
نقشه کلان تحریمهای ایران به تفکیک بخشهای اقتصادی تحریم شده
قالب: پاورپوینت
نقشه کلان تحریمهای ایران به تفکیک بخشهای اقتصادی تحریم شده
نقشه کلان تحریمهای ایران به تفکیک بخشهای اقتصادی تحریم شده
قالب: پاورپوینت
پایان نامه بررسی رابطه وضعیت اقتصادی خانواده با موفقیت تحصیلی دانش آموزان /
در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:
خلاصه و چکیده تحقیق:
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه وضعیت اقتصادی خانواده با موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان ایذه در سال 89-90می¬باشد¬.¬این مطالعه روی 100 نمونه تصادفی-خوشه¬ایی انجام شد.¬¬ابزارهای مورد استفاده برای جمع¬آوری اطلاعات شامل پرسشنامه وضعیت اقتصادی_ وضعیت تحصیلی ،¬ آزمون های تحصیلی و موفقیت تحصیلی این گروه از دانش اموزان ،وآزمون¬های ویژه ارزیابی درامد شامل شاخص توده دانش آموزان و بود.¬از آزمون ضریب همبستگی پیرسون برای بررسی ارتباط بین متغیرها استفاده شد.¬یافته های پژوهشی نشان داد که بین وضعیت اقتصادی با وغیت تحصیلی دانش آموزان ارتباط معنی¬داری وجود داشت.
در این تحقیق دو نوع پرسشنامه یکی خاص وضعیت مالی اقتصادی دانش آموزان با موفقیت تحصیلی بالا و متوسط و دانش آموزان با افت تحصیلی استفاده شده است و اطلاعات جمع آوری شده در قالب جداول فراوانی و نمودارها و آزمونهای آماری توصیف و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که فقر خانواده مهمترین عامل افت تحصیلی دانش آموزان وضعیت مالی والدین می باشد ..
تعداد صفحات: 100
فرمت فایل: word
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول : کلیات
مقدمه
بیان مسئله.
اهمیت و ضرورت تحقیق
هدف های پژوهش
فرضیه های پژوهش
متغیرها
تعریف واژه ها و اصطلاحات
فصل دوم: مبانی نظری و پیشنه تحقیق
مبانی نظری
نیاز چیست
نیاز سنجی چیست.
کاربرد نیازسنجی
1- فراهم سازی اطلاعات
2- ارزیابی و سنجش.
3- پاسخگو و مسئول کردن موسسات و نهادهای آموزشی
4- تشخیص یا شناسایی ضعف ها و مسائل و مشکلات اساسی سازمان های مربوطه
5- رشد و توسعه سازمان و کارکنان.
6- استفاده بهینه از منابع و امکانات.
اصول نیازسنجی.
نیاز آموزشی
روش های تعیین نیازهای آموزشی کدام است
نیازسنجی آموزشی.
آموزش ضمن خدمت.
پیشینه تحقیق.
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه آماری.
روش های نمونه گیری.
ابزار گرد آوری داده ها.
روش تجزیه و تحلیل داده ها
روش های تحقیق.
فصل چهارم: یا فته های تحقیق
داده های توصیفی
فرضیه ها
فصل پنجم: نتیجه گیری
نتایج:
مقایسه نتایج پژوهش با پژوهش های مشابه
پیشنهادات:
محدودیتها:
منابع:
عنوان:تولید شیشه نشکن
فرمت:پی دی اف
صفحه:34
عنوان پاورپوینت : نقشه کلان تحریمها به تفکیک بخشهای اقتصادی
قالب بندی : پاورپوینت
شرح مختصر : حوزه جدیدی از تحریمها که از دید تحریمکنندگان مغفول مانده باشد وجود نداد و لذا تحریمهای آتی محدود در حوزههای هفتگانه فوق خواهد بود. توسعه تحریمهای آتی در برخی موارد با افزودن مرحله جدیدی به تحریمها (افزودن سطر جدید به جداول) و در برخی موارد از طریق تشدید نظارت بر تحریمهای وضع شده و افزایش جریمههای آنها خواهد بود. روند پیشروی آمریکا و اتحادیه اروپا نشان میدهد که هرچند اروپا تا حدود شش سال قبل، عملاً مشارکتی در تحریمها علیه ایران نداشت، اما طی سالهای اخیر با سرعت بالایی در این مسیر پیشروی کرده و در حال حاضر حتی در برخی حوزهها (نظیر حمل و نقل) از آمریکا پیشی گرفته است. در حال حاضر تحریمهای اتحادیه اروپا درونسرزمینی بوده و حوزه شمول آنها محدود به کشورهای اروپایی است، اما تحریمهای آمریکا برونسرزمینی بوده و شامل کلیه کشورها و شرکتهایی که با ایران تعامل تجاری، صنعتی، مالی و… داشته باشند میشود. یکی از روندهای قابل پیشبینی برای تحریمهای آتی، برونسرزمینی شدن تحریمهای اتحادیه اروپا است که فشار بر ایران را به طور چشمگیری افزایش خواهد داد.
