نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

طرح درس رسم نیمساز ریاضی چهارم

اختصاصی از نیک فایل طرح درس رسم نیمساز ریاضی چهارم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طرح درس رسم نیمساز ریاضی چهارم


طرح درس رسم نیمساز ریاضی چهارم

طرح درسی که در این قسمت آورده ایم مربوط به کتاب ریاضی چهارم دبستان بوده و در آن برای مدت یک جلسه می خواهیم رسم نیمساز را آموزش دهیم .

 این طرح درس شامل ۳ صفحه بوده و در دو قالب ورد و پی دی اف آورده شده و امکان ویرایش آن وجود دارد .

دو نمونه از اهدافی که در این طرح درس در نظر گرفته شده و می بایست به آن دست یابیم عبارتند از :

دانش آموزان بتوانند برای زاویه ای دلخواه  نیمساز رسم کرده و دو قسمت تقسیم شده را با هم مقایسه کنند .

دانش آموزان انواع زاویه ها را شناخته و بتواند آنها را نام برده و تفاوت هریک را بیان کند .

تدریس این درس به روش پرسش و پاسخ انجام می‌شود . یعنی ابتدا هدف مورد نظر شرح  داده شده ، سپس پرسش و پاسخ  و فعالیت بین معلم و فراگیران رخ می دهد و در آخر نیز نتیجه گیری می شود .

در طرح درس فوق فعالیت های مقدماتی و قبل از تدریس به خوبی دیده شده و پس از ایجاد انگیزه درس ارائه می شود .

در پایان طرح درس ، جمع بندی انجام شده و ارزشیابی تکوینی انجام می گیرد و پس از آن به دانش‌آموزان تکلیف می گوییم .

     هدیه این محصول : مجموعه سوالات ریاضی پایه چهارم با امکان ویرایش - طرح درس روزانه تدریس مستطیل


دانلود با لینک مستقیم


طرح درس رسم نیمساز ریاضی چهارم

درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز

اختصاصی از نیک فایل درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز


درس پژوهی  ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز

فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات این درس پژوهی: 26 صفحه

 

 

 

 

 

قسمتی از این درس پژوهی:

مشخصات کلی :

نام درس : ریاضی             موضوع : رسم نیمساز        کلاس چهارم     مدت : 20 دقیقه     

  اهداف کلی :

آشنایی ب چگونگی رسم نیمساز

اهداف جزئی

معرفی نیمساز زاویه را در کلاس بیان کند .

دانش آموز بتواند در مورد پرگار و موارد استفاده از آن توضیح مختصری بدهد .

بتواند نیمساز رسم کند .

حیطه شناختی :

1 ـ دانش آموز بتواند رسم نیمساز را بیان کند .

2 ـ دانش آموز بتواند در مورد پرگار و موارد استفاده از آن توضیح دهد .

3 ـ وسایل رسم یک نیمساز را بگوید .

4 ـ چند نیمساز را بیان کند .

حیطه رونی حرکتی

بتواند با استفاده از پرگار نیمساز رسم کند .


دانلود با لینک مستقیم


درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز

دانلود فایل درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز

اختصاصی از نیک فایل دانلود فایل درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز


دانلود فایل درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز

درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز

تعداد صفحات:26

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز

طراحی آموزشی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز

اختصاصی از نیک فایل طراحی آموزشی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طراحی آموزشی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز


 طراحی آموزشی  ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز

دانلود  طراحی آموزشی  ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات13

آنچه در این مجموعه وجود دارد:
    زمان بندی درس  
    برنامه ریزی برای تدریس
    ویِِژگی های فراگیران
    دوره ی عملیات صوری تحولات روانشناختی آن مطابق با نظریه پیاژه
    رشداخلاقی ازنظرپیاژه
    رشد اخلاقی در این دوره  از نظر کلبرگ
    نظریه روانی ـ اجتماعی اریکسون
    چگونگی تعلیم و تربیت از دیدگاه گزل
    دیدگاه «ژان ژاک روسو» در مورد مراحل رشد کودک و روش تربیتی وی
    وضعیت اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان
    روش تدریس وضرورت آن
    روش های ارزشیابی
    اهداف شناختی
    اهداف نگرشی
    اهداف مهارتی
    رسانه ها
    گروه بندی وچینش دانش آموزان

اجرای طرح درس
......

......

......

......

......

......

......

......

......
    سنجش عملکرد(ارزشیابی پایانی)
    بهبود یادگیری وانتقال (تعیین تکالیف)
    تمرینی(برحسب توانمدی )
    آماده سازی(همه ی دانش آموزان )
    خلاقیتی (همه ی دانش آموزان )
    منابع


دانلود با لینک مستقیم


طراحی آموزشی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز