مقایسه ویژگی های مبتنی بر فیلترهای گابور و ارایه روشی جدید برای تعیین هویت نویسنده بر اساس دست نو

اختصاصی از نیک فایل مقایسه ویژگی های مبتنی بر فیلترهای گابور و ارایه روشی جدید برای تعیین هویت نویسنده بر اساس دست نو دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 19

مقایسه ویژگی های مبتنی بر فیلترهای گابور و ارایه روشی جدید برای تعیین هویت نویسنده بر اساس دست نوشته فارسی

چکیده

اغلب تحقیقات انجام شده در زمینه تعیین هویت نویسنده بر روی زبان انگلیسی متمرکز بوده و تاکنون مطالعاتی در زمینه متون دستنویس فارسی گزارش نشده است. بنابراین در این مقاله روشی برای تعیین هویت نویسنده بر اساس متن دست نویس فارسی پیشنهاد شده که به صورت برون خط و مستقل از متن انجام می شود. بر اساس ایده مطرح شده در مطالعات قبلی، در روش پیشنهادی تصویر متن دست نویس به صورت یک بافت در نظر گرفته شده و پس از مرحله نرمال سازی، با کمک فیلترهای گابور ویژگی های متن استخراج می شود. ویژگی روش پیشنهادی استفاده از بانک فیلتری است که با ساختار متون دستنویس فارسی و همچنین سیستم بینایی تناسب بیشتری دارد. علاوه بر این روش جدیدی جهت استخراج ویژگیها از خروجی فیلترهای گابور پیشنهاد شده که مبتنی بر ویژگی انرژی گابور و گشتاورهای هندسی است. همچنین برای اولین بار، روشهای مختلف استخراج ویژگی از خروجی فیلترهای گابور را برای مسئله تعیین هویت نویسنده مورد بررسی کامل قرار داده ایم. تمامی این روشها به همراه دو روش ماتریس هم وقوعی و روش Said که مبتنی بر فیلترهای گابور می باشد و برای متون انگلیسی پیشنهاد شده است، را پیاده سازی نموده ایم. نتایج اجرای روشها بر روی تصاویر دستخط 40 نفر که هیچ محدودیتی در نوع دستخط آنها وجود ندارد، نشان می دهد که روش پیشنهادی از کارایی بالاتری برای متون دستنویس فارسی برخوردار است.

واژه های کلیدی: تعیین هویت نویسنده، دست نوشته، فیلتر گابور چند کانالی، ماتریس هم وقوعی

1- مقدمه

در بین ویژگی های رفتاری دستخط افراد به راحتی قابل حصول است و علاوه بر این مطالعات نشان می دهند که افراد مختلف دارای دستخط های متفاوتی نیز می باشند. به همین دلیل تعیین هویت افراد به کمک متون دست نویس آنها، به عنوان یک موضوع تحقیقاتی در طی سالهای اخیر مورد توجه قرار گرفته و کاربرد آن در زمینه مسائل امنیتی، حقوقی، کنترل دسترسی به سیستمها و فعالیتهای مالی می باشد. هرچند که تعیین هویت بر اساس دستخط در مقایسه با ویژگیهای فیزیولوژیکی مثل الگوی عنبیه و اثر انگشت از دقت کمتری برخوردار است، اما این مسئله در جاهایی که اطلاعاتی بجز دستخط در دسترس نمی باشد و یا بعنوان مکملی جهت کارایی سیستمهای امنیتی و یاری رساندن به افراد خط شناس، کاربرد مشهودتری دارد. در مسئله تعیین هویت هدف این است که با داشتن یک متن دستنویس، هویت نویسنده آن را مشخص کنیم. هدف این مقاله این است که با ترکیب روشهای پردازش تصویر و شناسایی الگو راه حلی ماشینی برای تعیین هویت نویسنده ارایه دهد. این روشها را می توان به دو دسته کلی زیر تقسیم کرد:

1- روشهای برون خط (off line): در این روشها فقط تصویر متن دستنویس در دسترس است و ویژگیها با توجه به کل تصویر یا ساختار کلمه ها و نویسه ها استخراج می شوند. در این روشها بسیاری از اطلاعات دینامیکی که مربوط به طرز نوشتن افراد است، از دست می رود و این امر کار را نسبت به روشهای برخط مشکلتر می سازد. روشهای برون خط را می توان به دو گروه کلی وابسته به متن و مستقل از متن نیز دسته بندی کرد. در روشهای وابسته به متن، باید متن ثابتی توسط نویسنده نوشته شود تا بتوان هویت وی را مشخص نمود اما در روشهای مستقل از متن، با استفاده از هر نوع متنی هویت نویسنده آن مشخص می گردد.

