
مقدمه
تنش پسماند
روش های اندازه گیری تنش پسماند
روش سوراخ کاری مرکزی
دانلود پاورپوینت رشته مکانیک - اندازه گیری تنش پسماند به روش سوراخکاری مرکزی
مقدمه
تنش پسماند
روش های اندازه گیری تنش پسماند
روش سوراخ کاری مرکزی
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:13
فهرست:
اعتماد به نفس و قدرت تصمیم گیری
افسردگی و قدرت تصمیم گیری
اضطراب و قدرت تصمیم گیری
از جمله جنبه های حساس وظایف مدیریت را می توان تصمیم گیری، ارتباطات، تنظیم و هدایت دانست. مدیریت برای تحقق کارآمد این وظایف، مبادرت به استفاده از فرایند تصمیم گیری در قالب نقش تصمیم گیری می کند. هربرت سایمون (Herbert Siman)، محققی که در زمینه تصمیم گیری تحقیقات زیادی انجام داده است، معتقد است مدیریت و تصمیم گیری دو واژه هم معنا و مترادف هستند. به عبارت دیگر مدیر به وسیله تصمیماتش شناخته می شود. در واقع تصمیم گیری جوهره مدیریت بوده و آینه تمام نمای توانایی ها و قابلیت های مدیر است. از سوی دیگر ریشه یابی دلایل موفقیت و عدم موفقیت سازمان ها به تصمیمات اتخاذ شده مدیران آن سازمان ها منتهی می شود. از این رو است که نیومن (Newman) کیفیت مدیریت را تابع کیفیت تصمیم گیری می داند و مدعی است که تصمیم گیری به تنهایی، مهم ترین نقش مدیر است زیرا کیفیت طرح و برنامه ها اثربخشی و کارآمدی استراتژی ها و کیفیت نتایجی که از اعمال آن ها به دست می آید همگی تابع کیفیت تصمیماتی است که مدیر اتخاذ می کند.
مقاله آموزش ابتدایی
موضوع:گوشه گیری و کمرویی کودکان
در هر جامعه درصد قابل توجهی از کودکان، نوجوانان و بزرگسالان بدون آن که تمایلی داشته باشند، ناخواسته خودشان را در حصاری از کمرویی محبوس و زندانی می کنند و شخصیت واقعی و قابلیت های ارزشمند ایشان در پس توده ای از ابرهای تیره ی کمرویی، ناشناخته می ماند.چه بسیار دانش آموزان و دانشجویان هوشمند و خلاقی که در مدارس و دانشگاه ها فقط به دلیل کمرویی و معلولیت اجتماعی، همواره از نظر پیشرفت تحصیلی و قدرت خلاقیت و نوآوری نمره ی کمتری از همسالان عادی خود عایدشان می شود؛ چرا که کمرویی یک مانع جدی برای رشد قابلیت ها و خلاقیت های فردی است.پدیده ی کمرویی در بین بزرگسالان و افراد مسن بسیار پیچیده تر است و چنین پیچیدگی روانی ممکن است در اغلب موارد، نیازهای درونی، تمایلات، انگیزه ها، قابلیت ها، فرصت ها، هدف ها و برنامه های شغلی، حرفه ای و اجتماعی ایشان را به طور جدی متأثر و دگرگون کند.پرداختن به پدیده ی کمرویی و بررسی مبانی روان شناختی آن از این رو حائز اهمیت است که تقریباً همه ی ما به گونه ای تجاربی از کمرویی را در موقعیت های مختلف داشته ایم.
نوجوانی دوره ای است که در آن دانش آموز بیش از هر زمان دیگر نیاز به راهنمایی و مشاوره دارد. نوجوان ضمن مشورت با اولیا و مربیان، دست کم باید بداند که چگونه خود را بهتر بشناسد و از برخوردهای زیان بخش در محیط خانه و مدرسه پرهیز کند.
