آموزش دختران ، چشم انداز توسعه پایدار
نوع فایل: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه:24
قیمت:3200 تومان
دانلود و خرید به صورت آنلاین
پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل
به همراه فهرست کامل:چکیده،مقدمه،نتیجه گیری و منابع
چکیده
با گسترش جامعة جهانی، میل به سوی جوامع مدنی و مشارکتهای سازمان‌یافته، افزایش یافته است از طرفی جزء اصلی و غیر‌قابل تغییر نظامهای سیاسی، پویایی و گسترش هرچه بیشتر مشارکت و قابلیتهای سازمان‌یافتة خود‌جوش در قالب نهادهای اساسی نظیر شوراهاست. توسعة اجتماعی یکی از ابعاد اصلی فرایند توسعه و بیانگر کیفیت نظام اجتماعی در راستای دستیابی به عدالت اجتماعی، ایجاد یکپارچگی و انسجام اجتماعی، افزایش کیفیت زندگی و ارتقاء کیفیت انسانهاست.
اگر محور توسعه را صرفاً مادیات در نظر نگیریم و علامت پیشرفت را توسعة انسانی قلمداد کنیم، زنان نیز همپای مردان، در توسعة پایدار نقش اساسی دارند. جامعهای که به بلوغ اجتماعی و توانمندیهای سیاسی دست مییابد حضور دولتها و دخالت حاکمان در عرصههای مختلف را از طریق مشارکتهای مردمی محدود میکند و شورا‌ها به عنوان ابزارهای اجتماعی، میتوانند بسترهای جامعة مدنی را در تعامل و هماهنگ یا اهداف ملی و در راستای نیاز متقابل با دولتها به سوی پیشرفت و توسعه، برنامهریزی و هدایت کنند. جوامعی توسعه‌یافته‌ترند که نقش مشارکت زنان در آنها در همة عرصهها چشمگیر‌تر باشد.امروزه حضور گستردة زنان در عرصة اجتماعی و نقش مؤثر آنان در جامعه انکار‌ناپذیر است. توجه به این گروه، نقش به‌سزایی در بالندگی و پیشرفت کشور دارد. از سوی دیگر، یکی از شاخصهای توسعة اجتماعی، مشارکت زنان و نحوة ایفای نقش آنان در ساختارهای اجتماعی است. البته، هنوز در جوامع مختلف به دلایل گوناگون فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی، تعادل مطلوب و قابل قبولی در مشارکت عادلانه زنان در توسعه و بروز خلاقیتها و استعدادهای آنان بر قرار نشده است. به تعبیر گیدنز «با و جود پیشرفتهایی که زنان در همة کشورهای جهان به دست آوردهاند، تفاوتهای جنسیتی هم‌چنان شالودة نابرابریهای اجتماعی است.
آموزش دختران ، چشم انداز توسعه پایدار