نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

چگونه توانستم نمرات درس عربی سال دوم دانش آموزان مدرسه حضرت مرضیه را افزایش دهم؟

اختصاصی از نیک فایل چگونه توانستم نمرات درس عربی سال دوم دانش آموزان مدرسه حضرت مرضیه را افزایش دهم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه توانستم نمرات درس عربی سال دوم دانش آموزان مدرسه حضرت مرضیه را افزایش دهم؟


چگونه توانستم نمرات درس عربی سال دوم دانش آموزان مدرسه حضرت مرضیه را افزایش دهم؟

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:45

قیمت:2500 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین


فهرست مطالب

چکیده 1
مقدمه ........... ...3
بیان مساله : توصیف وضعیت موجود 6
زمینه های پیدایش مساله 7
اهمیت پژوهش 19
اهداف تحقیق 21
تعریف عملیاتی 23
پیشنهادات 28
آموزش فعل ماضی 29
منابع 40


چکیده:
درمقاله ایی که پیش رودارید روش های افزایش پیشرفت درس زبان عربی دوم راهنمایی مورد بررسی قرار گرفته است. دراین پژوهش که در مدرسه راهنمایی ومقطع دوم راهنمایی در درس عربی صورت گرفته دلایل افت درسی دانش آموزان با استفاده از روش پرسش نامه ومصاحبه بااولیاء مورد بررسی قرار گرفته است . سوالات مطرح شده دراین رابطه -نحوه تدریس معلم. سخت بودن عربی پایه دوم.کم بودن ساعات تدریس درس عربی. عدم انگیزه دانش آموزان واولیاء ایشان جهت فراگیری زبان عربی به عنوان زبان دوم ،عدم تکرار و تمرین در منزل، عدم جایگزینی صحیح در برنامه هفتگی استفاده بدون برنامه از تلویزیون-کامپیوتروماهواره وعدم پیگیری اولیاء بود.

نتایج حاصل شده عبارت بود از:
• ارتباط نزدیکی بین آموخته های قبلی دانش آموزان با مطالب درس جدید وجود دارد.
• مشارکت دانش آموزان در تدریس های به تعمیق آموخته های اوکمک شایانی می کند.
• انجام بازی فردی وگروهی کلاس راشاداب وازدلزدگی نسبت به درس عربی می کاهد.
• عامل تشویق تاثیر محسوسی در بهبود فرآیند یادگیری دارد.
• استفاده از وسایل کمک آموزشی در یادگیری دانش اموزآن نقش مثبت دارد.


دانلود با لینک مستقیم


چگونه توانستم نمرات درس عربی سال دوم دانش آموزان مدرسه حضرت مرضیه را افزایش دهم؟

روزنامه دیواری درباره معانی علائم راهنمایی و رانندگی به عربی فارسی و انگلیسی تهیه کنید

اختصاصی از نیک فایل روزنامه دیواری درباره معانی علائم راهنمایی و رانندگی به عربی فارسی و انگلیسی تهیه کنید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

روزنامه دیواری درباره معانی علائم راهنمایی و رانندگی به عربی فارسی و انگلیسی تهیه کنید


روزنامه دیواری درباره معانی علائم راهنمایی و رانندگی به عربی فارسی و انگلیسی تهیه کنید

روزنامه دیواری درباره معانی علائم راهنمایی و رانندگی به عربی فارسی و انگلیسی تهیه کنید

مربوط به کتاب عربی نهم ویژه دانش آموزان گرامی

علائم راهنمایی و رانندگی به عربی

علائم راهنمایی و راننگی به انگلیسی

 


دانلود با لینک مستقیم


روزنامه دیواری درباره معانی علائم راهنمایی و رانندگی به عربی فارسی و انگلیسی تهیه کنید

تجربیات تدریس عربی دوره دبیرستان

اختصاصی از نیک فایل تجربیات تدریس عربی دوره دبیرستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تجربیات تدریس عربی دوره دبیرستان


تجربیات تدریس عربی دوره دبیرستان

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:52

قیمت: 3 هزار تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

 

فهرست مطالب
مقدمه :............................................٧
نکات کلیدی : .....................................٧
شرح وظایف بنده به عنوان دبیر عربی دبیرستان .........٨
تجربیات تدریس عربی دبیرستان : ........١١
تجربه ١ : استفاده از روش کنفرانس در تدریس عربی .......١١
تو ضیح و تبیین تجربه استفاده از روش کنفرانس در تدریس عربی :.....١١
تجربه ٢ : استفاده از روش بازگویی در تدریس عربی ......١٢
تبیین و توضیح استفاده از روش بازگویی در تدریس درس عربی :.....١٢
تجربه ٣ : استفاده از روش پرسش و پاسخ در تدریس درس عربی :.......................................١٢
تبیین تجربه استفاده از روش پرسش و پاسخ در تدریس در سعربی : ..............................١٣
تجربه ٤ : توجه و بررسی نقاط ضعف دانش اموزان در یادگیری درس عربی ....................١٣
تبیین تجربه توجه به نقاط ضعف دانش آموزان : .......١٣
تجربه ٥: نزدیکی به دانش آموزان در تدریس عربی : .......١٤
تبیین و توضیح تجربیات بنده در طی سال های تدریس عربی :....١٥
الف :در فرآیند تدریس بنده در درس عربی همیشه اصول زیر را رعایت می کردم :..............١٥
در فرآیند تدریس عربی معلمان به ٤ دسته تقسیم می شوند : ......١٥
ب: روش های پیشنهادی برای فعال کردن تدریس تجربیات ..........16



١: روش قرائت متون عربی دروس : ........... ١٦
٢: روش مکالمه : ................. ١٦
٣: بررسی ترجمه ی متون درسی :..............١٧
٤: روش تدریس قـــواعد : ................١٧
پیشنهادات بنده برای تدریس قواعد عربی :...........١٨
٥: روش حل تمرین : .................١٨
ج: سایر الگوهای فعال تدریس که در کلاس ها بکار می بردم ..............................١٩
١: الگوی تدریس اعضای تیم در تدریس عربی ........١٩
٢: نقش معلم قبل از اجرای الگو در تدریس عربی :..........١٩
٣: ویژگی های متن درس در تدریس عربی : ..........١٩
نقش معلم در تدریس زبان عربی :...........٢٠
واما نکاتی دیگر مطرح است که باید مورد توجه قرار بگیرد :.............................٢٠
١- انتخاب و بکارگیری روش های تدریس مناسب : ..................................٢٠
معایب و نقدهایی که به کتاب های عربی دبیرستان از نظر بنده وارد می باشد..........٢١
معایب کلی کتب عربی با ارائه پیشنهادها وروش تدریس هر مورد : .........................٢١
موانع یادگیری زبان عربی حاصل تجربیات تدریس ............................................٢٤
بدین منظور این موانع در چند مقوله زیر مورد بحث قرار می گیرند ......................٢٥
مشکلات مربوط به تدریس زبان عربی ..........٣٤
پیشنهادات روش های تدریس عربی .........٣٧



شیوه های ایجاد علاقه در دانش آموزان نسبت به درس عربی حاصل تجربیات تدریس :........٣٨
پیشنهادات و راهکارها برای کلاس درس عربی ..........٤٢
پیشنهادات به معلمان برای تدریس بهتر درس عربی حاصل تجربیات بنده ..................٤٥
نتیجه گیری :...................................٥١
منابع و ماخذ :............................٥٢

 

 

 

 

 

 

 

 

 