" چهار راه نوجوانی"، روایتگر تجربه های اولیا و مربیان است که به ندرت فرصت می یابند فنونی را که طی سال ها در خویش درونی ساخته اند، بررسی کرده، به روشنی در باره آن سخن بگویند.
"چهار راه نوجوان" با توجه به تجربیات معلمان و مشکلاتی که اولیا با آن مواجه بوده اند، نوشته شده است.
بدیهی است که خلاقیت و ابتکار فردی معلمان و اولیای خانه، با توجه به تفاوت های فردی کودکان و نوجوانان، نقش سازنده ای در امر مشاوره خواهد داشت.
اصولاً خجالت یا کمرویی یک عاطفه اجتماعی است . این حالت از احساس خود کم بینی سرچشمه می گیرد و در برخی موارد آنقدر شدت می یابد که تمامی شخصیت فرد را تحت تأثیر قرار می دهد بطوریکه چنین فردی از حضور در اجتماع یا جمع افراد دچار ناراحتی های گوناگون می شود که در وضعیت جسمانی او نیز اثر می گذارد . فرد کمرو هشیارانه از مواجهه با افراد یا چیزهای مشخص یا انجام کاری همراه آنان بیزار است . فرد کمرو از ابراز وجود بیزار است و به طور محسوس ترسوست . تعداد بسیاری از افراد کمرو و خجالتی فکر می کنند که مشکل آنها غیر قابل حل است بطوریکه پند و اندرز همواره بیهوده بوده است و جای تأسف است که توانائی های عظیم افراد خجالتی علیرغم تمامی هوشی که دارند به هدر می روند .
این تحقیق مباحث زیر را در بردارد :
مقدمه
چکیده
تعریف کمرویی
مقابله با کمرویی کودکان
بررسی عوامل کمرویی و گوشه گیری در کودکان
علایم و نشانه ها
پایه ریزی عزت نفس خود ( درمان کمرویی)
کلامی هشداردهنده
پانزده گام در راه مبدل شدن به فردی متکی به نفس تر
منابع
این فایل با فرمت word و در 24ص تنظیم گشته است.
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:19
فهرست:
نوجوانی دوره ای است که در آن دانش آموز بیش از هر زمان دیگر نیاز به راهنمایی و مشاوره دارد . نوجوان ضمن مشورت با اولیا و مربیان ، دست کم باید بداند که چگونه خود را بهتر بشناسد و از برخوردهای زیان بخش در محیط خانه و مدرسه پرهیز کند .
« چهار راه نوجوانی » روایتگر تجربه های اولیا و مربیانی است که به ندرت فرصت می یابند فنونی را که طی سال ها در خویش درونی ساخته اند ، بررسی کرده ، به روشنی دربارة آن سخن بگویند .
« چهار راه نوجوانی » باتوجه به تجربیات معلمان و مشکلاتی که اولیا با آن مواجه بوده اند ، نوشته شده است .
بدیهی است که خلاقیت و ابتکار فردی معلمان و اولیای خانه ، با توجه به تفاوت های فردی کودکان و نوجوانان ، نقش سازنده ای در امر مشاوره خواهد داشت .
گوشه گیری ، کم رویی و انزواطلبی چیست ؟
گوشه گیری ، کم رویی و انزوا طلبی عارضه ای است که باعث می شود کودک و نوجوان از برقرار کردن ارتباط با افراد و محیط خارج دوری کنند و این کودکان و نوجوانان نوعاً با تقلیل یافتن علایق ذهنی و عاطفی نسبت به اطرافیان خود از داشتن دوستان نزدیک و صمیمی محروم اند . نوجوانی که کم رو و گوشه گیر است ، معمولاً از حضور در فعالیت های جمعی سرباز می زند و فقط با تک دوست خود که نوعاً به او بسیار وابسته می شود اوقات خود را سپری می کند .
