دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - بررسی نگرش دینی برتفکرانتقادی دانشجویان رشتۀ علوم تربیتی - WORD

اختصاصی از نیک فایل دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - بررسی نگرش دینی برتفکرانتقادی دانشجویان رشتۀ علوم تربیتی - WORD دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیدۀ تحقیق

عنوان تحقیق

     بررسی تأثیر نگرش دینی ( مثبت و منفی ) بر تفکر انتقادی دانشجویان رشتۀ علوم تربیتی

دانشگاه ....... . 1388 سید محمد مرتضوی

استاد راهنما :مهندس سید محمد مرتضوی

( پایان نامه کارشناسی – دانشگاه ............ ، 1388 )

چکیده : هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثیر نگرش دینی ( مثبت و منفی ) بر تفکر انتقادی

فرضیات پژوهش عبارتند از : 1) بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد

2) بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد.

همان طوری که ملاحظه می کنید جامعۀ آماری کلیۀ دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه آزاد

اسلامی واحد دماوند است و نمونۀ آماری 100 نفر است که از میان این جامعۀ آماری به

صورت تصادفی ساده انتخاب شده است . روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه

نگرش دینی و تفکر انتقادی خودساخته است که در اختیار گروه نمونه قرار گرفته و بعد از

پاسخ جمع آوری شده و اطلاعات مورد بررسی قرار گرفت . در تجزیه و تحلیل اطلاعات از دو روش توصیفی و استنباطی استفاده شد و جداول و نمودارهای آماری ارائه شد.

نتایج این پژوهش به شرح ذیل است :

• بین نگرش دینی و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.
• بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.
• بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.

عوامل موثر کلیدی دانشجویان غیر حسابداری شکست در مقدمه حسابداری مالی دوره

اختصاصی از نیک فایل عوامل موثر کلیدی دانشجویان غیر حسابداری شکست در مقدمه حسابداری مالی دوره دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی :عوامل موثر کلیدی دانشجویان غیر حسابداری
شکست در مقدمه حسابداری مالی دوره

موضوع انگلیسی :
The Key Contributing Factors of Non-Accounting Students’
Failure in The Introduction to Financial Accounting Course

تعداد صفحه :8

فرمت فایل :PDF

سال انتشار :2013

زبان مقاله : انگلیسی

این مقاله به بررسی رتبه بندی از عوامل شکست موثر در نتیجه آزمون از دانش آموزان غیر حسابداری در
تکمیل مقدمه ای بر دوره حسابداری. پرسشنامه به کل از 142 غیر حسابداری انجام شد
دانش آموزانی که آشنایی با مبانی حسابداری البته برای یک ترم گرفت. نتایج نشان می دهد که عوامل اصلی موثر در از
شکست این موضوع یک دوره غیر ترجیح داده، غیر دسترس بودن از استادان بعد از ساعت کلاس، سوالات مبهم در
آزمون و محل اقامت مشکلات نهایی است. علاوه بر این، با استفاده از آزمون Chi-square تجزیه و تحلیل، نتیجه نشان می دهد که نسبت
دانش آموزان پسر که گذشت به نسبت دانش آموزان دختر که در امتحان گذشت طور قابل توجهی متفاوت است. نتیجه نیز
نشان می دهد که ارتباط معنی داری بین دانش قبلی در حسابداری و عملکرد در مقدمه به وجود
دوره حسابداری. این مطالعه منحصر به فرد است به عنوان آن را در نظر عملکرد دانش آموزان در یک موضوع است که نظم و انضباط اصلی نیست
دانش آموزان (به عنوان مثال، البته برای دانشجویان غیر حسابداری).

چگونه دانشجویان حسابداری تعریف موفقیت و عوامل مؤثر بر موفقیت و شکست خود، در حالی تحصیل در حسابداری دانشکده ژاپن

اختصاصی از نیک فایل چگونه دانشجویان حسابداری تعریف موفقیت و عوامل مؤثر بر موفقیت و شکست خود، در حالی تحصیل در حسابداری دانشکده ژاپن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی :چگونه دانشجویان حسابداری تعریف موفقیت و عوامل
مؤثر بر موفقیت و شکست خود، در حالی تحصیل در
حسابداری دانشکده ژاپن

موضوع انگلیسی :How Accounting Students Define Success, And The Factors
Affecting Their Success And Failure, While Studying In The
Accounting Schools Of Japan


