نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پروژه پیش بینی دما با استفاده از روش های هوشمند. doc

اختصاصی از نیک فایل پروژه پیش بینی دما با استفاده از روش های هوشمند. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه پیش بینی دما با استفاده از روش های هوشمند. doc


پروژه پیش بینی دما با استفاده از روش های هوشمند. doc

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 110 صفحه

 

چکیده:

پیش بینی دقیق دماهای هوای شبانه برای پیش بینی یخبندان می تواند به گسترش استراتژی های موثر کاهش آسیب به محصولاتی که عاملش شکل گیری یخبندان فصلی است، منتهی شود. سیستم پیش بینی ریل تایم باید قادر به اجرا شدن بر روی ماشین های محاسباتی کم قدرت باشند و باید قادر به گسترش یافتن در میدانی که مشاهدات هواشناسی پیشین خاص رویت شده، ممکن است در دسترس نباشد. این مقاله یک روش رویه ای پیش بینی دمای هوای شبانه برای پیش بینی یخبندان با استفاده از تطبیق فازی به منظور پیش بینی کردن پارامتر های ساختاری تابع رگرسیون از داده های محدود گذشته ارائه می دهد. در مقاله همچنین مطالعه ای بر شکل گیری یخبندان در شپار تون ، استرالیا، ارائه می دهیم

 

مقدمه:

یخبندان غیر منتظره بر روی محصولات می تواند اثرات زیان باری بر عملکرد محصولات داشته باشد. کاهش در خسارتی که توسط پدیده های طبیعی اتفاق می افتد ، مثل یخبندان، با استفاده از زمان پیش بینی یخبندان که بر اساس شاخص های کلیدی است می توان رسید. روش های پیش بینی هوشمند برگرفته از مجموعه داده های پیشین است که برای پیش بینی شرایطی که منجر به یخبندان، می شود. یکی از انواع پدیده ها در صبح 25 ام سپتامبر 2006 استرالیا اتفاق افتاد، جایی که درختان میوه در شپارتون منطقه ای از ویکتوریای مرکزی استرالیا واقعه ی یخبندان را که به میوه های در حال رشدآسیب رساند را تجربه کرد. تلفات مالی که توشط این خسارت ایجاد شد از زمان شروعش حدود 75 میلیون دلار تخمین زده شد و پیش بینی می شد که تا حدود 500 میلیون بالا برود. تلفات اقتصادی فقط محدود به تولید کننده های اولیه نمی شد بلکه به عنوان یک اثر موجی به جوامع محلی و صنایع مرتبط گسترش یافت و سر انجام به کاهش استخدام و در آمد های پایین منتهی شد.دولت همچنین تحت تاثیر درآمد های مشمول مالیاتی که کاهش یافته، قرار می گیرد و نیاز به فراهم کردن آسایش برای گروههایی که می بایست خودکفا می بودند افزایش می یابد.

قابلیت پیش بینی با برخی دقت دما های هوای شبانه به طور واضح سودمند می باشد. چنین پیش بینی هایی به طور غیر مستقیم نشانه هایی از یخبندان را خواهد داد. تحقیق در این منطقه به استفاده از مدل های آماری، شبکه های عصبی و گسترش مدل ریاضی پیجیده ای از محیط فیزیکی متمرکز شده است. همچنین تحقیقاتی در مسائل مشابهی از پیش بینی شکل گیری یخ جاده باتمرکز بر استفاده از شبکه های عصبی به منظور بهبود دقت سیستم پیش بینی یخبندان موجود وجود دارد.

این روش ها تمایل به داشتن مرتبه ی بالایی از موضعی خاص را دارند؛ آنها مقداری از داده های قدیمی را قبل از اینکه شروع به پیش بینی با هر دقتی را بکنند نیاز دارند. به عنوان یک نتیجه ، انگیزه ای وجود دارد برای بررسی یک سیستم پیش بینی که می تواند گسترش یابد در یک منطقه کشاورزی بدون نیاز به تجهیزاتی که با داده های قدیمی برای آن منطقه برنامه ریزی شده باشد. بعلاوه سیستم پیش بینی باید قادر به گسترش به نرم افزارهایی با حداقل محاسبات، میکرو کنترولر های یزرگ یا تجهیزات ITX کوچک که در مقابل کامپیوتر های شخصی در اندازه طبیعی، ماشین های محاسباتی نوشتاری باشد. در طول دوره ی این تحقیق، استفاده از شبکه های عصبی برای سیستم های پیش بینی بررسی شد همانطور که در مراجع به طور مفصل بیان شده، اما واضح است که استفاده از شبکه های عصبی به توان محاسباتی قابل توجهی نیاز خواهد داشت و زمان مورد نیاز برای آموزش شبکه بیش از حد بود و همچنین نیاز به مقادیر عظیمی از مشاهدات هواشناسی پیشین وجود داشت.همه ی اینها با تجهیزات سیستم پیش بینی تناقض دارد.

سیستم پیش بینی که اینجا ارائه شده است، روش متفاوتی را برای پیش بینی بکار می‌گیرد، آن از ترکیب رگرسیون چند جمله ای و تطبیق فازی برای دستیابی به دقت پیش بینی خوب با سربار محاسباتی اساساً کمتری استفاده می شود. ساعت به ساعت مشاهدات هواسنجی از هواشناسی بیورای استرالیا برای مدت زمان از 2000 تا نیمه و اواخر 2006 برای 14 مکان متفاوت به منظورتست فراهم شد. این مقاله راههای پیش بینی مورد قبول را توصیف می کند و پیش بینی های تولید شده توسط سیستم را تجزیه تحلیل خواهد کرد وقتی که مشاهدات هواشناسی از منطقه ی شپارتون، خصوصا آرودروم شپارتون، به شماره ایستگاه 81125 بکاربرده شد. همچنین واقعه ی یخبندان شپارتون بررسی و پیش بینی های دمای هوا طرح ریزی خواهد شد. بعلاوه این مقاله به صورت زیر سازمان دهی شده است: بخش دوم روش شناسی را ارائه می‌دهد، و پیامد ها و مباحثش در بخش سوم ارائه می شود در حالی که در انتهای مقاله نتیجه گیری را خواهیم داشت.