علل گوشه گیری و کم رویی عبارت اند
استرس چیست
توصیه هایی برای کاهش استرس
تشویق دانش آموزان در کلاس
نوجوانی دوره ای است که در آن دانش آموز بیش از هر زمان دیگر نیاز به راهنمایی و مشاوره دارد . نوجوان ضمن مشورت با اولیا و مربیان ، دست کم باید بداند که چگونه خود را بهتر بشناسد و از برخوردهای زیان بخش در محیط خانه و مدرسه پرهیز کند .
« چهار راه نوجوانی » روایتگر تجربه های اولیا و مربیانی است که به ندرت فرصت می یابند فنونی را که طی سال ها در خویش درونی ساخته اند ، بررسی کرده ، به روشنی دربارة آن سخن بگویند .
« چهار راه نوجوانی » باتوجه به تجربیات معلمان و مشکلاتی که اولیا با آن مواجه بوده اند ، نوشته شده است .
بدیهی است که خلاقیت و ابتکار فردی معلمان و اولیای خانه ، با توجه به تفاوت های فردی کودکان و نوجوانان ، نقش سازنده ای در امر مشاوره خواهد داشت .
گوشه گیری ، کم رویی و انزوا طلبی عارضه ای است که باعث می شود کودک و نوجوان از برقرار کردن ارتباط با افراد و محیط خارج دوری کنند و این کودکان و نوجوانان نوعاً با تقلیل یافتن علایق ذهنی و عاطفی نسبت به اطرافیان خود از داشتن دوستان نزدیک و صمیمی محروم اند . نوجوانی که کم رو و گوشه گیر است ، معمولاً از حضور در فعالیت های جمعی سرباز می زند و فقط با تک دوست خود که نوعاً به او بسیار وابسته می شود اوقات خود را سپری می کند .
عنوان : اندازه گیری یون کروم (III) به روش سینتیکی اسپکتروفوتومتری در پساب رنگی
چکیده :
روشهای سینتیکی- اسپکترفوتومتری از جمله روشهای تجزیه دستگاهی به منظور بررسی تغییرات میزان گونههای موجود در نمونه میباشند که ضمن دارا بودن صحت، دقت و سرعت عمل بالا دارای هزینه روش بسیار پایین است. این خصوصیات کاربرد این تکنیک را در حد وسیعی برای بررسی رفتار ترکیبات رنگی و چگونگی تخریب وحذف آنها از پسابهای صنعتی میسر میسازد. نظر به اهمیت ایجاد آلودگی توسط رنگهای آلی در پسابهای صنعتی ارائه روشهای مناسب و جدید با حداقل هزینه و کارآیی بالا به منظور حذف این گونه ترکیبات مورد نظر پژوهشگران بوده و هست.
در این پروژه علاوه بر ارائه فاکتورهای مؤثر در تخریب رنگ متیلنبلو میتوان به اندازهگیری یون کروم که یک ماده سرطانزاست، پرداخت. یک روش حساس و ساده برای تعیین مقادیر بسیار کم کروم به روش سینتیکی- اسپکتروفوتومتری براساس اثر بازدارندگی کروم در واکنش اکسیدشدن متیلنبلو توسط آسکوربیک اسید در محیط اسیدی (H2SO4 4 مولار) معرفی شده است. این واکنش به روش اسپکتروفوتومتری و با اندازهگیری کاهش جذب متیلنبلو در طول موج 664 نانومتر به روش زمان ثابت استفاده شده است. در محدوده زمانی 8- 5/0 دقیقه و دمای محیط، حد تشخیص ppm 013/0 بوده است و منحنی کالیبراسیون در محدوده ppm (3- 05/0) از غلظت کروم خطی است.
