعی انسانها عجین شده یکی از موضوعات اجتماعی و به روز در جامعه مطرح می باشد . با ورود این پدیده اجتماعی در ابعاد مختلف زندگی بشر مانند پدیده ها دیگر اجتماعی همواره با مزایا و معایبی روبرو بوده است.برای نظم بخشیدن به پدیدهای اجتماعی نیاز به راهکارهای مناسبی هستیم . در حوزه ی علوم اجتماعی این وظیفه بر عهده علم حقوق است که با ارائه راهکارهای مناسب سعی بر ایجاد نظم بر پدیده های اجتماعی را دارد . از این رو وقوع ناهنجاریهای اجتماعی قابل تصور است . وقوع جرائم مختلف با توجه به مقتضیات زمانی و مکانی متفاوت در هر عصر و زمانی اشکال خاص خود را می یابد ، با ورود رایانه ها در زندگی شخصی افراد و گسترش فناوری اطلاعات ( اینترنت ) سوء استفاده از این وسایل اشکال گوناگونی به خود گرفته است . که تحت عنوان جرائم رایانه ای از آن بحث می شود. انواع جرائم رایانه ای توسط افرادی موسوم به هکرها صورت می گیرد . از جمله شایع ترین این جرائم که روز به روز نیز بیشتر گسترش می یابد کلاهبرداری اینترنتی است البته در کنار آن جرائم دیگری چون جعل کامپیوتری ، سرقت اینترنتی ، افشای اطلاعات و... نیز از شایع ترین این موارد است .