2- روشهای برخط (on line): در این روشها علاوه بر ویژگیهای برون خط از اطلاعات دینامیکی مثل فشار قلم، ترتیب نوشتن، سرعت نوشتن، فرم ضربه های قلم و غیره نیز استفاده می شود. بنابراین بدلیل داشتن اطلاعات بیشتر، تعیین هویت با دقت بیشتری انجام می شود اما این روشها کاربردهای محدودتری را شامل می شوند.

فرض منحصر به فرد بودن دستخط افراد، بصورت علمی توسط Srihari بررسی شده است [2و1]. در این مطالعه 1000 نفر از بین جمعیت چندین ایالت مختلف آمریکا و بر اساس تفاوت سن، نژاد، تحصیلات و جنسیت انتخاب شدند و از آنها خواسته شد که متن مشخصی را سه مرتبه و بر روی یک کاغذ بدون خط و با خودکار مشکی بنویسند. سپس ویژگیهایی در سطح کل متن، پاراگراف، خط و کلمه از متون دست نویس استخراج شده و با کمک فاصله اقلیدسی تعیین هویت انجام می شود. از جمله کارهای انجام شده در زمینه تعیین هویت نویسنده، می توان به مواردی چون روش مبتنی بر ارزیابی اطلاعات [3]، استفاده از ویژگی کانتور اجزاء متصل [4]، روش مبتنی بر ویژگیهای لبه [5]، کدگذاری هیستوگرام نمای عمودی با کمک مورفولوژی (6) و روش مبتنی بر مدل مخفی مارکوف [7] اشاره کرد. اغلب روشهای مذکور برای متن ثابت ارایه شده اند و نیازمند تقطیع متن می باشند. چون هدف ما ارایه روشی خودکار جهت تعیین هویت نویسنده بوده و محدودیتی برای نوع دستخط های مورد بررسی قرار نداده ایم، بنابراین استفاده از روشهایی که نیازمند تقطیع خودکار و کامل متن به کلمات و حروف می باشند، مورد نظر نیست. بنابراین در این مقاله با استفاده از یک روش مبتنی بر بافت، متن دستنویس را به صورت تصویر بافت در نظر گرفته و مسئله تعیین هویت نویسنده به مسئله طبقه بندی بافت تبدیل می گردد.

2- روش پیشنهادی

در این روش از ایده مطرح شده در [8] استفاده شده و تصویر متن دست نویس بصورت یک بافت در نظر گرفته شده است. برای این منظور ابتدا مراحل نرمال سازی بر روی تصویر متن انجام شده و سپس ویژگیهای متن به کمک بانکی از فیلترهای گابور استخراج می شوند. با کمک این ویژگیها و یک طبقه بندی کننده هویت متن دست نویس ورودی تعیین می گردد. در ادامه به شرح هر یک از این مراحل خواهیم پرداخت.

2-1- نرمال سازی تصویر

روشهای تحلیل بافت را نمی توان مستقیماً برای تصویر متن دست نویس به کار گرفت و ابتدا باید تصویر را نسبت به تأثیر عواملی مثل فاصله خطوط، کلمات و غیره نرمال سازی نمود تا بلوکی یکنواخت از متن دست نویس مورد نظر حاصل شود. مراحل نرمال سازی تصویر متن عبارتند از:

(الف) به منظور استخراج خطوط و کلمات موجود در متن، معمولاً از منحنی نمای نیم رخ تصویر باینری استفاده می

مقاله مقایسه اضطراب و رشد اجتماعی کودکان عادی و استثنایی

اختصاصی از نیک فایل مقاله مقایسه اضطراب و رشد اجتماعی کودکان عادی و استثنایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 77

چکیده:

