تحقیق درمورد طرح درس سالانه علوم اول راهنمایی

اختصاصی از نیک فایل تحقیق درمورد طرح درس سالانه علوم اول راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 13

طرح درس سالانه

درس : علوم کلاس اول سال تحصیلی 86-85 هدف کلی آشنایی دانش آموزان با علوم-زیستی بهداشتی وفیزیکی

ماهها

هفته

روز و تاریخ

فصلها

صفحه

موضوعات و عنوانهای درس

هدفهای کلی ( ویژه)

فعالیتهای دیگر

مهــــــــــــــر

اول

جلسه اول

فصل پنج

9-1

آشنایی با کتاب

آشنایی با سلام کردن کی از آداب اسلامی

به صورت نمایش بهترین نوع سلام کردن

جلسه دوم

درس اول

11-10

سلام ، سلام

جلسه دوم

درس اول

2-1

سلام ، سلام

کتاب کار

دوم

جلسه اول

درس دوم

13-12

مثل خورشید

توجه کردن کودک به زیبایی خورشید

شکل خورشید را در دفتر بکشید

سه شنبه

10/11/85

"

تعطیل رسمی

پنج شنبه

12/11/85

"

48-49

گرما دلیل تیره راه زودتر گرم می کند

آشنایی دانش آموزان با اینکه وسایل تیره زودتر جذب می کند

مقداری وسایل اسباب بازی در منزل دارند در حد ساده به کلاس بیاورید

سوم

یکشنبه

15/11/85

فصل 6

51-5

حرکت –فعالیت

آشنایی دانش آموزان با حرکت وسایل

در رابطه با وسایل داخل پارک نام ببرند ودر کلاس بیان کنند

سه شنبه

17/11/85

"

51-50

مرور حرکت و فعالیت

ارزشیابی و تکرار و مرور آن

در صورت امکان بچه ها را پارک نزدیک می بریم و توضیع می دهیم

پنچ شنبه

19/11/85

"

53-52

حرکت بعضی چیزهای ساکن

آشنای بعضی دانش آموزان با نمره چگونگی حرکت بعضی از اجسام

چهارم

یک شنبه

22/11/85

"

تعطیل رسمی

سه شنبه

24/11/85

"

5455----

چگونگی آشناشدن اجسام

آشنایی دانش آموزان با آسانتر شدن اجسام و حرکت آنها

پنچ شنبه

26/11/85

"

57-56

حرکت چه اجسامی آسانتر است

آشنایی دانش آموزان با چگونگی سریع شدن حرکت اجسام

چند نوع وسیله نقلیه را نام ببرند و در کلاس بیان کنند

طرح درس سالانه

درس : علوم کلاس اول سال تحصیلی 86-85 هدف کلی

ماهها

هفته

روز و تاریخ

فصلها

صفحه

موضوعات و عنوانهای درس

هدفهای کلی ( ویژه)

فعالیتهای دیگر

آبـــــــــان

اول

شنبه

6/8/85

دوم

10

سالم و قوی شوید

تصویر و آشنایی دانش آموزان با پارک و انواع بازی و آشنایی آنها با وسایل بازی در پارک

نام چند وسیله که در پارک موجود است را نام ببرید

دوشنبه

8/8/85

دوم

11

فعالیت

کارهایی که به سلامت بچه ها کمک می کنند اهمیت خواب , غذا, ورزش , نظافت

چهارشنبه

10/8/85

دوم

13-12

اهمیت صبحانه- مسواک زدن و نظافت

اهمیت صبحانه و مسواک زدن بسیار مهم است و به سلامت ما کمک می کنند

کارهایی که به سلامت بچه ها کمک می کند را نام ببرید

دوم

شنبه

13/8/85

دوم

14

میکروب

میکروب ها باعث بیماری می شوند- معرفی میکروب و محل زندگی میکروب ها

دوشنبه

15/8/85

دوم

15

واکسن

اهمیت واکسن و مراجعه کردن به پزشک برای حفظ سلامت

کارت واکسن

چهارشنبه

17/8/85

دوم

17-16

نکات ایمنی

رعایت نکات ایمنی در خانه و مدرسه و در خیابان رفت و آمد

سوم

شنبه

20/8/85

دوم

17-10

ارزشیابی

ارزشیابی از فصل دوم

دوشنبه

22/8/85

سوم

18

جانوران

توضیح و داستان تصویر کتاب

چهارشنبه

24/8/85

سوم

19

جانوران - فعالیت

دانش آموزان درمورد جانورانی که دوست دارند توضیح دهند و محل زندگی آنها را نام ببرند

درمورد جانورانی که دوست دارند و یا دیدند توضیح دهند

چهارم

شنبه

27/8/85

تعطیل رسمی

--

دوشنبه

29/8/85

سوم

20

گوناگونی جانوران

درمورد جانوران و شکل های و اندازه های جانوران

چهارشنبه

1/9/85

سوم

21

اندازه ها و شکل های جانوران

آشنایی دانش آموزان با انواع و شکل های جانوران و اندازه های آنها

شکل بعضی از جانوران را تهیه کنند و به کلاس بیاورند

طرح درس سالانه

درس : علوم کلاس اول سال تحصیلی 86-85 هدف کلی

ماهها

هفته

روز وتاریخ

فصلها

صفحه

موضوعات و عنوانهای درس

هدفهای کلی ( ویژه)

فعالیتهای دیگر

آذر

اول

شنبه

4/9/85

سوم

23-22

جانوران گیاهخوار- گوشت خوار

آشنایی دانش آموزان با جانوران گیاهخوار و گوشت خوار

غذای بعضی از حیوانات را نام ببرید

دوشنبه

6/9/85

سوم

25-24

راههای پیدا کردن و بدست آوردن غذا

دانش آموزان یاد بگیرند که جانوران ازچه راهی و چگونه غذا بدست می آورند

چهارشنبه

8/9/85

سوم

25-19

ارزشیابی

ارزشیابی دانش آموزان از صفحات خوانده شده بخش سوم

دوم

شنبه

11/9/85

سوم

27-26

لانه سازی و مهاجرت

دانش آموزان با لانه سازی پرندگان و علت مهاجرت آنها آشنا شوند

بعضی از لانه پرندگان را نام ببرید

دوشنبه

13/9/85

سوم

29-28

فعالیت – فعالیت جانوران

آشنایی دانش آموزان با بعضی از فایده های جانوران و اینکه جانوران چه فایده هایی برای انسان دارند

جدول صفحه 29 را کامل کنند

چهارشنبه

15/9/85

سوم

--

ارزشیابی از فصل سوم

ارزشیابی از فصل سوم

سوم

شنبه

18/9/85

چهارم

31-30

گیاهان

آشنایی دانش آموزان با گیاه و قسمت های مختلف گیاه

یک گیاه را به کلاس بیاورند و قسمت های مختلف ان را نام ببرند

دوشنبه

20/9/85

چهارم

33-32

ریشه گیاه

دانش آموزان با انواع ریشه های گیاهان آشنا شوند

آزمایش و کاشتن یک پیاز و شاهد رشد ریشه پیاز

چهارشنبه

22/9/85

چهارم

34

ساقه - برگ

دانش آموزان با ساقه و برگ گیاهان آشنا شوند

ساقه و برگ گیاهان را به کلاس بیاورند

چهارم

شنبه

25/9/85

چهارم

37-36

گل - میوه

آشنایی دانش آموزان با گل و تبدیل شدن گل ها به میوه و فایده میوه ها برای انسان

از گل ها رنگ درست کنند همانند تصویر کتاب

دوشنبه

27/9/85

چهارم

39-38

فایده گیاهان

گیاهان چه فایده هایی برای انسان و جانوران دارند

تکمیل کردن جدول صفحه 39

چهارشنبه

29/9/85

چهارم

39-30

ارزشیابی

ارزشیابی از فصل چهارم

به نمایش گذاشتن آزمایشهای دانش آموزان

طرح درس روزانه ریاپی سوم راهنمایی

اختصاصی از نیک فایل طرح درس روزانه ریاپی سوم راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 3

طرح درس روزانه

طرح درس روزانه

شماره:

ماده درسی: ریاضی

موضوع درس: معادله خط(1)

مقطع تحصیلی: راهنمایی

پایه تحصیلی:سوم

مدت جلسه: 30 دقیقه

تاریخ اجرا:

تهیه کننده: علیرضا تنهایی

اهداف کلی

شناخت معادله خط و رسم خطی که معادله ی آن داده شده است.

