نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه بررسی عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مرتبط با نحوه گذران اوقات فراغت جوانان

اختصاصی از نیک فایل پایان نامه بررسی عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مرتبط با نحوه گذران اوقات فراغت جوانان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مرتبط با نحوه گذران اوقات فراغت جوانان


پایان نامه  بررسی عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مرتبط با نحوه گذران اوقات فراغت جوانان

 

 

 

 

 

 

 

تعداد صفحات : 117

  فرمت فایل: word(قابل ویرایش)  

فهرست مطالب:

عنوان                                                                                                             صفحه

 

فصل اول مقدمه

1-1 - طرح مسئله............................................................................................... 1

2-1 - اهمیت پژوهش............................................................................................ 5

3-1 - اهداف پژوهش .............................................................................................. 6

فصل دوم: پیشینه پژوهش

1-2 - پژوهش‌های داخلی.......................................................................................... 8

2-2- نقد پژوهش های داخلی.................................................................................... 13

3-2- پژوهش‌های خارجی........................................................................................ 14

4-2 - نقد پژوهش‌های خارجی................................................................................... 17

فصل سوم: مبانی نظری پژوهش

1-3 - نظریه غریزه بازی............................................................................................. 18

2-3 - نظریه پارکر................................................................................................... 19

3-3- فراغت از دیدگاه فمنیسم.................................................................................. 20

3-4- نظریه دانینگ.................................................................................................. 22

5-3 - نظریه زیمل..................................................................................................... 23

6-3 نظریه الیاس...................................................................................................... 24

7-3 - دیدگاه پسامدرنیسم.......................................................................................... 26

8-3 نظریه بوردیو......................................................................................................... 29

9-3 - چارچوب نظری پژوهش................................................................................. 36

10-3- مدل نظری پژوهش........................................................................................ 38

11-3- فرضیات پژوهش.............................................................................................. 39

فصل چهارم: روششناسی پژوهش

1-4- روش و تکنیک پژوهش........................................................................................ 41

2-4 - تکنیک و ابزار جمع آوری اطلاعات...................................................................... 42

3-4 - جامعه آماری (جمعیت مورد مطالعه).................................................................. 42

4-4 - واحد تحلیل................................................................................................... 42

5-4 - حجم نمونه.................................................................................................... 43

6-4 - روش نمونه گیری......................................................................................... 43

7-4 - روش استخراج و تحلیل داده ها‌..................................................................... 44

8-4- اعتبار و روائی ابزار سنجش................................................................................. 44

9-4- پایایی و تکرار پذیری ابزار سنجش...................................................................... 44

10-4 - تعاریف نظری و عملی متغیرها‌...................................................................... 46

1-10-4- متغیرهای مستقل.................................................................................... 46

2-10-4 - متغیر وابسته............................................................................................. 48

فصل پنجم: تجزیه و تحلیل داده ها

1-5- آمار توصیفی..................................................................................................... 45

2-5- آمار استنباطی.................................................................................................. 72

فصل ششم: بحث و نتیجه گیری

1-6 – خلاصه ای از یافته های پژوه.......................................................................... 102

2-6- نتایج پژوهش..................................................................................................... 105

3-6- پیشنهادهای پژوهش......................................................................................... 110

4-6- محدودیت‌های پژوهش.................................................................................... 111

چکیده:

با توجه به اهمیتی که اوقات فراغت در زندگی جوانان دارا است، هدف از این پژوهش بررسی عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مرتبط با نحوه گذران اوقات فراغت جوانان است. چارچوب نظری پژوهش با استفاده از نظریه بوردیو طراحی گردیده است. روش تحقیق این پژوهش کمی و تکنیک آن پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش جوانان 14-29 ساله شهر شیراز می یاشد که جهت جمع آوری اطلاعات از آنها پرسشنامه همراه با پرسشگر استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار SPSS صورت گرفته است. آزمون فرضیه ها نشان می دهد که نحوه گذران اوقات فراغت با سن، جنس، وضعیت تاهل، بعد خانوار، محل تولد فرد و والدین او، سطح تحصیلات فرد و والدین او، قومیت، شغل فرد و والدین او، میزان درآمد خانوار، میزان پول توجیبی فرد، نوع مالکیت مسکن، برخورداری از امکانات، طبقه اجتماعی و قدرت نفوذ فرد در بین خانواده، خویشاوندان و دوستان رابطه معنی دار وجود دارد. همچنین مهمترین مشکلات جوانان برای گذران اوقات فراغت عبارت از: کمبود مراکز فرهنگی و تفریحی، عدم احساس امنیت در مراکز فرهنگی و تفریحی، عدم ارایه برنامه های مناسب جوانان از سوی مسئولین، نداشتن وسایل تفریحی و کمبود امکانات، مسایل مالی و گرانی، نداشتن علاقه و انگیزه و نهایتاً مسایل و محدودیت های خانوادگی است.

