پروژه بررسی رنگ در طراحی اتاق بازی کودکان 3 تا 6 سال کودکستان ها. doc

اختصاصی از نیک فایل پروژه بررسی رنگ در طراحی اتاق بازی کودکان 3 تا 6 سال کودکستان ها. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 27 صفحه

چکیده:

فرآیند رشد انسانها , در کودکــــــی , تاثیـــــر بسزایی در شخصـــیت آناــن دارد.عقـــیده بسیــــاری از متخصــــصان تعلیـــــم و تربیت بــــر این اســت که شخصیت هر انسان در ۷ سال اول زندگی او شکل مـــی گیرد , فرآیند رشــــــد کودک در سالهای اولیه زندگی متاثر از عوامل بسیـــــاری است.فعالـــیت , به عنوان عامل اصلی رشد و یادگیری کـــــودک فرآیندی است که در ارتباط با فـــضا و محیط کودک , رشد همه جانبه او را موجــــب مـــی گـــردد.فـــضاهای مرتبـــط با فعـــالیت کودکان باید دارای شرایط مناسب و مطـــلوب بــرای رشد فیـــزیکی , ذهـــنی , عاطفی و اجتماعـــی آنان باشد.تحـــقق این امر از طریق بکارگیری المـــــانهای طراحی معماری ای که منطبق با شرایط جسمی و روانـی کـــودک باشد , امکان پذیر است و ثابت می شود استفاده از رنگهــــای شاد،خصوصاً گـــرم در طراحی اتاق کودکان ما را در دستیابی به این هدف یاری می کند

مقدمه:

اکنون بیش از ۱۰۰ سال است که مفهوم آموزش و پرورش در مراکز اجتماعی هــنوز به عنــــوان سر فصلی داغ مورد بحث است.آموزش و به تبع آن فضاهای آموزشی بیشتـــرین اثر و نقش را بر ذهنیت و تمدن سازی این گونه جوامع به عهده دارند.فضاهای آمـوزشی و در عمده ترین بخش آن , مدارس دوره زمانی طولانی تری از عمر انسان ها را در خود جای می دهد.هدف یاداشت حاضر یافتن کالبــدی جدید برای اصــلاح فرایند آموزش و پرورش می باشد.فـــرایندی که جهـــت گیری آن به سوی رشد مسئولیت پــــذیری , کار پربــار و تداوم در امــر آموزش می باشد.هر چند آموزش پرورش , سیاستگذاریهایش تا کــنون نتوانســـته است شرایطی فراهـــم کند که موجب پرورش بیش از پیش استعداد های دانش آموزان شود.

امروز واژه انسان استادآموز جای خود را به انسان خودآموز و مسئولیت پذیر داده اســـــت . از این رو الگو و روشی که بدان نیاز داریم , نگارشی جدید و بهبود یافتـــه نسبت به الگـــــو های قدیمی نمی باشد بلکه نیاز ,  مفهومی کاملا متفاوت از آموزش خواهد بود و البته نظریاتی فراتر از تئوری. هدف ایجاد فضائی بهینه در امر آمـــــوزش و یادگیری می باشــــد.ماهیت فضا های آموزشی ,لازمه سر مشقی منحصر بفــــــرد برای پژوهش و ایجاد کنش و واکنش صحیح جهت آموزش و پرورش می باشد.

به شـــــرط آنــــکه تعاملی صحـــیـــح و مستمـر مابین سه اصل آمـــوزش و پـــرورش دانــــش آمــوز و فضای آموزشی بر قرار باشد.  

فهرست مطالب:

مقدمه

هدف تحقیق

فرضیه

اهداف کلی

اهداف جزئی

روش کار و گردآوری

نتیجه

بیان مسئله

موضوع تحقیق

مسأله ی تحقیق

پرسش تحقیق

نمونه گیری

جامعه ی آماری

نمونه های انتخابی

نحوه ی پرسش

یافته ها

۱.طراحی اصولی  شکل کلی فضای معماری

۲.ساختن فضای آموزشی با عملکرد بالا

۳.ارائه آموزشهای غیر مستقیم و گروهی با ایجاد کارگاه های جنبی

۴. ایجاد فضایی مطلوب و منطبق با شرایط جسمی و

روانی دانش آموزان

۱-۴محیط دلپذیر

۲-۴ وضوح و خوانایی

۳-۴در نظر گرفتن فضای بازی

۴-۴تنوع

۵-۴مشخص کردن محدوده ها به وسیله کف سازی

۶-۴طراحی جزئیات فضاها با توجه به الگوهای رفتاری کودکان

۷-۴ایجاد حس کنجکاوی و خلاقیت

۸-۴رعایت عوامل زیبائی شناسی

۹-۴رعایت قیاس و مبلمان

۱۰-۴همسازی با اقلیم منطقه

رنگ های اصلی و فرعی

طراحی اتاق کودک

رنگ های خنثی

رنگ های خنثی و رنگ سفید

اتاق کودک

براى طراحى رنگى دکوراسیون اتاق کودکان دو راه وجود دارد

اتاق‌ کودکان

بحث و نتیجه گیری

نقاط قوت

نقاط ضعف

محدودیت ها و مشکلات:

پیشنهادات

فهرست مراجع

منابع ومأخذ:

