دوره مدیریت فرایندها در بیش از 35 صفحه پاور پوینت فارسی
چکیده : هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی حضرت فاطمه (س)فرخی شهرستان خوروبیابانکدر سال 93-94.این مطالعه روی 100 نمونه تصادفیخوشهایی انجام شد.ابزارهای مورد استفاده برای جمعآوری اطلاعات شامل پرسشنامه وضعیت اقتصادی_ وضعیت تحصیلی ، آزمون های تحصیلی و موفقیت تحصیلی این گروه از دانش اموزان ،وآزمونهای ویژه ارزیابی اقتصاد شامل شاخص توده دانش آموزان و بود.از آزمون ضریب همبستگی پیرسون برای بررسی ارتباط بین متغیرها استفاده شد.یافته های پژوهشی نشان داد که بین وضعیت اقتصادی با وغیت تحصیلی دانش آموزان ارتباط معنیداری وجود داشت.
در این تحقیق دو نوع پرسشنامه یکی خاص وضعیت مالی اقتصادی دانش آموزان با موفقیت تحصیلی بالا و متوسط و دانش آموزان با افت تحصیلی استفاده شده است و اطلاعات جمع آوری شده در قالب جداول فراوانی و نمودارها و آزمونهای آماری توصیف و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که فقر خانواده مهمترین عامل افت تحصیلی دانش آموزان وضعیت مالی والدین می باشد ..
موضوع فارسی :عوامل موثر کلیدی دانشجویان غیر حسابداری
شکست در مقدمه حسابداری مالی دوره
موضوع انگلیسی :
The Key Contributing Factors of Non-Accounting Students’
Failure in The Introduction to Financial Accounting Course
تعداد صفحه :8
فرمت فایل :PDF
سال انتشار :2013
زبان مقاله : انگلیسی
این مقاله به بررسی رتبه بندی از عوامل شکست موثر در نتیجه آزمون از دانش آموزان غیر حسابداری در
تکمیل مقدمه ای بر دوره حسابداری. پرسشنامه به کل از 142 غیر حسابداری انجام شد
دانش آموزانی که آشنایی با مبانی حسابداری البته برای یک ترم گرفت. نتایج نشان می دهد که عوامل اصلی موثر در از
شکست این موضوع یک دوره غیر ترجیح داده، غیر دسترس بودن از استادان بعد از ساعت کلاس، سوالات مبهم در
آزمون و محل اقامت مشکلات نهایی است. علاوه بر این، با استفاده از آزمون Chi-square تجزیه و تحلیل، نتیجه نشان می دهد که نسبت
دانش آموزان پسر که گذشت به نسبت دانش آموزان دختر که در امتحان گذشت طور قابل توجهی متفاوت است. نتیجه نیز
نشان می دهد که ارتباط معنی داری بین دانش قبلی در حسابداری و عملکرد در مقدمه به وجود
دوره حسابداری. این مطالعه منحصر به فرد است به عنوان آن را در نظر عملکرد دانش آموزان در یک موضوع است که نظم و انضباط اصلی نیست
دانش آموزان (به عنوان مثال، البته برای دانشجویان غیر حسابداری).
ارتقاء شغلی نگاهی به روش های تدریس ریاضی دوره ابتدایی - 30 صفحه کامل جهت ارائه فرهنگیان
این مجموعه نرم افزار به عنوان پروژه دانشگاهی رشته علوم تجربی با هدف ایجاد محیطی چند رسانه ای برای یاد گیری دانش آموزان تهیه و تنظیم گردید.
دارای فایلهای فلش برای راحتی یادگیری
دارای 17 صفحه داکیومنت
دارای 6 فرم مختلف با آموزش متحرک
به همراه موسیقی
طراحی منحصر به فرد
به همراه سورس نرم افزار AutoPlay Media Studio v8.0.2.0
فیلم آموزشی
و امکانات دیگر
علوم دوم - بخش اول
مواد در حال تغییر
مواد پیرامون ما پیوسته در حال تغییرند . انجماد آب ، زنگ زدن آهن شکستن شیشه، ذوب یخ ، تغییر رنگ پارچه ها ، ترش شدن شیر، هضم غذا و ... از جمله تغییرات مواد هستند.
برخی از این تغییرات سودمند و برخی زیان آورند و ما پیوسته در پی آن هستیم که تغییرات مطلوب را پدید آوریم و از بروز تغییرات نامطلوب جلوگیری کنیم.
الف) تغییر فیزیکی: در این نوع تغییر شکل ، اندازه و حالت ماده تغییر می کند. اما خواص و ماهیت ماده تغییر نمی کند.
تبخیر، تصعید ، میعان و سایر تغییر حالت ها و نیز خرد شدن ، سائیدن و ... از جمله تغییرات فیزیکی هستند.
ب) تغییر شیمیایی: به تغییری گفته می شود که در نتیجه آن خواص و ماهیت ماده تغییر می کند و ماده یا موادی با خواص جدید حاصل می شود.
هنگامی که آب به کمک جریان الکتریسیته تجزیه می شود گازهای ئیدروژن و اکسیژن پدید می آیند این دو ماده هیچ شباهتی با آب ندارند.
سوختن چوب ، زنگ زدن آهن، تغییر رنگ پارچه ، زرد شدن برگ درختان ، هضم غذا، تبدیل شدن شیر به ماست و پنیر از جمله تغییرات شیمیایی هستند.
فعالیت: اگر چند قطره نیتریک اسید غلیظ بر روی فلز مس بریزیم گاز خرمایی رنگ نیتروژن دی اکسید که بوی تند و آزار دهنده ای دارد تشکیل می شود.
اگر لوله محتوی گاز نیتروژن دی اکسید را در آب جوش قرار دهیم رنگ قهوه ای پر رنگ ظاهر می شود(شکل1)
اگر لوله را سرد کنیم مولکول های سه اتمی نیتروژن دی اکسید به مولکول های 6 اتمی دی نیتروژن تترااکسید که بی رنگ است تبدیل می شود.(شکل 3)
اگر هر دو لوله را در آب ولرم قرار دهیم تعدادی از مولکول ها No2 و تعدادی N2o4 خواهند بود که در این صورت رنگ خرمایی کم رنگ مشاهده خواهد شد.
این تغییرات از نوع شیمیایی و برگشت پذیر هستند.
خواص ماده:
هر ماده دارای خواصی است که با آنها شناخته می شود مثلا بی رنگ بودن خاصه آب ، شور بودن خاصه نمک، اشتعال پذیر بودن خاصه کاغذ و تمایل به زنگ زدن خاصه آهن است.
الف) خواص فیزیکی: