تحلیل محتوا:بررسی و تحلیل تصاویر کتاب هدیه های اسمانی پایه سوم ابتدایی

اختصاصی از نیک فایل تحلیل محتوا:بررسی و تحلیل تصاویر کتاب هدیه های اسمانی پایه سوم ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحلیل محتوا:بررسی و تحلیل تصاویر کتاب هدیه های اسمانی پایه سوم ابتدایی

فرمت :pdf

صفحات :9

دانلود درس پژوهی هدیه های اسمانی پنجم ابتدایی راهنمایان زندگی

اختصاصی از نیک فایل دانلود درس پژوهی هدیه های اسمانی پنجم ابتدایی راهنمایان زندگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی هدیه های اسمانی پنجم ابتدایی راهنمایان زندگی کامل و آماده بافرمت ورد قابل ویرایش تعدادصفحات 27

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است

  هدف کلی:

آشنایی با پیامبران و ویژگیهای آنان    اهداف جزئی:  1.    آشنایی رفتار و کردار مردم قبل از دین اسلام   2.    خداوند پیامبران را برای هدایت مردم برگزیده است  3.    حضرت محمد ( ص ) آخرین فرستاده خداوند برای هدایت مردم به دین اسلام است  4.    نحوه سپاسگزاری از خدواند متعال را یاد بگیرد    اهداف رفتاری  1.     رفتار و کردار پیامبران را سرمشق زندگی خود قرار دهد  2.     به دستورات دین اسلام عمل نماید  3.     به پیامبران احترام بگذارد  4.     بتواند ویژگیهای پیامبران را نام ببرد  5.     بتواند اسامی پیامبران را به ترتیب نام ببرد    وسایل تدریس:  کتاب درسی ـ کارت  ( اسامی پیامبران اولوالعزم ) ـ تابلو ـ گچ ـ ورقه سفید    ارزشیابی تشخیصی:  معلم از دروس گذشته چند سوال از دانش آموزان می پرسد :  1 ـ برای پاسخ پرسشهای که نمی دانیم از چه کسانی سوال می پرسیم ؟  2 ـ چرا پادشاه مسلمانان را تسلیم بت پرستان نکرد ؟  3 ـ آیا ما می توانیم برنامه مناسب زندگی خود را تنظیم کنیم ؟  4 ـ سهیل چگونه می تواند خطاها یش را جبران کند ؟  5 ـ مردم قبل از اسلام چه کارهای انجام می دادند؟    آماده سازی ( ایجاد انگیزه ):  معلم به هر گروه ورقه ای سفید می دهد تا دانش آموزان به صورت گروهی به سوالات پاسخ دهند .  ـ به نظر شما چه کارهای زشت و ناپسند است  ؟  ـ  هر گروه ضمن بحث و گفتگو با هم شروع به نوشتن می نمایند .  ـ حالا چه کارهای نیکو و پسندیده است ؟   ـ سر گروه ها مطالب خود را بیان می نمایند .  ـ معلم  ضمن ارائه مطالب بوسیله گروهها آن ها را دردو ردیف رو ی تابلو می نویسد.  ـ بچه ها انجام دادن کدام کارها شایسته یک مسلمان است ؟  