 

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه بررسی عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مرتبط با نحوه گذران اوقات فراغت جوانان

پایاننامه:ررسی نحوه تاثیرتشویق در افزایش یادگیری(78صفحه)

اختصاصی از نیک فایل پایاننامه:ررسی نحوه تاثیرتشویق در افزایش یادگیری(78صفحه) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شاید برای عده ای تصور اینکه بتوان در مدرسه ای از تشویق استفاده کرد کمی دشواراست اما واقعیت این است که می توان در سنگر مدارس شاهد حضور با شکوه معلمان وشاگردانی بود که با سرمایه از محبت وچهره های متبسم ومصصم در تلاش هستند که در کارهای خود موفق بوده اند.پس باید رنگ مدرسه ای یادآور زیبائیها ونیکوئیها باشد.چرا که هم انسانها بالاخص نوجوانان محبت پذیر می باشند.ولذا نیاز به محبت از اساسی ترین نیازهای هر انسان می باشد.تشویق نیروها واستعدادهای دانش آموزان را به کار می اندازد واستقامت آنها را در کارها زیاد می کند وموجبات سرعت در کارهای بدنی را فراهم می کند ودر کارهای فکری موجب سعی وکوشش بیشتری می گردد.تشویق وتقویت رفتار مثبت کودکان سبب شکل گیری عادات مطلوب در آنان می شود.به عبارت دیگر از آنجا که از طریق رفتارهای تشویق آمیز کلامی وغیر کلامی مادی وعنوی فردی وگروهی مستقیم وغیر مستقیم مربی بیش از هر چیز به یک نیاز هم نوجوانان یعنی نیاز به محبت متعلق وتوجه پاسخ داده می شود.

ما شاهد بیشترین مؤثرترین وپایدارترین اثر در رفتار آنان هستیم در حالی که وقتی دانش آموزی را تنبیه می کنیمن نه تنها به هیچ یک از نیازهای خطری واساسی او پاسخ نمی دهیم بلکه تعادل حیاتی اش را برهم زده او را با تجربه ناخوش آیندی که همواره ازآن گریز دارد مواجه می کنیم ولو اینکه بطور موقت رفتار مطلوب آن را کنترل کرده باشیم.

رسول خدا پایه رفتار با کودکان و نوجوانان را بر محبت استوار کرده وسفارش می کند که آنان را گرامی بداریم وبا جایزه ای که امکان وفایش هست انان را تشویق نمائیم.

استفاده ازروش تشویق ومحبت یکی از روشهای تربیتی بسیار مؤثر ونشانه صدر ونقش مطمئنه داشتن فرد است. خدای تعالی رمز پیروزی پیامبراکرم(ص)رادر همین شرح صدور محبت ورزی پیامبر به امت خود می داند:به موجب لطف ورحمت الهی برایشان اموزشی نجواه وبا انان مشورت کن(وبه آنان شخصیت بده)


کودک اگر از لحاظ درسی واخلاقی در سطح غیر قابل قبولی باشد باید نقطه مثبتی در وضع رفتار وظاهر او یافت وازآن بعنوان جای پای برای تشویق وی استفاده کرده مثلا ممکن است دستهایش لطیف واز آن بعنوان جای پای برای تشویق وی استفاده کرده مثلا ممکن است دستهایش لطیف ویا موی سرش اصلاح شده ومرتب باشد همچنین ممکن است به تمیزی کفشهایش اهمیت بده ویا دفتر وکتاب خودرا خوب نگه داری کند.به هر حال باید از همان نقطه مثبت و روزنه کوچک نوری به زندگی تحصیلی کودک تابیده شخصیت قابل قبولی از او ساخت وزندگی جدیدی را برایش پی ریزی کرد.سرگرمیها وعلائق کودک نیز نباید از نظر معلم دور نماید

مقداری توجه وتحسین برای هر کسی مفید است چون انسان نیاز به تایید واحترام دیگران دارد ومی خواهد در هر کاری که فعالیت می کند دیگران کوشش او را قدر بدانند و برایش ارزش قائل شوند. منتها برای سرآمد شدن یا برجسته شدن ودریافت تحسین باید کوشش بیش از حد متعارف داشته والبته به موازات کوشش آمادگی واستعداد آن فعالیت ویژه هم باید در انسان باشد.

کودک باید عمل خوب را بر پایه عمل به وظیفه شخصی واجتماعی وبدون توقع داشتن پاداش انجام دهد ولی والدین به این عنوان که او فردی وظیفه شناس است او را تشویق کنند.تشویق بهتر است صورت مالی پیدا نکند بلکه اولا کودک باید خواندن نماز را مانند دیگران وظیفه خود بداند و ثانیا تشویق ما از او به عنوان ابزار رضایت از انجام وظیفه اش باشد. یعنی نشان دهیم که از عملش خشنودیم وبعد در بستن بالاتر به او بفهمانیم که خدا هم ازاین عمل او راضی است.

