نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

گزارش کارآموزی حسابداری نگرشی برسیستم حسابداری منطقه 11

اختصاصی از نیک فایل گزارش کارآموزی حسابداری نگرشی برسیستم حسابداری منطقه 11 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی حسابداری نگرشی برسیستم حسابداری منطقه 11


گزارش کارآموزی حسابداری نگرشی برسیستم حسابداری منطقه 11

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 124 صفحه می باشد.

 

«فهرست مطالب»

1-فصل اول

1-1مقدمه.................................... 1

2-فصل دوم

1-2-تاریخچه شهرداری......................... 3

2-2-تاریخچه منطقه 11........................ 5

3-2-قواعد کلیه ............................. 5

4-2-وظایف شهرداری........................... 7

5-2-نمودار سازمانی شهرداری.................. 13

6-2-شرح وظایف شهرداری و معاونین شهردار...... 14

7-2-نحوه انتخاب شهردار و معاونین شهردار..... 15

8-2-مقررات استخدامی شهرداری................. 17

9-2-مقررات جزائی............................ 17

10-2-تعداد پرسنل شهرداری منطقه 11........... 18

11-2-فعالیت های جاری شهرداری................ 19

12-2-اهداف و فعالیت های آتی ................ 20

-مساحت منطقه 11............................. 20 

-محدوده جغرافیایی منطقه 11.................. 21

-میادین منطقه............................... 21

-مناطق همجوار............................... 21

-جمعیت ساکن درمنطقه......................... 21

-تعداد نواحی................................ 22

-تعداد محله................................. 22

-میانگین سنی جمعیت منطقه ................... 22

-تعداد خانوار .............................. 22

-رشدجمعیت .................................. 23

-میزان با سوادی و بی سوادی جمعیت............ 23

3-فصل سوم

1-3-شرح وظایف معاونت مالی و اداری شهرداری .. 24

2-3-نمودار سازمانی معاون مالی و اداری شهرداری   25

3-3-شرح وظایف اداره حسابداری ............... 26

4-3-نمودار سازمانی اداره حسابداری شهرداری .. 29

5-3-سیستم حسابداری ......................... 30

6-3-عملکرد اطلاعاتی ......................... 31

7-3-عملکرد کنترلی .......................... 31

8-3-عملکرد خدماتی........................... 32

9-3-عوامل سیستم حسابداری ................... 32

10-3-طرز کار سیستم حسابداری ................ 34 

11-3-ورودی سیستم حسابداری .................. 35

12-3-پردازش اطلاعات ......................... 37

13-3-خروجی یا محصول سیستم حسابداری ......... 42

14-3-استفاده کنندگان از اطلاعات مالی ........ 44

15-3-استفاده کنندگان برون سازمانی .......... 45

16-3-سایر استفاده کنندگان................... 49

17-3- استفاده کنندگان درون سازمانی ......... 52

18-3-نمونه ثبت ها جهت استفاده در آموزش حسابداری تعهدی و ارزش نقدی53............................................

19-3-ثبت های هزینه، انبار و اموال .......... 54

20-3-ثبت های مربوط به پروژه ها، سرمایه گذاری ها و مشارکت     56

21-3-ثبت های درآمد با توضیحات .............. 57

22-3-نگرشی بر سیستم حسابداری کامپیوتری شهرداری 66

-منوی اصلی وزیر مجموعه ها................... 67

-مشاهده دستور دریافت ....................... 67

-مشاهده سند بهادار ......................... 72

-تنظیم سند.................................. 73

-حدف سند.................................... 75

-دریافت اسناد از درآمد...................... 77

-استرداد اسناد به مؤدی...................... 78

فصل چهارم

1-4-شرح فعالیت های کارآموز ................. 80

طبقه بندی حسابها............................ 83

حسابهای معین ............................... 102

گروه و حسابهای تفضیلی ...................... 106

حسابهای تفضیلی درآمدی ...................... 111

حسابهای تفضیلی هزینه ای .................... 115

عنوان گروه های اصلی و فرعی (طبقه حساب)...... 118

ترازنامه ................................... 119

نتایج عملکرد (صورت درآمد و هزینه)........... 120

حسابهای آماری و ترازنامه افتتاحیه و اختتامیه    121

پیوست و ضمائم

 

مقدمه:

