هندسه پایه از مشکلات اصلی داوطابان رشته علوم تجربی در کنکور سراسری است. بدین منظور در صدد برآمدیم جزوه ای مدون شامل حل تمرینات کتاب درسی و درسنامه نکته به نکته هر فصل به انضمام تست و راه حل آنها را در این مجموعه گرد آوری کنیم و به همراه سوالت کنکور خارج و جواب آنها خدمت دانش پژوهان عزیز تقدیم کنیم.این مجموعه کمک شایانی برای دانش آموزان عزیز خواهد کری زیرا حاصل سالها تدریس در آموزشگاههای تهران و تبریز است.(جابر وکیلی)
نام محصول: پیک دنیای ریاضی شماره 11
فرمت: پاورپوینت2010
حجم فایل: 303 کیلوبایت
شامل: 2 صفحه با تمرینات متنوع و جذاب مخصوص دانش آموزان و استفاده ی همکاران و اولیای گرامی
با دریافت این فایل می توانید خیلی راحت تمرینات را با سلیقه ی خودتان بچینید و به عنوان یک پیک به دانش آموزانتان هدیه بدهید.
** با توجه به اینکه بسیاری از همکاران اطلاع دادند فونت ها بهم می خورد از این پس فونت های هر فایل در کنارش قابل دریافت می باشد. توجه کنید که فایل فونت رو باید در پوشه ی فونت که در Control Panel سیستم قرار دارد کپی کنید.**
دانلوداقدام پژوهی چگونه توانستم وضعیت انضباطی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی را بهبود ببخشم.بافرمت ورد وقابل ویرایش
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد
چکیده
اینجانب ………….. دارای مدرک ………………، معاون آموزشی مدرسه ………. شهرستان ……… ، دارای …………… سابقه خدمت در آموزش وپرورش هستم . شاکر خداوند مهربانی هستم که لطفش را هیچ‌وقت از بنده‌اش دریغ نمی‌ورزد و افتخار می‌کنم که بتوانم راهرو و ادامه دهنده راه انبیا و اولیای الهی باشم و نور دانش و توانایی را در این دانش‌آموزان میهن اسلامی شعله ور نمایم. با نام و یاد یگانه ایزد توانا از آنجا که مسأله اخلاق و تربیت از نظر اجتماعی و آموزشی و از دیدگاه دین مبین اسلام بسیار مورد اهمیت می باشد و اینجانب نیز نسبت به این موضوع حساسیت خاص خصوصاً در زمینه ی دانش آموزان داشته ام و از آنجایی که رشته مورد تدریسم نیز دینی وعربی است که خود اخلاق و تربیت سرلوحه کارش می باشد و از جهت دیگر دانش آموزان کلاس دوم سال تحصیلی 91-92 را از این نظر ضعیف و کم انگیزه دیدم و برخی کارهای غیر هنجار از جمله تقلب در کلاس، بی انگیزگی در یادگیری و بی حوصلگی در تحمل کلاس و . . . در بین این دانش آموزان دیده می شد، بر آن شدم تا منشأ این مشکلات را پیدا کنم. و در این راه از راه های متفاوتی استفاده کردم و اقداماتی انجام دادم از جمله تهیه تعدادی عکس از وضع نامطلوب و مطلوب کلاس، گرفتن آزمون هایی در زمان وضع نامطلوب و مطلوب، گرفتن نظر دانش آموزان در هر دو شرایط، نظرخواهی از همکاران و مدیریت به طریقه پرسشنامه در رابطه با این موضوع، رفتن به اردو همراه با بچه ها در جهت رفع مشکل، تشکیل جلسه شورای اولیاء و مربیان این کلاس و کمک گرفتن از والدین این بچه ها. و با توجه به شواهد موجود و وقت اندکی که در این راه در اختیار داشتم شروع به کار کردم و متأسفانه آن تغییر شگرف حاصل نشد اما تغییرات نسبی بدست آمد.
