پیام آسمانی هفتم درس سیزدهم - 13اسلاید جالب و جذاب

اختصاصی از نیک فایل پیام آسمانی هفتم درس سیزدهم - 13اسلاید جالب و جذاب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پیام آسمانی هفتم درس  سیزدهم - 13اسلاید جالب و جذاب

اقدام پژوهی: چگونه توانستم با طر ح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

اختصاصی از نیک فایل اقدام پژوهی: چگونه توانستم با طر ح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات: 25

فهرست مطالب

چکیده 2

مقدمه. 4

توصیف وضعیت موجود 4

پیشینه تحقیق. 6

یافته های علمی. 6

فلسفه ارزشیابی. 6

اصول ارزشیابی. 7

تحلیل (analysis) 14

ترکیب (synthesis) 15

ارزشیابی (evaluation) و قضاوت (judgement) 15

گرد آوری اطلاعات شواهد(1) 18

مصاحبه: 18

آزمون. 19

تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 19

نتایج و عواقب.. 20

طرح ریزی امتحان. 20

ارائه راه حل. 21

اجرای راه حل. 22

گرد آوری اطلاعات شواهد(2) 23

پیشنهادات : 24

فهرست منابع. 25

دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه کلاس تاریخ را با نشاط و جذاب کردم؟

اختصاصی از نیک فایل دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه کلاس تاریخ را با نشاط و جذاب کردم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع اقدام پژوهی :

چگونه کلاس تاریخ را با نشاط و جذاب کردم؟

فرمت فایل word

تعداد صفحات19

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

چکیده

از زمانی که به تدریس درس تاریخ‌ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانش‌آموزان به کلاس شده‌ام؛ که از درس، کتاب و معلم گریزان و بیشتر سعی دارند که خودشان بصورت مستقل و بدون اتکا به معلم درس را فرا بگیرند. این وضعیت چندان برای من و کلاس خوش آیند نبود بنابراین تصمیم گرفتم تا آنجا که می‌توانم وضعیت نامطلوب را دچار تغییر و تحول نموده و کلاسم را از هر لحاظ دارای شور و نشاط کافی نمایم.

نتیجه‌ای که در نهایت پس از به کار بردن راه حل‌های مختلف برای اینجانب عاید شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعالیت دانش‌آموزان در کلاس بوده است. که این مسئله برایم ارزش زیادی داشته است.

از دیگر مواردی که باید به آن اشاره شود کسب موفقیت دانش‌آموزان در آزمونهای مستمر و پایانی بود.

شرکت همگی دانش‌آموزان به صورت داوطلبانه در پرسش‌های کلاسی، انجام برخی تکالیف محوله و رقابت سالم در بین آنها از دیگر مواردی است که از کنار آن نمی‌توان به سادگی گذشت.

در نشست‌ها و گفتگوهایی که با همکاران مختلف داشته‌ام، در استفاده از راه‌حل‌های مذکور، بیشتر تشویق می‌شدم.

گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : جذاب کردن درس انشاء برای دانش آموزان با روش های خلاقانه

اختصاصی از نیک فایل گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : جذاب کردن درس انشاء برای دانش آموزان با روش های خلاقانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

معرفی :

گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : جذاب کردن درس انشاء برای دانش آموزان با روش های خلاقانه - تعداد صفحات ده صفحه

فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب

مقدمه (طرح مساله وموضوع )

بیان مساله

اهداف گزارش اختصاصی :

هدف اصلی :

اهداف جزئی :

مقایسه با شاخص :

ارزیابی از وضعیت موجود :

پیشینه ی تحقیق در مورد درس انشا:

تجزیه و تحلیل اطلاعات

چگونگی انجام کار:

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )

نقاط ضعف :

پیشنهادات

منابع و ماخذ

اقدام پژوهی چگونه توانستم درس انشا را برای دانش آموزان جذاب نمایم

اختصاصی از نیک فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم درس انشا را برای دانش آموزان جذاب نمایم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 10

فهرست مطالب

مقدمه       3

بیان مساله                4

گردآوری اطلاعات و شواهد(1)             4

پیشینه ی تحقیق در مورد درس انشا:      5

تجزیه و تحلیل اطلاعات شواهد (1)       5

چگونگی انجام کار: 6

گردآوری شواهد (2)               8

پیشنهادات                8

منابع و ماخذ            10

مقدمه

انشا در لغت به معنی سخن آفریدن و نشو نما دادن و بزرگ گردانیدن است. و در اصطلاح ادبیات عبارت از نگارش جمله ها و عبارتهایی است که افکار و اندیشه نویسنده را به صورتی روشن و زیبا بیان کند تا خواننده آنها را به آسانی بفهمد و برای او خوشایند باشد.

یکی از عوامل متعدد ناموفق بودن درس انشا نداشتن روش مناسب است. لزوم به کارگیری روش مطلوب در تدریس به اندازه ای است که بعضی از دست اندرکاران علوم تربیتی بهره گیری از روش های مناسب را مهم تر از دانش آن درس دانسته اند.

تلاش برای تدریس انشا امری ضروری و لازم است. در سر کلاس های ما تدریس به همان شیوه های سنتی تکرار مطالب گذشته است. و از دیدگاه علوم تربیتی هر کاری که مکانیکی انجام شود کاری آموزشی نیست. زیرا خلاقیت در آن وجود ندارد و تا خلاقیت نباشد مسائل اجتماعی، اقتصادی، صنعتی، و سیاسی حل نمی شود و باید کاری کنیم که کلاس انشا تبدیل به کارگاه نوشتن شود.