 

فهرست مطالب:

فصل یکم - منطق فازی و ریاضیات فازی

منطق فازی

تاریخچه مختصری از منطق فازی

آشنایی با منطق فازی

سیستم های فازی

نتیجه گیری

ریاضیات فازی

مجموعه های فازی

مفاهیم مجموعه های فازی

عملیات روی مجموعه های فازی

انطباق مجموعه های فازی

معیار های امکان و ضرورت

روابط فازی

1-2-6-1- رابطه ی هم ارزی فازی

1-2-6-2- ترکیب روابط فازی

منطق فازی

1-2-7-1- عملیات منطقی و مقادیر درستی فازی

1-2-7-2- کاربرد مقادیر درستی فازی

نتیجه گیری

فصل دوم- الگوریتم ژنتیک

2-1- چکیده

2-2- مقدمه

2-3- الگوریتم ژنتیک چیست؟

2-4- ایده اصلی الگوریتم ژنتیک

2-5- الگوریتم ژنتیک

2-6- سود و کد الگوریتم

2-7- روش های نمایش

2-8- روش های انتخاب

2-9- روش های تغییر

2-10- نقاط قوت الگوریتم های ژنتیک

2-11- محدودیت های GA ها

2-12- چند نمونه از کاربردهای الگوریتم های ژنتیک

2-13- نسل اول

2-14- نسل بعدی

2-14-1- انتخاب

2-14-2- تغییر از یک نسل به نسل بعدی(crossover)

2-14-3- جهش (mutation)

2-15- هایپر هیوریستیک

فصل سوم- بررسی مقالات

3-1- یک روش رویه‌‌‌ای پیش بینی دمای هوای شبانه برای پیش بینی یخبندان

3-1-1- چکیده

3-1-2- مقدمه

3-1-3- روش شناسی

3-1-3-1- مجموعه اصطلاحات

3-1-3-2-نگاه کلی

3-1-3-3- یادگیری

3-1-3-4- تولید پارامتر های ساختاری

3-1-3-5- پیش بینی

3-1-3-6- متناسب سازی ضعیف، متوسط و دقیق

3-1-4- نتایج

3-1-4-1- واقعه ی یخبندان شپارتون

3-1-4-2- بحث

3-1-5- نتیجه گیری

3-2- پیش بینی دما و پیش گویی بازار بورس بر اساس روابط منطق فازی و الگوریتم ژنتیک

3-2-1- چکیده

3-2-2- مقدمه

3-2-3- سری های زمانی فازی و روابط منطق فازی

3-2-4- مفاهیم اساسی و الگوریتم های ژنتیک

3-2-5- روش جدید پیش بینی دما و بازار بورس بر اساس روابط منطقی فازی و الگوریتم های ژنتیک

3-2-6- نتیجه گیری

3-3-پیش بینی روند دمای جهانی بر اساس فعالیت های خورشیدی پیشگویی شده در طول دهه های آینده

3-3-1- چکیده

3-3-2- مقدمه

3-3-3- داده و روش بررسی

3-3-4- نتایج

3-3-5- نتیجه گیری

 

فهرست جداول:

جدول1-2-1- برخی از مفاهیم پایه ی مجموعه های فازی

جدول3-1-1- تاریخ اولین پیش بینی و خطای پیش بینی مربوطه

جدول3-2-1- داده های پیشین میانگین دمای روزانه از 1 ام ژوئن 1996 تا 30 ام سپتامبر در تایوان

جدول3-2-2- داده های قدیمی تراکم ابر های روزانه از 1 ام ژوئن 1996 تا 30 ام سپتامبر در تایوان

جدول3-2-3- جمعیت ابتدایی

جدول3-2-4- میانگین دمای روزانه ی فازی شده و تراکم ابرهای روزانه فازی شده از 1 ام ژوئن تا30ام سپتامبر در تایوان بر اساس نخستین کروموزوم

جدول3-2-5- دو فاکتور مرتبه سوم روابط گروهی منطق فازی

جدول3-2-6- دمای پیش بینی شده و میانگین خطای پیش بینی بر اساس سریهای زمانی فازی مرتبه سوم

جدول3-2-7- درصد میانگین خطای پیش بینی برای مراتب مختلف بر اساس روشهای پیشنهادی

جدول3-2-8- درصد میانگین خطاهای پیش بینی برای پنجره های متفاوت بر اساس روشهای پیشنهادی

جدول3-2-9- داده های قدیمیTAIFEXو TAIEX

جدول3-2-10- خطای مربع حسابی برای مراتب مختلف روش پیشنهادی

جدول3-2-11- مقایسه مقادیر پیشبینیTAIFEXوخطاهای مربع حسابی برای روشهای مختلف پیش بینی

 

فهرست اشکال:

شکل 1-1-1- طرز کار سیستم فازی

شکل 1-2-1- نمودار توابع فازی s، ذوزنقهای و گاما

شکل 1-2-2- مثال هایی از اجتماع، اشتراک و متمم دو تابع عضویت

شکل 1-2-3- برخی از عملگر های پیشنهاد شده برای اشتراک

شکل1-2-4- برخی از عملگر های پیشنهاد شده برای اجتماع

شکل 1-2-5- انطباق دو مجموعه فازی

شکل 1-2-6- نمایش معیار های امکان و ضرورت

شکل 1-2-7- مقادیر درستی فازی

شکل 2-1- منحنی

شکل 2-2- تاثیر الگوریتم ژنتیک بر کروموزوم های 8 بیتی

شکل3-1-1-تفاوت های تولید شده ی بین مشاهدات مرجع و مشاهداتی که زودتر در صف می آیند

