نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

کدتقلبGTA5

اختصاصی از نیک فایل کدتقلبGTA5 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 3

 

کدتقلب ، ترینر ، رمز و نسوز کننده ی بازی grand theft auto sanandereas برای پلی استیشن

راهنما (L:چپ)(>:R )(U: بالا )(:پابینD)(دایره : O)، ( مثلث ، V) ، (مربع : #)

دفاع ، سلامتی و $250.000 تمام رمز ها در حین بازی زده می شود .

R1, R2, L1, X, L, D, R, U, L, D, R, U

اسلحه ها :

R1, R2, L1, R2, L, D, R, U, L, D, R, U

R1, R2, L1, R2, L, D, R, U, L, D, D, L

R1, R2, L1, R2, L, D, R, U, L, D, D, D

مهمات:

L1, R1, #, R1, L, R2, R1, L, #, D, L1, L1

اسلحه ی هیت من (hitman):

D, #, X, L, R1, R2, L, D, D, L1, L1, L1

بازده بالای راننده گی :

#, L2, X, R1, L2, L2, L, R1, R, L1, L1, L1

قدرت بیشتر :

V, U, U, L, R, #, O, L

بیشتر شدن وزن :

V, U, U, L, R, #, O, D

کم شدن قدرت و وزن :

V, U, U, L, R, #, O, R

احترام بیش از حد :

L1, R1, V, D, R2, X, L1, U, L2, L2, L1, L1

جاذبه ی بیش از حد :

O, V, V, U, O, R1, L2, U, V, L1, L1, L1

جرعت بیش از حد :

D, L, L1, D, D, R2, D, L2, D

خودکشی کردن :

R, L2, D, R1, L, L, R1, L1, L2, L1

گرسنه نمی شوید :

#, L2, R1, V, U, #, L2, U, X

جاذبه ی کم :

V, U, R, D, #, R2, R1

جاذبه ی بیش از حد :

V, U, R, D, L2, L1, #

بلند شدن سریع:

O, O, L1, #, L1, #, #, #, L1, V, O, V

کم کردن سنجشگر تعقیب :

R1, R1, O, R2, U, D, U, D, U, D

بیشتر کردن سنجشگر تعقیب :

R1, R1, O, R2, L, R, L, R, L, R

گرفتن تمام ستاره های تعقیب :

O, R, O, R, L, #, X, D

برداشتن پلیس ها :

O, R, O, R, L, #, V, U

میزان تنظیم رسانه :

R2, O, U, L1, R, R1, R, U, #, V

نشانه گرفتن هنگام راننده گی :

U, U, #, L2, R, X, R1, D, R2, O

حیله های آب و هوا :

R2, X, L1, L1, L2, L2, L2, D

هوای بارانی :

R2, X, L1, L1, L2, L2, L2, O

هوای آفتابی :

R2, X, L1, L1, L2, L2, L2, V

هوای ابری :

R2, X, L1, L1, L2, L2, L2, #

مه :

R2, X, L1, L1, L2, L2, L2, X

طوفان شن :

U, D, L1, L1, L2, L2, L1, L2, R1, R2

رنگ آسمان نارنجی می شود و ساعت در 21:00 متوقف می شود .

L, L, L2, R1, R, #, #, L1, L2, X

شب و ساعت در 00:00 متوقف می شود :

#, L1, R1, R, X, U, L1, L, L

رمز برای ایجاد اشیا و وسایل :

چتر :

L, R, L1, L2, R1, R2, R2, U, D, R, L1

استرج :

R2, U, L2, L, L, R1, L1, O, R

چوپان :

U, R, R, L1, R, U, #, L2

Bloodring Banger:

D, R1, O, L2, L2, X, R1, L1, L, L

Hotring Racer 1:

R1, O, R2, R, L1, L2, X, X, #, R1

Hotring Racer 2:

R2, L1, O, R, L1, R1, R, U, O, R2

Trashmaster:

O, R1, O, R1, L, L, R1, L1, O, R

Rhino:

O, O, L1, O, O, O, L1, L2, R1, V, O, V

Romero Hearse:

D, R2, D, R1, L2, L, R1, L1, L, R

ماشین گلف:

O, L1, U, R1, L2, X, R1, L1, O, X

Jet Pack:

L1, L2, R1, R2, U, D, L, R, L1, L2, R1, R2, U, D, L, R

Monster Truck:

R, U, R1, R1, R1, D, V, V, X, O, L1, L1

Quadbike:

L, L, D, D, U, U, #, O, V, R1, R2

Hydra:

V, V, #, O, X, L1, L1, D, U

Planer:

O, U, L1, L2, D, R1, L1, L1, L, L, X, V

Hovercraft:

V, V, #, O, X, L1, L2, D, D

بولدوزر:

R2, L1, L1, R, R, U, U, X, L1, L

شکارچی‌:

O, X, L1, O, O, L1, O, R1, R2, L2, L1, L1

تانکر:

R1, U, L, R, R2, U, R, #, R, L2, L1, L1

کد تقلب و رمز برای کنترل ترافیک :

منفجر شدن تمام ماشین ها :

R2, L2, R1, L1, L2, R2, #, V, O, V, L2, L1

ماشین های مشکی رنگ :

O, L2, U, R1, L, X, R1, L1, L, O

ماشین های صورتی رنگ :

O, L1, D, L2, L, X, R1, L1, R, O

ماشین های که دیده می شوند شروع به منفجر شدن می کنند :

L1, L2, L2, U, D, D, U, R1, R2, R2

پرش به ارتفاع :

U, U, V, V, U, U, L, R, #, R2, R2

با استفاده از BMX پرش به ارتفاع :

V, #, O, O, #, O, O, L1, L2, L2, R1, R2

ترافیک وحشی :

R2, O, R1, L2, L, R1, L1, R2, L2

افزایش حاکمیت ماشین در هنگام راننده گی :

V, R1, R1, L, R1, L1, R2, L1

ماشین های نامرعی :

V, L1, V, R2, #, L1, L1

ماشین های که بر روی آب راه می روند :

R, R2, O, R1, L2,# , R1, R2

روشن شدن چراغ سبز :

R, R1, U, L2, L, R1, L1, R1, R1

تمام ماشین ها تبدیل به ماشین های اسپورت می شود :

U, L1, R1, U, R, U, X, L2, X, L1

کم کردن ترافیک :

X, D, U, R2, D, V, L1, V, L

افزایش قابلیت های تاکسی :

U, X, V, X, V, X, #, #, R2, R

پارتی های ساحلی :

U, U, D, D, #, O, L1, R1, V, D

حالت دلغک :

V, V, L1, #, #, O, #, D, O

ماشین های که پرواز می کنند :

#, D, L2, U, L1, O, U, X, L

قایق های که پرواز می کنند :

R2, O, U, L1, R, R1, R, U, #, V

ماشن های نامرعی :

V, L1, V, R2, #, L1, L1

 


دانلود با لینک مستقیم


کدتقلبGTA5

زندگینامه نیما یوشیج 13 ص

اختصاصی از نیک فایل زندگینامه نیما یوشیج 13 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 14

 

زندگینامه ی نیما یوشیج

یوش؛ روستای کوچکی در دامنه‌های سرسبز البرز. سال 1276 است و قاجارها دو دستی سلطنت را چسبیده‌اند. اگر چه تکانه‌های شدیدی در جریان است و عنقریب است که از دور خارج شوند. انقلاب مشروطیت در راه است.

پاییز، آن قدر رنگ در طبیعت ریخته است که نخستین نگاه‌های «نوزاد» به جای گریه با حیرت همراه است. اسمش را علی می‌گذارند؛ اولین پسر مردی شجاع و عصبانی و زنی اهل شعر و ادبیات. پدر تار می‌زند و به شکار می‌رود و گاهی پسر خردش را جلوی خودش، بر اسب می‌نشاند و به کوه می‌زند:

«زندگی بدوی من در بین شبانان و ایلخی‌بانان گذشت که به هوای چراگاه به نقاط دور ییلاق – قشلاق می‌کنند و شب بالای کوه‌ها ساعات طولانی با هم به دور آتش جمع می‌شوند.»

