تحقیق در مورد خازن در جریان متناوب

اختصاصی از نیک فایل تحقیق در مورد خازن در جریان متناوب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 5 صفحه

---

 قسمتی از متن .doc : 

خازن در جریان متناوب

1- عکس العمل خازنی

2- محاسبه مقاومت خازنی معادل در مدارهای سری

3- محاسبه مقاومت خازنی معادل در مدارهای موازی

در مدار شکل A با بستن کلید چه اتفاقی می افتد؟

چون مدار بصورت سری می باشد.

چون جریان عبوری مدار از جریان فیوز بیشتر می باشد پس فیوز می سوزد.

2- در مدار شکل B مقاومت کل تقریبا چقدر است؟

چون خازنها بصورت سری می باشند

3-در مدار شکل Ct مقدار Xc کل چقدر است؟

با توجه به شکل ابتدا Ce را بدست می آوریم

4- در مدار شکل A اگر باشد فرکانس مدار چقدر است

با توجه به رابطه عکس العمل خازنی داریم

چون Ct را نیاز داریم آنرا محاسبه می کنیم

دو خازن با هم موازی هستند

و سپس با خازن بصورت سری قرار دارند پس

پس

5- در مدار شکل B صفحات کدام خازن بالاترین مقدار بار را دارد؟ ولتاژ دو سر خازن چقدر است؟

با توجه به اینکه مقدار فرکانس مدار برای هر دو خازن

یکسان می باشد و مدار سری می باشد

هر دو خازن در یک لحظه دارای بار ذخیره ای برابرند

با استفاده از رابطه تقسیم ولتاژ خواهیم داشت

6- افت فشار دو سر یک خازن در فرکانس KHz 1 برابر 5 ولت است . شدت جریان عبوری از خازن چقدر است؟

7- ظرفیت خازنی با مقاومت خازنی 800 در فرکانس KHz 10 چقدر است؟

8- در مدار شکل A اگر ظرفیت خازن دو برابر شود ، نور لامپ چگونه تغییر می کند (کم می شود- ثابت می ماند- زیاد می شود)

با دو برابر شدن ظرفیت خازن مقاومت

خازنی نصف می شود در نتیجه مقاومت

کل مدار کاهش می یابد و جریان مدار افزایش پیدا می کند پس نور لامپ زیاد می شود.

9- در مدار شکل B آمپر متر 100 میلی متر آمپرمتر را نشان می دهد. فرکانس منبع چقدر است؟

تبدیل میلی آمپر به آمپر

مقاله درباره زندگی نامه مولانا

اختصاصی از نیک فایل مقاله درباره زندگی نامه مولانا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

 فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحات:15

جلال‌الدین محمد درششم ربیع‌الاول سال604 هجری درشهربلخ تولد یافت. سبب شهرت او به رومی ومولانای روم، طول اقامتش‌ و وفاتش درشهرقونیه ازبلاد روم بوده است. بنابه نوشته تذکره‌نویسان وی درهنگامی که پدرش بهاءالدین از بلخ هجرت می‌کرد پنجساله بود. اگر تاریخ عزیمت بهاءالدین رااز بلخ  در سال 617 هجری بدانیم، سن جلال‌الدین محمد درآن هنگام قریب سیزده سال بوده است. جلال‌الدین در بین راه در نیشابور به خدمت شیخ عطار رسید و مدت کوتاهی درک محضر آن عارف بزرگ را کرد.

 چون بهاءالدین به بغدادرسیدبیش ازسه روزدرآن شهراقامت نکرد و روز چهارم بار سفر به عزم زیارت بیت‌الله‌الحرام بر بست. پس از بازگشت ازخانه خدا به سوی شام روان شد و مدت نامعلومی درآن نواحی بسر برد و سپس به ارزنجان  رفت. ملک ارزنجان آن زمان امیری ازخاندان منکوجک بودوفخرالدین بهرامشاه‌نام داشت، واو همان پادشاهی است حکیم نظامی گنجوی کتاب مخزن‌الاسرار را به نام وی به نظم آورده است. مدت توقف مولانا در ارزنجان قریب یکسال بود.

بازبه قول افلاکی، جلال‌الدین محمددرهفده سالگی ‌درشهرلارنده به‌امرپدر، گوهرخاتون دخترخواجه لالای سمرقندی را که مردی محترم و معتبر بود به زنی گرفت و این واقعه بایستی در سال 622 هجری اتفاق افتاده باشد و بهاءالدین محمد به سلطان ولد و علاءالدین محمد دو پسر مولانا از این زن تولد یافته‌اند.

مولانا و خانواده او

مولانا جلال الدین محمد مولوی  در سال 604 روز ششم ریبع الاول هجری قمری متولد شد.هر چند او در اثر خود فیه مافیه اشاره به زمان پیش تری می کند ؛ یعنی در مقام شاهدی عینی از محاصره و فتح سمرقند به دست خوارزمشاه سخن می گوید .در شهر  بلخ زادگاه او بود و خانه آنها مثل یک معبد کهنه آکنده از روح ،انباشته از فرشته سر شار از تقدس بود .کودک خاندان خطیبان محمد نام داشت اما در خانه با محبت و علاقه ای آمیخته به تکریم و اعتقاد او را جلال الدین می خواندند –جلال الدین محمد .پدرش بهاء ولد که یک خطیب بزرگ بلخ ویک واعظ و مدرس پر آوازه بود از روی دوستی و بزرگی او را ((خداوندگار)) می خواند خداوندگار برای او همه امیدها و تمام آرزوهایش را تجسم می داد .با آنکه از یک زن دیگر ـدختر قاضی شرف – پسری بزرگتر به نام حسین داشت ،به این کودک نو رسیده که مادرش مومنه خاتون از خاندان فقیهان  وسادات سرخس بود ـ ودر خانه بی بی علوی نام داشت- به چشم دیگری می دید.خداوندگار خردسال برای بهاءولد که در این سالها از تمام دردهای کلانسالی رنج می برد عبارت از تجسم جمیع شادیها و آرزوها بود .سایر اهل خانه هم مثل خطیب سالخورده بلخ ،به این کودک هشیار ،اندیشه ور و نرم و نزار با دیده علاقه می نگریستند .حتی خاتون مهیمنه مادربهاء ولد که در خانه ((مامی)) خوانده می شد و زنی تند خوی،بد زبان وناسازگار بود ،در مورد این نواده خردسال نازک اندام و خوش زبان نفرت وکینه ای که نسبت به مادر او داشت از یاد می برد. شوق پرواز در ماورای ابرها از نخستین سالهای کودکی در خاطر این کودک خاندان خطیبان شکفته بود .عروج روحانی او از همان سالهای کودکی آغاز شد –از پرواز در دنیای فرشته ها ،دنیای ارواح ،و دنیای ستاره ها که سالهای کودکی او را گرم وشاداب و پر جاذبه می کرد . در آن سالها رؤیاهایی که جان کودک را تا آستانه عرش خدا عروج می داد ،چشمهای کنجکاوش را در نوری وصف ناپذیر که اندام اثیری فرشتگان را در هاله خیره کننده ای غرق می کرد می گشود 

پاورپوینت مهارت کنترل خشم..

اختصاصی از نیک فایل پاورپوینت مهارت کنترل خشم.. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت مهارت کنترل خشم

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 20

بخشی از متن

خشم احساس یا هیجانی طبیعی است که دامنه ای از برانگیختگی

خفیف تا خشم شدید را دربرمی گیرد.

اگرچه بسیاری از افراد خشم را با پرخاشگری یکی می دانند اما خشم یک احساس است و پرخاشگری یک رفتار است.رفتاری که به قصد صدمه رساندن به خود یا فرد دیگر و یا تخریب اشیا صورت می گیرد. پرخاشگری می تواند به دو صورت کلامی و غیرکلامی دیده شود.

همچنین خصومت، احساس دشمنی نسبت به یک فرد یا یک گروه خاص است که می تواند رفتارهای پرخاشگرانه را برانگیزد.

خشم، پاسخ ما به تفکرات خشمگین کننده درونی ما است که به واسطه احساس و رفتار غیرمنصفانه در ما ایجاد می شود. آثار خشم اغلب مخرب است و به ایراد ضربات جسمی یا روانی بر فرد و دیگران منجر می شود. استعدادها و توانایی های انسان را ویران می سازد و نیز موجب ایجاد احساس پشیمانی، نوعی شرمندگی و عذاب وجدان می شود.