شکل 3-1-2- مشاهدات هواشناسی به صف شده

شکل 3-1-3- دیاگرام درختی

شکل 3-1-4- توابع گاوس برای متناسب سازی ضعیف، متوسط و دقیق دمای هوا

شکل 3-1-5- هیستوگرام خطا های پیش بینی

شکل3-1-6- خطای میانه ماهیانه

شکل 3-1-7-خطای درصدی میانه ماهیانه

شکل 3-1-8-تراکم پیش بینی

شکل 3-1-9- ترسیم توزیعی دمای هوای مشاهده شده در مقابل 1 ساعت پیش بینی دمای هوا

شکل3-1-10- واقعه ی شپارتون، مشاهده و پیش بینی دماهای هوا

شکل 3-2-1- یک کروموزوم

شکل 3-2-2- توابع عضویت متناظر رن هایx کروموزوم های نشان داده شده در شکل3-2-1

شکل 3-2-3- توابع عضویت متناظر ژن هایy کروموزوم های نشان داده شده در شکل3-2-1

شکل 3-2-4- عملیاتcrossover دو کروموزوم

شکل3-2-5- عملیات جهش یک کروموزوم

شکل 3-2-6- بهترین کروموزوم برای پیش بینی میانگین دمای روزانه در ژوئن 1996

شکل 3-2-7- میانگین خطای پیش بینی روشهای پیشنهادی بر اساس سری های زمانی فازی مرتبه سوم

شکل 3-2-8- خطای مربع حسابی بر اساس سری های زمانی فازی مرتبه هفتم

شکل 3-3-1-پیکر بندی شبکه های عصبی منطقی فازی

شکل 3-3-2- مقادیر مشاهده و پیش بینی شده ی ولف نو

شکل 3-3-3- مقادیر مشاهده و پیش بینی شده ی دمای غیر عادی جهان

 

منابع ومأخذ:

دکتر محمد مهدوی ،هیدرولوژی کاربردی، جلد1، انتشارات دانشگاه تهران[1]

دکتر هوشنگ قائمی، مبانی هواشناسی،انتشارات دانشگاه شهید بهشتی[2]

امین کوره پزان دزفولی،اصول تئوری مجموعه های فازی[3]

ترجمه ی دکتر محمد حسین فاضل زرندی،تالیف جی.ج.کلر-یو.اس.کلیر و ب.یوآن،تئوری مجموعه های فازی[4]

[5] George J. Klir Bo Yuan, Fuzzy sets and Fuzzy Logic, Theory and applications , Prentice Hall PTR , 1995.

[6] Anna Kolesárová, Monika Kováčová, Fuzzy sets and their applications STU Bratislava 2004, ISBN 8022720364

[7] Chen, G. Q, Fuzzy Logic in Data Modeling, Semantics, Constraints, and Database Design, Kluwer Academic Publisher,1999.

[8] [Zad65], Fuzzy Sets, Zadeh L.A., 1965

[9] [KYu], Fuzzy Sets and Fuzzy Logic – Theory and Applications, Klin D. George, Bo Yuan

[10] [MLAB], Fuzzy Logic Toolbox, The MathWorks, www.mathworks.com.

[11] [Zim85], Fuzzy Sets, Decision Making and Expert Systems, Zimmermam Hans J., Kluwer Academic Press.

[12] [DPR1], Readings in Fuzzy Set – Fuzzy numbers an overview, Dubois and Prade.

[13] [KZF], An InteractiveUser-Friendly Decision Support System for consensus Reaching Based on Fuzzy Logic with linguistic quantifiers, Kacprzyk, Zadrozny and Fedrizzi.

[14] [YAG88], An Ordered Weighted Averaging Aggregation Operators in Multicriteria

Decision Making , Ronald Yager.

[15] [VIL03], Introducción a la Lógica Difusa para la representación de información imprecisa, Vila Amparo, 2002-2003.

[16] V. Cross and A. Firat, “Fuzzy objects for geographical information systems,” Fuzzy Sets and Systems, Vol. 113, 2000, pp. 19-36.

[17] V. Cross, “Fuzzy extensions for relationships in a generalized object model,” International Journal of Intelligent Systems, Vol. 16, 2001, pp. 843-861.

[18] V. Cross, “Defining fuzzy relationships in object models: Abstraction and interpretation,”Fuzzy Sets and Systems, Vol. 140, 2003, pp. 5-27.

[19] V. Cross, R. Caluwe, and N. van Gyseghem, “A perspective from the fuzzy object

data management group (FODMG),” in Proceedings of the 6th IEEE International Conference on Fuzzy Systems, Vol. 2, 1997, pp. 721-728.

[20] J. C. Cubero and M. A. Vila, “A new definition of fuzzy functional dependency in

[21]fuzzy relational databases,” International Journal of Intelligent Systems, Vol. 9, 1994, pp. 441-448.

[22 ] G. de Tré and R. de Caluwe, “Level-2 fuzzy sets and their usefulness in object- oriented

[23]database modeling,” Fuzzy Sets and Systems, Vol. 140, 2003, pp. 29-49.

[24] D. Dubois, H. Prade, and J. P. Rossazza, “Vagueness, typicality, and uncertainty in

class hierarchies,” International Journal of Intelligent Systems, Vol. 6, 1991, pp. 167-183.

[25] R. George, R. Srikanth, F. E. Petry, and B. P. Buckles, “Uncertainty management issues in the object-oriented data model,” IEEE Transactions on Fuzzy Systems, Vol. 4, 1996, pp. 179-192 and Applications Symposium, 2000, pp. 47-54.

[26] D. Bottazzi, A. Corradi and R. Montanari: A Contextaware Group Management Middleware to suppor

[27]Central Weather Bureau. (1996). The historical data of the daily average temperature and daily cloud density (from January 1995 to September 1996). Taipei, Taiwan, R.O.C.

[28]Chen, S. M. (1996). Forecasting enrollments based on fuzzy time series. Fuzzy Sets and Systems, 81(3), 311–319.