فهرست مطالب
چکیده
فصل اول : کروم
مقدمه
1-1- تعریف چرم
1-2- لزوم پوست پیرایی
1-3- پوست پیرایی با نمکهای کروم (دباغی کرومی)
1-4- تاریخچه پوست پیرایی با نمکهای کروم (III)
1-5- معادله واکنش با گاز گوگرد دی اکسید
1-6- شیمی نمکهای کروم (III)
1-7- شیمی پوست پیرایی با نمکهای کروم (III)
1-8- عامل های بازدارنده (کند کننده)
1-9- مفهوم قدرت بازی
1-10- نقش عاملهای کندکننده در پوست پیرایی با نمکهای کروم (III)
1-11- عاملهای مؤثر بر پوست پیرایی کرومی
1-12- رنگآمیزی چرم
1-13- نظریه تثبیت رنگینهها
1-14- صنعت چرم سازی و آلودگی محیط زیست
1-15- منبعها و منشأهای پساب کارخانههای چرم سازی
فصل دوم : اسپکتروفوتومتری
2-1- اساس اسپکتروفوتومتری جذبی.
2-2- جذب تابش
2-3- تکنیکها و ابزار برای اندازهگیری جذب تابش ماوراء بنفش و مرئی
2-4- جنبههای کمی اندازهگیریهای جذبی
2-5- قانون بیر- لامبرت (Beer - Lamberts Law)
2-6- اجزاء دستگاهها برای اندازهگیری جذبی
فصل سوم : کاربرد روشهای سینتیکی در اندازهگیری
3-1- مقدمه
3-2- طبقهبندی روشهای سینتیکی
3-3- روشهای علمی مطالعه سینتیک واکنشهای شیمیایی
3-4- غلظت و سرعت واکنشهای شیمیایی
3-5- تاثیر قدرت یونی
3-6- تاثیر دما
3-7- باز دارندهها
3-8- روشهای سینتیکی
3-8-1- روشهای دیفرانسیلی
3-8-1-1- روش سرعت اولیه
3-8-1-2- روش زمان ثابت
3-8-1-3- روش زمان متغیر
3-8-2- روشهای انتگرالی
3-8-2-1- روش تانژانت
3-8-2-2- روش زمان ثابت
3-8-2-3- روش زمان متغیر
3-9- صحت دقت و حساسیت روشهای سینتیکی
فصل چهارم : بخش تجربی
4-1- مواد شیمیایی مورد استفاده
4-2- تهیه محلولهای مورد استفاده
4-3- دستگاه های مورد استفاده
4-4- طیف جذبی
4-5- نحوه انجام کار
4-6- بررسی پارامترها و بهینه کردن شرایط واکنش .
4-7- اثر قدرت یونی
4-8- اثر زمان
4-9- شرایط بهینه
4-10- روش پیشنهادی برای اندازه گیری کروم
4-11- منحنی کالیبراسیون
4-12- حد تشخیص
فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری
5-1- مقدمه
5-2 – بهینه نمودن شرایط
5-3- منحنی کالیبراسیون
منابع ومآخذ
فهرست جداول
جدول (3-1) طبقه بندی عمومی روشهای سینتیکی
جدول (4-1) مواد شیمیایی مورد استفاده
جدول (4-2). تغییرات بر حسب غلظت های متفاوت KNO36
جدول (4-3). تغییرات بر حسب زمانهای متفاوت پس از افزایش آسکوربیک اسید
جدول (4-4). تغییرات در محدوده غلظتی ppm (3- 05/0) کروم
فهرست نمودارها
نمودار (4-1) تشخیص طولموج ماکسیمم رنگ متیلنبلو
نمودار (4-2) اثر تخریب رنگ متیلن بلو بدون حضور کروم (III)
نمودار (4-3). تغییرات بر حسب غلظتهای متفاوت KNO3
نمودار (4-4). تغییرات بر حسب زمانهای متفاوت پس از افزایش آسکوربیک اسید
نمودار (4-5). تغییرات در محدوده غلظتی ppm (3- 05/0) کروم
فهرست اشکال
شکل (2-1) اجزاء دستگاهها برای اندازهگیری جذب تابش
شکل (3-1) سرعت واکنش نسبت به زمان
شکل (3-2) روش سرعت اولیه
شکل (3-3) روش زمان ثابت
شکل (3-4) روش زمان متغیر
شکل (3-5) روش تانژانت