دانلود پاورپوینت سازه بادی

اختصاصی از نیک فایل دانلود پاورپوینت سازه بادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از اسلاید : 

تعداد اسلاید : 22 صفحه

penumatic استاد : مهندس ویسی سازه های بادی اقتصادی بودن سازه های بادی مصرف حداقل انرژی در طول روز روشنایی بسیار زیبا هنگام در شب مقاومت در برابر زلزله مزایای سازه ای بادی 1- طراح می تواند فرمهای مختلف را انتخاب در طراحی بنا کند 2- مدت زمان اجرا بسیار کوتاه می باشد 3- در برابر زلزله مقاومت کرده و هیچ گونه خسارتی به بنا وارد نمی شود 4- سازه دارای وزن سبکی است و بار مرده سازه بسیار پایین می آید.
5- به هیچ وجه این گونه سازه ها مصالح اضافی مصرفی ندارند 6- با استفاده از این سازه می توان دهانه های بسیار طولانی را پوشش داد.
7- این سازه بدون استفاده از ستون گذاری برپا می شود 8- این سازه محدودیت حمل و نقل و جابجایی ندارد 9- هزینه های مصرف انرژی برای این سازه بسیار پایین است ساختمان سازه بادی احتیاج به نور پردازی خارجی ندارد غشاهای شفاف، نیمه شفاف و مات تقویت شده با شیشه امکان استفادهازنور طبیعی، توزیع درجه حرارت و حتی درجات مختلف مکان های خصوصی و عمومی را ایجاد می کند نمونه ی این سازه های غشایی شامل یک حجم بسته است که مانند بالن های پلاستیکی دراز وقتی باد می شود می تواند رفتارهای فشاری و خمشی را از خود نشان دهد رفتارسازه های بادی خصوصیت مکانیکی در رفتار مبتنی بر سه شرط است: 1- ماده محیطی آن باید مقاوم در کشش و در برابر هوا نفوذ ناپذیر باشد 2- فشار هوای محبوس به عنوان عامل پایدار سازنده باید دائمی واز کلیه نیروهای خارجی وارد بر غشا بزرگتر باشد 3- هر گونه تغییر شکل در شکل پوشش باید به یک کاهش داخلی حجم منجر شود. سطح کروی 1- حداقل حجم فضا 2- مقاومت در برابرتغییرشکل 3- تنش های کششی یکسان درهر نقطه تحت اثرفشار اجزای تشکیل دهنده سازه ی بادی: 1- کابل های خط القعر 2- غشای باربر 3- مهار نگهدارنده 4- دریچه هوابندی 5- حلقه مهاری جزئیات اتصال خط المقعر بوسیله هسته فولادی کابل های خط المقعر به صورت خطوط موازی غشای باربر مهار نگهدارنده انواع سازه های بادی : سیستم سقف با هوای کنترل شده سیستم محفظه هوا سیستم بادی لوله ای 1- مهار بوسیله کابلی خط القعری روش های مهار غشای سازه به زمین 2- مهار بوسیله نقاط مهاری میانی جزئیات عبور لوله گالوانیزه ازداخل غشا انواع روش های اتصال غشا بازمین 1- روش لنگرگاه پیچی 2- روش لنگرگاه دو طرفه 3- روش فنداسیون بتنی جزئیات اجرایی مهار: : مواد و مشخصات غشاء انواع درب های Air Look «ایرلاک» درب های اضطراری درهای مخصوص عبور مرور افراد درب های چرخان ( گردان) درهای مخصوص عبور مرور ماشین آلات عملکرد این قسمت جبران کردن افت فشار داخل سالن بوسیله دمیذن باد به داخل سالن است Blower Blower Blower Blower Blower Blower Blower Blower Blower Blower ( دمنده) : در سیستم محفظه یا سیستم غشای مضاعف هوای فشرده در داخل محفظه فقط جهت پایدارسازی غشای باربر بکار می رود و همراه با غشای فوقانی نوعی سازه سقف به وجود می آید.
2 1 4 3 انواع سیستم محفظه هوا : سیستم لوله ای (سیستم پوشش خطی ): مجموعه ورزشی مجتمع ورزشی بانوان حجاب« استخر سر پوشیده» درتهران «نمایشگاه ماشین در کویت» « پایان » .

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .
  

---

 « پرداخت آنلاین »

دانلود پاورپوینت علوم تجربی پنجم ابتدایی رنگین کمان

اختصاصی از نیک فایل دانلود پاورپوینت علوم تجربی پنجم ابتدایی رنگین کمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت علوم تجربی پنجم ابتدایی  رنگین کمان 

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 11

بخشی از متن

نور

üنور یکی از شکل های انرژی است .

üبرای آن که جسمی دیده شود باید به آن نور بتابد . نوری که به جسم می تابد از سطح آن بازتابش پیدا می کند و نور بازتابش شده به چشم ما برسد .

üبه اجسامی که از خود نور تولید می کنند چشمه ی نور می گویند .

üچشمه های نور :

1) چشمه های نور طبیعی مانند نور خورشید ، ستارگان و کرم شب تاب 

2) چشمه های نور مصنوعی که انسان آنها را ساخته است . مانند شمع ، چراغ های نفتی و روغنی ، چراغ های برق