مقدمه :
اینجانب سالهاست به تدریس درس عربی در مقطع دبیرستان مشغول هستم . در این همیشه سعی کرده ام به بهترین نحو ممکن عربی را به دانش آموزان آموزش دهم .
در این مدت تجارب زیادی از نحوه یادگیری و یاددهی به دانش آموزان بدست آورده ام . به عقیده بنده قرار دادن تجارب خود در اختیار دیگران و همچنین استفاده از تجارب دیگران با عث پیشرفت زیادی در امر بهتر یاد دادن به دانش آموزان می شود .
بنابراین هدف از نوشتن این تحقیق بیان این تجربیات و در اختیار قرار دادن این تجربیات در اختیار سایر همکاران برای تسریع فرایند یاددهی به دانش آموزان می باشد . امید است با این کار قدمی در راستای آموزش بهتر دانش آموزان در یادگیری درس عربی برداشته باشم .
نکات کلیدی :
تجارب تدریس درس عربی –تبیین تجربیات –ارائه راهکارها و پیشنهادات

 

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تجربیات تدریس عربی دوره دبیرستان

تجربیات مدون دبیر دینی و عربی

اختصاصی از نیک فایل تجربیات مدون دبیر دینی و عربی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرهنگی گرانقدر

به اطلاع می رسانیم فایل  تجربیات مدون پست مدنظر شما  در قالب نرم افزار ورد2007 آماده عرضه به شما عزیزان شده است ؛ چنانچه در آستانه اخذ رتبه خبره یا عالی قرار دارید می توانید فایل را از طریق تکمیل کردن فرم ذیل (‌ایمیل ، شماره همراه ) و پرداخت هزینه آن به صورت آن لاین دریافت نمائید . شایان ذکر است پس از پرداخت هزینه در همان لحظه لینک فایل برای شما قابل مشاهده خواهد بود.

 

فهرست مطالب

مقدمه      4

کلمات کلیدی :        5

حیطه وظایف دبیر دینی و عربی :           5

تجربه 1 و تبیین آن :استفاده از تصویر و فیلم های متحرک برای آموزش         9

تجربه : 2 تمرکزروی نقاط قوت دانش اموزان      9

تجربه : 3 ارزش قائل شدن برای دانش آموزان و یاد دادن ان به دانش آموزان :               10

تجربه : 4 توصیه برای تدوین کتاب های دینی راهنمایی      10

تبیین گزارشی تجربیات تدریس بنده در درس دینی عربی و راهنمایی :              11

بیان گزارشی کوتاه ومختصر ازدروس دینی ، عربی وقرآن راهنمایی   11

تجارب شخصی علاقمند کردن دانش آموز به درس              19

چند توصیه برای مطالعه درس عربی     32

نکاتی چند در مورد روشهای صحیح مطالعه درس عربی       37

شیوه صحیح مطالعه ،چهار مزیت عمده زیر را به دنبال دارد:                38

روش های مطالعه عربی :       39

شرایط مطالعه         43

دو توصیه مهم که در مطالعه باید از آن مطلع بود:                45

چالش ها و موانع آموزش زبان عربی در مدارس ایران        46

راهکارها و پیشنهاد ها :          54

نکات نهفته در پند و اندرز ها ، مثل ها ، قصه ها و سرگذشت اقوام      58

دو روش فعال و غیر فعال در آموزش درس دینی و عربی:   60

شیوه‌های فعال آموزش درس دینی و عربی           62

روش پرسش و پاسخ سقراطی:              62

فعالیت علمی گروهی:             62

آموزش چهره به چهره:         63

توجه به مخاطب‌محوری:        63

تأکید و التزام بر تمرین مستمر:            64

پرهیز از تحکّم و تحمیل و بهره‌گیری از حکمت و تحلیل:   64

شیوة مناظره و احترام به نظر مخالف:   66

اجتناب از تحقیر نظر مخالف و تعصب نداشتن نسبت به نظر موافق:   67

بومی‌سازی:              68

عدم اکتفا به روش‌های آموزش مستقیم:               69

ارائة نمونه و الگو‌برداری:       70

نتیجه گیری            72

منابع        74

 


دانلود با لینک مستقیم


تجربیات مدون دبیر دینی و عربی