گام به گام کتاب عربی نهم دوره ی اول متوسطه

اختصاصی از نیک فایل گام به گام کتاب عربی نهم دوره ی اول متوسطه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کارافرینی ﻃﺮح ﺗﻮﺟﻴﻬﻲ ﭘﺮورش ﺑﺮه ﭘﺮواری ﺑﻪ ﻇﺮﻓﻴﺖ 1000راس در ﻫﺮ دوره (باتمامی جداول و محاسبات)

اختصاصی از نیک فایل کارافرینی ﻃﺮح ﺗﻮﺟﻴﻬﻲ ﭘﺮورش ﺑﺮه ﭘﺮواری ﺑﻪ ﻇﺮﻓﻴﺖ 1000راس در ﻫﺮ دوره (باتمامی جداول و محاسبات) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات : 

فرمت فایل : pdf (قابل ویرایش)

فهرست مطالب :ﻣﻘــــﺪﻣﻪ:
ﻧﻴﺎز اﻧﺴﺎن ﺑﻪ ﭘﺮوﺗﺌﻴﻦ ﻣﻮﺟﺐ ﺷﺪه ﻛﻪ داﻣﻬﺎی اﻫﻠﻲ ﺗﻮﺳﻂ ﺑﺸﺮ ﻧﮕﻬﺪاری و ﭘﺮورش ﻳﺎﻓﺘﻪ و ﺑﺨﺸﻲ از ﻧﻴﺎز ﻏﺬاﻳﻲ وی را ﺗﺎﻣﻴﻦ ﻧﻤﺎﻳﻨﺪ، ﮔﺮﭼﻪ در ﺳﺎﻟﻬﺎی اﺧﻴﺮ ﺟﺎﻳﮕﺰﻳﻨﻬﺎﻳﻲ ﺑﺮای ﮔﻮﺷﺖ ﻗﺮﻣﺰ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﺷﺪه وﻟﻴﻜﻦ ﻃﻌﻢ وﻣﺰة ﮔﻮﺷﺖ ﻛﻤﺎﻛﺎن اﻳﻦ ﻣﺤﺼﻮل را ﺑﺪون رﻗﻴﺐ ﻧﮕﻬﺪاﺷﺘﻪ اﺳﺖ .ﺑﺎ ﻋﻨﺎﻳﺖ ﺑﻪ اﻳﻨﻜﻪ ﺟﻤﻌﻴﺖ داﻣﻲ ﻳﻚ ﻛﺸﻮر ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﻣﻠﻲ ﻣﺤﺴﻮب ﻣﻲ ﮔﺮدد ﺗﺪاوم ﺗﻮﻟﻴﺪ و اﺳﺘﻔﺎده ﺻﺤﻴﺢ از ﻓﺮاورده ﻫﺎی آن ﺣﻴﺎﺗﻲ ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ .ﺑﻨﺎ ﺑﺮ اﻳﻦ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﮔﻮﺷﺖ ﻗﺮﻣﺰ ﺑﺎﻳﺪ ﭼﻨﺎن ﺑﺎﺷﺪ ﻛﻪ ﻋﻼوه ﺑﺮ اﻣﻜﺎن ﺗﺪاوم ﺗﻮﻟﻴﺪ، ﺻﻴــﺎﻧﺖ از ﺟﻤﻌﻴﺖ داﻣﻲ ﻛﺸــﻮر را ﺑﻌﻨﻮان ﻳﻚ ﺳﺮﻣﺎﻳﺔ ﻣﻠﻲ و اﺳﺘﻔﺎدة ﺑﻬﻴــﻨﻪ از ﻓـﺮآورده ﻫﺎی آن را ﻣﻴﺴــﺮ ﺳﺎزد.
