گزارش کارآموزی مهندسی برق با عنوان شبیه سازی عملکرد حافظه ها در VHDL و بررسی اثرات ناشی از تزریق تصادفی خطا در آن ها

اختصاصی از نیک فایل گزارش کارآموزی مهندسی برق با عنوان شبیه سازی عملکرد حافظه ها در VHDL و بررسی اثرات ناشی از تزریق تصادفی خطا در آن ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی مهندسی برق با عنوان شبیه سازی عملکرد حافظه ها در VHDL و بررسی اثرات ناشی از تزریق تصادفی خطا در آن ها آماده دانلود می باشد.
تعداد صفحه:62
نوع فایل: فایل زیپ حاوی یک فایل word می باشد.

چکیده

در سیستم های ماهواره ای همواره یکی از دغدغه های مهندسین، این است که از صحت اطلاعات دریافتی، به صورتی اطمینان داشته باشند. در همین راستا کد های تشخیص و تصحیح خطا ایجاد شده اند که دو نمونه از آن ها ارائه خواهند شد. پس از اطمینان از صحت اطلاعات دریافتی برنامه ی حافظه به صورت روندی که در ادامه توضیح داده خواهد شد شبیه سازی و اجرا می شود.

پس از شبیه سازی برنامه در نرم افزار Xilinx ISE باید به نوعی به آن خطا تزریق شود که این کار به کمک نرم افزار MATLAB انجام می پذیرد و برنامه ی تغییر یافته باز هم به شبیه ساز اعمال می شود تا نتیجه ی تغییر تصادفی ایجاد شده در برنامه مشاهده شود و اثر آن بررسی شود.

مقاله حافظه وتفکر

اختصاصی از نیک فایل مقاله حافظه وتفکر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مطالب و مباحث این تحقیق در زمینه حافظه و تفکر می باشد که مطالب این تحقیق نخست بصورت پراکنده در کتابهای مختلف از استادان نویسندگان و روانشناسان بزرگ و مشهور وجود داشت. تنظیم این مطالب و مباحث و تدوین آنها به صورت یک تحقیق جامع به فرصتی کافی نیاز داشت. مسئولیت های مختلف درسی و مشکلات مختلف چنین فرصتی را محدود می ساخت و این مسئولیت نیز چنان نبود که بتوان از زیر بار آن شانه خالی کرد. پس ما این تحقیق را پذیرفتیم و شروع به گردآوری و تدوین مطالب نمودیم . مندرجات این تحقیق اختصاص به حافظه و تفکر دارد و برای تسهیل در امر مطالعه سعی شد تا از مطالب ساده و تقریبا آشنا استفاده شود. بدیهی است که ما تنها گردآورندگان این تحقیق بودیم و کار اصلی و مهم را نویسندگان و پژوهشگران که نقش اصلی را در پیشبرد علم دارند انجام داده اند.

امید است که این تحقیق و کار کوچک مورد پسند خواننده عزیر قرار گیرد.

این مقاله به صورت  ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 39صفحه  آماده پرینت می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا بازکنید

مصاحبه حافظه شرح حال

اختصاصی از نیک فایل مصاحبه حافظه شرح حال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

AMI، یک ابزار پ‍ژ‍وهشی مفید برای بررسی مواردی است که در آن امکان تفکیک فراموشی پیش­گستر[1] و پس­گستر[2] وجود دارد. برای مثال، بیمارانی که در آزمون­های استاندارد تقریباً یکسان عمل می­کنند، احتمال دارد در این آزمون عملکرد متفاوتی داشته باشند (بدلیو ویلسون[3]، 1986).

این آزمون برای فاصله سنی 18 سال به بالا مناسب است و با هدف از بین بردن محدودیت­هایآزمون­های قدیمی­تر ابداع و اعتباریابی شده ­است.

این آزمون شامل یک برنامه مصاحبه نیمه ­سازمان یافته­ای است که از دو بخش تشکیل می­شود. بخش اول به نام برنامه معنایی شخصی[4]، به ارزیابی یادآوری رویدادهای گذشته زندگی شخصی آزمودنی ها می­پردازد. برنامه معنایی شخصی، آزمودنی را ملزم به یادآوری حقایق زندگی گذشته مربوط به دوران کودکی (برای مثال؛یادآوری نام مدرسه یا معلمان)، ابتدای بزرگسالی (برای مثال؛نام بردن اولین شغل، تاریخ و محل ازدواج) و وقایع دوران اخیرتر (برای مثال؛تعطیلات، مسافرتها یا بستری شدن در بیمارستان) می­نماید. بخش دوم به نام رویداد شرح حال، به یادآوری خاطراتی از همان سه دوره زمانی می­پردازد. این آزمون ساده و از قابلیت اجرای نسبتاً سریع برخوردار است و برای بیماران جالب و جذّاب می­باشد.