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه اضطراب، عزت نفس و رشد اجتماعی واینلند کودکان عادی و استثنایی سنین 9 تا 15 سال در شهر اهواز در سال 1385 می باشد. به همین منظور 58 نفر از کودکان پسر و دختر استثنایی که 28 نفر کودکان عادی (14 نفر پسر و 14 نفر دختر) و 28 نفر کودکان استثنایی (14 نفر پسر و 14 نفر دختر) که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و مورد آزمایش قرار گرفتند. ابزارهای پژوهش برای بدست آوردن داده ها عبارت بودند از: آزمون اضطراب اشپیل برگر برای اضطراب آشکار و پنهان، آزمون عزت نفس پوپ برای عزت نفس و آزمون واینلند برای رشد اجتماعی استفاده شده جهت تجزیه و تحلیل داده ها آزمون آماری t دو گروه مستقل استفاده شده در سطح آلفا 01/0 و نتایج بدست آمده حکایت از این نکته دارد که در اضطراب آشکار بین پسران عادی و استثنایی از لحاظ اضطراب آشکار تفاوت مشاهده شده معنی دار بوده است اما بین دختران عادی و استثنایی از لحاظ اضطراب آشکار تفاوت مشاهده شده معنی دار نبوده است و از لحاظ اضطراب پنهان بین پسران و دختران عادی با پسران و دختران استثایی تفاوت مشاهده شده معنی دار نبوده است. در مورد رشد اجتماعی پسران استثنایی تفاوت مشاهده شده معنی دار نبوده است. اما در مورد دختران عادی با دختران استثنایی از لحاظ رشد اجتماعی تفاوت مشاهده شده معنی دار بوده است.

پیش درآمد

این فصل شامل 5 مورد می باشد مورد اول مقدمه یا همان بیان مسئله مورد بعد اهمیت و ضرورت پژوهش انجام شده را شامل می شود و بعد از انجام این پژوهش اشاره می شود به فرضیه های آن که پژوهشگر آنها را ذکر کرده است.

قسمت های بعدی سؤالاتی که در مورد موضوع پژوهش مطرح شده است و در نهایت معرفی متغیرهای موجود در موضوع مورد نظر و ذکر تعاریف مفهومی و عملیاتی که به هر یک از این متغیرها در این فصل اشاره می شود.

بیان مسئله:

در خانواده ای که صمیمیت یا محبت و مهربانی وجود دارد، کودک هم می تواند هم ثبات خود پندرای را حفظ کند و هم باعث تغییرات مطلوب در شخصیت خود شود از یک سو او می تواند با اطمینان به شخصیت خود، با مشکلات روبرو شود و از سوی دیگر بدون داشتن اضطراب و تشویش نامناسب خود را مورد تردید قرار داد، و سعی می کند آنها را به نحو مطلوبی تغییر دهد. (اسماعیل بیابانگرد، 1376)

وجود یک رابطه صمیمی با یک بزرگسال مهربان برای ایجاد احساس اعتماد و ارزش، رفع نیازها، پاسخ به سؤالات و حل مشکلات کودک الزامی است کنش متقابل با کودکان دیگر نیز نقش عمده ای در این فرآیند بازی می کند.

همسالان از راههای خاصی در شکل گیری شخصیت، رفتار اجتماعی، نظام ارزش و نحوه نگرشهای یکدیگر دخالت دارند، کودکان از طریق سرمشق دهی و سرمشق گیری در مورد اعمالی که قابل تقلید است و با ارزشیابی فعالیتهای یکدیگر و باز خوری که به یکدیگر می دهند در همدیگر تأثیر می گذارند کودکان بسیاری مهارتهای اجتماعی را از طریق کنش متقابل یکدیگر یاد می گیرند. آنها می آموزند که چگونه چیزی بدهند و چیزی بگیرند، در فعالیتهای دسته جمعی شرکت کنند، از جنب و جوش دیگران لذت ببرند. تواناییهای خود را ارزیابی بتدریج از خانواده مستقل شوند و با جامعه سازگار شوند. (اسماعیل بیابانگرد، 1376)

در خانواده های گسسته که پدر و مادر یا هر دو به عللی از جمله مرگ و طلاق نزد نوجوان نباشند، رشد عاطفی و اجتماعی او مختل می گردد. در صورتیکه مادر بر خانواده حاکم باشد، نوجوان پسر که تحت تأثیر عوامل اجتماعی می خواهد نقش مرد را عهده دار شود بر علیه مادر می شود و تضاد و اختلافی را بین خود و مادر بوجود می آورد. در این خانواده پسران افرادی تندخود و عصبی و حساس و بدبین هستند. رشد اخلاقی که با رشد اجتماعی ارتباط نزدیک دارد برای ادامه زندگی سالم و زنده لازم است. صفات اخلاقی مطلوب که اکتسابی هستند اجتناب از کارهای ناپسند و انجام اعمال شایسته از جمله بی ریایی، امانتداری، راستگویی، عزت نفس و پذیرش مسئولیت را شامل هستند. (دکتر عبدالله شفیع آبادی، 1373)

در این پژوهش به بررسی مقایسه اضطراب، عزت نفس، رشد اجتماعی کودکان عادی و کوکان استثنایی می پردازد که در این پژوهش سؤالات زیر مطرح می شود.

1- آیا بین اضطراب آشکار کودکان عادی و کودکان استثنایی تفاوت معناداری وجود دارد؟

2- آیا بین اضطراب پنهان کودکان عادی و کودکان استثنایی تفاوت معناداری وجود دارد.

3- آیا بین عزت نفس کودکان عادی و کودکان استثنایی تفاوت معناداری وجود دارد؟

4- آیا بین رشد اجتماعی عادی و کودکان استثنایی تفاوت معناداری وجود دارد؟

اهمیت و ضرورت پژوهش:

افرادی که عزت نفس پایین دارند می کوشند موفقیتها را به برون نسبت دهند و شکستها را به درون. شواهد بیانگر این مطلب است که کودکان نیز از این شیوه ها استفاده می کنند. فرد افسرده خود را آدمی بی ارزش تلقی می کند به

مقاله مقایسه افسردگی در بین جوانان 18 ساله ورزشکار و غیر ورزشکار شهر کرج

اختصاصی از نیک فایل مقاله مقایسه افسردگی در بین جوانان 18 ساله ورزشکار و غیر ورزشکار شهر کرج دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 70 صفحه می باشد.

چکیده :

هدف از تحقیق حاضر مقایسه افسردگی در بین نوجوانان ورزشکار و غیر ورزشکار 18 ساله شهر کرج است که فرضیه های عنوان شده در تحقیق حاضر عبارتست از از اینکه بین ورزش و افسردگی رابطه وجود دارد و همین طور جوانان ورزشکار و غیر ورزشکار از لحاظ افسردگی دارای تفاوت هستند که جامعه مورد مطالعه جوانان ورزشکار و غیر ورزشکار کرج که در حدود 100 نفر بعنوان نمونه انتخاب گردیده که انتخاب نمونه بصورت تصادفی بوده است که جهت آزمون از آزمون افسردگی یک دارای 21 سئوال 4 گزینه ای است بر روی آزمودنیها اجرا گردیده است . جهت آزمون فرضیه ها از ارزش آماری t و متغییر مستقل استفاده گردیده که نتایج بدست آمده نشان می دهد که بین جوانان ورزشکار و غیر ورزشکار ا لحاظ افسردگی تفاوت وجود دارد و سطح ذهنی دارای آن برابر 5 % است.

بیان مسئله

گرچه غمگینی معادل افسردگی نیست اما بی ترید افسردگی شامل حالت غمگینی است که بر زندگی روزمره فعالیت و ارزشیابی خود ، قضاوت و کنشهای ابتدایی مانند خواب و اشتها اثر می گذارد .

غمگینی میتواند واکنشی نسبت به یک دیدار رنج آور باشد و هنگامی مرضی محسوب می شود که از لحاظ شدت و طول مدت با در نظر گرفتن اهمیت این رویداد ، جنبه افراطی پیدا کند و به خصوص وقتی بدون علت ظاهری آشکار شود ، بنا بر این غمگینی افراطی یا بدون علت موجه در چارچوب افسردگی قرار می گیرد و وجود عوامل آمادگی و آسیب پذیری فردی را القا می کند این عوامل میتواند ژنیتکی روان شناختی –وزیست شناختی یا محیطی باشند و در اغلب موارد با هم در تنیدگی آنها مواجه هستیم افسردگی در اقشار مختلف کودک ونوجوانان و ورزشکار و غیر ورزشکار می تواند وجود داشته باشد که بر حسب ویژگی های هر فرد این افسردگی می تواند کم یا زیاد باشد که مسأله مورد تحقیق در این پژوهش مقایسه افسردگی در بین افرادی که ورزش می کنند با افرادی که ورزش نمی کنند است .