پر واضح است که اداره نمودن شهر بزرگ و پر جازبه ای مانند تهران نیازمند مدیریت بسیار قوی و برنامه ریزی های کوتاه مدت و بلند مدت می باشد اجرای هر یک از این برنامه ها و ایجاد اشتغال و فرصت های برابر آموزشی، شغلی و ... برای شهروندان در سطح کلان شهری همچون تهران مستلزم صرف هزینه هایی هنگفت از جانب دولت است. دولت برای اینکه بتواند در کوتاهترین زمان ممکن به اهداف مورد نظر خود دست یابد بودجه پیش بینی شده برای اداره شهر را بین مناطق 22 گانه تهران تسهیم می‌کند. این تسهیم به تناسب جمعیت، مساحت، مراکز مهم اقتصادی – سیاسی، میانگین سنی و ... صورت می گیرد. به عنوان مثال در منطقه ای که میانگین سنی کمتر (پایین تر) از مناطق دیگر است نیاز به فضاهای آموزشی، تفریحی محسوس تر است و با توجه به انیکه دولت خود را ملزم به تأمین نیازهای شهروندان می داند بنابراین بودجه اختصاص یافته به این منطقه در بخش عمرانی- آموزشی بیشتر از سایر مناطق خواهد بود. با توجه به اهمیتی که دولت برای انجام هر چه بهتر و دقیق تر امور شهری قائل است مسئولیت های خود را که مربوط به اداره این امور است به شهرداری ها که جزء مؤسسات دولتی محسوب می گردد واگذار نموده است لازم به یادآوری است. با این که هر یک از مناطق 22 گانه تهران توسط شهرداری مختص به منطقه خود اداره می شود اما کلاً زیر مجموعه ای از سازمان شهرداری مرکزی کل تهران محسوب می شوند و از سیاست گذاری های کلان، در سطح شهر و در نهایت کل کشور تبعیت می‌کنند چنانچه ذکر شد هر ساله اعتبار خاصی برای هر منطقه تخصیص می یابد که این اعتبار به تدریج و مرحله به مرحله در طی سال در اختیار شهرداری ها قرار می گیرد. شهرداری ها نیز همچون سایر سازمانهای دولتی ضمن ارائه گزارشات دوره ای در زمینه میزان پیشبرد طرح های عمرانی، پروژه های اقتصادی، سرمایه گذاری های شرکت های تابعه (دولتی) و نحوه انجام امور محوله خود باید اطلاعاتی راجع به نحوه استفاده از منابع مالی و اعتبارات تخصیص یافته خود را به طور مشروح طبقه بندی شده و در قالب گزارشات مالی که توسط حسابداران تهیه و مورد تأیید حسابرسان است در اختیار دولت قرار دهد. این اطلاعات ارزشمند مالی علاوه بر نظارت دولت بر امور بیت المال، دولت و مسئولین را در تصمیم گیری ها، برنامه ریزی ها و سیاست گذاریهای آتی یاری می‌کند. آنچنان که ذکر شده تهیه این اطلاعات مالی به عهده حسابدارانی است که در دایره حسابداری شهرداری ها، تحت نظر معاونت امور مالی به فعالیت می پردازند. در این گزارش سعی بر این است که کلیاتی از مراحل و نحوه تنظیم این اطلاعات مطرح گردد.

امید است مورد توجه واقع گردد.


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کارآموزی حسابداری نگرشی برسیستم حسابداری منطقه 11

گزارش کارآموزی کارخانه آرد گندم

اختصاصی از نیک فایل گزارش کارآموزی کارخانه آرد گندم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی کارخانه آرد گندم


گزارش کارآموزی کارخانه آرد گندم فرآیند تولید آرد شامل مراحل مختلف از مرحله ورود گندم به کارخانه تا خروج آرد نهایی میباشد .
آرد، یکی از اجزای مهم در تهیه ی انواع غذاها است. ماده ی پودر مانندی است که از دانه ی غلات یا سایر مواد نشاسته ای بدست می آید
مقدمه
اصطلاحات و تعاریف
آزمایشات
روش کار
نیازهای بهداشتی محل تهیه و تولید مواد اولیه
تأسیسات – طراحی – تسهیلات
شرایط ایمنی کارخانجات تولیدی آرد
تعداد صفحه 22

دانلود با لینک مستقیم


گزارش کارآموزی کارخانه آرد گندم

گزارش کارورزی بهداشت مدارس

اختصاصی از نیک فایل گزارش کارورزی بهداشت مدارس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارورزی بهداشت مدارس


گزارش کارورزی بهداشت مدارس


لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:32

فهرست مطالب :