فهرست :
نقشه کلان تحریم ها
تحریم های تجاری
تحریم های مالی و بانکی
تحریم های نفت و گاز
تحریم های حمل و نقل
تحریم های حمل و نقل دریایی
تحریم های حمل و نقل هوایی
تحریم های تکنولوژی
تحریم زیرساختهای ارتباطی
جمع بندی وضعیت تحریم ها
تمرکز تحریم ها بر نقاط ضعف اقتصاد ایران
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:13
فهرست مطالب:
فهرست مطالب : 1
مقدمه 1
1. توسعه روستایی زیربنای رشد اقتصادی 2
1. توسعه کشاورزی 3
2. توسعه یکپارچه روستایی 6
3. صنعتیسازی روستاها 8
4. توسعه مراکز رشد روستایی 9
کارآفرینی و اشتغال در روستاهای مالزی 9
عوامل موثر در توسعه اقتصادی مالزی و همکاری با ایران 10
مناسبات ایران و مالزی: 11
زمینه های همکاری میان ایران و مالزی: 12
منابع: 13
مقدمه
مالزی از کشورهای نسبتاً پرجمعیت آسیایی است که اغلب مردم آن همانند سایر کشورهای آسیایی به فعالیتهای کشاورزی مشغولند. تا سال 1957 یعنی تا قبل از استقلال، نابسامانیهای عمدهای در اقتصاد این کشور وجود داشت. عدم توجه به بخش کشاورزی و نقش آن در توسعه اقتصادی یکی از علل عمده بروز این مشکلات بود. در این زمان بخش زیادی از مردم مالزی در فقر بهسر میبردند.
پس از برچیده شدن استعمار از مالزی، اقتصاد این کشور تغییرات ساختاری عمدهای را طی حدود 5 دهه تجربه نمود. اجرای چندین برنامه عمده با هدف ریشهکنسازی فقر، تاکید و توجه به برنامههای توسعه روستایی، رونق بخش کشاورزی و حضور موثرتر دولت در سیاستگذاریها، موفقیتهای چشمگیری را برای این کشور به ارمغان آورد. نرخ فقر از رقم 4/52 درصد در سال 1970 به 1/6 درصد در سال 1997 رسید و تاثیر بحرانهای مالی تا حد زیادی کاهش یافت( 1 ).
با تاکید بر بخش کشاورزی، میزان صادرات در این بخش از 9/13 میلیارد رمنیبی در سال 1980 به 4/33 میلیارد مبنی در سال 1998 رسید که نشانگر رشدی 8/9 درصدی بود (2 ).
علاوه بر بخش کشاورزی، گامهای مهمی نیز در توسعه بخش صنعتی بویژه در روستاها برداشته شد بهطوری که سهم صنعت و تولیدات صنعتی در تولید ناخالص ملی در این دوران به میزان قابل توجهی افزایش یافت.
امروز مالزی با سرعت به سمت صنعتی شدن پیش میرود. تولید و توزیع محصولات کشاورزی چرخ اقتصاد مالزی را به حرکت در میآورد و در کنار آن تولیدات صنعتی راه را برای پیشرفت بیشتر باز میکند. چهره فقر در این کشور بهتدریج رنگ میبازد و مالزی به آینده درخشانتری میاندیشد.
1. توسعه روستایی زیربنای رشد اقتصادی
جمعیت کثیری از مردم مالزی را روستانشینان تشکیل میدهند. در سال 1957 (در زمان استقلال) 5/73 درصد جمعیت این کشور در روستاها زندگی میکردند که این رقم تا سال 1995 به 3/45 درصد کاهش یافت.
با توجه به جمعیت کثیر روستانشینان مالزی اکثر برنامههای توسعه اقتصادی مالزی در دهههای اخیر با تاکید ویژهای بر توسعه روستایی و کاهش فقردر میان روستاییان تدوین و اجرا شده است. این برنامهها چند هدف اصلی را دنبال میکردند:
• • ایجاد اشتغال در بخشهای غیرکشاورزی
• • کنترل جمعیت
• • توسعه اجتماعی و شهریسازی روستاها
• • کاهش مهاجرت روستاییان به شهر
• • افزایش سطح رفاه روستانشینان
چهار استراتژی عمده برنامههای توسعه روستایی عبارت بودند از( 1 ) :
1. 1. توسعه کشاورزی
2. 2. توسعه یکپارچه روستایی
3. 3. صنعتی نمودن روستاها
4. 4. توسعه مراکز رشد روستایی