فهرست

عنوان                                                                                          صفحه

چکیده                                       1

فصل اول : کلیات تحقیق                           2

مقدمه                                       3

بیان مسئله                                  5

سوال مسئله                                  5

اهمیت و ضرورت تحقیق                                 5

اهداف تحقیق                                     6

فرضیه های تحقیق                                 6

تعاریف عملیاتی واژه ها و مفاهیم                            7

فصل دوم : پیشینه و ادبیات تحقیق                        8

اختلالهای افسردگی و آشفتگی – افسردگی                     9

تعریف افسردگی                                   11

شکل گیری افسردگی در جریان تحول                         13

افسردگی های دوره اول کودکی                             13

نکات کلی                                    13

افسردگی نوزاد به منزله یک واقعیت شایع بالینی                  14

افسردگی اتکایی                                  14

تصریحای جدید در قلمرو نشانه شناسی افسردگی زود رس                  16

افسردگیهای زود رس دیگر                          17

افسردگی در خلال دوره های دوم و سوم کودکی                    21

نشانه هایی که مستقیما به افسردگی وابسته اند                   22

نشانه های وابسته به رنج افسرده وار                         22

نشانه های دفاعی علیه افسردگی                           24

رفتارهای معادل افسردگی                          25

افسردگیهای نوجوانی                              25

واکنش اضطرابی افسرده وار                            26

افسردگی مبتنی بر احساس کهتری                        26

افسردگی مبتنی بر احساس رها شدگی                        27

افسردگی مالیخولیایی                                 28

معادلهای افسرده وار                                 28

فراوانی افسردگی در خلال تحول                            30

طبقه بندی اختلالهای خلقی                             32

گستره اول : افسردگیهای  یک قطبی                        33

گستره افسردگی مهاد                               34

ضوابط تشخیصی اختلالهای افسردگی (افسردگیهای یک قطبی)            35

فصل سوم : روش تحقیق                             40

جامعه مورد مطالعه                                41

حجم نمونه                                    41

روش نمونه گیری                              41

ابزار اندازه گیری                                   41

روش تحقیق                                    42

روش آماری مربوط به فرضیه                           42

فصل چهارم : تحلیل داده های پژوهش                        43

مقدمه فصل چهارم                                 44

تجزیه و تحلیل داده ها                               46

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری                         48

بحث و نتیجه گیری                                 49

پیشنهادات                                    51

محدودیت های تحقیق                                52

ضمائم پرسشنامه افسردگی بک                               53

منابع و ماخذ                                     60

مقاله مقایسه میزان افسردگی جانبازان خفیف و شدید

اختصاصی از نیک فایل مقاله مقایسه میزان افسردگی جانبازان خفیف و شدید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 80 صفحه می باشد.