ـ کارهای نیک و پسندیده  ـ در چه کتابی به ما سفارش شده که کار نیک و خوب انجام دهیم ؟  ـ قرآن     روش تدریس:  پرسش و پاسخ- مباحثه ای    ارائه درس جدید:  - مردم قبل از اسلام چه کارهایی می کردند ؟  ـ بت می پرستیدند .  ـ با یکدیگر دشمنی می کردند .  ـ مال یتیمان را می خوردند.  ـ دختران را زنده به گور می کردند .  ـ به مردم فقیر ظلم و ستم می  کردند .  ـ با همسایگان خود بدرفتاری می کردند .  - آفرین بچه ها ، آیا این کار ها درست بودند ؟  ـ خیر  ( مردم در روز گار قدیم گمراه بودند و نمی دانستند این اعمال زشت و ناپسند است . )  - خداوند چگونه مردم را متوجه اشتباه شان کرد ؟  ـ با فرستادن پیامبران  - چرا خداوند پیامبران را به سوی مردم فرستاد ؟  ـ تا مردم را هدایت و راهنمایی نمایند .  - پیامبران چگونه انسانهای بودند ؟  ـ نیکو کار ـ راستکو ـ امانت دار ـ پاک دامن  - پیامبــــران مردم را به انجام چه کارهای دعوت می کردند؟  ـ کارهای نیک و عبادت خدا و درستکاری و راستگویی  بله بچه ها خداوند با فرستادن پیامبران مردم را به یکتا پرستی و دوری  از کارهای زشت و ناپسند و درستکاری دعوت نمود .  - حالا هر گروه نام گروه خود را بگوید .  ـ نوح ، ابراهیم، موسی، عیسی، محمد (ص)  آفرین بچه ها اینها پیامبرانی هستنند که از جانب خداوند به پیامبری برگزیده شدند تا مردم را به راه راست هدایت و راهنمایی نمایند .  - آیا می دانید آخرین پیامبر خدا چه کسی است ؟  ـ حضرت محمد  - کتابی که راهنمای دینی ما مسلمانان است چه نام دارد ؟  ـ قرآن   - آیا می دانید به حضرت محمد چه لقبی داده بودند ؟   ـ محمد امین  - چرا به او لقب امین داده بودند ؟  ـ چون در جوانی راستگو و درستکارو امانت دار و پاک دامن بود.    جمع بندی مطالب  به طور خلاصه نکات مطالب درس را بیان می کنیم. (البته بهتر است دانش آموزان خود مطالب را جمع بندی کند و معلم نقش راهنما را داشته باشد.)    ارزشیابی پایانی  معلم از دانش آموزان چند سوال می پرسد :  1 ـ آخرین پیامبر خدا چه نام دارد ؟  2 ـ چرا حضرت محمد آخرین پیامبر خداست ؟  3 ـ پیامبران مردم را به انجام چه کارهای دعوت می کردند ؟  دانش آموزان به سوالات پاسخ می دهند :  ـ حضرت محمد  ـ چون کامل کننده دین پیامبران پیشین است .   ـ کارهای نیک و عبادت خدا و راه و رسم خوب زیستن    تعیین تکلیف  معلم از دانش آموزان می خواهد به صورت گروهی فعالیتهای زیر را انجام دهند ؟  1 ـ درباره زندگی حضرت محمد ( ص ) تحقیق نمایند ؟  2 ـ در باره ی نام کتاب چند پیامبر تحقیق کنند ؟

آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده
مقدمه  
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو  )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ :

دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان مثل خورشید

اختصاصی از نیک فایل دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان مثل خورشید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان مثل خورشید کامل و آماده با فرمت ورد وقابل ویرایش 

نام درس : مثل خورشید                   

   روش تدریس : حل مساله بدیعه پردازی  اهداف کلی :  شناخت نعمت های خداوند و فواید آن  اهداف جزئی :  1ـ آَنایی با مهربانی های خورشید  2ـ آشنایی با نعمت های خداوند  3ـ آشنایی با خورشید و فوائد آن برای موجودات  اهداف رفتاری  1ـ خورشید را یک پدیده طبیعی بشناسد (نگرش )  2ـ فواید خورشید را در زندگی موجودات نام ببرد ( دانش )  3ـ اثر هنری ( کاردستی یا نقاشی ) در مورد خورشید تهیه کند (مهارت )  4ـ کتاب کار را کامل کند  ارائه درس: ( ایجاد انگیزه )  آموزگار حروف در هم ریخته ی کلمه های مرتبط با موضوع درس ( نظیر خورشید ـ زیبایی ـ گرما ـ نور و ...) را روی مقوا نوشته و با رنگ های مختلف تزئین کرده است در اختیار دانش آموزان قرار می دهد تا با آن کلماتی را می توانند بسازند .  مرحله اول :  با روشن شدن موضوع درس به طور تقریبی آموزگار از دانش آموزان می خواهد جملاتی در مورد مهربانی های خورشید بگویند .  مرحله دوم :  آموزگار با طرح سوال ( اگر خورشید نبود چی می شد ؟) دانش آموزان را به بحث و گفتگو وادار می کند .  مرحله سوم  دانش آموزان به دلخواه کتاب کار را رنگ کرده و پرسش ها را با هم فکری هم پاسخ می دهند .  جمع بندی مطالب :  آموزگار با توضیحات در مورد فواید خورشید مطالب را جمع بندی می کند .  ارزشیابی پایانی  1ـ دانش آموزان فوائید خورشید را نام ببرند .  2ـ بتواند خورشید را به عنوان یک پدیده طبیعی بیان کنند  3ـ کتاب کار را کامل کنند  تکلیف خلاقانه  1. ترسیم یک نقاشی توسط دانش آموزان با موضوع خورشید در صفحه دوم کتاب کار  2. تهیه کار دستی زیبایی از خورشید ( با مقوا )  نمونه ای از چک لیست برای هر دانش آموز  نام و نام خانوادگی . . .     درک مفاهیم     کسب  مهارت ها     بکارگیری  مفاهیم     تحلیل پدیده ها  و ایده ها  1ـ برخی فواید و آثار خورشید را در زندگی نام ببرد.                          2ـ کار دستی و نقاشی در مورد موضوع خورشید تهیه کند                          3ـ متن درس را روانخوانی کند                

آنچه در این مجموعه وجود دارد:

چکیده مقدمه   بیان مسئله تبین ضرورت و اهمیت موضوع یک دوره درس پژوهی برنامه ریزی درس پژوهشی اهداف کلی هدف درس پژوهی حیطه عاطفی نحوه تقسیم کار ویژگی های طرح درس ( سناریو  ) زمان بندی نحوه اجرا  چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها ارزشیابی تدریس طرح درس تدریس اول *بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه جلسه دوم درس پژوهی تعیین امکانات مورد نیاز ارزشیابی تدریس  معایب تدریس : چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی ارایه گزارش پایانی دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف راهبرد های یاد دهی – یادگیری  ابزار و امکانات مورد نیاز گروه چالش های فرا روی گروه :  روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی: امکانات مورد نیاز گروه نتایج حاصله: فهرست منابع و مآخذ :

دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس هدیه های او

اختصاصی از نیک فایل دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس هدیه های او دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس هدیه های او کامل و آماده با فرمت ورد وقابل ویرایش 

نام درس : هدیه های او               

   روش تدریس : قصه گویی ، پرسش و پاسخ  اهداف کلی:  آشنایی دانش آموز با مفهوم هدیه ( نعمت های ) خداوند  اهداف جزئی :  1ـ تشکر از خداوند بخاطر نعمت هایش  2ـ آشنایی با مفهوم هدیه های خداوند  3ـ آشنایی بامهربانی ها و محبت های خداوند  اهداف رفتاری  بتواند مفهوم نعمت را با مفهوم هدیه بیان کند ( دانش )  بتواند شعر را آهنگین و زیبا بخواند ( مهارت )  بتواند در مورد شعر با دوستانش با بیان ساده گفتگو کند ( مهارت ـ دانش )  بتواند هدیه های خوب خدا را نام ببرد ( 5 مورد ) (دانش )  به همکاری با دوستانش علاقه نشان دهد ( نگرش )  ارائه در س: ( ایجاد انگیزه )  آموزگار با بیان یک داستان کودکانه توجه آنان را به هدیه های خدا جلب می کند .  مرحله دوم :  آموزگار از دانش آموزان می خواهد خاطره یا داستانی در مورد هدیه های خوب خدا       می دانند بیان کنند .  مرحله سوم  آموزگار از آنان می خواهد بعد از گوش کردن به متن درس و شعر آن چند مورد از نعمت های خدا را مثال بزنند .  مرحله چهارم :  کتاب کار را کامل کرده و آن را رنگ آمیزی کنند .  نتیجه گیری :  آموزگار با ر با توجه به موضوع درس تعدادی از نعمت های خدا را می شمارد و راههای سپاس گذاری از خداوند را بیان می کند و از آنان می خواهد برای شعر نامی انتخاب کنند.  ارزشیابی پایانی  1ـ کامل کردن کتاب کار  2ـ 5 مورد از نعمت های خدا را در 30 ثانیه نام ببرد  3ـ شعر را آهنگین بخواند  4ـ منظور از هدیه های خداوند را بتواند بیان کند .  تکلیف خلاقانه  بتواند شعر را با آهنگی که خود دوست دارد و ساخته در کلاس بخواند  نمونه ای از چک لیست برای هر دانش آموز  نام و نام خانوادگی . . .     درک مفاهیم     کسب  مهارت ها     بکارگیری  مفاهیم     تحلیل پدیده ها  و ایده ها  1ـ درباره مفهوم شعر توضیح دهد .                          2ـ بتواند 4 مورد از نعمت های خداوند را نام ببرد                             3ـ منظور از هدیه های خداوند را بیان کنید                  

آنچه در این مجموعه وجود دارد:

چکیده مقدمه   بیان مسئله تبین ضرورت و اهمیت موضوع یک دوره درس پژوهی برنامه ریزی درس پژوهشی اهداف کلی هدف درس پژوهی حیطه عاطفی نحوه تقسیم کار ویژگی های طرح درس ( سناریو  ) زمان بندی نحوه اجرا  چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها ارزشیابی تدریس طرح درس تدریس اول *بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه جلسه دوم درس پژوهی تعیین امکانات مورد نیاز ارزشیابی تدریس  معایب تدریس : چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی ارایه گزارش پایانی دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف راهبرد های یاد دهی – یادگیری  ابزار و امکانات مورد نیاز گروه چالش های فرا روی گروه :  روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی: امکانات مورد نیاز گروه نتایج حاصله: فهرست منابع و مآخذ :

بانک شماره موبایل اصناف و مشاغل کل کشور ایران + هدیه

اختصاصی از نیک فایل بانک شماره موبایل اصناف و مشاغل کل کشور ایران + هدیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بانک شماره موبایل اصناف و مشاغل کل کشور ایران، تبلیغاتی هدفمند

بانک موبایل اصناف و مشاغل شامل میلیونها شماره همراه اول و ایرانسل  مشاغل فعال سال 94 کشور، کاملاً تفکیک شده و هدفمند شده می باشد. سعی کردیم یکی از بهترین و فعال ترین باکس بانک موبایل کشور باشد که با قیمت باورنکردنی خدمتتان تقدیم کنیم. فرمت بانک به صورت، اکسل (xlsx.) می باشد.

 مزایا خرید:

1- با خرید این بانک شماره موبایل محصولات خود را به صورت هدفمند ارسال کنید.

2- آموزش اضافه کردن کد 98 ایران به اول تمام شماره ها (هدیه)

3- قیمتی بسیار پایین نسبت به سایر سایت های مشابه.

4- شماره ها به صورت تفکیک شده می باشد.

توجه :

قیمت پایین و مناسب این پکیج دلیل بر بی کیفیت و نامطلوب بودن نمی باشد. ما به کمترین سود راضی هستیم، و هدف ما خدمت به شما می باشد. در سایت دیگر فقط قسمتی از این بانک را با تبلیغ زیبا با قیمت بسیار بالا عرضه می کنند.

*** برای مشاهده عکس به صورت  HD اینجا کلیک کنید ***

 این پکیج فوق العاده را فقط و فقط به قیمت 20 هزار تومان خریداری کنید

80000 تومان

محصولات مرتبط