[29]Chen, S. M. (2002). Forecasting enrollments based on high-order fuzzy time series. Cybernetics and Systems: An International Journal, 33(1), 1–16.

[30]Chen, S. M., & Hwang, J. R. (2000). Temperature prediction using fuzzy time series. IEEE Transactions on Systems, Man, and Cybernetics – Part B: Cybernetics, 30(2), 263–275.

[31]Gen, M., & Cheng, R. (1997). Genetic algorithms and engineering design. New York: John Wiley & Sons.

[32]Goldberg, D. E. (1989). Genetic algorithm in search, optimization, and machine learning. Massachusetts: Addison-Wesley.

[33]Goldberg, D. E., Korb, B., & Deb, K. (1989). Messy genetic algorithms: motivation, analysis, and first results. Complex Systems, 3(5), 493–530.

[34]Holland, J. H. (1975). Adaptation in natural and artificial systems. Cambridge, MA: MIT Press.

[35]Huarng, K. (2001a). Effective lengths of intervals to improve forecasting in fuzzy time series. Fuzzy Sets and Systems, 123(3), 387–394.

[36]Huarng, K. (2001b). Heuristic models of fuzzy time series for forecasting. Fuzzy Sets and Systems, 123(3), 369–386.

[37]Hwang, J. R., Chen, S. M., & Lee, C. H. (1998). Handling forecasting problems using fuzzy time series. Fuzzy Sets and Systems, 100(2), 217–228.

[38]Lee, L. W., & Chen, S. M. (2004). Temperature prediction using genetic algorithms and fuzzy time series. In Proceedings of the 2004 international conference on information management, Miaoli, Taiwan, Republic of China (pp. 299–306).

[39]Lee, L. W., Wang, L. H., Chen, S. M., & Leu, Y. H. (2004). A new method for handling forecasting problems based on two-factors high-order fuzzy time series. In Proceedings of the 2004 ninth conference on artificial intelligence and applications, Taipei, Taiwan, Republic of China.

[40]Song, Q. (2003). A note on fuzzy time series model selection with sample autocorrection functions. Cybernetics and Systems: An International Journal, 34(2), 93–107.

[41]Song, Q., & Chissom, B. S. (1993a). Fuzzy time series and its models. Fuzzy Sets and Systems, 54(3), 269–277.

[42]Song, Q., & Chissom, B. S. (1993b). Forecasting enrollments with fuzzy time series – Part I. Fuzzy Sets and Systems, 54(1), 1–9.

[43]Song, Q., & Chissom, B. S. (1994a). Some properties of defuzzification neural networks. Fuzzy Sets and Systems, 61(1), 83–89.

[44]Song, Q., & Chissom, B. S. (1994b). Forecasting enrollments with fuzzy time series – Part II. Fuzzy Sets and Systems, 62(1), 1–8.

[45]Sullivan, J., & Woodall, W. H. (1994). A comparison of fuzzy forecasting and Markov modeling. Fuzzy Sets and Systems, 64(3), 279–293.

[46]Zadeh, L. A. (1965). Fuzzy sets. Information and Control, 8, 338–353

[47] B.A. Smith, R.W McClendon, G. Hoogenboon,“Improving Air Temperature Prediction with Artificial Neural Networks”, International Journal of ComputationalIntelligence, vol. 3, (3), pp. 179-186, 2006.

[48] J. Shao, “Application of artificial neural networks to improve short-term road ice forecasts”, Expert Systems With Applications, vol. 14, pp 471-482, 1998.

[49] J. Shao, “Improving Now casts of Road Surface Temperature by a Back propagation Neural Network”, Weather and Forecasting, vol. 13, pp. 164-171, 1998.

[50] G. Emmanouli, G. Galantis & G.Kallos, “Statistical methods for the prediction of night-time cooling and minimum temperature”, Meterol. Appl, vol. 13, pp. 169- 178, 2006.

[51] J.P. Lhomme, L.Guilioni, “A simple model for minimum crop temperature forecasting during nocturnal cooling”, Agricultural and Forest Meterology, vol.123, pp. 55-68, 2004.

[52] O.Guerrera, “Frost damage bill tipped to reach $500m in north”, Sept 2006; http://www.theage.com.au/news/national/frost-damage-billtipped- to-reach-500m-innorth/

2006/09/25/1159036473098.html

[53] Wolfram Mathworld, “Least Square Fitting – Pollynomial”; http://mathworld.wolfram.com/LeastSquaresFittingPolyno mial.html

[54]Attia, A. F. 2005 in press

[55]Attia, A. F., Rabab, H., & Maha, S.Q. 2004, Solar Phys., 227, 1

[56]Briffa, K.R., & Jones, P.D. 1993, The Holocene, 3,77

[57]Dergachev,V., & Kartavykh, Y. 2002, 34th COSPAR Scientific Assembly ,the second world Space Congress, 10-19 Oct 2002 in Houston, TX,USA

[58]Folland, C.K., & Parker, D.E. 1995, Quarterly Journal of the Royal Meteorological Society, 121, 319

[59]Huang, S. 2004, Geophys Res Letters, 31, 13, CiteID, L3205

[60]Jones, P.D., Osborn, T.J., Bri_a, K.R., Folland, C.K. , Horton, E.B., Alexander, L.V., Parker, D.E., & Rayner, N.A. 2001, Journal of Geophysical Research, 106, 3371

[61]Jones, P.D., New, M., Parker, D.E., Martin, S., & Rigor, I.G. 1999, Reviews of Geophysics, 37, 173

[62]J. T. Houghton, L. G. Meira Filho, B. A. Calander, N. Harris, A. Kattenberg, and K. Maskell (Eds.) 1995, Cambridge University Press, 133

[63]Jones, P.D., & Bri_a, R. 1992, The Holocene, 2, 165

[64]Levitus, S., Antonov, J., & Boyer, T. 2005, Geophys. Res. Letters, 32, 2, Cite ID L02604