مقدمه

افسردگی یکی از رایج ترین انواع ناراحتیهای روانی است که باعث مراجعه به روانپزشکان ،روانشناسان و دیگر متخصصان بهداشت رو انی می گردد . از این لحاظ افسردگی با سرما خوردگی در میان ناراحتیها ی جسمی قابل مقایسه است . در هر لحظه از زمان 15 تا 20 در صد افراد بزرگسال جامعه ممکن است عوارض و نشانه های مختلف افسردگی شدید را از خود نشان دهند .حداقل 12 درصد از جمعیت کشور های پیشرفته در طی عمر خود برای معالجعه علایم افسردگی شدید به متخصصان روانی مراجعه می کنند و حدس زده می شود  که 75در صد افرادی که در موسسات درمان روانی بستری میشوند  دچار افسردگی هستند . به دلایلی که هنوز کاملاًروشن نیست در صد بیشتری از بانوان دچار افسردگی می شوند ،نسبت زنان به مردان افسرده در ممالک پیشرفته صنعتی تقریباً2به1 می با شد . افسردگی از زمان باستان شایع ترین نوع ((نا بسامانی عاطفی )) شناخته شده است و در بسیاری از مدارک زمان گذشته می توان آثار آن را مشاهده کرد در حدود 450 سال پیش از میلاد مسیح ،بقراط از این بیماری به نام ملانکولی یاد کرده است . از مطالعه تاریخ چنین بر می آید که دانشمندان ایرانی مانند ابو علی سینا ور ازی این بیماری را می شناختند و از آن به عنوان عارضه ای روانی یاد کرده اند در سال 1986 کراپلین ،افسردگی را جزء بیماریهای عاطفی (اختلالات خلقی )طبقه بندی کرد . از آغاز دوره پیش سنگ تا قرون 16تا 17 تکامل بشر از لحاظ ساز گاری اجتماعی و آسایش زندگی بسیار پایین بود . باانقلاب صنعتی همه چیز شروع به تحول نمود . صنعت رشد فزاینده ای پیدا کرد ،شهر های متمدنی مثل لندن ،نیویورک و توکیو به سرعت توسعه یافتند ،جمعیت شهرها به چندین برابر رسید و سطح در آمد مردم به شکل قا بل توجهی  افزایش یافت اغلب مردم غربی در کمال رفاه و آسایش زندگی می کردند اما ساختمان جسمانی و عقلانی بشر در چند هزار سال گذشته تغییر بسیار جزِِئی حاصل کرد ،انسان مجبور بوده است تطابق و تغییر موقعیت را بیاموزد لیکن وا کنشهای اساسی و غریزه ای او هنوز هم شباهت بسیار نزدیکی با حیوانات  عالی تر دارد و این همان مطلبی است که اریک فرام در تئوری خود در بارهٌ شخصیت گفته ، و آن اینکه انسان زمانی که برای آزادی از اصل خود ، یعنی طبیعت جدا شده و به زندگی متمدن شهری روی آورده ، احساس تنهایی می کند و این احساس موجب اضطراب و افسردگی او شده است که این مطلب ازدیاد افسردگی را در جوامع صنعتی تأیید می کند .

ناراحتیهای گوناگون روانی و از جمله افسردگی طبیعتاٌ در درجات شدید خود جسم آدمی را هم تحت تأثیر قرار می دهد و شخص را تا حد بیماریهای روان ــ تنی (1) پیش می برد.

حد نهایت آسیبی که ناراحتیهای روانی ، از جمله افسردگی ایجاد می کنند خود کشی (2) می باشد . بیماریهای روان ــ تنی ناشی از تأثیراختلالات روانی مانند اضطراب و افسردگی بر روی جسم انسان است . به عقیده تعدادی  از دانشمندان و به خصوص پژوهشگران انگلیسی که در این مورد تحقیقات متعددی انجام داده اند علت بسیاری از بیماریهای جسمی (مثل زخم معده ، ناراحتیهای قلبی و عروقی ، سکته های مغزی ، فشار خون و تعدادی از درد های مفاصل و...) را ناشی از فشار ها و استرسهای روانی میدانند ،

عده ای عقیده دارند تعداد این بیماریهای روان تنی بیش از 60 در صد بیماریهای جسمی می باشد .

افسردگی درجات و انواع مختلفی دارد و از عوامل متعددی ممکن است ناشی گردد.

این عوامل شامل : سرشت طبیعی (3) ، وراثت ، اختلال در فعالیت شیمیایی و هورمونی بدن ، تجارب خانوادگی (بخصوص داشتن پدر و مادر افسرده یا الکلیک)،

از دست دادن یکی از والدین بخصوص مادر در اوایل زندگی یا محرومیت از علاقه و محبت والدین ، حوادث ناراحت کننده و منفی در سالهای اخیر زندگی ، گرفتاری با همسر یا زوجه ای خشن و پر خاشگر ، نداشتن روابط اجتماعی نزدیک با افراد قابل اعتماد ، بر خوردار نبودن از حمایت اجتماعی کافی و بالاخره نداشتن یا از دست دادن حسن احترام یا اعتماد  به خود می باشد و یا می توان افسردگی را ناشی ازنگرش منفی نسبت به خود یا استدلالهای غلط در مورد وقایع مختلف زندگی و شناخت نادرست نسبت به آنها دانست .

یکی از افسردگی های شایع در بین زنان افسردگی پس از زایمان (1) یا جنون

پس از زایمان می باشد که ناشی از بهم ریختگی هورمونی پس از زایمان ، ضربه ای که در هنگام زایمان به مادر وارد می شود و برداشت مادر از اینکه قسمتی از وجودش از او جدا شده است . افسر دگیهای پس از زایمان اگر خفیف باشد ، عادی تلقی می شود و در صورتی که افسردگی شدید باشد و به حالت صدمه زدن به خود (مادر ) و نوزاد در آید خطرناک میباشد و احتیاج به در مان فوری دارد .