مقدمه 

هدف کلی                                                                                                          

هدف رفتاری                                                                                                       

شرح کارورزی                                                                                      

      کنفرانسها

      آموزش ها

       آموزش های گروهی

       آموزش های چهره به چهره

        معاینات

        کمک های اولیه

بررسی وضعیت بهداشت محیط مدرسه                                                                  

         آزمایشگاه

          کتابخانه

          نمازخانه

          اتاق بهداشت

           بوفه

           آبدارخانه

           دفتر مدرسه

           آبخوری

           توالت ها

           دستشویی

           وضعیت سالن و پله ها

            مستخدم مدرسه

بازدید وضعیت کلاسها به طور جداگانه                                                 

            پیش دبستانی

            پنجم دبستان

             چهارم دبستان

سوم دبستان

وضعیت بهداشت روان در دانش آموزان                                                                       

معاینات مقدماتی در دانش آموزان                                                           

نتیجه گیری                                                                                          

مشکلات بهداشتی دبستان دخترانه شهید امیدوار                                                       

الویت بندی مشکلات                                                                                                         

هدفها :

         هدف 1) نظارت دقیق مربی بر امور بهداشتی  و حضور دائمی او در مدرسه

         هدف 2 )    کاهش پوسیدگی دندان در مدرسه .

         هدف 3 ) :  کاهش انگشت مکیدن و ناخن جویدن در دانش آموزان .

         هدف 4)  :  کاهش مشکلات بینایی در دانش آموزان  

          هدف 5 ) جلوگیری از شیوع و انتقال بیماری های واگیردار .

پیشنهادات و انتقادات                                                                                                                

سپاس         

فهرست منابع                                                                                                                        

مقدمه :

     آموزش  بهداشت در مفهوم کلی خود ، عبارت است : از ایجاد  عادات و رفتار مطلوب ، از دگرگونی رفتارهای نا مطلوب گذشته فرد ، خانواده و جامعه است .  بهداشت مدارس سعی دارد تمامی مسائل مربوط  به سلامت دانش آموزان  را در سطوح  مختلف جسمی ،  روانی ، اجتماعی ، توسط مربیا ن  بهداشت مدارس  و با همکاری مسئولین  برآورده سازد .

      بنا به تعریف سازمان  بهداشت جهانی ،  بهداشت مدارس ، شامل  مجموعه اقداماتی است  که به منظور تشخیص ، تامین  یا حفظ ارتقاء و سلامت  جسمی ، روانی  و اجتماعی دانش آموزان ، والدین آنها  ، معلمین  ، که به نحوی در ارتباط با دانش آموزان  قرار دارند تحت راهنمایی مسئولان  به اجرا درمی آید .

      بهداشت مدارس حاوی اهداف کلی و اختصاصی می باشد  که برآورد ه ساختن  این اهداف ، مستلزم برنامه ریزی وسیع ،  صحیح و پیوسته می باشد  تا به دانش آموزان امکان دهد  که رفتارهای سالم و بهداشتی  را جایگزین  عادات غلط خود بکند . 

      هدف کلی بهداشت مدارس ، آموزش و پرورش کودکانی سالم  و متعادل است  که رشد و نمو طبیعی داشته باشند  و هیچ گونه اختلالی  از لحاظ فکری ،  جسمی و عاطفی درآنها مشاهده نگردد .

 به گونه ای دیگر اهداف بهداشت مدارس را  می توان این گونه تعریف کرد :

1- حفظ و ارتقاء سلامت دانش آموزان والدین  کارکنان مدرسه از طریق افزایش  آگاهیهای  بهداشتی

2- ایجاد نگرش مطلوب ، تغیر رفتار و تسهیل دسترسی دانش آموزان  به خدمات بهداشتی .

 3 - تاکید بر همکاریهای درون بخشی  و مشارکت  دانش آموزان ، معلمین  و والدین دانش آموزان .

ضرورت  بهداشت مدارس :

1- کثرت و انبوهی  جمعیت  در بر گیرندگان  خدمات .

2-  نزدیک  به 1-4 جمعیت کل کشور در مدارس  به سر  می برند .

3- مراقبت  از دانش آموزان  از جهات مختلف  بهداشتی ،  از عوارض اجتماعی ناشی از  مسایل گوناگون  وآسیب پذیری  وی  پیشگیری  می کند .

4-  نقش  حرکت  و جامعه سازی  حاصل از اجرای  صحیح این  خدمات .

5-  سهولت  عرضه خدمات .