[65]Meehl, G.A. 2004, J.Climate

[66]Maha, S.Q. 2004 Cospar, 2004, Paris

[67]Nicholls, N., et al. 1996, Climate Change

[68]North,G.R. 2004: American Geophysical Union, Meeting 2004,abstract SH51E-06

[69]Pang,K.D., & Yau, K.K. 2004, American Astronomical society Meeting 205, 44.01

[70]Yousef, S. 2003, ESA SP-535, ISBN 92-9092- 845-X, 397

مجله علم و کامپیوتر [71]www.ccwmagazine.com

[72] www.wikipedia.com

[73] www.talkorigins.org

[74] www.gpwiki.org

[75] پاورپوینت Koza www.smi.stanford.edu/people/koza

[76] دانشکده کامپیوتر دانشگاه McGill کانادا www.cgm.cs.mcgill.ca

[77]www.sharifthinktank.com

[78] www.itna.com

[79] Guided operators for a hipper-heuristic Genetic Algorithm www.cs.nott.ac.ukIT university of Nottingham


دانلود با لینک مستقیم


پروژه پیش بینی دما با استفاده از روش های هوشمند. doc

دانلود پاورپوینت روش های نوین تدریس 36 اسلاید

اختصاصی از نیک فایل دانلود پاورپوینت روش های نوین تدریس 36 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از محتوی متن پاورپوینت : 

 

تعداد اسلاید : 36 صفحه

روش های نوین تدریس فراگیر فعال است مربی وظیفه دارد محیط و شرایط یادگیری را ایجاد نماید.
روش های نوین تدریس روش های نوین تدریس الف : روش های فردی تدریس هر فرا گیر بر اساس توانمندی های خود به فعالیت و یاد گیری می پردازد.
مربی وظیفه دارد به چگونگی یادگیری آنان رسیدگی نماید.
روش های نوین تدریس روش های فردی تدریس 1 - روش حل مسأله فرایند متوالی به کارگیری راه هایی که سبب تحقق اهداف شود.
روش های نوین تدریس روش حل مسأله انواع روش های حل مسأله: 1- آزمایش و خطا 2- بینش و شناخت 3- تحلیلی 4- دیویی روش های نوین تدریس روش حل مسأله مراحل روش حل مسأله : مشخص کردن مسأله تعیین علل آن در نظر گرفتن راه حل های آن انتخاب بهترین راه حل اجرای راه حل انتخابی و نتیجه گیری روش های نوین تدریس 2- روش پروژه: پروژه مجموعه فعالیت های است که می تواند به صورت فردی یا گروهی توسط فراگیر یا فراگیران با هدایت و نظارت مستمر مربی انجام گیرد .
در این روش فراگیر بر اساس علایق ، توانایی و امکانات محیطی موجود ، موضوع فعالیت را مشخص می نماید .
روش های نوین تدریس 3-روش تدریس خصوصی: با برنامه ریزی منظم به آموزش و تدریس فرا گیر می پردازد در این روش مربی از طریق مقایسه کار فراگیر با کارهای گذشته اش به بررسی میزان پیشرفت یادگیری فراگیر می پردازد .
جلسات آموزش باید کوتاه مدت و تعداد آن زیاد باشد .
از تقویت کننده ها استفاده شود.
محیط آموزشی برای فراگیر مثبت و شاد باشد .
روش های نوین تدریس 4- روش آموزش برای یادگیری در حدّ تسلط : اگر شرایط مناسب آموزش وجود داشته باشد و زمان کافی برای یادگیری در اختیار همه فراگیران قرار داده شود .
همه یا اکثریت فراگیران می توانند به هدف های آموزشی آن درس برسند روش های نوین تدریس مراحل آموزش برای یادگیری در حدّ تسلط تعیین هدفهای آموزشی تعیین رفتارهای ورودی و سنجش آغازین تعیین حدّ تسلط تعیین واحد آموزش – یادگیری اجرای آموزش گروهی اجرای ارزشیابی تکوینی و آموزش اصلاحی اجرای ارزشیابی تراکمی و نمره گذاری تجدید نظر آموزشی روش های نوین تدریس 5- روش آموزش برنامه ای : یادگیری با نیازهای فراگیران هماهنگ شود .
در این روش مواد آموزشی به واحدهای کوچک تقسیم می شود که چهار چوب یا گام نامیده می شود .
در هر گام تکلیفی معین شده است که باید فراگیر آن را انجام دهد تا به هدف رفتاری آن دست یابد .
این کارها بر اساس اطلاعات قبلی فراگیر تنظیم شده است . روش های نوین تدریس 6-روش آموزش رایانه ای روش های نوین تدریس 7-روش آموزش انفرادی تجویز شده : الف- برنامه ریزی هفتگی تدریس انجام گیرد . ب- موضوع درسی به واحدهای کوچک تر تقسیم شود . ج- رفتار ورودی و ارزشیابی تشخیصی صورت گیرد. د- موضوع مناسب برای هر فراگیر تعیین گردد تا یاد بگیرد . ز- امتحان کتبی از هر فراگیر بعمل آید و نمره گذاری انجام شود.
روش های نوین تدریس روش های گروهی و جمعی تدریس روش های نوین تدریس ب

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  • هدف فروشگاه پاورپوینت کمک به سیستم آموزشی و رفاه دانشجویان و علم آموزان میهن عزیزمان میباشد. 