تشویق باید واحد ضوابط وحدود باشد یعنی اینکه نباید فرد برای عمل تشویق شود.

بلکه شایسته است که رفتارهای خاص وبرجسته او مورد ستایش قرار گیرد.اما به جهت گستردگی موضوع فوق دراین پروژه فقط به موضوع تشویق می پردازیم که البته از اهمیت خاصی(ویژه ای)نسبت به تنبیه در مواردی نیاز است ولی باید باشد که شاعر عالی مقام سعدی می فرماید:

جمعه به مکتب آورد طفل گریز پای را

درس معلم اربود زمزمه محبتی


دانلود با لینک مستقیم


پایاننامه:ررسی نحوه تاثیرتشویق در افزایش یادگیری(78صفحه)

گزارش کارآموزی نحوه تولید تابلوهای برق صنعتی

اختصاصی از نیک فایل گزارش کارآموزی نحوه تولید تابلوهای برق صنعتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی نحوه تولید تابلوهای برق صنعتی


گزارش کارآموزی نحوه تولید تابلوهای برق صنعتی

فایل مذکور به صورت pdf در 39 صفحه بوده و به شکل گزارش کارآموزی در شرکت تولید تابلوهای برق صنعتی است . در این گزارش کار نحوه ساخت تابلوی برق صنعتی توضیح داده شده و اجزای این تابلوها تشریح شده است . این محصول مناسب دانشجویان کاردانی و کارشناسی رشته برق قدرت می باشد و همچنین برای علاقه مندان به نحوه تولید تابلوهای برق صنعتی مفید است.


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کارآموزی نحوه تولید تابلوهای برق صنعتی

تحقیق درباره بررسی نحوه تصمیم گیری با معیارهای چندگانه

اختصاصی از نیک فایل تحقیق درباره بررسی نحوه تصمیم گیری با معیارهای چندگانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره بررسی نحوه تصمیم گیری با معیارهای چندگانه


تحقیق درباره  بررسی نحوه تصمیم گیری با معیارهای چندگانه

فرمت فایل : power point (قابل ویرایش) تعداد اسلایدها : 28

در این پروژه نرم افزار و الگوریتمهای شبیه سازی تصمیم گیری با معیارهای چندگانه هم مورد بررسی قرار گرفته است.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره بررسی نحوه تصمیم گیری با معیارهای چندگانه

پروژه آماری بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت

اختصاصی از نیک فایل پروژه آماری بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه آماری بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت


پروژه آماری  بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات : 24

مقدمه
هدف تحقیق
بیان مسئله
روش تحقیق
جامعه آماری
حجم نمونه
تعیین پایانی پرسشنامه
روشهای آماری
مکان تحقیق و نحوه تکمیل پرسشنامه
سوالات تحقیق
نوع فعالیت ورزشی که انجام می دهید ؟
نمودار توزیع فراوانی افراد بر حسب کارهایی که در روز جمعه انجام می دهند
نمودار مستطیلی جدول فوق
نتیجه گیری

مقدمه :

فراغت پدیده ای است اجتماعی و فرهنگی و می توان گفت از آن هنگام که جامعه و فرهنگی به وجود آمده این پدیده نیز در زندگی مردمان به صورتی مورد یافته ، مطرح گردیده است . در گذشته این اوقات به صورت کار وبازی تواما انجام می پذیرفته که بیشتر به خاطر مذهب و اعمال آن این زمان را می گذرانیدند ولی در طول تاریخ و تحولات جوامع ، به تدریج کار و بازی از همدیگر جدا شدند و اهمیتی که بشر برای اوقات فراغت خود قائل شد انواع هنرها و بازیها و . . . بسط و توسعه باور نکردنی پیدا کردند .

در کتاب مقدمه ای بر جامعه شناسی ایران ، شاپور راسخ خطاب به اوقات فراغت آن را چنین تعریف می کند :

(( فراغت به اوقاتی اطلاق می شود که در ان آدمی نه تنها از تعهدات شغلی و اقتصادی بلکه از تکالیف شخصی و خانوادگی و اجتماعی آسوده باشد و آن را به طیب خاطر به امور صرف کند ، چون تفریح ، بازی ، ورزش و کارهای ذوقی و تفننی فرهنگی ، مصرف دارد . ))

دانش آموزان مقطع اول در دبیرستان عطارکه در حال حاضر مشغول به تحصیل می باشند .


هدف تحقیق :

از آنجا که همواره به این مسئله که (( تشخیص ، نیمی از شناخت موضوع است )) معتقد بوده ام و اصولاً هر تحقیقی با هدف خاصی آغاز می گردد و تحقیق بدون هدف نتیجه ای بار نمی آورد در این تحقیق هدف بدست آوردن آن سری از علاقه و خواسته های این دانش آموزان در چگونگی گذراندن اوقات فراغت خود می باشد .

 

 


دانلود با لینک مستقیم


پروژه آماری بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت