دانلود درس پژوهی با موضوع بخوانیم پنجم ابتدایی دوست صمیمی و دانا

اختصاصی از نیک فایل دانلود درس پژوهی با موضوع بخوانیم پنجم ابتدایی دوست صمیمی و دانا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی بخوانیم پنجم ابتدایی دوست صمیمی و دانا

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 26 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

نام درس: فارسی بخوانیم       پایه: پنجم ابتدایی        موضوع درس: دوست صمیمی و دانا

  هدف کلی:      گسترش فرهنگ مطالعه و تقویت حس علاقه مندی به کتاب

اهداف جزئی: آشنایی با کتابخانه

آشنایی با نمایشگاه کتاب

ایجاد و تقویت حس خرید و نگهداری و مطالعه کتاب

اهداف رفتاری: 1- دانش آموز بتواند انواع کتاب را بشناسد.

                   2- دانش آموز انگیزه لازم جهت بازدید از نمایشگاه کتاب را داشته باشد.

                   3- دانش آموز بتواند کتابخانه شخصی اش را طبقه بندی و مرتب کند و

    عکسی از آن را به کلاس آورد.

فضا و مدل کلاس: ابتدا سنتی و بعد به صورت گروهی 4 تا 5 نفره- اگر امکان داشت در محیط کتابخانه ارائه شود.

وسایل آموزشی: کتاب درسی- دانش آموزان- تابلو- گچ- چند کتاب غیردرسی- فرم های  شماره 1 و 2- کتابخانه

ارزشیابی ورودی: بعد از سلام و احوال پرسی و حضور و غیاب دانش آموزان تکالیف جلسه قبل آنها دیده می شود. حالا رو به دانش آموزان کرده و در دستان خود کتاب های مختلف را گرفته و از آنان می خواهیم در مورد وسیله ای که در دستان من و روی میزهای آنان هست اطلاعاتشان را بگویند هرچه که می دانند.

ایجاد انگیزه: اگر در مدرسه کتابخانه دایر بود و امکان این وجود داشت که تمام
دانش آموزان آن کلاس در کتابخانه جمع شوند. دانش آموزان را به آن محل برده و معلم نام آن مکان را از زبان دانش آموزان می گیرد و درس این ساعت را در همان جا تدریس می کند.

ارائه درس: در این مرحله معلم ابتدا فرم شماره 1 را به دانش آموزان می دهد تا به صورت فردی آنان پاسخ گو باشند.

  فرم شماره (1)

1-   اگرشما به جای یک کتاب بودید چه می گفتید؟

2-   در هنگام مطالعه کتاب چه نکاتی را باید رعایت کرد؟

3-   هنگام مراجعه به یک کتابخانه عمومی برای مطالعه چه نکاتی را باید رعایت کرد؟

4-   آیا تاکنون به نمایشگاه کتاب رفته اید؟ در مورد آنجا توضیح دهید؟

5-   نمایشگاه کتاب چگونه مکانی است؟

  مرحله دوم: معلم فرم شماره(1) را جمع آوری کرده و نمره آن را لحاظ می کند. سپس فرم شماره (2) را در اختیار فراگیران قرار می دهد تا باز هم به صورت فردی به سوالات پاسخ دهند. مثلاً امتیاز 4 بالاترین، بعد 3، بعد2 و بعد 1.

تحقیق در مورد صمیمی

اختصاصی از نیک فایل تحقیق در مورد صمیمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه18

فهرست مطالب

مطلوب است میزان تغییر شکل تیر یک سرد و گیر شکل زیر ؟

(جنس این تیر از فولاد می باشد).

گام اول : انتخاب واحدها

Main/prep/material props/material library/select units

گام دوم : انتخاب المان

Main/prep/Element/Add-Edit-Delete/Add

        

از مجموعة سمت چپ

  

(plan2) Triangle 6 Node2       structural solid

گام سوم : تعیین خصوصیات المان (Element option)

Main/prep/Element/Add-Edit-Delete/Options

در مقابل Element senavior (k3) عبارت plane strs w/thk را انتخاب نموده و بدین وسیله به نرم افزار می گوییم که از فرض (تنش صفحه ای)، استفاده نماید و همچنین مشخص کرده ایم که با وجود دوبعدی شکل مسئله عمق هم وجود دارد.

گام چهارم : تعیین ثوابت هندنسی المان (Real constant)

Main/prep/Real constant…/Add

در پنجره مربوط نام المان را مشخص می کنیم و با زدن ok ، پنجرة مربوط به ثوابت باز می شود، در کادر اول عدد 1 و در مقابل Thickness عدد 3/0 را که مربوط به ضخامت می شود را تایپ می کنیم.

گام پنجم : تعیین خواص ماده

Main/prep/material props/Isotropic…

پس از اجرای این دستور، شمارة ماده پرسیده می شود.       1      ok

در پنجره مربوط به خواص ماده، مقادیر مربوط به فولاد را وارد می کنیم:

(109*200)=EX=200Ee9 (مدول رنگ)

NUXY=0/27 (فریب بواسون)

سپس مجدداً ok را انتخاب می کنیم.