 

دانلود فایل  پرداخت آنلاین 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت روش های نوین تدریس 36 اسلاید

دانلود پاورپوینت درس روش تحقیق

اختصاصی از نیک فایل دانلود پاورپوینت درس روش تحقیق دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از محتوی متن پاورپوینت : 

 

تعداد اسلاید : 79 صفحه

1 به نام خدا درس روش تحقیق 2 منابع خاکی، غلامرضا.
1378.
روش تحقیق با رویکردی به پایان نامه نویسی .
وزارت فرهنگ و آموزش عالی، مرکز تحقیقات علمی کشور. خلیلی، ناصر، دانشوری، ابراهیم.
1378.
روش تحقیق و کاربرد آن در مدیریت.
نشر آروین.تهران. صادق زاده، احسان.
1383.
کارگاه اطلاع رسانی.
دانشگاه علوم پزشکی ایران. کمالی، محمد.
1383.
درس روش تحقیق.
دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران. برخی منابع اینترنتی  3 پور سیف ، عباس ، نظام آموزش و ضرورتهای رشد و توسعه ، نشریه زمینه ، تیرماه 1372. شهیدی ، محمد نقی ، موانع اساسی تحقیقات در ایران ، نشریه دانش مدیریت ، 1378.
عسکری ، مهدی نگرش به مفاهیم بنیادین تحقیق و توسعه ، فصلنامه سیاست علمی و پژوهشی شماره 1 ، مرکز سیاست های علمی کشور ، تهران ، 1370.
علی احمدی ، علیرضا ، مدیریت تحقیق تا توسعه تکنولوژی ، مرکز انتشارات علمی دانشگاه آزاد اسلامی ، 1377. مومنی ، احمد ، آل آقا ، فربد ، تنگناهای آموزش تکنولوژی در ایران ، مؤسسة مطالعات و برنامه ریزی آموزش سازمان گسترش و نوسازی صنایع ایران ، 1372.
4 اهداف درس  تحقیق چیست و چرا باید تحقیق کرد؟
وضعیت تحقیق در ایران و جهان انواع تحقیق، تحقیق و توسعه آشنایی با روش تحقیق در کشاورزی. روش علمی برای اجرا یک تحقیق چیست و جهت اجرای یک تحقیق بایستی از کجا شروع کرد و مراحل آن چیست.
یک تحقیق موفق بایستی دارای چه خصوصیاتی باشد.
انواع روش تحقیق ؟
شناسایی مسایل و مشکلات در کشاورزی چگونه باید انجام شود. چگونگی اندیشیدن درمورد یک مسئله و راههای حل مساله و مشکل 5 اهداف درس چگونگی استفاده از منابع علمی و جستجوی مقالات علمی در اینترنت. انتخاب روش آماری مناسب جهت اجرا تحقیق روش های مختلف تجزیه و تحلیل و تفسیرمسئله چگونه پروپوزال خود را جهت اجرا پایان نامه تهیه کنید. توجه به نکات کلیدی و مهم در اجراء پایان نامه چگونگی بررسی روابط بین متغییرها (علت و معلولی) چگونگی نوشتن پایان نامه، مقاله علمی و ارائه نتایج. 6 کار عملی کار با اینترنت و جستجوی مقالات علمی از سایتهای معرفی شده تهیه و تدوین طرح تحقیق یا پروپوزال و ارائه آن عوامل خطا ساز در اجرای طرحهای تحقیقاتی چیست و راههای کاهش خطا چیست. بررسی روابط علت ومعلولی متغیرها (همبستگی و رگرسیون) با استفاده از نرم افزارهای آماری Excel , SAS 7 معنای تحقیق Resarch تحقیق در لغت به معنای پیدا کردن ، یافتن یا جستجوی حقیقت آورده شده است دسترسی به واقعیت و پاسخ به سوالات مشکلات و مبهمات تلاش فکری و علمی و کشف روابط علت و معلولی شناخت علمی یک مساله با روش منطقی تحقیق به روش علمی را مجموعه مقررات و قواعدی دانسته اند که چگونگی جستجو برای یافتن حقایق مربوط به یک موضوع را نشان می دهد در جای دیگر آن راحقیقت پژوهی نامیده اند تحقیق عملی منظم است که در نتیجه آن پاسخ هائی برای سوالات مندرج در موضوع تحقیق بدست خواهد آمد کشف روابط علت cause)) و معلولی effect)) (اصل علیت) Y= f (x1, x2, x3,…) y معلول یا متغییر وابسته x1, x2, x3 متغییر های مستقل (علت) 8 هدف غایی پژوهش حقیقت یابی و فهم در کنه یک موضوع است.
پژوه

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  • هدف فروشگاه پاورپوینت کمک به سیستم آموزشی و رفاه دانشجویان و علم آموزان میهن عزیزمان میباشد. 


 

دانلود فایل  پرداخت آنلاین 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت درس روش تحقیق

تحقیق در مورد خودرو – رینگهای فولادی و آلیاژی سبک – روش آزمون 19 ص

اختصاصی از نیک فایل تحقیق در مورد خودرو – رینگهای فولادی و آلیاژی سبک – روش آزمون 19 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 18

 

 

_6331

_

خودرو – رینگهای فولادی و آلیاژی سبک – روش آزمون

چاپ اول

آشنایی با مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران

مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران به موجب قانون، تنها مرجع رسمی کشور است که عهده دار وظیفه تعیین، تدوین و نشر استانداردهای ملی (رسمی) میباشد.

تدوین استاندارد در رشته های مختلف توسط کمیسیون های فنی مرکب از کارشناسان مؤسسه، صاحبنظران مراکز و مؤسسات علمی، پژوهشی، تولیدی واقتصادی آگاه ومرتبط با موضوع صورت میگیرد. سعی بر این است که استانداردهای ملی، در جهت مطلوبیت ها و مصالح ملی وبا توجه به شرایط تولیدی، فنی و فن آوری حاصل از مشارکت آگاهانه و منصفانه صاحبان حق و نفع شامل: تولیدکنندگان ،مصرف کنندگان، بازرگانان، مراکز علمی و تخصصی و نهادها و سازمانهای دولتی باشد.پیش نویس استانداردهای ملی جهت نظرخواهی برای مراجع ذینفع واعضای کمیسیون های فنی مربـوط ارسال میشود و پس از دریـافت نظـرات وپیشنهادهـا در کـمیته ملـی مرتبـط بـا آن رشته طرح ودر صورت تصویب به عنوان استاندارد ملی (رسمی) چاپ و منتشر می شود.