اﻓﺰاﻳﺶ ﺟﻤﻌﻴﺖ ﻛﺸﻮر در ﺳﺎﻟﻬﺎی اﺧﻴﺮ و ﺑﻪ ﺗﺒﻊ آن اﻓﺰاﻳﺶ ﻣﺼﺮف ﻓﺮآورده ﻫﺎی ﻏﺬاﻳﻲ ﻣﻮﺟﺐ ﺷﺪه اﺳﺖ ﻛﻪ روﺷﻬﺎی ﺳﻨﺘﻲ اﺳﺘﺤـﺼﺎل ﻣﻮاد ﻏﺬاﻳﻲ اﻋﻢ از ﻛﺸﺎورزی و داﻣﺪاری ﻛﺎرآﻳﻲ ﺧﻮد را از دﺳـــﺖ ﺑﺪﻫﻨﺪ .از ﺳـــﻮی دﻳــﮕﺮ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻧﻴﺎز ﺣﻴــﺎﺗﻲ اﻧﺴـــﺎن ﺑﻪ ﭘﺮوﺗﺌﻴـــﻦ وﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺳﻴﺎﺳﺘﻬــﺎی دوﻟﺖ ﺟﻤﻬـﻮری اﺳــﻼﻣﻲ ﻣﺒﻨﻲ ﺑﺮ ﻟﺰوم ﺧﻮدﻛﻔـﺎﻳﻲ و ﻋﺪم واﺑﺴﺘﮕـﻲ ﺑﻪ ﺑﻴﮕﺎﻧﮕﺎن در ﺗﺎﻣﻴﻦ ﻣﻮاد ﻏﺬاﻳﻲ اﺳﺎﺳﻲ ﻣﻮرد ﻧﻴﺎز ﺷـــﻬﺮوﻧﺪان،درﮔﺎم ﻧﺨﺴــﺖ و دﺳﺘـــﻴﺎﺑﻲ ﺑﻪ ﺑﺎزار ﻫﺎی ﺧﺎرﺟﻲ ﻣﻨﻄـﻘﻪ ای و ﻓــﺮا ﻣﻨﻄـﻘﻪ ای، در ﮔﺎم ﺑﻌﺪی، ﺑﻜﺎرﮔﻴﺮی روﺷــﻬﺎی ﻋﻠﻤﻲ ﻧﻮﻳﻦ اﻫﻤﻴﺖ روزاﻓــﺰوﻧﻲ ﻳﺎﻓﺘﻪ اﺳـﺖ.
ﻃﺮﺣﻬﺎی داﻣﭙﺮوری ﺧﺼﻮﺻﺎ ﭘﺮورش ﮔﺎو و ﮔﻮﺳﻔﻨﺪ ﺑﺎ روﺷﻬﺎی ﻋﻠﻤﻲ و درﻗﺎﻟﺐ واﺣﺪﻫﺎی ﺻﻨﻌﺘﻲ و ﻧﻴﻤﻪ ﺻﻨﻌﺘﻲ ﻣﻮﺟﺒﺎت دﺳﺘﻴﺎﺑﻲ ﺑﻪ ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻗﺘﺼﺎدی و ﺑﻬﺪاﺷﺘﻲ ﻓﺮاورده ﻫﺎی داﻣﻲ را ﻓﺮاﻫﻢ ﻣﻲ آورد .ﺑﺎ اﺟﺮای اﻳﻦ ﮔﻮﻧﻪ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻋﻼوه ﺑﺮ ﺗﺎﻣﻴﻦ ﭘﺮوﺗﺌﻴﻦ داﻣﻲ ﺟﻮاﻣﻊ در ﺣﺎل رﺷﺪ، راﻧﺪﻣﺎن ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻓﺰاﻳﺶ ﻳﺎﻓﺘﻪ و از اﻣﻜﺎﻧﺎت ﺑﺎﻟﻘﻮه و ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣﺤﻠﻲ و اﻳﻨﻜﻪ ﺑﺎﻋﺚ اﻳﺠﺎد اﺷﺘﻐﺎل ﻣﻮﻟﺪ ﮔﺮدﻳﺪه و ﺳﻮددﻫﻲ ﻣﻌﻘﻮﻟﻲ را ﺑﺮای ً ﻣﻨﻄﻘﻪ ای اﺳﺘﻔﺎده ﺑﻬﻴﻨﻪ ﺑﻪ ﻋﻤﻞ ﻣﻲ آﻳﺪ ﻣﻀﺎﻓﺎ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﮔﺬار در ﭘﻲ ﺧﻮاﻫﺪ داﺷﺖ .ﺿﻤﻦ اﻳﻨﻜﻪ اﻳﻦ ﻃﺮح دارای اﻳﻦ ﻗﺎﺑﻠﻴﺖ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ ﻛﻪ در ﻗﺎﻟﺐ ﺗﻌﺎوﻧﻲ ﻫﺎی ﺑﺎﻧﻮان ﺑﻪ ﻣﺮﺣﻠﻪ اﺟﺮا درآﻳﺪ.

تحقیق بررسی نقش مدیریت آموزشی در میزان انگیزه شغلی معلمان دوره راهنمایی دخترانه مدرسه فاطمیه

اختصاصی از نیک فایل تحقیق بررسی نقش مدیریت آموزشی در میزان انگیزه شغلی معلمان دوره راهنمایی دخترانه مدرسه فاطمیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:35

فهرست مطالب:

((بیان یا شرح مساله )) ۳

((بیان نظری یا چارچوب تئوریک تحقیق)) ۴

((بیان مسأله و اهمیت آن)) ۵

((اهداف)) ۶

((تاریخچه)) ۷

((نقدتحقیقات دیگران)) ۸

((دیدگاه هاو نظریا ت ارائه شده در خصوص موضوع)) ۹

((روش تحقیق)) ۱۱

((شرح جدول)) ۱۲

فرضیات.. ۱۶

(( یافته های پژوهش )) ۱۷

((پیشنهادات)) ۱۹

((همکار محترم)) ۲۱

توسعه در مناطق روستایی و بخش کشاورزی.. ۲۲

الگوی جدید توسعه. ۲۴

منابع :

     ((بیان یا شرح مساله ))
در این تحقیق نقش مدیریت آموزشی در ایجاد انگیزه شغلی معلمان دوره راهنمایی مدرسه دخترانه  فاطمیه مورد بررسی و تجزیه وتحلیل قرارمی گیرد . با توجه به اهمیت مدیریت آموزشی در سازمان آموزش و پرورش و نقش حساس و مهمی که آن در پیشبرد اهداف سازمان داراست لازم است تا از زوایای مختلف به ویژه از دید گاه معلمان که به طور مستقیم با مدیریت در ارتباط هستند این مهم را مورد بررسی قرار داد و در یافت که آیا مدیریت آموزشی در ایجاد انگیزه در معلمان تاثیری دارد یا خیر ؟ سوالات پژوهشی این تحقیق عبارتند از:
۱-آیا استفاده از مشورت و مشارکت معلمان در امور مدرسه توسط مدیر باعث افزایش انگیزه آنها می گردد؟
۲-ِآیا درک مشکلات معلمان وتلاش در جهت رفع آنها توسط مدیر در افزایش انگیزه معلمان موثر خواهد بود ؟
۳- آیا ارزش گذاری مدیربه نوآوری های آموزشی معلمان  تاثیری در افزایش انگیزه آنها دارد ؟
روش انجام این  تحقیق توصیفی، پیمایشی می باشد وابزاری که برای جمع آوری اطلا عات به کار رفته است ،پرسشنامه با سوالات بسته می باشد .
نتایج حاصل از این تحقیق را می توان این گونه بیان نمود که مدیریت آموزشی در میزان انگیزه شغلی در معلمان نقش بسیار مهمی را ایفا می کند و در واقع یک مدیر موفق با ایجاد یک رابطه منطقی و صمیمانه با معلمان ،انگیزه آن ها را به نحو چشم گیری افزایش دهد.

پایان نامه تعیین میزان اثر بخشی یک دوره فعالیت بدنی منتخب بر توانائیهای ادراکی

اختصاصی از نیک فایل پایان نامه تعیین میزان اثر بخشی یک دوره فعالیت بدنی منتخب بر توانائیهای ادراکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه تعیین میزان اثر بخشی یک دوره فعالیت بدنی منتخب بر توانائیهای ادراکی

حرکت مهمترین نشانه حیات انسان است . هر جا زندگی وجود دارد ، حرکت نیز وجود دارد . زندگی بدون آن قابل تصور نیست. حرکت در حیات انسان ، بیش از تولد آغاز و تا پایان حیات او ادامه دارد.

انسان در نخستین سالهای حیات خود ، تنها از طریق پدیده حرکت است که می تواند خود آشنا گردد و با آن ارتباط برقرار کند. چنین ارتباطی به انسان این فرصت را می دهد که در تعامل با پدیده های محیطی از آنها ،‌تجربیات معنی داری کسب کند . بنابراین حرکت شرایطی را برای کودک فراهم می سازد که بر اساس آن می تواند به اکتشاف دنیای پیرامون خود بپردازد. از طرفی کودک از ابتدای ورود به دنیای ناشناخته پیوسته در این تلاش است که به کمک حرکت و تربیت به زندگی خوب و سالم و پرطراوت دست یابد و برای دستیابی به نشاط و تندرستی ،‌باید از ورزش و بهداشت مدد جوید . برای رسیدن به چنین هدفی لازم است معلمان آگاه تربیت بدنی با مطالعات گسترده به آموزش صحیح تربیت به کودکان و نوجوانان همت گمارند.(6)

به همین منظور معلمان و مربیان در صورتی می توانند در ارتقاء سطح آمورشی شاگردان مؤثر باشد که به دو نکته زیر توجه داشته باشند :

• تفاوت های فردی
• اثر این تفاوت ها بر یادگیری و اجرای مهارت های حرکتی در فعالیت های مختلف ورزشی (19).

آنیتا .ج . هارو در کتاب طبقه بندی حیطه های روانی حرکتی می گوید : «‌ توانائیهای ادراکی در برگیرنده رفتارهای شناختی و همچنین رفتارهای روانی حرکتی است که شامل : تمیز حس حرکتی ،‌آگاهی از بدن ، تصور فرد از بدن خود ،‌رابطه بدن با اشیای موجود در فضا، تمیز بصری ، تمیز شنوایی ، تمیز لمسی و توانائیهای هماهنگ کننده می باشد (35) به عقیده بسیاری از محققان عملکردهای حرکتی و ادراکی غیر قابل تفکیک هستند و غنی نمودن تجارب حرکتی معمولاً توانائیهای فرد را ساخت بندی و درک مؤثر وقایعی را که با آنها روبرو می شود افزایش می دهد. آنها همچنین معتقدند که کارکرد مؤثر توانائیهای ادراکی برای رشد فراگیر در حیطه های سه گانه تربیتی ( شناختی ، عاطفی و روانی – حرکتی ) ضروری است . این توانائیها فراگیر را در تعبیر و تفسیر محرکات کمک می کنند و باعث می گردند که فرد توانایی لازم جهت سازگاری با محیط پیرامون خود را بدست آورد. (35)

همچنین ج- هارو در همان کتاب ، توانائیهای جسمانی را در برگیرنده خصوصیاتی نظیر : قدرت عضلانی ، استقامت دستگاههای گردش خون و تنفس ،‌انعطاف پذیری و چالاکی می داند. توانائیهای جسمانی ،‌جهت عملکرد مؤثر و کارآمد فرد در حیطه روانی – حرکتی لازم و ضروری است . اگر این خصوصیات بطور کامل رشد و گسترش نیابند در رشد و حرکت پیشرفته مهارتی فرد مانع ایجاد خواهد شد (35)

بنظر می رسد اگر جریان رشدی کودک ، مراحل طبیعی خود را سپری ننماید و بطور درست نیروهای بالقوه او بالفعل در نیایند ، فرایند ادراکی او دچار اشکال شده ،‌بطوریکه موفقیت فرد را در تمام مراحل زندگی تحت الشعاع قرار می دهد. پس بطور مسلم می توان گفت که طرح و اجرای برنامه های حرکتی خصوصاً در مدارس درصد جدول ارزشگذاری است .

در107صفحه اماده شده

طرح لایه باز گواهی حضور ، گواهی پایان دوره

اختصاصی از نیک فایل طرح لایه باز گواهی حضور ، گواهی پایان دوره دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سایت فرهنگیان پارس این طرح گواهی حضور ، گواهی پایان را برای شما کاربران آماده کرده و آنرا به صورت کاملاً لایه باز و با کیفیت بسیار بالا ( مخصوص چاپ در اندازه های A4 و A5 ) در اختیار شما قرار می دهد.

شما می توانید طرح بسیار زیبا و لایه باز گواهی پایان دوره را تنها با پرداخت مبلغ 1500 تومان، (آن هم نه برای هزینه ی طراحی، بلکه برای دلگرمی و تشویق تیم طراحی دانلود نمایید.)