در مورد مردان قسمتی از جامعه آماری افسرده ها مربوط به افراد معلول و جانبازمی با شد  که علت افسردگی در آنان به چند عامل مهم بر می گردد:

• غمگین بودن آنها َ به خاطر نقص در یکی از اعضای بدن و یا از دست دادن عضوی از بدنشان .
• نوع نگرش و طراز برخورد غلط مردم و کلاًً جامعه نسبت به فعالیت و کار آیی آنها .
• شناخت منفی جانبازان نسبت به ابعاد وجودی خود که ناشی از نگرش غلط و طراز بر خورد اشتباه مردم با آنها می باشد .

اگر چه افسرگی  از دیر باز به عنوان یکی از نا بسامانیهای روانی عمده شناخته شده است اما در دو دههء اخیر اهمیت این بیماری هم از حیث رنج و آزادی که مبتلایان به آن تحمل می کنند و هم از لحاظ بار سنگینی که این ناراحتی بر منابع در مانی ملتها تحمیل می نماید بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است و بخاطر وسعت فراگیر این بیماری و نیز تجارب کلینیکی ، حداقل در ممالک صنعتی مغرب زمین باعث شده متخصصان مربوطه از دو دهه اخیر به عنوان دوره جدید ملانکولی (افسردگی شدید ) در تاریخ روانپزشکی معاصر نام ببرند .به نظر این محققان در دو دههٌ اخیر افسردگی جای  تشویش  و اضطراب  را ، که در دو دههٌ  بعد از جنگ بین المللی دوم به عنوان مهمترین عارضه روانی  تلقی  می شد ، گرفته است و اینک رایج ترین ناراحتی روانی افراد بالغ را تشکیل می دهد .

همراه با بروز و شیوع وسیع افسردگی ، هم در کل جمعیت و هم در جمعیت مراجعان به مراکز بهداشت و درمان روانی ، اقدامات گو ناگونی از طرف متخصصان بهداشت روانی در زمینه تشخیص ،طبقه بندی ،بررسی عللو عوارض ودرمان انواع افسردگی به عمل آمده است . پژو هشهای دقیقی که در زمینه بررسی اساس شیمیایی حالات عاطفی و غیر عادی و تاًثیرات در مانی دارو هایضد افسردگی بعمل آمد پیچیدگی خاص این حالات و ارتباط متقابل آنها را با فعالیتهای شناختی و روابط شخصی و اجتماعی فرد به خوبی نشان داده است. حاصل این مطالعات تجدید نظری اساسی در سیستم تشخیص و طبقه بندی اختلالات عاطفی و افسردگی را ضرو ری ساخته و به نظام جدیدی که در چاپ سوم و چهارم راهنمایی تشخیص و طبقه بندی انجمن روان پزشکی آمریکا پیشنهاد شده منجر گشته است. ازسوی دیگر ،جستسجو ی راههای جدید درمان اختلالات عاطفی مورد توجه متخصصان بهداشت روانی قرار گرفته است . در این میان ،پیروانمکتب رفتار درمانی کوششهایی رادر جهت استفاده از اصول روانشناسی رفتاری در شناخت و درمان افسردگی به عمل آورده اند که هم از حدیث تازگی برداشت و هم از لحاظ درجه موفقیت در مانی مورد توجه اهل فن قرار گرفته است .

با توجه به اهمیت مو ضوع و توجه روز افزون به درمان افسردگی و علت یابی آن ضروری به نظر میرسد که مورد جانبازان نیز به این امر توجه کافی مبذول شود . چون جانبازان در زمان جنگ نیز فشار های و استر سهای روحی و رو انی زیادی را تحمل کرده اند .

این عوامل هم تأثیر بسزایی در وضعیت ر.حی و رو انی جانبازان از بعد عاطفی دارد که البته عوامل متعدد دیگری نیز مزید بر علت می باشد  و بجاست مسئولین گرامی تمهیداتی را درجهت جلو گیری از ابتلاء به اختلالات روانی وبه خصوص افسردگی جانبازان به اجراءدر آورند ،که اگر این مسئله مورد توجه قرار گیرد و اقدامات لازم صورت گیرد بسیاری از اختلالات جسمی این عزیزان نیز بر طرف خواهد شد .