تعداد صفحه :6

فرمت فایل :PDF

سال انتشار :2014

زبان مقاله : انگلیسی



This study aimed to identify the definition of success among students studying at the Accounting Schools (ASs) in Japan, and to
investigate factors that students perceived to need for their learning success at ASs. This study also examined how students’
attendance to the Cram schools gave impact to change of their learning goals at ASs. Data for this research was collected via a
questionnaire-based survey of students studying at the Accounting Schools (AS) in Japan. The AS is the postgraduate-level
school that provides specific accounting education for students who aspire to become professional accountants. The questionnaire
used in this study was designed for participants to write qualitative responses regarding the definition of success and the factors
affecting their learning success and failure. The primary finding of this study was that the majority of students decided to attend
the ASs for the sake of their intrinsic goals (e.g. personal growth and networking), rather than simply seeking for passing
Certified Public Accountants (CPA)/Tax Accountants (TA) examination or material success after their graduation. The analysis
of influential factors to students’ success and failure also supported this finding and interpretation. The research concluded with
several recommendations for educators and administrators at ASs to improve quality of accounting education in relation to help
achieve students’ success.

کاملترین بانک شماره موبایل دانشجویان

اختصاصی از نیک فایل کاملترین بانک شماره موبایل دانشجویان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بانک موبایل دانشجویان شامل میلیونها شماره همراه اول و ایرانسل  دانشجویان فعال سال 94 کشور، کاملاً هدفمند شده می باشد. سعی کردیم یکی از بهترین و فعال ترین باکس بانک موبایل کشور باشد که با قیمت باورنکردنی خدمتتان تقدیم کنیم. فرمت بانک به صورت، اکسل (xlsx.) می باشد.

 مزایای خرید:

1- با خرید این بانک شماره موبایل محصولات خود را به صورت هدفمند ارسال کنید.

2- قیمتی بسیار پایین نسبت به سایر سایت های مشابه.

بررسی رابطه برخی عوامل فرهنگی - اجتماعی با افت تحصیلی دانشجویان ایثارگر دانشگاه شهید باهنر کرمان

اختصاصی از نیک فایل بررسی رابطه برخی عوامل فرهنگی - اجتماعی با افت تحصیلی دانشجویان ایثارگر دانشگاه شهید باهنر کرمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی ارشد جامعه شناسی

همراه با پرسش نامه

151 صفحه

چکیده:

پژوهش حاضر کوشش می‌کند ضمن مرور رویکردهای مختلف در باب آموزش و پرورش با اتخاذ رویکردهای جامعه شناختی به بررسی رابطه برخی عوامل فرهنگی- اجتماعی با افت تحصیلی دانشجویان ایثارگر دانشگاه شهید باهنر بپردازد. در این تحقیق از روش پیمایشی استفاده شده است که، با انتخاب 222 نفر به عنوان نمونه از جامعه دانشجویان ایثارگر دانشگاه شهید باهنر کرمان و با استفاده از ابزار پرسشنامه انجام گرفت. در این بررسی از نظریه سرمایه فرهنگی پیربوردیو و نظریه سرمایه اجتماعی شبکه به عنوان پشتیبان استفاده شده است.

یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد، بین شاخص فعالیت‌های فرهنگی و معدل دانشجویان رابطه وجود دارد و همچنین بین شاخص دانش فرهنگی و معدل، و رشته تحصیلی و جنسیت و وضعیت تأهل دانشجویان رابطه وجود دارد. بر اساس این بررسی 9/17 درصد از دانشجویان ایثارگر در وضعیت مطلوب تحصیلی قرار دارند و 4/55 درصد از ان‌ها از نظر تحصیلی در حد متوسط هستند و 2/25 درصد از دانشجویان ایثارگر در حد ضعیف یا افت تحصیلی می‌باشند.

همچنین بین مؤلفه‌های سرمایه اجتماعی شبکه یعنی حمایت اطلاعاتی، حمایت مالی، حمایت عاطفی و حمایت مشورتی خانواده‌ها و بنیاد شهید با معدل دانشجویان ایثارگر رابطه معنی‌داری وجود نداشت. به‌طور کلی برای مشخص کردن منابع فرهنگی مرتبط با رشته‌های مختلف دانشگاهی و سازوکارهای مناسب برای دسترسی بیشتر و بهتر این منابع نیاز به تحقیقات بیشتر در قالب پایان‌نامه کارشناسی ارشد و دکتری است.

کلید واژه: سرمایه اجتماعی شبکه- سرمایه فرهنگی- افت تحصیلی- ایثارگر