«مقدمه : توصیف وضعیت و تبیین مسئله»
اینجانب ………….. دارای مدرک ………………، معاون آموزشی مدرسه ………. شهرستان ……… ، دارای …………… سابقه خدمت در آموزش وپرورش هستم . شاکر خداوند مهربانی هستم که لطفش را هیچ‌وقت از بنده‌اش دریغ نمی‌ورزد و افتخار می‌کنم که بتوانم راهرو و ادامه دهنده راه انبیا و اولیای الهی باشم و نور دانش و توانایی را در این دانش‌آموزان میهن اسلامی شعله ور نمایم. با توجه به شواهدی که داشته ام مسئله مورد نظرم که مشکل اخلاقی و انضباطی و درسی دانش آموزان دوم است به قرار زیر می باشد: 1- در روزهای آغازین سال تحصیلی متوجه برخی بی انضباطی و بی انگیزگی هایی از جانب تعداد کثیری از دانش آموزان کلاس که حدود 25 نفر هستند شدم به حدی که این مسئله نوعی گریز و بیزاری از این کلاس به من القا کرد. اما بعد از دو سه جلسه متوجه شدم که دانش آموزان کمی آرامتر و متمایل تر به کلاس شده اند و کمی جو کلاس رو به دوستی و درس پیش می رود و به این نتیجه رسیدم که می توان از در دوستی با ایشان وارد شد و برای مثال یک مرتبه یکی از آنها علیرغم قوانین مدرسه موبایل آورده بود که من علیرغم متوجه شدن چشم پوشی کردم و اگرچه شاید این کار من از نظر اولیای مدرسه جالب و صحیح نبود اما مرا در جلب اعتماد و دوستی بیشتر با ایشان یاری و آنها را آرام تر کرد و متوجه شدم با مصالحت و دوستی می توان تا حدی مسئله را حل کرد ولی چگونه؟ 2- طی چند ماه متوجه شدم که از طرف همکاران آموزشگاه هم به شدت از این کلاس انتقاد می شود و کارهایی را که دانش آموزان انجام می دهند خلاف مقررات مدرسه است مثل همان مسئله موبایل که ذکر شد. و همه همکاران یکصدا می گفتند دوم فلان و . . . ولی هیچ کس در صدد اصلاح وضعیت نابهنجار بر نمی آمد. 3- از جمله کارهایی که بچه ها سر کلاس انجام می دادند که جو کلاس را به هم می ریخت و باعث آزار می شد:
فهرست مطالب
چکیده 2 «مقدمه : توصیف وضعیت و تبیین مسئله» 3 (به گفته ی معلم ریاضی ) 4 شواهد 1 5 از زبان دبیر زبان انگلیسی : 7 تعریف مفاهیم و واژگان کلیدی 10 یافته های علمی 10 پیشینه تحقیق: 13 تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها: 16 به شرح ذیل: 16 تفسیر: 16 اجرای راهکار های پیشنهادی و نظارت بر آنها: 18 گردآوری شواهد 2: 23 ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار: 23 ارائه راه حل های پیشنهادی وبررسی راه حل ها 24 منابع 28
چکیده
کارت امتیازیِ متوازن یک سازوکار مدیریتی است که برپایهی اندازهگیری بناشده و پیشنیاز مدیریت استراتژیک میباشد. هدف این‌پژوهش، توصیف و اندازهگیری عملکرد شعب بانک سپه شهرستان سنندج برپایۀ مدل کارت امتیازیِ متوازن در نیمهی اول سال 1389 میباشد. پژوهش؛ از نوع توصیفیِ پیمایشی است. نمونۀ آماری را، 31 تن از مدیران، 94 تن از کارکنان و 100 تن از مشتریان بانک تشکیلدادهاند. در پژوهش حاضر؛ از سه پرسشنامهی محقق‌ساخته که روایی و پایایی پذیرفتهای داشتهاند استفاده‌شدهاست.
نتایج مربوط به آزمون دوجملهای نشان میدهد که در اکثر شاخصها، عملکرد دستگاه یادشده، رضایتبخش بودهاست (05/0>a ). افزون‌برآن؛ یافتهها حاکی از آناند که شعب بانک سپه در شهرستان سنندج در منظر مالی به 4/41 درصدِ اهداف، در منظر مشتریان به 38/87 درصد، در منظر فرآیندهای داخلی به 13/66 درصد و سرانجام در منظر رشدویادگیری به 74 درصد از اهداف، رسیدهاند. همراستا با دستاورد پژوهشهای مبتنی بر کاربردِ این‌سازوکار در دیگردستگاهها؛ که برپایۀ آنها استفاده‌از کارت امتیازیِ متوازن در ارزیابی عملکرد، به مدیران این‌امکان را داده تا با درک نارساییها و تکیه بر نقاط قوت، در ارزیابی اهداف کوتاهمدت و بلندمدت، توازن واقعی را میان شاخصهای اصلی و فرعی، و میان عملکرد داخلی و خارجی ایجادنمایند؛ در یافتههای این‌پژوهش نیز به مدیران توصیهشده تا بدنبال راههایی برای جبران کاستیهای مشاهدهشده در منظرهای چهارگانه باشند.
واژه های کلیدی: کارت امتیازیِ متوازن؛ بانک سپه، مدیریت استراتژیک، ارزیابی عملکرد
نام محصول: پیک نشانه ها ( نشانه ی فـ ف)
درس: فارسی اول ابتدایی
فرمت: پاورپوینت2010
حجم فایل: 478 کیلوبایت
شامل: 2 صفحه با تمرینات متنوع
سعی شده با استفاده از بهترین و جذاب ترین تصاویر بهترین پیک رو طراحی کنیم...
برای رفع مشکل همیشگی مدارس که هزینه بالای جوهر و کپی هست بر آن شدیم تا تمام تصاویر به صورت سیاه و سفید ولی با جذابیت در اختیار همکاران و اولیای گرامی قرار بگیرد
از این پیک ها می توان به عنوان تکلیف پیایان هفته یا بعد از تدریس هر درس استفاده نمود...
پیشنهاد می کنم برای یک بار هم که شده امتحان کنید.