معماری برای کودکان - والتر کرونر-ترجمه ی احمد خوشنویس

از طـــراحی تا معماری - سید ابوالقاسم صدر

ضوابط طــــراحی معماری مهدکودک،مرکز تحقیقات سازمان و مسکن

زیبایی هنر از دیدگاه اسلام - استاد محمد تقی جعفری

رهنمود های طـــراحی - شعله نوروزی - مجله ی صفه-شماره ی 39

طــراحی اتاق کودک - شعله نوروزی - مجله ی صنعت ساختمان- داریس- شماره ی 40

معماری،حضور،زمان و مکان – کریستین نوربـــرگ شولتس

روزنـامه ی جام جم – 14بهمن 1385- پر کشیدن حس کنجکاوی کودکان

روزنـامه ی همشهری – 16و17 فروردین 1385-  اتاق کودک

مجله ی اینترنتی صبح بخیر ایران

فصلنامه ی معماری داخلی

1. pasad.com
2. AROHIRAN.com
3. mypardis.com
4. blogsky.com
5. persianblog.com
6. persianblog.com
7. persianblog.com
8. blogfa.com
9. blogspot.com

ضمائم :

ماهنامه ی دکوراسیون داخلی – داریس – علی خیابانیان

هم نشینی رنگها

رنگ شناسی ایتــــن

ماهنــامه ی ایـــــــران آذیـــن

1. persianblog.com
2. persianblog.com
3. persianblog.com

پاورپوینت درباره بررسی رنگ در طراحی اتاق بازی کودکان 3 تا 6 سال کودکستان ها(مطالعه موردی)

اختصاصی از نیک فایل پاورپوینت درباره بررسی رنگ در طراحی اتاق بازی کودکان 3 تا 6 سال کودکستان ها(مطالعه موردی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلایدها 43 اسلاید

خلاصه مطالب:
 فرآیند رشد انسانها , در کودکــــــی , تاثیـــــر بسزایی در شخصـــیت آناــن دارد.عقـــیده بسیــــاری از متخصــــصان تعلیـــــم و تربیت بــــر این اســت که شخصیت هر انسان در ۷ سال اول زندگی او شکل مـــی گیرد , فرآیند رشــــــد کودک در سالهای اولیه زندگی متاثر از عوامل بسیـــــاری است.فعالـــیت , به عنوان عامل اصلی رشد و یادگیری کـــــودک فرآیندی است که در ارتباط با فـــضا و محیط کودک , رشد همه جانبه او را موجــــب مـــی گـــردد.فـــضاهای مرتبـــط با فعـــالیت کودکان باید دارای شرایط مناسب و مطـــلوب بــرای رشد فیـــزیکی , ذهـــنی , عاطفی و اجتماعـــی آنان باشد.تحـــقق این امر از طریق بکارگیری المـــــانهای طراحی معماری ای که منطبق با شرایط جسمی و روانـی کـــودک باشد , امکان پذیر است و ثابت می شود استفاده از رنگهــــای شاد،خصوصاً گـــرم در طراحی اتاق کودکان ما را در دستیابی به این هدف یاری می کند.
مقدمه:
 اکنون بیش از ۱۰۰ سال است که مفهوم آموزش و پرورش در مراکز اجتماعی هــنوز به عنــــوان سر فصلی داغ مورد بحث است.آموزش و به تبع آن فضاهای آموزشی بیشتـــرین اثر و نقش را بر ذهنیت و تمدن سازی این گونه جوامع به عهده دارند.فضاهای آمـوزشی و در عمده ترین بخش آن , مدارس دوره زمانی طولانی تری از عمر انسان ها را در خود جای می دهد.هدف یاداشت حاضر یافتن کالبــدی جدید برای اصــلاح فرایند آموزش و پرورش می باشد.فـــرایندی که جهـــت گیری آن به سوی رشد مسئولیت پــــذیری , کار پربــار و تداوم در امــر آموزش می باشد.هر چند آموزش پرورش , سیاستگذاریهایش تا کــنون نتوانســـته است شرایطی فراهـــم کند که موجب پرورش بیش از پیش استعداد های دانش آموزان شود.

هدف تحقیق:
فرضیه:
در طراحی اتاق بازی کودکان استفاده از رنگهای شاد وگرم برای حـــفـظ روحیه ی شاد کودک الزامیست.
اهداف کلی:
اثبــات الزامـــی بودن استفاده از رنـــگ های شــــــاد به خصـــوص رنـگ هـــــای گرم در طــراحی اتاق بازی کودکـــــان که با روحـــیه وعملکرد آنها رابطه ی مستقیمی دارد.
اهداف جزئی:
اثبات اینکه رنگ های خنثی، سیــاه،سفید وخاکستــــــری نقش منفی ای را در زمینه ی عملکرد و روحیات کودک ایفا می کنند.
روش کار و گردآوری:
در این پــژوهش از طریق مرور کاربردهای کیفی،همبستگی و چند روشی و نیـز با تکـــیه برتکنیک های جمـــــع آوری اطلاعــــات از طــــــریق نمونه گیری تصادفی ســــاده که با تهـــیه ی نوعی پرسش نامه ی تصویری(برای آســـان تر پاســخ دادن کودکان تــــدارک دیده شد) و تکنیـــک مشاهده در تحقیـــق صورت گرفته،همچنین با مـرور ســـابقه ی تحقیق از طریق اینترنت وسایتها و کتابهای مختلف وبا توجه به نظرات کودکان توانســـتیم آنچه را که بــه عنوان فرضیه مطرح بود،به نظــــریه وسپس به یک فـلسفه یا اصل کلی تبدیل کنیم. 
نتیجه:
در نظر گرفتن رنگ به عنوان عنصری تأثیر گذار در معـــــماری و رابطـــه ی مستقیــم رنگها با عملکرد و روحیـات کودکان اثبات شد و نتیجه این شد که از رنگهای گــرم وشـاد در طراحی اتاق بازی کودکان به دلیل برانگیختن احساس و عواطف کودک و ارتقای عملکرد مثبت در آنها استفاده کنیم.