اقدام پژوهی : چگونه توانستم استعدادهای بالقوه دانش آموزانم را در زمینه انشانویسی بالفعل کنم ؟

اختصاصی از نیک فایل اقدام پژوهی : چگونه توانستم استعدادهای بالقوه دانش آموزانم را در زمینه انشانویسی بالفعل کنم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:36

چکیده

نوشتن و انشا نعمت عظیمی است که با هیچ نعمت دیگری قابل مقایسه نیست. خداوند تبارک و تعالی دو نعمت اساسی خواندن و نوشتن را در سوره مبارکه علق، بیان فرموده است. از این نکته می توان استفاده کرد که برای خوب نوشتن باید بتوان خوب خواند و خوانده ها را خوب فهمید تا بتوان نوشت.

در پایان این پژوهش نتایج زیر بدست آمد :

• دانش اموزان به درس انشا علاقه مند شدند.
• اکثر فراگیران در درس انشا فعال شدند.
• کلاس ها برای معلمان دیگر خسته کننده و ملال آورنبود.
• در میان دانش اموزان و معلمان بیشتر شد.
• این شکل کار زمینه های رشد اجتماعی فراگیران را نیز فراهم می سازد
• انسان های متفکر و خلاق و نقاد را به بار می آورد.
• عادت به مطالعه و بررسی و تحقیق را را نیز فراهم می سازد.
• گنجینه لغات فراگیران افزایش می یابد.
• افزون بر نگارش ، مهارت سخن گفتن بسیاری از آنها بهبود خواهد یافت.
• خلاقیت فراگیران را افزایش یافت.

فهرست مطالب

چکیده. 5

مقدمه: 6

معرفی خود: 7

تعریف واژگان و مفاهیم: 9

انشا از نظر لغوی: 9

—انشاء چیست؟. 9

—تعریف مهارت تفکر خلاق: 10

تعریف دانش آموز. 12

پیشینه علمی. 13

هفت گام اساسی تا انشا نویسی. 15

فعالیتی برای افزیش درک مطلب دانش آموزان دوم ابتدایی. 15

2 ) مشکل اسا سی و مهم انشا. 19

کتابخوانی. 19

گام چهارم :انشا کوتاه. 21

گام پنجم:تقویت حس بینایی. 21

تقویت حس شنوایی. 22

نوشتن انشای بلند. 22

گام ششم:انشای گروهی یاانشای مشارکتی. 22

سکوی پرتاب به دنیای نوشتن. 22

خلاصه ی یافته های اولیه. 23

«چند نکته درباره ی نگارش». 24

«اصول ومبانی انشا». 24

«انواع انشا». 25

«معیارهای ارزشیابی». 25

گردآوری اطلاعات ( شواهد 1). 26

ملاک های ارزشیابی. 27

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن. 28

آموزش آیین نگارش به دانش آموزان. 29

تبدیل کلاس به کارگاه نوشتن. 29

گردآوری اطلاعات ( شواهد 2 ). 30

3- ارزش یابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار. 30

نتیجه گیری: 32

پیشنهادات. 33

منابع: 34

چگونه توانستم اختلال بی اعتنایی مقابله ای را در یکی از دانش آموزانم رفع نمایم .

اختصاصی از نیک فایل چگونه توانستم اختلال بی اعتنایی مقابله ای را در یکی از دانش آموزانم رفع نمایم . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحه 24

فهرست مطالب

چکیده 3

مقدمه. 3

بیان مسئله. 3

جمع آوری اطلاعات (شواهد )1. 4

سبب شناسی اختلال بی اعتنایی مقابله ای.. 7

ویژگیهای شناختی و شخصیتی دانش آموزان سرآمد که باعث بروز مشکل می شود. 7

پیشینه تحقیق. 8

کنترل اختلالات رفتاری دانش آموزان. 8

گرد آوری اطلاعات.. 11

عوامل مؤثر در شکل گیری رفتار های نا بهنجار : 13

هدف دانش آموزان از بروز رفتار های نا بهنجار : 17

ارائه راهکارها 18

تجزیه وتحلیل و تفسیر داده ها 19

کاربرد راه حل ها 20

گردآوری اطلاعات ( شواهد ) 2. 22

فراوانی حالات ورفتارهای دانش آموز در دو مرحله اجرای پرسشنامه. 23

ارزشیابی روش های به کار رفته و نتیجه گیری.. 23

منابع. 25

چکیده

" اختلال بی اعتنایی مقابله ای "، در کودکان و نوجوانان به صورت لج بازی مستمر با اطرافیان در مدرسه و

منزل دیده می شود، اغلب با بزرگترها یا افراد کوچکتر جر و بحث کرده و در صورت روبه رور شدن با مخالفتی

در مقابل خواسته های خود از کوره در رفته و شروع به ناسزا گویی می کنند، بسیار زود رنج بوده و از اطرافیان

توقع بیش از حدی دارند، همیشه در رفتارهای نا مناسب خود، دیگران را مقصر می داند، در بعضی موارد این

لجبازی در مدرسه یا منزل دیده می شود ولی در اکثر مواقع در همه مکان ها این رفتار بروز داده می

شود،(فرقانی رئیسی، 1372، ص ).99

مقدمه بیان مسئله

اینجانب ....... ، دارای لیسانس ادبیات فارسی ، مدت .... سال است که در مدارس سطح شهر با

پست ها و عناوین مختلف در خدمت تعلیم و تربیت فرزندان این مرز و بوم بوده ام . در سال ......

نیز بعنوان معاون پرورشی و تربیت بدنی مجتمع ...... واقع در شهرستان ....... مشغول به خدمت

بودم.

چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم

اختصاصی از نیک فایل چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم

نوع فایل:ورد قابل ویرذایش

تعداد صفحه:30

قیمت:2000 تومان

عنوان                                            شماره صفحه

چکیده ..................................................................................................1

فهرست ..................................................................................2

تقدیر و تشکر ................................................................... .3

مقدمه ............................................................................... 4.

توصیف وضع موجود .............................................................................5

گردآوری شواهد1  

    الف: کسب نمرات .............................................................7

     ب: پرسش نامه .........................................................................8

     ج: مصاحبه با والدین .......................................................9

     د: مصاحبه با همکاران ..................................................10

پیشینه ی تحقیق ..................................................................12

تجزیه و تحلیل داده ها .....................................................14

یافتن راه حل ها ....................................................................15

انتخاب طرح جدید و اجرای آن .............................................18

گردآوری شواهد 2 ........................................................22

اعتباربخشی و ارزیابی ......................................................................25

نتیجه گیری، ایرادها و پیشنهادها ............................................27

فهرست منابع .................................................29

پیوست ها ...............................................................30

تقدیم به:

    همه کسانی که برای ثمر بخشیدن به درخت علم و اندیشه فرزندان این مرز

    و بوم تلاش نموده و عاشقانه به میهن خود خدمت می کنند.

و با تشکر از:

از کلیه کسانی که مرا در انجام این پروژه یاری نمودند

چگونه توانستم دانش آموزانم را به انشانویسی علاقه مند کنم ؟

اختصاصی از نیک فایل چگونه توانستم دانش آموزانم را به انشانویسی علاقه مند کنم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه توانستم دانش آموزانم را به انشانویسی علاقه مند کنم ؟

 نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:41

فهرست مطالب

چکیده .................................................................... 1

مقدمه .....................................................................2

بیان مساله .............................................................. 4

تعریف واژگان و مفاهیم.............................................. 7

انشا چیست؟ .......................................................... 8

پیشینه علمی........................................................... 12

گردآوری اطلاعات شواهد 1.................................... 31

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن............................. 33

گردآوری اطلاعات شواهد 2................................... 36

ارزش یابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار................. 37

نتیجه گیری.......................................................... 39

پیشنهادات........................................................ 40

منابع............................................................. 41

چکیده

نوشتن و انشا نعمت عظیمی است که با هیچ نعمت دیگری قابل مقایسه نیست. خداوند تبارک و تعالی دو نعمت اساسی خواندن و نوشتن را در سوره مبارکه علق، بیان فرموده است. از این نکته می توان استفاده کرد که برای خوب نوشتن باید بتوان خوب خواند و خوانده ها را خوب فهمید تا بتوان نوشت.

در پایان این پژوهش نتایج زیر بدست آمد :

• دانش اموزان به درس انشا علاقه مند شدند.
• اکثر فراگیران در درس انشا فعال شدند.
• کلاس ها برای معلمان دیگر خسته کننده و ملال آورنبود.
• در میان دانش اموزان و معلمان بیشتر شد.
• این شکل کار زمینه های رشد اجتماعی فراگیران را نیز فراهم می سازد
• انسان های متفکر و خلاق و نقاد را به بار می آورد.
• عادت به مطالعه و بررسی و تحقیق را را نیز فراهم می سازد.
• گنجینه لغات فراگیران افزایش می یابد.
• افزون بر نگارش ، مهارت سخن گفتن بسیاری از آنها بهبود خواهد یافت.
• خلاقیت فراگیران را افزایش یافت.

چگونه توانستم استعدادهای بالقوه دانش آموزانم را در زمینه انشانویسی بالفعل کنم ؟

اختصاصی از نیک فایل چگونه توانستم استعدادهای بالقوه دانش آموزانم را در زمینه انشانویسی بالفعل کنم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه توانستم استعدادهای بالقوه دانش آموزانم را در زمینه انشانویسی بالفعل کنم ؟

گرد اوری شده در 41 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

فهرست مطالب

چکیده ....................................................... 1

مقدمه ..................................................... ...2

بیان مساله ................................................ 4

تعریف واژگان و مفاهیم.................................. 7

انشا چیست؟ .......................................... 8

پیشینه علمی................................... 12

گردآوری اطلاعات شواهد 1...................... 31

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن......................... 33

گردآوری اطلاعات شواهد 2........................... 36

ارزش یابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار...................... 37

نتیجه گیری................................................ 39

پیشنهادات............................................. 40

منابع......................................... 41

چکیده

نوشتن و انشا نعمت عظیمی است که با هیچ نعمت دیگری قابل مقایسه نیست. خداوند تبارک و تعالی دو نعمت اساسی خواندن و نوشتن را در سوره مبارکه علق، بیان فرموده است. از این نکته می توان استفاده کرد که برای خوب نوشتن باید بتوان خوب خواند و خوانده ها را خوب فهمید تا بتوان نوشت.

در پایان این پژوهش نتایج زیر بدست آمد :

• دانش اموزان به درس انشا علاقه مند شدند.
• اکثر فراگیران در درس انشا فعال شدند.
• کلاس ها برای معلمان دیگر خسته کننده و ملال آورنبود.
• در میان دانش اموزان و معلمان بیشتر شد.
• این شکل کار زمینه های رشد اجتماعی فراگیران را نیز فراهم می سازد
• انسان های متفکر و خلاق و نقاد را به بار می آورد.
• عادت به مطالعه و بررسی و تحقیق را را نیز فراهم می سازد.
• گنجینه لغات فراگیران افزایش می یابد.
• افزون بر نگارش ، مهارت سخن گفتن بسیاری از آنها بهبود خواهد یافت.
• خلاقیت فراگیران را افزایش یافت.