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کارورزی بهداشت مدارس

گزارش کاراموزی درباره " ناهمگنی خواص فیزیکی چوب

اختصاصی از نیک فایل گزارش کاراموزی درباره " ناهمگنی خواص فیزیکی چوب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کاراموزی درباره  ناهمگنی خواص فیزیکی چوب، فرمت ورد،تعداد صفحه21

مقدمه:

دراین تحقیق ، خواص فیزیکی چوب فشاری و چوب نرمال و چوب مقابل نوئل (Picae abies) مورد مطالعه قرار گرفت . نتایج نشان داد که از لحاظ رطوبت سرپا تفاوت معنی داری بین چوب فشاری و چوب نرمال وجود نداشته ولی چوب مقابل با این دو چوب تفاوت معنی داری دارد . کمترین و بیشترین رطوبت سرپا به ترتیب در چوب فشاری (45%~) و چوب مقابل (118%~) مشاهده شد . مقادیر دانسیته سبز و خشک در چوب فشاری بیشتر از دو نوع چوب دیگر بود . اختلاف معنی داری در مقدار جذب آب چوب نرمال (109%) و چوب مقابل (5/122%) مشاهده نشد  ولی چوب فشاری نسبت به دو چوب دیگر جذب آب کمتری داشت (2/53%) نتایج همچنین نشان داد که همکشیدگی و واکشیدگی حداکثر چوب فشاری  نوئل در جهت طولی (3%~) بیشتر از چوب های نرمال و مقابل آن است (نزدیک صفر) در مقابل همکشیدگی و واکشیدگی مماسی و شعاعی حداکثر چوب هاب نرمال و مقابل  بیشتر از چوب فشاری بود . چوب فشاری همکشیدگی و واکشیدگی حجمی حداکثر کمتری را نسبت به دو چوب دیگر نشان داد . طبق نتایج بدست آمده در این مطالعه ، در شرایط رطوبت نسبی و دمای یکسان ، چوب در مقایسه باچوبهای نرمال و مقابل دیرتر به رطوبت تعادل محیط می رسد و رطوبت کمتری دارد .

 

فهرست:

چکیده :

مقدمه

منطقه مورد مطالعه و محل نمونه برداری

روش نمونه برداری و خواص مورد مطالعه

طرح آماری و روش تجزیه و تحلیل نتایج

نتایج و مشاهدات

خواص ظاهری  گرده بینه ها

رطوبت سرپا ( رطوبت سبز)

 

دانسیته

 

جذب آب

 

واکشیدگی حداکثر

 

همکشیدگی حداکثر

 

رطوبت تعادل

 

بحث و نتیجه  گیری

 

منابع و مآخذ :

 


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کاراموزی درباره " ناهمگنی خواص فیزیکی چوب

گزارش کار آزمایشگاه تکنولوژی بتن

اختصاصی از نیک فایل گزارش کار آزمایشگاه تکنولوژی بتن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل: word

 

تعداد صفحه:68

 

 

 

 

  گزارش کار آزمایشگاه تکنولوژی بتن

 

 

 


هدف: آزمایش استاندارد برای تعیین جرم حجمی سیمان

تجزیه و تحلیل تئوری آزمایش:  جرم جسمی سیمان همان جرم واحد حجم ذرات جامد است و این آزمایش برای تعیین جرم جسمی سیمان به کار می‎رود. سیمان و جرم حجمی سیمان عموماً‌ در ارتباط با طرح و کترل مخلوط‎های بتنی مورد استفاده قرار می‎گیرد.

 سیمان ‎P

شرح دستگاه‎ها و وسایل:

1- بالن لوشاتلیه: بالن استانداردی است که دارای مقطع دایره‎ای است. مقطع پایینی بالن ظرفیتی در حدود 250 میلی‎لیتر دارد. این بالن باید از شیشه شفاف ساخته شده باشد و باید درجه‎بندی 1/0 میلی‎لیتر درجه‎بندی شده باشد.

2- نفت سفید خالص یا مادة نفتی دیگر که در تعیین جرم حجمی سیمان به کار می‎رود.

روش آزمایش: بالن را با نفت یا مایع دیگر تا علامتهای 0 و 1 میلی‎لیتر که در روی ساق وجود دارد، پر می‎کنیم. پس از ریختن نفت ، در صورت لزوم، بهتر است قسمت بالایی بالن را خشک کنیم تا مواد در آن قسمت بالن نچسبند. بعد از ریختن نفت، عود مقابل تراز، بالای مایع را به عنوان اولین عدد، قرائت می‎کنیم. مقداری سیمان را وزن نموده و به تدریج و با دقت به داخل بالن می‎ریزیم، پس از آنکه  تمام سیمان به داخل بالن انتقال داده شد، درپوش بالن را گذاشته و آن را به آ‌رامی تکان می‎دهیم تا حباب داخل سیمان خارج شود. بهتر است این  تکان به صورت مایل و به آرا می انجام شود. بعد از آنکه هیچ حبابی از طرف سیمان به با لا نیامد، بالن را ثابت نگه داشته و سطح مایع را قرائت و آن را یادداشت می‎کنیم و با توجه به فرمول بالا، ‎P سیمان را به دست می‎آوریم.

اطلاعات و نتایج به دست آمده: در این آزمایش، ما با توجه به امکانات زم انی و مکانی،‌از 15 گرم سیمان و 41 ‎cc  بنزین در آزمایشگاه استفاده کردیم. بنزین را داخل بالن ریختیم و با افزودن 15 گرم سیمان، حجم مخلوط به ‎cc46 رسید. در نتیجه از فرمول مورد نظر وزن جسمی سیمان را محاسبه کردیم:

 سیمان ‎P

بحث و تفسیر و مقایسه با استانداردها: طبق استانداردهای موجود، جرم جسمی سیمان، (25/3-3) گرم بر سانتیمتر‎مکعب می‎باشد که با توجه به نتیجه به دست آمده در آزمایشگاه عدد حاصل مورد قبول است.

نتیجه‎گیری و عوامل خطا و پیشنهادات و اصلاحات:

عوامل خطا در این آزمایش می‎تواند از قبیل، استفاده از بالن کثیف، مخلوط نشدن کامل سیمان با نفت، ‎… می‎باشد.

به طور کلی:

در طرح و کنترل مخلوط‎های بتن، جرم حجمی را به صورت چگالی بیان می‎کنند. این چگالی یک عدد بدون بعد است:

سیمان ‎P

یا

سیمان ‎P

=

جرم حجمی سیمان

‎= ‎SP

‎ 106

 1

جرم جسمی آب در ‎cc40

منابع و مراجع:

1- ‎C188-89-ASTM

2- کتاب دستورالعمل‎های آزمایشگاه بتن، تألیف: مهندس شاه نظری.

هدف: آزمایش استاندارد برای تعیین غلظت نرمال سیمان

تجزیه و تحلیل تئوری آزمایش: مقدار آب لازم جهت تهیه خمیر سیمان با غلظت نرمال مناسب، از طریق این آزمایش به دست می‎آید. این مقدار، میزان آبی است که تمام ذرات سیمان برای تکمیل واکنش هیدریتاسیون نیاز دارد.

مقدار آب خمیر نرمال

= غلظت نرمال سیمان

وزن سیمان خشک

شرح دستگاه‎ها و وسایل:

1- ترازو: این ترازو باید با مشخصات استاندارد ‎ASTM-C-1005 مطابقت داشته باشد.

2- ویکات: این دستگاه شامل دو قسمت کلی می‎باشد. قسمت اول ثابت (پایه) و قسمت دوم متحرک (میله) است. میله متحرک ویکات به وزن  300 گرم می‎باشد. قسمت انتهایی میله متحرک به فاصله حداقل ‎mm50 دارای قطر ‎mm10 است و قسمت بالایی این جسم متحرک دارای سوزن به قطر ‎mm1 و طول ‎mm50 می‎باشد. در روی قسمت ثابت یک صفحه مربعی نفوذناپذیر به ابعاد ‎mm100 وجود دارد که محل قرارگیری خمیر سیمان می‎باشد. در قسمت بالایی جسم ثابت،‌ صفحة درجه‎بندی برای مشاهده اعداد با دقت ‎mm1/0 با مقیاس استاندارد وجود دارد.

3- استوانه مدرج شیشه‎ای: استوانه‎ای که حجم ‎mm200 یا ‎mm250 را داشته و شرایط استاندارد ‎ASTM C490 را داشته باشد.

روش آزمایش: روش آزمایش شامل سه قسمت است:

الف- آماده کردن خمیر سیمان: 650 گرم سیمان را با مقدار مشخصی آب مخلوط می‎کنیم. این مقدار آب، همان مجهول کلی است که ما به دنبال آن هستیم.

ب- قالبگیری نمونة آزمایش: پس از پوشیدن دست‎کش به سرعت خمیر سیمان ساخته شده را تقریباً به شکل توپ درمی‎آوریم. سپس آن را 6 بار از این دست به آن دست پرتاب می‎کنیم طوری که گلوله نسبتاً کروی ایجاد شود. گلوله را در یککف دست گرفته و آن را از انتهای گشادتر حلقه که در دست دیگر است به داخل حلقه فشار می‎دهیم، طوری که حلقه کاملاً‌ از خمیر پر شود. با یک حرکت کف دست خمیر اضافی را از انتهای بزرگتر حلقه برمی‎داریم و سپس حلقه را برعکس کرده و از قسمت گشادتر روی صفحة پایینی ویکات قرار  می‎دهیم. سپس با استفاده از شیشه، قسمت رویی حلقه را که خمیر اضافی روی آن قرار دارد را برش می‎دهیم و در صورت لزوم سطح حلقه را صاف می‎کنیم. باید توجه شود که در طی عملیات صاف کردن و پر کردن حلقه، خمیر سیمان فشرده نشود.