AMI،  یک ارزیابی از حافظه شخصی دور ارائه می­دهد. عملکرد در این آزمون می­تواند با آنچه که از تکالیف مربوط به آزمونهای حافظه مرسوم ­تر (که به ارزیابی دانش وقایع عمومی‌یا چهره­های مشهورمی­پردازند) به­دست می­آید مقایسه گردد. این آزمون، چارچوبی فراهم می­کند که به واسطه آن می­توان به ارزیابی وجود آسیب یا سلامت در حافظه دور آزمودنی پرداخت که شامل الگوی هر نوع نقص و شیب زمانی[5] آن (مربوط به ذخیره نسبی حافظه­های قدیم­تر نسبت به حافظه اخیر) می­باشد.

پایایی وروایی:........

بررسی مقایسه ای مهارت حافظه کاذب در کودکان لکنتی 6 – 12 ساله در مقایسه با کودکان طبیعی

اختصاصی از نیک فایل بررسی مقایسه ای مهارت حافظه کاذب در کودکان لکنتی 6 – 12 ساله در مقایسه با کودکان طبیعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

زبان یکی از کامل ترین و موثرترین ابزارهای بیان افکار  در انسان است از این رو همواره بروز هر گونه اختلال در آن مورد توجه درمانگران و محققین بوده است ،زبان از عملکردهای شناختی سطح عالی مغز محسوب می شود و گفتار تجلی عینی و قابل شنیدن زبان است(1). ازشایع ترین وپیچیده ترین اختلالات گفتاری که متناسب با شدت ان و عوارض ایجاد شده فرد را به درجات مختلف زندگی فردی و اجتماعی دچار اشفتگی و نگرانی ساخته و باعث ایجاد خلل در نحوه برقراری ارتباط او با افراد دیگرمی شود ،فرایند لکنت می باشد.اسیب شناسی گفتار و زبان علمی است که به مطالعه ،ارتباط بین انسان ها ،اختلالات این ارتباط ارزیابی و درمان ان می پردازد.درحیطه درمان این رشته درسال های اخیر مبحث روبه رشدی درزمینه اهمیت درمان مبتنی برشواهد مطرح شده است.در درمان مبتنی بر شواهد روی استفاده از بهترین تحقیق موجود به منظور گرفتن تصمیمات لازم درباره مراقبت ازبیمار تاکید می شود(2). گفتارو زبان ممکن است به دلایل مختلف دچار اسیب هایی به درجات گوناگون شوند و مسیر ارتباطی اصلی انسان را مختل نماید . یکی از متداول ترین این اختلالات لکنت است. لکنت نوعی اختلال شایع روانی گفتار یا علت چند عاملی و درعین حال ناشناخته که هم کنترل حرکتی گفتارو هم عملکرد زبانی را درگیر می کند و به صورت وقفه ناگهانی در جریان طبیعی گفتار در الگوهای تکرار،کشیده گویی، گیر، میان پرانی همراه با تقلاهای اسپاسمی ظاهر می شود(8). لکنت اختلال پیچیده ای است که تمام سیستمهای گفتار همچون تنفس، تولید و اواسازی را مختل کرده و نیز بر دستاوردهای شغلی، اجتماعی ، تحصیلی و عاطفی تاثیر منفی می گذارد(3)(4). لکنت درمقایسه ...

دانلود مقاله رابطه کم رویی با حافظه

اختصاصی از نیک فایل دانلود مقاله رابطه کم رویی با حافظه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه
اگر می خواهید از نگرانی دور باشید، شیوة سر ویلیام اسلد را اجرا کنید. در چهار دیواری امروز زندگی کنید نگران آینده نباشید هر روز فقط تا وقت خواب زندگی کنید. از خدا بپرسید اگر نتوانم مسئله ام را حل کنم برترین چندی که پیش آید چیست. خدا را از تقلد ذهنی برای پذیرش برترین وضع آماده کنید اگر لازم شد. سپس با خونسردی بکوشید. برترین وضعی را که از نظر ذهنی آماده پذیرش آن شده اید بهبود بخشید. آیا متقاعد شده اید که می توانید رها از اضطراب، تفکر منفی، تصویر ذهنی بد، روابط ناخوشایند با دیگران و سایر عادات ناشی از اندیشه های اشتباه زندگی کنید؟ می توانید با برنامه ریزی ناهوشیار خود، نوارهای منفی گذشته ها را با نوارهای جدید تعویض کنید. می توانید از نور ضعلی بسازید که برای شما و دیگران اسباب شادی باشد. می توانید به انسان جدیدی با زندگی به علاوه تغییر شکل دهید، بدانید که مانند من موفق خواهید شد.