خواندن و نوشتن را نزد آخوند روستا می‌آموزد. در سفری به تهران، به اصرار اقوام نزدیکش، در مدرسه‌ی سن لویی نام نویسی می‌کند. اما درس خواندنش تعریفی ندارد. با بچه‌ها درگیر می‌شود.

مدام در اندیشه‌ی نقشه‌ای برای فرار از مدرسه است و به جز نقاشی، نمراتش تعریفی ندارد:

«وضع رفتار و سکنات من، کناره‌گیری و حجبی که مخصوص بچه‌های تربیت شده در بیرون شهر است، موضوعی بود که در مدرسه مسخره بر می‌داشت. با خوش رفتاری‌ها و تشویق‌های معلم شاعری به نام «نظام وفا» به وادی شعر کشیده می‌شود. شعرهایی به سبک خراسانی

می‌سراید. اما این قالب و نگاه نمی‌تواند او را راضی کند:

«همه چیز در آن یک جور و به طور کلی دور از طبیعت واقع و کم‌تر مربوط به خصایص شخص گوینده، وصف می‌شود» اما مدرسه‌ی سن لویی برای او چیزی بیش‌تر از یک معلم خوب دارد. یادگیری «زبان فرانسه» از ارکان آموزشی این مدرسه است. در این ایام که مقارن با جنگ جهانی اول است، اخبار جنگ را به زبان فرانسه می‌خواند و اندک اندک با ادبیات فرانسه و آثار شعرای رمانتیک آشنا می‌شود:

«آشنایی با زبان خارجی راه تازه را در پیش چشم من گذاشت» بعد از اتمام دوران تحصیل در اداره‌ای مشغول به کار می‌شود. ولی زندگی شهری و کار اداری با طبع او سازگار نیست:

«من تمام این مدت را در شهر اقامت داشتم. مشغول انجام دادن کاری بودم که مقتضی طبیعت من نبود. با چه کسی می‌توان گفت که مرتب کردن کاغذ جات یک اداره‌ی دولتی و سنجاق زدن به آن‌ها برای من کار خوبی نبود.»

سرانجام جست و جوهایش به نتیجه‌ می‌رسند. منظومه‌ی بلند «افسانه» را می‌سراید و قسمتی از آن را در هفته‌نامه‌ی «قرن بیستم» به چاپ می‌رساند. این نشریه را دوست شاعرش «میرزاده‌ی عشقی» اداره می‌کند.

این منظومه سرشار از تخیل و توصیف‌های بدیعی است که مخالفان نوگرایی نیز نمی‌توانند بی‌اعتنا از کنار آن بگذرند: تو دروغی، دروغی دلاویز / تو غمی، یک غم سخت زیبا. یا در جای دیگر: خس، به صد سال طوفان ننالد / گل، زیک تند باد است بیمار / تومپوشان سخن‌ها که داری...

افسانه در 1301 سروده و منتشر می‌شود و از این پس نوآوری‌های او که دیگر نام خودش را به «نیما یوشیج» تغییر داده بوده با شعرهایی ادامه پیدا کرد که هر کدام از بهترین نمونه‌های سبکی محسوب می‌شود که خیلی زود به «شعر نو» معروف شد و شاعران جوان زیادی را به دنبال خود کشید.

اما نادیده گرفتن قواعد جا افتاده‌ی هزاران ساله، بدون بدخواهی و مخالفت آشکار ادبی جا افتاده و صاحب نام، امکان‌پذیر نشد:

«چیزهایی که قابل تحسین و توجه عموم واقع می‌شوند اغلب این طور اتفاق افتاده است که روز قبل بالعموم آن‌ها را رد و تکذیب کرده‌اند.»

با این همه نیما راه خود را یافته بود و بدون توجه به بدفهمی‌ها و کم‌فهمی‌های اهل ادب به تجربه‌های تازه‌اش ادامه داد: وزن و قافیه را هر چند یک سره به کنار ننهاد، آن‌ها را به شکل تازه‌ای به کار گرفت. مصرع‌ها کوتاه و بلند می‌شوند و کلمات با دقت و وسواس انتخاب می‌شوند. هر چند ظاهر بعضی از اشعار، انسجام و استحکام سبک کهن را ندارند، نظم آهنینی در کل شعر جاری است که مخصوص همان شعر است:

«شعر آزاد سرودن برای من دشوارتر از غیر آن است.»

