دانلود پاورپوینت علوم درس 7
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 10
بخشی از متن
◦با بوییدن یک گل چه اتفاق هاکه می افتد
◦با بوییدن یک گل ذره های بودار همراه هوا وارد بینی میشود .این ذره ها به سلول های گیرنده بو که در قسمت بالایبینی قرار دارند، می رسند و سلول های گیرنده بو به مغز می فرستندوما بوهای مختلف را تشخیص میدهیم.
دانلود پاورپوینت روش یاد سپاری
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 11
بخشی از متن
این روش به فرد کمک می کند ضمن بررسی فرایند شناخت و یادگیری خود ، روش های به یاد سپاری را شناسایی کند وبه کار ببرد .این روش یکی از روشهای فرا شناختی است زیرا فرد می تواند فرایند های ذهنی خود را در یادگیری بشناسد و روشهای ارزشیابی ، کنترل و اصلاح آن را اتخاذ کند.
پاورپوینت نظریه اریک اریکسون
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 19
برخلاف پیاژه که بر رشد شناختی تأکید دارد , اریکسون بر ابعاد عاطفی و اجتماعی رشد تکیه میکند . شاید بتوان نظریه ی پیاژه در رشد شناختی و نظریه ی اریکسون در رشد عاطفی و اجتماعی را مکمل یکدیگر دانست , زیرا هریک از آن ها یک جنبه ی مهم از ابعاد روان شناسی را مورد دقت و بررسی قرار داده اند . خود اریکسون نیز در یکی از مصاحبه هایش , یافته های خویش را با تحقیقات پیاژه مربوط کرده و گفته است (( گویی آنان یک فرش را از دو سوی مختلف می بافته اند )) . هرچند اریکسون مانند فروید به روش تحلیل روانی تأکید داشته , اما دیدگاه اریکسون با دیدگاه فروید تفاوت های بسیار دارد و نظریه ی تحلیل روانی اریکسون فاصله ی زیادی با مکتب روانکاوی فروید دارد .
پاورپوینت نکات جالب قرآن
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 48
بخشی از متن
تکرار آیات در قرآن
آیاتی که دقیقا مثل هم آمده اند.
آیاتی که اول آنها شبیه به هم است.
آیاتی که آخر آنها مثل هم است.
þاثبات این نکته که قرآن گفته های یک انسان نیست.
þروشن شدن ضرورت آموختن زبان عربی و خواندن قرآن به این زبان.
۞ بگو اگر انس و جن جمع شوند، برای اینکه مانند قرآن آیه ای بیاورند، هرگز نمی توانند! هر چند یکدیگر را یاری کنند. ۞
پاورپوینت کسر متعارفی و چهار عمل اصلی
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 24
کسرمتعارفی
آموزش مفهوم تقسیمات متساوی:
مرحله مجسم:چیزهایی ازقبیل نوارکاغذی ،بیسکویت وموادخـوراکی دیـگری که بتوان آن رابه قسمتهای مساوی تقسیم نمودباخودبه کلاس ببـرید .مثـلا یـک برگ کاغذرا ازوسط نصف کنید وازدانش آموزان بپرسیدآیابه قسمت های مساوی تقسیم شده است برای این که دانش آموزان بهتر متوجه شوند دوقسمت راروی یکدیگر قرار دهید بامثال های مختلفی این کار راانجام دهید...
مرحله نیمه مجسم :شکلهای زیر راروی تابلو رسم کنید وبگویید کدام شکلها به قسمت های مساوی تقسیم شده است