نام: سحر رحمتی، نرگس کلانتری، مینا علی مرادی
موضوع: رابطه کم رویی با حافظه
هدف از انتخاب موضوع: در یک کتاب روان شناسی مطلبی درباره تأثیر کم رویی بر حافظه نوشته است. و هدف از انتخاب موضوع بررسی درستی این فرضیه است.
نوع متغیر تصادفی: کیفی اسمی
جامعه: افرادی که کم رو و خجالتی هستند
نمونه: 20 نفر از دانش آموزان دوم انسانی
داده: پرسش نامه

جزئیات پروژه
هدف از انتخاب موضوع: در یک کتاب روان شناسی مطلبی درباره تأثیر کم رویی بر حافظه نوشته است و هدف از انتخاب موضوع بررسی درستی این فرضیه است
هدف: بررسی درستی این فرضیه است.
نوع متغییر: کیفی اسمی
جامعه: افرادی که کم رو و خجالتی هستند
نمونه: 20 نفر از دانش آموزان انسانی
داده: پرسشنامه

پرسش نامه
1)آیا شما خجالتی هستید؟ بله خیر
2)شما تا چه اندازه ای کم رو و خجالتی هستید؟
اصلاً خیلی کم زیاد خیلی زیاد
3)اگر شما سر جلسه امتحان از چیزی خجالت بکشید، دچار اضطراب و نگرانی می شوید؟ بله خیر
4)در صورتی که پاسخ شما بله می باشد، تا چه حدی دچار اضطراب می شوید؟
کم متوسط زیاد خیلی زیاد
5)آیا این اضطراب و نگرانی باعث از یاد رفتن مطالب می باشد؟ بله خیر
6)در صورتی که پاسخ شما بله می باشد، تا چه اندازه ای مطالب از یادتان می رود؟
کم متوسط زیاد خیلی زیاد
7)به نظر خودتان این اضطراب و نگرانی تا چند نمره در امتحان شما تأثیر دارد؟
کم تر از 2 نمره 2 تا 4 نمره بیش از 4 نمره

نمودار سوال اول
بله خیر دسته
15 5 فراوانی

نمودار دایره ای

نمودار میله ای


نمودار سوال دوم
خیلی زیاد زیاد خیلی کم اصلاً دسته
1 4 10 5 فراوانی

نمودار دایره ای

نمودار میله ای


نمودار سؤال سوم
بله خیر دسته
18 2 فراوانی


نمودار دایره ای


نمودار سوال چهارم

کم متوسط زیاد خیلی زیاد دسته
3 6 4 5 فراوانی

نمودار دایره ای

نمودار میله ای

نمودار سوال پنجم
بله خیر دسته
15 5 فراوانی

نمودار دایره ای

نمودار میله ای


نمودار سوال ششم
کم متوسط زیاد خیلی زیاد دسته
3 5 3 4 فراوانی

نمودار دایره ای

دسته نمودار میله ای

نمودار سوال هفتم
3-4-5/3- 2-3-4-1-1-2-3-2-2-3-1-5/1- 5/1-1-2-5/1-1

b=4
a=1
فراوانی درصدفراوانی نسبی فراوانی نسبی مرکز دسته فراوانی مطلق طول دسته
8


8 2-1
13=5+8


5 3-2
20=7+13



4-3

نمودار مستطیلی

نمودار چندبر

نتیجه
کم رویی با حافظه رابطه دارد. در صورتی که فرد در سر جلسه امتحان از چیزی خجالت بکشد به سختی می تواند محفوظات خود را به یاد بیاورد و هجوم افکار ناراحت کننده بر فرد آغاز می شود و همچنین آدم کم رو دست و پایش را گم می کند و دچار استرس و اضطراب می شود و آشفته حال هر چه به یاد داشته از یاد می برد.

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله   16 صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید