طبقه بندی اختلالات روانی

اختصاصی از نیک فایل طبقه بندی اختلالات روانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

متخصّصان بهداشت روان برای بر چسب گذاری رفتارهای ناهنجار در یک نظام طبقه بندی به توافق رسیده اند. محصول این توافق تحت عنوان یک کتاب مرجع تخصصی، توسط انجمن روان پزشکی آمریکا منتشر شده است.

 

 

 

 

 

راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی،  برای تشخیص بیماری‌های روانی مورد استفاده روان‌شناسان و روان‌پزشکان قرار می‌گیرد. این راهنما توسط انجمن روان‌پزشکی آمریکا به چاپ رسیده و تمام رده‌های مختلف اختلالات روانی هم در بزرگسالان و هم در مورد کودکان، پوشش می‌دهد.
این راهنما یک راهنمای نظری نیست و عمدتاً بر روی تشریح و توصیف نشانه‌های بیماری، آمارهای مربوط به این که کدام جنس بیشتر در معرض آن بیماری قرار دارد، سن متداول ظهور بیماری، تاثیرات درمان و رویکردهای متداول درمانی، تمرکز دارد.
در رفتارهای نا هنجار بر طبق شباهت‌ها و تفاوت‌های اصلی در شیوه‌هایی که افرادِ مبتلا به اختلال روانی رفتار می‌کنند، طبقه بندی می‌شوند.

 

 

تعداد اسلاید :14

فرمت: ppt

دانلود مقاله کامل درباره بررسی نظریه اصالت روان

اختصاصی از نیک فایل دانلود مقاله کامل درباره بررسی نظریه اصالت روان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 11

بررسی نظریه اصالت روان

بررسی مفهوم روان:

در متون اسلامی، روان به عنوان یک واقعیت غیر مادی پذیرفته شده، ولی از تفکر و تعمق در چیستی آن نهی شده است. پیدایش روان، به خدا نسبت داده شده است و حیات آن ابدی است. مرگ به عنوان قطع ارتباط بین عناصر شیمیایی سازنده بدن و روان تلقی می گردد. روان، حیات خود را پس از مرگ همچنان حفظ کند.

از دیدگاه قرآن، انسان ترکیبی از عناصر مادی و روان می باشد و شرافت انسان، مربوط به روان او است.

علامه طباطبایی درتفسیر آیه 58 سوره اسراء که در آن به کلمه «روح» اشاره شده است چنین بیان می نماید: «کلمه روح به طوری که در لغت معرفی شده است به معنای مبدأ حیات است که جاندار به وسیله آن قادر بر احساس و حرکت ارادی می شود و گاه به صورت مجاز استعمال شده است چنانچه خداوند علم را که احیای نفوس می کند به این صورت به کار برده است».

ابعاد روان:

علی (علیه السلام) برای روان ابعاد و نیروهایی ذکر می کند که درحالت سلامت و تعادل همه آنها وجود دارند و تا رسیدن به کهولت و مرگ به تدریج دچار کاستی می شوند.

ابعاد روان از دیدگاه علی (علیه السلام) به صورت زیر می باشند:

روح البدن که در تمام مرحله های حیات تا هنگام مرگ وجود دارد و فعل و انفعال های نباتی انسان را تنظیم می کند.

روح القوه یا قدرت نیرودهنده که کوشش وفعالیت به آن وابسته است ودر نتیجه آن، اموری عادی زندگی انجام می شوند. این نیرو کارهای خشن مانند جنگ با دشمن را تمشیت می دهد و دراثر کاهش آن، فرد از کارهای که نیاز به قدرت بدنی دارند عاجز می ماند.

روح الشهوه که تمایلهائی مانند میل به غذا و میل جنسی را تنظیم می نماید و با افزایش سن به تدریج، کاهش می یابد. میزان کاهش ممکن است به حدی برسد که اگر فرد، با پر جاذبه ترین زنان ارتباط برقرار نماید تحریک نشود.

 روح ایمان که قدرت کنترل شهوت را به فرد می دهد و هرگاه کاری برخلاف اوامر الهی (گناه) انجام دهد این نیرو از بین می رود و در صورت جبران، امکان فعالیت مجدد می یابد.  این بعد از روان همان فطرت شکوفا شده می باشد.  انسانهائی که همواره زیر حاکمیت شهوت هستند فاقد روح ایمان (قدرت کنترل شهوت) می باشند.

پاورپوینت رشته روان پزشکی با عنوان مدیریت بیماران پرخاشگر

اختصاصی از نیک فایل پاورپوینت رشته روان پزشکی با عنوان مدیریت بیماران پرخاشگر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت رشته  روان پزشکی با عنوان مدیریت بیماران پرخاشگر 

نحوه برخورد و درمان بیمار پرخاشگر:

پرخاشگری: هر نوع رفتار که منجر به آسیب به خود یا دیگری گردد پرخاشگری نامیده می شود.

 نخستین کار در ارزیابی رفتار خشن، تعین علت آن است. علت، مسیر درمان را تعیین می کند.

بزرگترین اشتباه در مراکز درمانی، نادیده گذاشتن یک بیماری عضوی به عنوان علت اختلال روانی است.

30-5 درصد مراجعین مرکز فوریت روانپزشکی دچار اختلال جسمی هستند که موجب همه یا بخشی از علایم روانی آنها است. ضربه مغزی، سوء مصرف دارو (ار جمله الکل)، سکته مغزی- اختلالات متابولیک و داروها ممکن است موجب رفتار ناهنجار گردد و اخذ سابقه دقیق در این زمینه ها ضرورت دارد.

و ...
در 37 اسلاید
قابل ویرایش

تحقیق و بررسی در مورد تهیه و کاربرد مواد افزودنی در روغنهای روان کننده

اختصاصی از نیک فایل تحقیق و بررسی در مورد تهیه و کاربرد مواد افزودنی در روغنهای روان کننده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 120

بسم الله الرحمن الرحیم

دانشگاه آزاد اسلامی

واحد گچساران

دانشکده فنی و مهندسی

پایان نامة تحصیلی

جهت اخذ درجة کارشناسی در رشتة مهندسی شیمی گرایش صنایع پالایش

موضوع:

تهیه و کاربرد مواد افزودنی در روغنهای روان کننده

استاد راهنما: دکتر خلیل حسام

تهیه و تنظیم: رامین رضائی

شماره دانشجویی: 79298652

زمستان 83

تقدیم به پدر و مادر عزیزم

بدینوسیله صمیمانه ترین سپاسهای خود را به استاد گرانقدر، معلم اخلاق جناب آقای دکتر خلیل حسام که در این مدت به من درس زندگی آموخت تقدیم می دارم.

دانلولد پاورپوینت روان شناسی عمومی تالیف: اتکینسون، اسمیت ،بم، هکسما، اتکینسون- 309 اسلاید

اختصاصی از نیک فایل دانلولد پاورپوینت روان شناسی عمومی تالیف: اتکینسون، اسمیت ،بم، هکسما، اتکینسون- 309 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بخش یکم

 فصل یکم

•حوزه روان شناسی

•دیدگاههای موجود در روان شناسی

•خاستگاه دیدگاههای روان شناسی

•دیدگاه های جدید

•ارتباط میان دیدگاههای روانشناسانه و زیست شناسانه

•روشهای تحقیق در روان‌شناسی

•وضع فرضیه

•روش آزمایشگاهی

•روش ارتباطی

•روش مشاهده‌ای

•رهیافت های بین رشته‌ای

•عصب پژوهی شناختی

•روان شناسی تکاملی

•شناخت پژوهی

•روانشناسی فرهنگی

 

بخش دوم
فصل دوم

•عدم تقارن در مغز

•افراد مبتلا به دو نیمگی مغز

•تخصص یافتگی نیمکره‌ها

•دستگاه عصبی خودمختار

•دستگاه عصبی درون ریز

•تاثیر عوامل وراثتی بر رفتار

•کروموزوم‌ها و ژن‌ها

•مطالعات وراثت شناختی درباره رفتار

•اثر عوامل محیطی بر عمل ژن

•

•خواص نورون‌ها

•نورون‌ها و اعصاب

•توانش‌های عمل

•انتقال سیناپسی

•عصب رسانه‌ها و گیرنده‌های عصبی

•بخش های دستگاه عصبی

•هسته مرکزی مغز

•دستگاه کناری

•مخ

•ساختمان مخ

•نواحی قشر مخ

 

بخش دوم
فصل سوم: رشد روانی

•تعامل طبیعت با تربیت

•مراحل رشد

•قابلیت‌های نوزادان(بینایی، شنوایی، چشایی، بویایی، و یادگیری و حافظه)

•رشد شناختی کودک(نظریه مرحله‌های پیاژه، نقد نظریه پیاژه، بدیلهای نظریه پیاژه)

•شخصیت و رشد اجتماعی(مزاج، رفتار اجتماعی کودک، دلبستگی، هویت جنس گونه، و سنخ‌پذیری جنسی)

•رشد پس از دوران کودکی(نوجوانی، جوانی، میانسالی، کهنسالی)

•دیدگاه‌های زیست‌شناسانه و روان‌شناسانه

•

 

بخش سوم
فصل چهارم

•خواص مشترک حواس گوناگون

•حساسیت

•رمزگردانی

•حس بینایی

•نور

•دستگاه بینایی

•درک رنگ

•درک نور

•

•حس شنوایی

•امواج صوتی

•دستگاه شنوایی

•درک شدت صدا

•درک ارتفاع صوت

•سایر حواس

•بویایی

•چشایی

•فشار ودما

•درد

•

 

بخش سوم
فصل پنجم
ادراک

•توجه

•دیدن و شنیدن انتخابی

•انتخاب اولیه و انتخاب بعدی

•مبنای عصبی توجه

•ثبات ادراکی

•ثبات روشنی و ثبات رنگ

•ثبات شکل و ثبات مکان

•ثبات اندازه

•رشد ادراک

•قابلیت های تشخیصی نوزادان

•پرورش در محیطی با محرک‌های تنظیم شده

•تقسیم کار در مغز

•دستگاه‌های شناسایی و تعیین محل

•مؤلفه‌های شناسایی

•تعیین محل

•تفکیک اشیاء

•درک فاصله

•درک حرکت

•شناسایی

•مراحل اولیه شناسایی

•مرحله مطابقت و الگوهای اتصالی

•شناسایی اشیایی طبیعی و پردازش نزولی

 

بخش سوم
فصل ششم

•جنبه‌های مختلف هوشیاری

•خود آگاهی

•خاطرات پیش آگاهانه

•ذهن ناخودآگاه

•تجزیه

•فرایندهای خود به خود

•اختلال هویت تجزیه‌ای

•خواب و رویا

•مراحل خواب

•اختلال خواب

•رویا

•نظریه‌های ورتبط با رویا

•مواد روانگردان

•مواد مضعف

•مواد افیونی

•مواد محرک

•مواد توخم‌زا

•شاهدانه

 

بخش چهارم
فصل هفتم
یادگیری و شرطی سازی

•دیدگاههای مربوط به یادگیری

•شرطی سازی سنتی

•آزمایشهای پاولف

•تبعات و کاربردها

•پیش بینی و عوامل شناختی

•محدودیت های زیستی

•مبنای عصبی یادگیری

•شرطی سازی فعال

•قانون اثر

•آزمایشهای اسکینر

•تبعات و کاربدها

•شرطی سازی بیزارگونه

•مهار و عوامل شناختی

•محدودیت های زیستی

•یادگیری پیچیده

•نقشه شناختی و مفاهیم انتزاعی

•بصیرت آموزی

•عقاید پیشین

 

بخش چهارم
فصل هشتم

•تقسیم بندی‌های حافظه و مبانی زیستی آنها

•سه مرحله حافظه

•حافظه کوتاه مدت و بلند مدت

•انواع حافظه برای انواع  مختلف اطلاعات

•حافظه کوتاه مدت

•رمزگذاری

•ذخیره سازی

•بازیابی

•حافظه کوتاه مدت به مثابه حافظه درحال کار

•رمزگذاری

•بهبود حافظه

•قطعه‌بندی و گستره حافظه

•تصویر سازی و رمزگذاری

•شرح و بسط دادن رمز گذاری

•همبستار و بازیابی

•تمرین بازیابی

•روشPQRST

•حافظه تالیفی(استنباطی)

•استنباط‌های ساده

•قالبها

•طرح‌واره‌ها

•

 

بخش چهارم
فصل پنجم

•مفاهیم و دسته بندی

•کارکردهای مفاهیم

•پیشگونه (پروتوتیپ)ها

•سلسله مراتب مفاهیم

•اکتساب مفاهیم

•مبانی عصبی اکتساب مفاهیم

•استدلال

•استدلال قیاسی

•

•استدلال استقرایی

•زبان و ارتباط

•سطوح زبان

•واحدها و فرایندهای زبان

•اثرات همبستار بردرک و تولید کلام

•

•

•

•رشد زبان

•چه چیزی اکتساب می شود؟

•فرایند‌های یادگیری

•عوامل ذاتی

•تفکر تصوری

•مبانی عصبی تصور

•عملیات تصویری

•خلاقیت بصری

•تفکر علمی: مشکل گشایی( حل مسئله)

•راهبردهای مشکل گشایی

•بازنمود کردن مشکل

•شبیه سازی رایانه‌ای

•