پیش نویس استانداردهایی که توسط مؤسسات و سازمانهای علاقمند و ذیصلاح و با رعایت ضوابط تعیین شده تهیه می شود نیز پس از طرح و بـررسی در کمیته ملی مربوط و در صورت تصویب، به عنوان استاندارد ملی چاپ ومنتشرمی گردد. بدین ترتیب استانداردهایی ملی تلقی می شود که بر اساس مفاد مندرج در استاندارد ملی شماره ((5)) تدوین و در کمیته ملی مربوط که توسط مؤسسه تشکیل میگردد به تصویب رسیده باشد.

مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران از اعضای اصلی سازمان بین المللی استاندارد میباشد که در تدوین استانداردهای ملی ضمن تـوجه به شرایط کلی ونیازمندیهای خاص کشور، از آخرین پیشرفتهای علمی، فنی و صنعتی جهان و استانداردهـای بین المـللی استفـاده می نماید.

مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران می تواند با رعایت موازین پیش بینی شده در قانون به منظور حمایت از مصرف کنندگان، حفظ سلامت و ایمنی فردی وعمومی، حصول اطمینان از کیفیت محصولات و ملاحظات زیست محیطی و اقتصادی، اجرای بعضی از استانداردها را با تصویب شورای عالی استاندارد اجباری نماید. مؤسسه می تواند به منظور حفظ بازارهای بین المللی برای محصولات کشور، اجرای استاندارد کالاهای صادراتی و درجه بندی آنرا اجباری نماید.

همچـنین بمنظـور اطـمینان بخـشیدن به استفاده کنندگـان از خـدمات سازمانها و مؤسسات فعال در زمینه مشاوره، آموزش، بازرسی، ممیزی و گواهی کنندکان سیستم های مدیریت کیفیت ومدیریت زیست محیطی، آزمایشگاهها و کالیبره کنندگان وسایل سنجش، مؤسسه استاندارد اینگونه سازمانها و مؤسسات را بر اساس ضوابط نظام تأیید صلاحیت ایران مورد ارزیابی قرار داده و در صورت احراز شرایط لازم، گواهینامه تأیید صلاحیت به آنها اعطا نموده و بر عملکرد آنها نظارت می نماید. ترویج سیستم بین المللی یکاها ، کالیبراسیون وسایل سنجش تعیین عیار فلزات گرانبها و انجام تحقیقات کاربردی برای ارتقای سطح استانداردهای ملی از دیگر وظایف این مؤسسه می باشد.

کمیسیون استاندارد خودرو – رینگهای فولادی و آلیاژی سبک – روش آزمون

رئیس

نمایندگی

تابع افشار ، علی رضا(فوق لیسانس متالوژی )

مرکز آزمایش و تحقیقات مجموعه خودرو

اعضا

بحری ، فرخنده سادات(فوق لیسانس مکانیک )

وزارت صنایع و معادن

حسینی ، پرویز( فوق لیسانس متالوژی)

شرکت تولیدی صنایع جوگی

ریواز ، محمد(مهندس مکانیک )

شرکت تولیدی رینگ سایپا

عمرانی، سعید(مهندس مکانیک)

شرکت رینگ سازی مشهد

مؤمن دوست ، محمد رضا(مهندس متالوژی)

شرکت رینگ سازی مشهد

دبیر

امینی ، فاطمه(مهندس مکانیک )

مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران

پیشگفتار

استاندارد ” خودرو – رینگهای فولادی و آلیاژی سبک – روش آزمون ”‌که توسط کمیسیونهای مربوطه تهیه و تدوین شده و در بیست و چهارمین جلسه کمیته ملی استاندارد خودرو ونیروی محرکه مورخ25/8/81 تصویب شد، اینک به استناد بند 1 ماده3 قانون اصلاح قوانین و مقررات مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران محسوب بهمن ماه 1371 به عنوان استاندارد ملی ایران منتشر می شود.

برای حفظ همگامی و هماهنگی با تحولات و پیشرفتهای ملی و جهانی در زمینه صنایع ، علوم و خدمات ، استاندارد های ملی ایران در مواقع لزوم تجدید نظر خواهد شد و هر گونه پیشنهادی که برای اصلاح و تکمیل این استانداردها ارائه شود ، در هنگام تجدید نظر در کمیسیون فنی مربوط مورد توجه قرار خواهد گرفت. بنابراین برای مراجعه به استاندارد های ایران باید همواره از آخرین تجدید نظر آنها استفاده کرد.

در تهیه و تدوین این استاندارد سعی شده است که ضمن توجه به شرایط موجود نیازهای جامعه ، در حد امکان بین این استاندارد و استاندارد ملی کشورهای صنعتی و پیشرفته هماهنگی ایجاد شود.

منابع و مآخذی که برای تهیه این استاندارد به کار رفته به شرح زیر است :

1- Jis D 4103 – 1989 : Disc Wheels for Automobiles

کمیسیون استاندارد خودرو – رینگهای فولادی و آلیاژی سبک – روش آزمون

1- هدف و دامنه کاربرد

هدف از تدوین این استاندارد ارائه روش آزمون رینگهای فولادی و آلیاژی سبک می باشد. این استاندارد شامل دوچرخه ، موتور سیکلت، خودرو های صنعتی، راهسازی و کشاورزی نمی شود.

یادآوری 1- رینگهای آلیاژی به رینگهایی اطلاق می گرددکه کاسه و طوقه و یا طوقه آن از آلیاژ سبک ساخته شده باشد.

2- مراجع الزامی

مدارک الزامی زیر حاوی مقرراتی است که در متن این استاندارد به آنها ارجاع داده شده است . بدین ترتیب آن مقررات جزیی از این استانداردمحسوب می شود . در مورد مراجع دارای تاریخ چاپ ویاتجدید نظر اصلاحیه ها و تجدید نظرهای بعدی این مدارک مورد نظر نیست . معهذابهتر است کاربران ذینفع این استاندارد امکان کاربرد آخرین اصلاحیه ها و تجدید نظرهای مدارک الزامی زیر مورد بررسی قرار دهند. در مورد مراجع بدون تاریخ چاپ و یاتجدید نظر آخرین چاپ و یا تجدید نظر آن مدارک الزامی ارجاع داده شده است .