ج- تعیین غلظت: میله را طوری قرار می‎دهیم که قسمت باریک‎تر آن در پایین باشد. سپس میله را روی قسمت رویی خمیر سیمان ثابت کرده و عقربة مربوط بر روی درجه‎بندی رار وی صفر ثابت می‎کنیم و بلافاصله میله را رها کرده و عدد نشان داده شده روی درجه‎بندی را قرائت می‎کنیم. باید توجه کنیم که تمامی این مراحل یعنی بعد از آماده کردن قالب نمونه‎گیری، نباید بیش از 30 ثانیه طول بکشد. اگر میله 50 ثانیه پس از آزاد کردن به مقدار 110 میلیمتر در خمیر نفوذ کند، غلظت خمیر نرمال مورد تأیید است.

اطلاعات و نتایج به دست آمده:

با توجه به شرایط موجود، میزان سیمان مورد مصرف 400 گرم را به عنوان پایه در نظر گرفته و مقدار آب بین 26 تا 33 درصد وزن آب، از مقدار سیمان مصرفی را در آزمایشات متعدد مورد بررسی قرار دادیم.

با گرفتن نمونه‎های مختلف با درصدهای مختلف به یک نتیجه‎گیری غیرعملی رسیدیم و آن عددی در بین 26 تا 30 درصد بود و بهترین نمونه‎ی ساخته شده حدود 28% تعیین شد:

آب ‎cc112 = 400 × 28 %

28/0 =

112

= غلظت نرمال

400

غلظت استاندارد مورد نظر با توجه به میزان آب حدود 26 تا 33 درصد موردقبول است و ما با توجه به آزمایشات مختلف به نتیجه 26 تا 30 درصدا به عنوان رنج مناسب رسیدیم که مورد قبول است.

نتیجه‎گیری و عوامل خطا و پیشنهادات و اصلاحات:

با توجه به نحوة آزمایش و اعداد به دست آمده مقدار آب لازم برای رسیدن به غلظت نرمال سیمان با دقت 1/0 درصد محاسبه و نسبت آن به وزن خشک با دقت 5/0 درصد محاسبه می‎گردد.

این آزمایش در هنگام انجام توسط گروه با هیچ‎کدام از درصدهای بالا به نتیجه نرسید که این نشان‎دهندة نحوه‎ی نادرست انجام آزمایش است. عواملی چون دما و رطوبت محل آزمایش، نپوشیدن دستکش، فشرده شدن خمیر سیمان در مرحله قالبگیری نمونه و یا لرزش‎های هنگام انجام کار و یا شاید مشکل در نوع و خاصیت سیمان موجود در آزمایشگاه، تنها دلایلی بود که به نظر من در دست انجام نشدن آزمایش اثر داشت.

منابع و مراجع:

1- ‎ASTM C187-86، ‎ASTM C1005، ‎ASTM C490، ‎ASTM C305.

2- کتاب دستورالعمل‎های آزمایشگاه بتن، تألیف: مهندس شاه نظری.


هدف: آزمایش استاندارد برای تعیین زمان گیرش‎ نهایی سیمان

تجزیه و تحلیل تئوری آزمایش: این آ‌زمایش وسط سوزن دیکات برای تعیین زمان گیرش‎ نهایی سیمان می‎باشد. گیرش‎ نهایی سیمان یعنی، تعیین سرعت سخت شدن خمیر سیمان و تغییرات مایع به جامد آن را نشان می‎دهد.

شرح دستگاه‎ها و وسایل:

1- پیمانه‎های مدرج شیشه‎ای: این پیمانه‎ها باید دارای ظرفیت 200 تا 250 میلی‎لیتر بوده و دارای مشخصات ‎ASTM C490 باشد.

2- ترازو

3- ویکات: که دارای سوزن به قطر ‎mm1 و طول ‎mm50 است.

روش آزمایش:

خمیر سیمان تولید شده در آ‌زمایش قبلی را با همان ویژگی در نظر گرفته و یا ادامة آزمایش قبل را انجام می‎دهیم. بعد از قالب‎گیری نمونة ساخته شده و بریدن و صاف کردن آن درون حلقه، بلافاصله نمونة‌ آزمایش را در اتاق رطوبت گذاشته و هر بار پس از انجام آزمایش و آن را مجدداً‌ داخل اتاق رطوبت قرار می‎دهیم و توجه باید داشته باشیم که در طول آزمایش نمونه در زیر ویکات ثابت است. برای تعیین زمان گیرش، بعد از قالب‎گیری صحیح بنابر توضیحات قبل، لولة متحرک ویکات را از طرفی که سوزن ویکات به آن پیچ می‎شود را در قسمت پایین آن قرار می‎دهیم و سوزن مورد بحث را روی سیمان صاف شده داخل حلقه، ثابت کرده و آن را رها می‎کنیم. این کار را با پریود زمانی 15 دقیقه‎ای انجام می‎دهیم و بعد از انجام هر بار آزمایش نمونه را داخل اتاق رطوبت قرار می‎دهیم. زمانی که سوزن ویکات،‌در حدود ‎mm25 یا کمتر داخل خمیر نفوذ کرد، زمان گیرش اولیه است. میزان نفوذ سوزن در زمان‎های ‎min15 و ‎min30 و ‎min45 و ‎min60 یعنی نتایج آزمایش‎های نفوذ را ثبت کرده و با درونیابی زمان متناظر با 25 میلیمتر نفوذ، یعنی زمان گیرش اولیه را به دست آورده و زمان گیرش‎ نهایی را بدین شکل تعریف می‎کنیم که زمان گیرش نهایی، زمانی است که سوزن در سیمان نفوذ نکند و مقدار آن با توجه به آیین‎نامه کمتر از 12 ساعت است.

اطلاعات و نتایج به دست آمده:

با توجه به شرایط زمانی و مکانی محدود برای انجام مجدداً آزمایشهای مختلف سیمان، گروه کاری،‌ در آزمایشگاه همان نمونة‌ قبلی که برای تعیین غلظت نرمال تهیه شده بود را برای این آزمایش مورد مصرف قرار داد.

مرتبه آزمایش

مقدار زمان سپری شده از مخلوط آب و سیمان

فاصله سوزن از کف ویکات

1

2

3

‎min15

min30

min45

0

0

mm5

بحث و تفسیر نتایج و مقایسه با استانداردها:

‎min زمان گیرش 45 دقیقه و ‎max آن 60 دقیقه با توجه به آیین‎نامه می‎باشد.

این آزمایش باید در کمتر از 4 دقیقه طول بکشد و کلیه مراحل ساخت، حمل، ریختن، تراکم و پرداخت باید قبل از زمان گیرش اولیه به پایان برسد.

دلیل اینکه در آزمایشگاه، تیم کاری به نتیجة مناسبی نرسید ممکن است عوامل مختلفی از قبیل، قرار ندادن نمونه در اتاق رطوبت یا تهیه نادرست خمیر سیمان و قالب‎گیری نامناسب، استفاده از نوعی دیگر از سیمان (تیپ‎های مختلف)، انجام کار رها کردن سوزن ویکات در فاصلة کمتر از مقدار تعیین شده در استاندارد یعنی 4/6 میلیمتر از محل سوراخ قبلی، استفاده از آب نامناسب و یا درجه حرارت محل آزمایشگاه و یا موارد دیگر باشد.

نتیجه‎گیری و عوامل خطا و پیشنهادات و اصلاحات:

زمان گیرش سیمان نه تنها تحت تأثیر مقدار آب مورد استفاده و دمای آن قرار دارد، بلکه دما و رطوبت هوا هم بر آن تأثیر می‎گذارد و لذا تعیین زمان گیرش تقریبی است و به طور کلی گیرش نهایی زمانی رخ می‎دهد که سوزن به وضوح در خمیر فرو نرود و در حدود کمتر از 12 ساعت می‎باشد.

و تنها مشکل بزرگ انجام این آزمایش در آزماشیگاه به نظر من، مشکل از دست دادن رطوبت خمیر و قرار نگرفتن آن در زمانهای بین انجام رهاسازی، سوزن هر اتاق رطوبت است که باید منظور گردد.

منابع و مراجع:

1- ‎ASTM-C191-82، ‎ASTM-C490، ‎ASTM-C305.