هدف های جزئی

دانش آموزان با مشخص بودن نقاط معادله ی خط را حدس بزنند.

دانش آموزان معنای معادله ی خط را درک نمایند.(رابطه ی بین x و y هر نقطه ی خط)

هدف های رفتاری

دانش آموزان در پایان و ضمن تدریس:

قادر به رسم خطی که معادله ی آن داده شده، باشند.(شناختی - کاربرد)

اگر معادله ی خط موجود باشد بدون رسم خط تشخیص دهد نقطه ای که مختصات آن داده شده روی خط قرار دارد یا خیر؟( شناختی- درک و فهم)

در حل مسائل، مفهوم معادله را به کار برد. (شناختی - کاربرد)

روش های تدریس

روش فعالیت محور(همیاری) - روش توضیحی –پرسش و پاسخ - استفاده از نرم افزار PowerPoint

رسانه های آموزشی

کتاب درسی – صفحه ی مختصات شطرنجی، ماژیک وایت برد- کامپیوتر( CD)

قبل از شروع درس

(2 دقیقه)

سلام و احوالپرسی - حضور و غیاب - دقت در وضع جسمانی و روحی دانش آموزان و بررسی تکالیف

تعیین رفتار ورودی

دانش آموزان باید بتوانند مکان نقطه ی داده شده را روی صفحه تعیین کنند.

دانش آموزان باید بتوانند مقدار عددی یک عبارت جبری را حساب کنند.

ارزشیابی تشخیصی

(5 دقیقه)

1- نقطه ی و ..... را روی دستگاه مختصات خود مشخص کنید.

2- نقطه ی B که روی صفحه می بینید چه مختصاتی دارد؟

3- مقدار عددی عبارت را به ازای و و و یک x دلخواه دیگر حساب کنید.

فعالیتهای آموزشی

فعالیتهای معلم

فعالیتهای دانش آموزان

آماده سازی و ایجاد انگیزه

(2 دقیقه)

( یک نمودار روی صفحه رسم می کنیم .

از دانش آموزان می خواهیم درباره ی آن

یک داستان بسازند.

( با همفکری همدیگر در مورد این مسئله بحث می کنند.

ارائه درس و ارزشیابی تکوینی

(15 دقیقه)

( 1- نقاط و و ... را روی صفحه های خود مشخص نمائید.

2- نقاط فوق را به هم وصل نمائید و امتداد دهید.

3- نقاط دیگری به دلخواه روی این خط در نظر بگیرید و مختصات آن ها را بنویسید.

4- این نقاط چه ویژگی دارند؟

5- اگر بخواهید این خط را توصیف کنید چه پیشنهادی دارید؟

6- آیا می توانید به کمک زبان علائم و نمادها (جبری) رابطه ی خود را بیان نمایید؟

7- به این رابطه ی جبری که بیان گردید معادله ی خط می گوئیم.

8- تکمیل فعالیت 1 کتاب درسی

9- تکمیل فعالیت 2 و نشان دادن کاربرد معادله ی خط

10- حل کار در کلاس کتاب درسی

11- می خواهیم خط را رسم کنیم. پیشنهاد شما چیست؟

12- با همکاری دانش آموزان و یادآوری اصول هندسه ی اقلیدسی از آن ها می خواهیم خط را رسم کنند.

13- رسم خط

( کارهای خواسته شده را روی صفحه ی مختصاتی که در اختیار دارند، انجام داده و با همفکری به سؤالات پاسخ می دهند.

جمع بندی و نتیجه گیری

(3 دقیقه )

( 1- همان طور که دیدید، بین طول و عرض همه ی نقاطی که روی یک خط قرار داشته باشند، یک رابطه وجود دارد.که اسمش را معادله ی خط می گذاریم.

2- اگر معادله ی یک خط را داشته باشیم می توانیم آن را رسم کنیم.

ارزشیابی پایانی

(2 دقیقه )

( 1- خط را رسم کنید.

2- آیا نقطه ی روی خط قرار دارد؟ چرا؟

( دانش آموزان به صورت گروهی به سوالات مطرح شده پاسخ می دهند. و بازخورد مناسب به آنها داده می شود.

فعالیتهای تکمیلی

(1 دقیقه )

( از دانش آموزان می خواهیم کار در کلاس صفحه ی 108 را در منزل برای جلسه ی بعد حل کنند.