مشخصات فایل:
نوع فایل: word
منبع: دارد (فارسی و لاتین)
پیشینه پژوهش: دارد(ایرانی و خارجی)
تعداد صفحات: 23
گارانتی بازگشت وجه: دارد ( کیفیت این فایل تضمین شده است درصورت هرگونه مشکل یا نارضایتی احتمالی مبلغ شما بازگردانده می شود)
قیمت: فقط 10000 تومان
ماسن معتقداست تقریباً همه ی والدین قطعاً یا تلویحا می دانند که فرزندانشان را چگونه می خواهند تربیت کنند یعنی می دانند که کدام روش، ارزش های اخلاقی و الگوهای رفتاری برای رشد فرزندانشان قالب است و برای رسیدن به آرمان های خود از روش های مختلفی استفاده می کنند.
والدین با کاربرد ورش های انضباطی تلاش می کنند تا کودک را با ارزش های خود و جامعه و معیارهای قابل قبول رفتار هماهنگ کنند به طوری که وقتی تنها است، رفتار مناسب داشته باشد (ماسن ،1980 ترجمه یاسایی، 1384).
وندر زندن[1] بیان می دارد که سبک ها و روش های تربیتی والدین از تنوع بسیار زیادی برخوردار است. این سبکها خیلی انتزاعی تر از آن است که اجازه دهند تات همه ی ظرافت های کنش متقابل والدین- فرزند را درک کنیم. در زندگی روزانه والدین همه انواع رفتارها را که بر عوامل زیر استوارند، نشان می دهند:
1- موقعیت جنس و سن کودک
2-استنباط های والدین از خلق انگیزه ها و هدف های کودک
3-درک کودک از موقعیت
4-منابع حمایت اجتماعی قابل دسترس برای والدین
5-فشارهای وارده بر والدین از طرف دیگران
بر حسب بافت و موقعیت، والدین می توانند مهربان یا نامهربان، سختگیر یا سهل گیر، منظم و یا نامنظم باشند. واکنش کودک نیز رفتار والدین را تحت تأثیر قرار می دهد. از طرفی شیوه درک کودک از اعمال ووالدین می توانند تعیین کننده تر از اعمال خود او باشد.
به علاوه کودکان یک خانواده افراد متفاوتی هستند و در مقابل سبک تربیتی معین به شیوه ی یکسان واکنش نشان نمی دهند. بنابراین در تعداد زیادی عوامل هر رابطه والد- فرزندی منحصر به فرد خواهد بود. پس در واقع اصل، رابطه والد- فرزند است. آنها در واکنش های متقال خود به سازش هایی می رسند که نیازها و خواسته های متقابل را منعکس می کنند( وندزندن،ترجمه گنجی، 1384)
2-18 عوامل موثر بر سبک های فرزند پروری
ماسن و همکاران1980(ترجمه یاسایی،1384) بیان می کنند که روش های والدین در تربیت فرزندان تحت تأثیر عوامل زیر قرار دارد که این عوامل در هم تأثیر می گذارند.
1-زمینه فرهنگی: والدین ژاپنی بیش از والدین آمریکایی برای منضبط کردن فرزند خود از احساس شرم کودکان استفاده می کنند.
2-سطح رشد کودک: ( کودکان که بزرگ می شوند والدین کمتر آنها را تنبیه می کنند) و یا با رشد مهارت های زبانی والدین از راهنمایی کلامی توضیح و استدلال بیشتر استفاده می کنند. مک کوبی[1] بیان داشت که هر قدر کودک بهتر حرف بزند والدین در پاسخ دادن به او و توجه نشان دادن به او از خود بیشتر مایه می گذارند.
[1] - Mackoby
[1] - Vender Zenden
مفهوم ،مبانی نظری،تعریف و نظریه های سبک های فرزند پروری(فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد پیشینه ی پژوهش)