2- کتاب دستورالعمل‎های آزمایشگاه بتن، تألیف مهندس شاه‎نظری


هدف: دانه‎بندی مصالح سنگی ریزدانه و درشت دانه (دانه‎بندی مکانیکی ‎mm075/0 ‎D >)

تجزیه و تحلیل تئوری آزمایش:

این آزمایش نحوة تعیین توزیع اندازه داتنه‎ها در مصالح را به کمک الک‎های استاندارد با قطر چشمه‎های مخصوص را شرح می‎دهد. الک‎های استاندارد موجود و مورد مصرف در این آزمایش مشخصات زیر را دارا می‏باشند:

‎20# …

‎8#

6‎#

(4#   یا )

     

نمره الک

075/0

36/0

 

45/4

 

 

 

 

 

قطر چشمه‎ها

تذکر: 4# یعنی در ‎inch 1 طول الک 4 چشمه وجود دارد.

استانداردهای مختلفی برای تعیین نوع سنگ دانه وجود دارد و این استانداردها نوع سنگ‎دانه‎ها را با توجه به قطر آنها که از طریق الک کردن مصالح به دست می‎آید، تعیین می‎کند:

سنگ دانه ماسه است  ‎   ‎ASHTO  (1

 سنگ دانه ماسه است

سنگ دانه لای است

سنگ دانه رس است

سنگ دانه شن است  ‎    ‎ASTM  (2

      (مرز بین شن و ماس، الک نمره 4 است) سنگ دانه ماسه است

سنگ دانه رس است

ما در این نوع دانه‎بندی، سنگ‎دانه‎های مورد مصرف در بتن یعنی شن و ماسه را مورد تجزیه و تحلیل قرار می‎دهیم. در ورد ماسه باید به این نکته توجه کنیم که ضریب نرمی ماسه به صورت زیر تعریف می‎گردد:

مجموع درصدهای تجمعی مانده روی الک‎های استاندارد

= ‎FM

100

1/3 ‎< Fm <3/2  100 و 50 و 30 و 16 و 8 و 9 نمره = الک استاندارد  توجه

تذکر: افزایش ‎FM نشان‎دهنده‎ی درشتی دانه‎ها است.

تعریف: اندازه اسمی سنگ دانه: اندازه کوچک‎ترین الکی که حداکثر %10 وزن سنگ دانه روی آن باقی بماند.

شرح دستگاه‎ها و وسایل:

1- ترازو: برای مصالح درشت دانه یا مخلوطی از مصالح ریزدانه و درشت دانه، دقت ترازو 5/0 گرم یا 1/0 درصد، بار مورد آزمایش باشد. برای مصالح ریزدانه دقت ترازو باید 1/0 درصد بار مورد آزمایش، یا 1/0 گرم باشد.

2- الک: این الک‎ها باید مشخصات ‎ASTM-E11 را دارا باشند و در حین انجام آزمایش باید طوری روی هم سوار شوند که از هدر رفتن مصالح هنگام الک کردن جلوگیری شود و قابل ذکر است که قطر اسمی سیم‎های آنها باید 8 میلی‎متر یا بزرگتر از آن باشد.

3- کوره: یک کوره مناسب که قادر باشد دمای یکنواخت 5110 درجه سانتیگراد را حفظ نماید.

4- لرزانندة مکانیکی

روش آزمایش:

نمونة آزمایش را تا رسیدن به وزن ثابت در دمای 5‎110 درجه سانتیگراد قرار می‎دهیم. برای دست‎یابی به مشخصات مورد نیاز مصالح باید الک‎هایی با اندازه‎های مناسب انتخاب شوند. الک‎ها را به ترتیب شماره از بزرگ به کوچک و از بالا به پایین روی هم قرار داده و نمونه را روی الک بالایی می‎ریزیم. الک‎ها را به کمک دست و یا با استفاده از لرزاننده به مدت کافی تکان می‎‎دهیم. الک کردن را تا زمانی ادامه می‎دهیم که پس از آن به ازای هر 1 دقیقه الک کردن، کمتر از %1 وزن مصالح باقی مانده روی الک، از آن عبور می‎کند. بعد از اتمام الک کردن وزن مصالح مانده روی هر الک را تعیین می‎کنیم. وزن کل نمونه بعد از الک کردن باید با وزن اولیه نمونه کنترل شود و در صورتی که اختلاف این دو بیش از %3 باشد، نتایج قابل قبول نیست.

درصدهای عبور کرده، درصدهای کل باقیمانده یا درصد دانه‎ها با اندازه‎های مختلف را براساس وزن کل نمونه خشک اولیه محاسبه می‎کنیم و در حالت کلی باید جدول زیر را کامل و نمودار دانه‎بندی را براساس درصد عبوری و قطر ذرات رسم کنیم.

 


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کار آزمایشگاه تکنولوژی بتن