زبان یکی از کامل ترین و موثرترین ابزارهای بیان افکار در انسان است از این رو همواره بروز هر گونه اختلال در آن مورد توجه درمانگران و محققین بوده است ،زبان از عملکردهای شناختی سطح عالی مغز محسوب می شود و گفتار تجلی عینی و قابل شنیدن زبان است(1). ازشایع ترین وپیچیده ترین اختلالات گفتاری که متناسب با شدت ان و عوارض ایجاد شده فرد را به درجات مختلف زندگی فردی و اجتماعی دچار اشفتگی و نگرانی ساخته و باعث ایجاد خلل در نحوه برقراری ارتباط او با افراد دیگرمی شود ،فرایند لکنت می باشد.اسیب شناسی گفتار و زبان علمی است که به مطالعه ،ارتباط بین انسان ها ،اختلالات این ارتباط ارزیابی و درمان ان می پردازد.درحیطه درمان این رشته درسال های اخیر مبحث روبه رشدی درزمینه اهمیت درمان مبتنی برشواهد مطرح شده است.در درمان مبتنی بر شواهد روی استفاده از بهترین تحقیق موجود به منظور گرفتن تصمیمات لازم درباره مراقبت ازبیمار تاکید می شود(2). گفتارو زبان ممکن است به دلایل مختلف دچار اسیب هایی به درجات گوناگون شوند و مسیر ارتباطی اصلی انسان را مختل نماید . یکی از متداول ترین این اختلالات لکنت است. لکنت نوعی اختلال شایع روانی گفتار یا علت چند عاملی و درعین حال ناشناخته که هم کنترل حرکتی گفتارو هم عملکرد زبانی را درگیر می کند و به صورت وقفه ناگهانی در جریان طبیعی گفتار در الگوهای تکرار،کشیده گویی، گیر، میان پرانی همراه با تقلاهای اسپاسمی ظاهر می شود(8). لکنت اختلال پیچیده ای است که تمام سیستمهای گفتار همچون تنفس، تولید و اواسازی را مختل کرده و نیز بر دستاوردهای شغلی، اجتماعی ، تحصیلی و عاطفی تاثیر منفی می گذارد(3)(4). لکنت درمقایسه ...
بررسی مقایسه ای مهارت حافظه کاذب در کودکان لکنتی 6 – 12 ساله در مقایسه با کودکان طبیعی
