پاورپوینت
تعداد اسلاید:13
نظریه جان دیویی
پاورپوینت
تعداد اسلاید:13
در این بررسی، نگرش کارکنان نسبت به ایجاد تحول در نظام مدیریتی با استفاده نظریات تلفیقی (جان گاتر و پیتر دراکر) مدنظر قرار می گیرد تا میزان آمادگی اداره کل تعاون ،کار و رفاه اجتماعی استان گلستان را به میزان استقبال از تحول سازمانی جویا گردیم.
5 سوال اول مربوط به مرحله یک مدل، 5 سوال بعدی آن مربوط به مرحله دوم، سه سئوال بعدی آن مربوط به مرحله سوم مدل، 5 سوال بعدی آن مربوط به مرحله چهار ، 5 سوال بعدی آن مربوط به مرحله پنج، 5 سوال بعدی آن مربوط به مرحله شش، 5 سوال بعدی آن مربوط به مرحله هفت و 9 سوال بعدی آن مربوط به مرحله هشتم مدل تحول می باشد. جمعاً 42 سئوال بالا نگرش کلی کارکنان به موضوع تحول سازمانی را می رسانند.
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:19
فهرست مطالب:
چکیده:
مقدمه:
اهمیت مسأله:
اهداف تحقیق:
فرضیه های تحقیق:
تعریف اصطلاحات، مفاهیم و متغیرهای تحقیق:
تعارف شخصیت:
عوامل بوجود آورنده شخصیت:
وارثت:
موقعیت:
ویژگیهای شخصیتی:
شاخص مایرز- بریکز:
رشد شخصیت :
تغییر پذیری شخصیت:
شخصیت نوع A:
شخصیت نوع A دارای ویژگیهای زیر است:
شخصیت نوع B:
شخصیت نوع B دارای ویژگیهای زیر است:
رضایت شغلی:
عوامل تعیین کننده رضایت شغلی:
1-کارهایی که هماورد طلب هستند:
2-یکسانی حقوق و مزایا:
3-شرایط مناسب کاری:
4-همکاران مساعد:
نظریه های دیگری از رضایت شغلی:
تناسب شغل با شخصیت(نظریه جان هالند )
نکات اصلی الگوی مزبورعبارتنداز:
جامعه آماری،نمونه وروش نمونه گیری
یافته های توصیفی مربوط به ویژگیهای شخصی آزمودنیها:
ابزار اندازه گیری:
پرسشنامه رضایت شغلی (شاخص توصیف شغلی(JDI):
طرح تحقیق:
روش تجزیه و تحلیل آماری داده ها:
منبع:
چکیده:
امروزه منابع انسانی، از پیچیده ترین، حساس ترین و تکنولوژیکی ترین منابع یک سازمان محسوب می شوند.بنابراین توجه به ابعاد شخصیت افراد از مقوله هایی است که می تواندسازمان را در رسیدن به بهره وری یاری نماید.از طرف دیگر رضایت شغلی به دلیل نقش مؤثر آن در پیشرفت و بهبود سلامت نیروی کار، نادیده انگاشتن آن موجب عدم بهره وری مطلوب خواهد شد، مهم جلوه می نماید . این مقاله پس از تعیین همبستگی بین شغل و شخصیت دبیران مدارس راهنمایی بهبهان الگوی موجود رضایت شغلی آنان را بیان می نماید.
هدف کلی این تحقیق علاوه بر توصیف تناسب شغل و شخصیت دبیران مدارس راهنمایی بهبهان و بیان رضایت شغلی آنان ارائه الگوی موجود بین دبیران راهنمایی بهبهان می باشد.
این پژوهش شامل 6 فرضیه اصلی و 30 فرضیه فرعی است. که از فرضیه های اصلی ،ارتباط معنی داری بین شخصیتهای واقع گرا، کاوشگر و اجتماعی، با رضایت شغلی پیدا شد ولی بین شخصیتهای سوداگر هنرمند و سنت گرا با رضایت شغلی ارتباط معنی داری یافت نشد.
جامعه آماری کلیه دبیران زن و مرد مدارس راهنمایی بهبهان به تعداد 570 نفر در سال تحصیلی86-85 بوده است که به روش مورگان تعداد 210 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند.
ابزار اندازه گیری در این پژوهش شامل پرسشنامه توصیف شغل jDI پرسشنامه خود ساخته شخصیت از نظر جان هالند بوده است.
ضریب پایایی پرسشنامه رضایت شغلی و شخصیت به کمک روش آلفای کرونباخ به ترتیب 77 /0 و 5/0 بوده است.
برای تجزیه و تحلیل داده های آماری از روشهای آمار توصیفی شامل میانگین، انحراف معیار و آمار استنباطی شامل ، T تست ، ضریت همبستگی ، آلفای کرونباخ استفاده شده است.
ضمناً با استفاده از نرم افزار SPSS داده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و سطح معنی دار در این پژوهش 05/0 بوده است.
نتیجه ای که از این تحقیق گرفته شد به این صورت است که جهت کم کردن ، جابجایی و نقل و انتقالات دبیران راهنمایی بهبهان باید:
سیستم مناسب پرداخت حقوق و دستمزد را بهبود داد.
سیستم توفیعات و پاداشها را تجدید نظر کرد.
روحیه تفکر آفرینی را ایجاد کرد.
جو مناسب جهت ارتباطات اجتماعی را در بین دبیران راهنمایی شهرستان ایجاد نمود.
به احساسات ، انعطاف در قوانین، فعالیتهای فوق برنامه، توجهی خاص کرد.
در نهایت این مقاله الگوی موجود بین شخصیتهای مورد پژوهش و رضایت شغلی دبیران شهرستان بهبهان را بیان میکند