1- استاندارد ملی ایران 6329 : سال 1381 ” خودرو – طرح طوقه – ویژگی ها ”

2- استاندارد ملی ایران 6333 : سال 1381 ”خودرو – رینگهای چرخ – ویژگی های ابعادی و روش بستن ”

3- JIS D 4202 1989. Dimensions of Tires for Automobiles

3- اصطلاحات و تعاریف

در این استاندارد واژه ها و یا اصطلاحات با تعاریف زیر بیان می گردد .


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد خودرو – رینگهای فولادی و آلیاژی سبک – روش آزمون 19 ص

پاورپوینت روش تحقیق رودخانه جاجرود

اختصاصی از نیک فایل پاورپوینت روش تحقیق رودخانه جاجرود دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از اسلاید : 

 

تعداد اسلاید : 95 صفحه

کاربرد تکنیکهای تشخیص الگو در ارزیابی تغییرات زمانی و مکانی کیفیت رودخانهمطالعه موردی : رودخانه جاجرود مقدمه و اهمیت مطالعهاهداف تحقیقمروری بر تحقیقاتشناخت حوزهانتخاب آنالیز چند متغیرهآنالیز خوشه ایآنالیز مولفه های اصلیبررسی تغییرات زمانی و مکانی کیفیت آبکاربرد تکنیکهای آماری تحلیل چند متغیره در ارزیابی کیفیت آب رودخانه افزایش جمعیت و کمبود آبآلودگی رودخانه تغذیه گرایی دریاچه سد لتیانطراحی قبلی تصفیه خانه ها بررسی وضعیت کیفی موجودتعیین روابط متغیرهابررسی تغییرات زمانی و مکانی کیفیت آب رودخانهتعیین سهم منابع مختلف آلودگیارزیابی کاآمدی الگوهای کاهش داده 1983 و1988 ویتفیلد و اسریواستاوا CAمنطقه بندی کیفی رودخانه ها1955 لیمبراندو PCA طبقه بندی ایستگاه ها و تعیین پارامتر مهم1996 راویچاندران PCA بررسی الگوهای کیفی1988 گوتز، وگا و دی CA و PCA یافتن منابع آلودگی1999 یونگ CA و PCA یافتن منابع آلودگی 2000برزاس CA و PCA بررسی تاثیر مدیریتهای کیفی اعمالی2000 ویدال بررسی تاثیر کاربرد کودابه حیوانی در آلودگی منابع آب شامل چاه، کانال زهکشی و رودخانه2001 داسیلوا، آلبرتو و سیمونه CA و PCA بررسی تغییرات زمانی و مکانی2002 برودناک CA و PCA تغییرات زمانی ومکانی1377 نوروزیان پهنه بندی آلودگی رودخانه موقعیت اقلیمی و جغرافیایی حوزه آبریزرودخانه جاجرود سد لتیان در فاصله 35 کیلومتری شمال شرق تهرانتامین آب شرب تهران، کشاورزی ورامین و تولید انرژیمساحت کل حوزه بالادست 710 کیلومترمربعشاخه جاجرود اصلی ترین تامین کننده آب طول 140کیلومترنام مراکز جمعیتیشیب زیاد دردره ها شیب زیاد، پهنا و عمق کم - قلوه سنگیشیب متوسط 2/20 غیر یکنواخت (40-0) پهنای بیشتر و عمق کمتر در دشتشاخه های فرعی: امامه، زایگون، دربندسر و آهارحوزه ها ی فرعیشمشک با آب میگون ( آهک و کلسیت، شیل، گچ، مارن و سیلت)گرمابدر شامل زیرشاخه های آبنیک، لالون وروته( سیلت و آهک )آهار ( شیل آهکی، مارن رسی، سیلت و آهک)امامه ( شیل و آهک مارنی) شناسایی منابع آلاینده رودخانه جاجرود پساب روستا ها دامداری ها کشاورزی و باغداری آلودگی های طبیعی ناشی از برگریزان و فرسایش پساب کارگاه های موجود در منطقه پساب ویلاها، رستورانها و هتلهای حاشیه رودخانه پادگان لشگرک پسابهای خانگی(چاه های جاذب و ریختن مستقیم از زهکشها به رودخانه)پسابهای سطحی (روانابهای سطحی بارندگی و شستشوی آلودگی ها و انتقال به مخزن، شن و ماسه، پسمانده های ذرات گیاهی و حیوانی، مواد نفتی و دوده ) اثرات و خواص آلاینده ها مواد معدنی ناشی از ترکیبات طبیعی خاک ( سنگ مادر ) مواد حاصل از فرسایش تغلیظ مواد معدنی به دلیل بالا بودن سطح آب زیرزمینی کودها مواد معدنی تغلیظ شده پس از آبیاری حشره کشها انتخاب روش آنالیز آماری چند متغیره روشهای وابسته بیانگر روابط مابین مجموعه متغیرها و پیش بینی یک یا چند پارامتر با توجه به متغیرهای پیش بینی روشهای غیر وابسته تعیین کننده روابط عرضی متغیرها در حالیکه بعضی متغیرها وابسته اند- بیان ساختار داده ها با ساده سازی پیچیدگی ها توسط کاهش داده های اولیه رگرسیون چندگانه آنالیز تشخیص یا DA آنالیز لوجیت آنالیز واریانس چند متغیره آنالیز همبستگی استاندارد آنالیز مولفه های اصلی آنالیز فاکتوری آنالیز مقیاس

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  • هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .

 



 « پرداخت آنلاین »


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت روش تحقیق رودخانه جاجرود