گام ششم : ترسیم مدل هندسی

Main/prep/create/Rectangle/By Dimensions…

 x1 , x2            2و0              ok

y1,y2              1/0و0

گام هفتم : مش بندی

Main/prop/meshtool…

در بالای پنجره مربوط به smartsize , meshtool را انتخاب می نماییم. سپس درجة مش بندی را (در زیر smartsize) ، عدد 4 تعیین می کنیم. در صورت انتخاب منوی mesh و سپس انتخاب مستطیل ترسیم شده در پنجره Graphics (بوسیله ماوس) و فشردن ok مش بندی مورد نظر انجام می شود.

(از شکل ایجاد شده می توان پرینت تهیه کرد)

گام هشتم : تعیین قیدها

Main/prep/Loads/Apply/Displacement/on Nodes+

گره های سمت چپ شل را انتخاب کرده و ok را فشار می دهیم. در پنجره ای که باز می شود، All Dof را انتخاب نموده و سپس به تمام این درجات آزادی عدد صفر را نسبت می دهیم.

Displacement value          0

گام نهم : مشخص کردن نیرو

Main/prep/Loads/Apply/Force-moment/on Nodest

گره سمت راست پائین شکل را انتخاب نموده و ok را فشار می دهیم. در مقابل Direction of force ، عبارت FY و در مقابل 1000,Value را تایپ می نماییم.

مقایسه ارتباط صمیمی بین فردی بین دانشجویان دانشگاه پیام نور

اختصاصی از نیک فایل مقایسه ارتباط صمیمی بین فردی بین دانشجویان دانشگاه پیام نور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان:مقایسه ارتباط صمیمی بین فردی بین دانشجویان دانشگاه پیام نور

قالب بندی:word

تعداد صفحه ها:9

شرح مختصر:

توانایی برقرایی ارتباط , مهارت مهمی برای انسان است. .بدیهی است برقراری ارتباط صمیمانه با دیگران تنها از طریق حرف زدن حاصل نمی شود، بلکه با خوب گوش دادن، احترام گذاشتن، مشارکت کردن، ابراز وجود این ارتباط میسر خواهد شد.از آن جایی که امروزه برقراری ارتباط صمیمی بین دو یا چند نفربویژه دانشجویان ، نیازمند آگاھی از فنون و روش هاست، روابط درون فردی و بین فردی جز و یکی از مهارتهای مهم زندگی محسوب می شود.این مطالعه با هدف مقایسه و بررسی روابط صمیمی بین فردی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه پیام نور می باشد.حجم نمونه بین 100 نفراز دانشجویان مشغول به تحصیل از ورودی های سال 1393به بعد در دانشگاه پیام نور که به روش تصادفی انتخاب شدند انجام شده است.

فهرست:

مقدمه 

روش  

یافته ها         

نتیجه گیری   

منابع  

مجرمین اشتراکی صمیمی: تولید یک بانک اطلاعاتی دسته بندی از افراد مخرب و استخراج یک راه حل

اختصاصی از نیک فایل مجرمین اشتراکی صمیمی: تولید یک بانک اطلاعاتی دسته بندی از افراد مخرب و استخراج یک راه حل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی: مجرمین اشتراکی صمیمی: تولید یک بانک اطلاعاتی دسته بندی از افراد مخرب و استخراج یک راه حل

موضوع انگلیسی: Intimate partner violence offenders: Generating a data-based typology of batterers and implications for treatment

تعدا صفحه: 9

فرمت فایل: PDF

سال انتشار: 2013

زبان مقاله:‌ انگلیسی

چکیده: مطالعات مختلف پیشنهاد کرده اند که batterers را می توان به گروه مجزا با توجه به آسیب شناسی روانی، شدت خشونت و فرکانس است. هدف از مطالعه حاضر، تعریف نوع شناسی batterer مبتنی بر داده ها و پیامدهای آن برای توانبخشی بود. داده ها از 187 مرد برای خشونت صمیمی شریک -111 از آنها به زندان و 76 به خدمات اجتماعی محکوم جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل خوشه ای حمایت یک راه حل سه خوشه: غیر پاتولوژیک (NP، 40٪)، ضد اجتماعی / خشونت (AV، 27٪) و batterers (DB، 33٪) دچار اختلال. تجزیه و تحلیل بعدی نشان داد که batterers AV از طریق ارتکاب خشونت جسمی و روانی، رفتار ضد اجتماعی، شیوه زندگی منحرف، سوابق جنایی، خشونت والدین اینتر و سوء مصرف مواد مخدر برفلد شد. batterers DB، از طریق رفتار خشونت روانی، پرخاشگری فیزیکی و خصومت، علائم بالینی عمومی شد (به عنوان مثال، جسمانی، افسردگی، اضطراب، افکار پارانوئید)، سوابق جنایی، رفتار ضد اجتماعی، و یک سبک زندگی منحرف؛ و batterers NP طریق هر یک از متغیرهای مربوط به جرم و جنایت و تکرار جرم عمومی نشده است. رگرسیون لجستیک مدل های مختلف لجستیک برای انواع batterer در شرایط متغیر خشونت نوع آسیب شناسی روانی، ضد اجتماعی و ارتکاب پشتیبانی می شود. پیامدهای شناسی batterer در درمان بحث شده است.