نمونه سوالات فصل سوم ( رنگین کمان ) علوم پنجم سال 95- بیش از 50 سوال متنوع در 3 صفحه - فرمتpdf -جهت استفاده ی دانش آموزان و اول

اختصاصی از نیک فایل نمونه سوالات فصل سوم ( رنگین کمان ) علوم پنجم سال 95- بیش از 50 سوال متنوع در 3 صفحه - فرمتpdf -جهت استفاده ی دانش آموزان و اولیاpdf دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه سوالات فصل دوم علوم (تغییرات مواد ) پنجم سال 95

در 3 صفحه -بیش از 50 سوال 

 فرمت : pdf  جهت استفاده ی دانش آموزان و اولیا

 طراح : عبداله وارسته

 قیمت 1500تومان

نمونه سوالات فصل دوم ( تغییرات مواد ) علوم پنجم سال 95- بیش از 50 سوال متنوع در 3 صفحه - فرمت word جهت استفاده ی همکاران محترم

اختصاصی از نیک فایل نمونه سوالات فصل دوم ( تغییرات مواد ) علوم پنجم سال 95- بیش از 50 سوال متنوع در 3 صفحه - فرمت word جهت استفاده ی همکاران محترم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه سوالات فصل دوم ( تغییرات مواد ) علوم پنجم سال 95- بیش از 50 سوال متنوع در 3 صفحه - فرمت word جهت استفاده ی همکاران محترم- طراح : عبداله وارسته -

قیمت 2500 تومان

طراحی آموزشی پایه پنجم ابتدایی درس جمهوری آذربایجان

اختصاصی از نیک فایل طراحی آموزشی پایه پنجم ابتدایی درس جمهوری آذربایجان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود طراحی آموزشی  پایه پنجم ابتدایی  درس جمهوری آذربایجان کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات13

آنچه در این مجموعه وجود دارد:
    زمان بندی درس  
    برنامه ریزی برای تدریس
    ویِِژگی های فراگیران
    دوره ی عملیات صوری تحولات روانشناختی آن مطابق با نظریه پیاژه
    رشداخلاقی ازنظرپیاژه
    رشد اخلاقی در این دوره  از نظر کلبرگ
    نظریه روانی ـ اجتماعی اریکسون
    چگونگی تعلیم و تربیت از دیدگاه گزل
    دیدگاه «ژان ژاک روسو» در مورد مراحل رشد کودک و روش تربیتی وی
    وضعیت اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان
    روش تدریس وضرورت آن
    روش های ارزشیابی
    اهداف شناختی
    اهداف نگرشی
    اهداف مهارتی
    رسانه ها
    گروه بندی وچینش دانش آموزان

اجرای طرح درس
......

......

......

......

......

......

......

......

......
    سنجش عملکرد(ارزشیابی پایانی)
    بهبود یادگیری وانتقال (تعیین تکالیف)
    تمرینی(برحسب توانمدی )
    آماده سازی(همه ی دانش آموزان )
    خلاقیتی (همه ی دانش آموزان )
    منابع

طراحی آموزشی علوم پنجم ابتدایی درس شنیدن

اختصاصی از نیک فایل طراحی آموزشی علوم پنجم ابتدایی درس شنیدن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 دانلود طراحی آموزشی     علوم پنجم ابتدایی درس شنیدن کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات14

آنچه در این مجموعه وجود دارد:
    زمان بندی درس  
    برنامه ریزی برای تدریس
    ویِِژگی های فراگیران
    دوره ی عملیات صوری تحولات روانشناختی آن مطابق با نظریه پیاژه
    رشداخلاقی ازنظرپیاژه
    رشد اخلاقی در این دوره  از نظر کلبرگ
    نظریه روانی ـ اجتماعی اریکسون
    چگونگی تعلیم و تربیت از دیدگاه گزل
    دیدگاه «ژان ژاک روسو» در مورد مراحل رشد کودک و روش تربیتی وی
    وضعیت اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان
    روش تدریس وضرورت آن
    روش های ارزشیابی
    اهداف شناختی
    اهداف نگرشی
    اهداف مهارتی
    رسانه ها
    گروه بندی وچینش دانش آموزان

اجرای طرح درس
......

......

......

......

......

......

......

......

......
    سنجش عملکرد(ارزشیابی پایانی)
    بهبود یادگیری وانتقال (تعیین تکالیف)
    تمرینی(برحسب توانمدی )
    آماده سازی(همه ی دانش آموزان )
    خلاقیتی (همه ی دانش آموزان )
    منابع

طراحی آموزشی علوم پنجم ابتدایی درس باکتری ها

اختصاصی از نیک فایل طراحی آموزشی علوم پنجم ابتدایی درس باکتری ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 دانلود طراحی آموزشی  علوم پنجم ابتدایی  درس باکتری ها کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات17

آنچه در این مجموعه وجود دارد:
    زمان بندی درس  
    برنامه ریزی برای تدریس
    ویِِژگی های فراگیران
    دوره ی عملیات صوری تحولات روانشناختی آن مطابق با نظریه پیاژه
    رشداخلاقی ازنظرپیاژه
    رشد اخلاقی در این دوره  از نظر کلبرگ
    نظریه روانی ـ اجتماعی اریکسون
    چگونگی تعلیم و تربیت از دیدگاه گزل
    دیدگاه «ژان ژاک روسو» در مورد مراحل رشد کودک و روش تربیتی وی
    وضعیت اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان
    روش تدریس وضرورت آن
    روش های ارزشیابی
    اهداف شناختی
    اهداف نگرشی
    اهداف مهارتی
    رسانه ها
    گروه بندی وچینش دانش آموزان

اجرای طرح درس
......

......

......

......

......

......

......

......

......
    سنجش عملکرد(ارزشیابی پایانی)
    بهبود یادگیری وانتقال (تعیین تکالیف)
    تمرینی(برحسب توانمدی )
    آماده سازی(همه ی دانش آموزان )
    خلاقیتی (همه ی دانش آموزان )
    منابع