افسردگی در جانبازان به دنبال خود ،درو نگرایی را نیز در پی دارد که همین منوال ممکن است بیماریهای جسمی را نیز در بر گیرد ،لذا اهمیت این مو ضوع بر هیچ کسی پوشیده نیست و محقق نیز در پژوهش خود این مسئله رادر جانبازان شهرستان ایوان غرب مورد مطالعه و بررسی قرار داده است .

فهرست

عنوان                                                                                             صفحه

فصل اول                               7                                                                                    

مقدمه                                 8    

بیان مسئله                            15          

اهداف تحقیق                           17

ضرورت واهمیت تحقیق                    19                                                              

سوال مسئله                            20                                                                               

اضطراب                                21                                                                                    

اختلال خلقی عاطفی                      22                                                                    

جانباز                                23                                                                                      

روان درمانی                           24                                                                            

ناهنجاری                              25                                                                                

فصل دوم                               27                                                                                

روش تحقیق ( ادبیات و پیشینه تحقیق )   28                                       

نظریه علل افسردگی                     29                                                                 

نظریه های یادگیری                     30                                                                 

مروری برتحقیقات انجام شده             35                                                     

علائم افسردگی                          36                                                                       

علائم عمومی افسردگی                    38                                                       

طبقه بندی افسردگی براساس علائم و نشانه ها    40                         

انواع بالینی افسردگی                  46                                                              

همه گیرشناسی افسردگی ( شیوع افسردگی ) 47                            

 سبب شناسی افسردگی ( علل افسردگی )    49                               

افسردگی و تجارت نخستین کودکی          50                                         

علل افسردگی های بیمار گونه            51                                                                                                                                                           

فصل سوم                               55                                                                     

جامعه آماری مورد                      56                                                         

حجم نمونه                             56                                                                    

روش آماری                             59                                                                 

فصل چهارم                             60                                                                 

نمودار شماره (1)                      67                                                         

نمودار شماره (2)                      68                                                           

تجزیه و تحلیل آماری                   69                                                  

تحلیل نتایج                           71                                                                  

فصل پنجم                              72                                                                  

بحث و نتیجه                           73                                                                

محدودیتهای                            74                                                            

پیشنهادات                             76                                                               

ضمیمه                                 78                                                                      

تست افسردگی بک                        79                                                     

منابع و ماخذ      85                                 

تحقیق درباره مقایسه مالیات وصولی براساس ارزش افزوده

اختصاصی از نیک فایل تحقیق درباره مقایسه مالیات وصولی براساس ارزش افزوده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :word (قابل ویرایش) تعداد صفحات:165صفحه

پس از برقراری رژیم مشروطیت در سال 1285 و در اولین کابینه قانونی که میرزا نصراله خان مشیرالدوله تشکیل داد، ناصر‎الملک به عنوان نخسین وزیر مالیه مشروطه به مجلس شورای ملی وقت معرفی گردید.

پس از انتخاب وزیر مالیه چون تشکیلات تازه‎ای برای مالیه وجود نداشت، همان مستوفیان مانند سابق و به همان روش قبلی مدتها کارها را در منازل خود، منتهی زیرنظر وزیر مالیه انجام می‎دادند و ناصرالملک محل کنونی ادارة انتشارات و رادیو را که جایگاه ادارة گمرک بود به وزارت مالیه اختصاص داد و مستوفیان را وادار ساخت که دفاتر خود را به آنجا منتقل کرده و امور مالیات را در مرکز دولتی به نام «وزارت مالیه» انجام دهند.

مستوفیان نیز مدتها در محل کنونی ساختمان تبلیغات که می‎توان آنجا را محل اولیه وزارت مالیه دانست روی زمین نشسته و امور مالیه را انجام می‎دادند و ارباب رجوع نیز به جای منزل به آنجا مراجعه می‎نمودند تا در اوایل خرداد 1289 ادارات سبعه (هفتگانه) تشکیل شد و این اولین سازمان رسمی وزارت مالیه بود و می‎توان گفت اساس این تشکیلات مانند قبل از مشروطیت بود، که هر ایالت و ولایتی به وسیلة یک نفر مستوفی در مرکز اداره می‎شد ولی پس از این، وظایف به وسیلة هفت مستوفی با  عهده‎دار بودن ریاست هفت اداره انجام می‎گردید.