نوآوری نیما فقط در قالب شعری نبود. نوع  نگاه او نیز تازه و امروزی بود. همین نگاه تازه بود که به آن قالب نو منجر شده بود:

«مایه‌ی اصلی اشعارمن رنج من است. به عقیده‌ی من گوینده‌ی واقعی باید آن مایه را داشته باشد. من برای رنج خود شعر می‌گویم. فرم و کلمات و وزن و قافیه، در همه وقت برای من ابزارهایی بوده‌اند که مجبور به عوض کردن آن‌ها بوده‌ام تا با رنج من و دیگران بهتر سازگار باشد.»

«دیگران» بخش قابل توجهی از هستی نیما است. او نمی‌تواند چشمش را بر فقر و درد و رنج و زندگی محنت بار مردم دور و برش بربندد. تا جایی که به وادی سیاست پای می گذارد و به فکر قیام و انقلاب می‌افتد:

«تا چند روز دیگر از ولایت می‌روم. اگر موفق شدم همهمه‌ی تازه‌ای در این قسمت البرز به توسط من درخواهد افتاد و اصالت دلاوران کوهستان را به نمایش درخواهم آورد.»

اما به زودی منصرف می‌شود و فکر یاغی‌گری را از سرش بیرون می‌کند چون به این نتیجه می‌رسد که ممکن است بی‌جهت مردم را به زحمت اندازد.

پس از ازدواجش با «عالیه جهانگیر» در سال 1306، چند سالی به شمال می‌رود و در بازگشت در مجله‌ی موسیقی به کار


دانلود با لینک مستقیم


زندگینامه نیما یوشیج 13 ص

تحقیق و بررسی در مورد برهه ی انقلاب در ایرانچ

اختصاصی از نیک فایل تحقیق و بررسی در مورد برهه ی انقلاب در ایرانچ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 3

 

مقدمه

انقلاب مطالبات متراکم و به تعویق افتاده ای است برای تغییر در یک وضعیت بشدت نامطلوب و از این رو هنگام در گرفتن، چونان انرژی رها شده ای عمل می کند که به دنبال یافتن راه خروج از رکورد و بن بستی است که سالیان دراز یک جامعه بدان دچار بوده است.

انقلاب اسلامی ایران به عنوان آخرین تلاش بشری از این دست تجربیات شگرفی را در هر سه عرصه ایدئولوژی، رهبری و سازندهی و بسیج توده ای به منصه ی ظهور رساند و اذعان و تحسین بسیاری را نیز بر انگیخت.

درباره ی انقلاب ایران می توان گفت که مجموعه عوامل ساختاری و بنیادینی که مشروعیت و کار آمدی رژیم شاه را در نازلترین سطح ممکن قرار داده بود، چنان گرد هم آمده بودند که سرنوشتی جز فروپاشی واضمحلال در انتظار آن نبود. هنگامی که یک انقلاب حرکت خویش را آغاز می کند و در هر گام رو به جلو شتاب بیشتری میگیرد، هر اقدام و ترفندی برای توقف و یا به بیراهه کشاندن آن محکوم به شکست است. چهره ی واقعی برای رژیم حاکم وقتی به تمام و کمال عیان می گردد که حرکت شتاب گرفته و بسیج توده ای گسترش یافته باشد. حضرت امام با درک عمیقی که از شراط ایران و جهان و شناخت درستی که از مردم داشتند، در آستانه ی اوجگیری حرکت انقلابی مردم، از آن به عنوان جنبش و بیداری عمومی که به آن امید ها دارند یاد کردند.

سه رکن اساسی در هر حرکت انقلابی که مورد قبول و تامل اغلب جامعه شناسان انقالب قرار گرفته، ایدئولوژی- سازمان- و رهبری انقلاب است. نخستین و شاید مهمترین اشتباه شاه باز کردن فضای سیاسی کشور بود آن هم در شرایطی که شناخت درستی از جامعه و تسلط کافی بر اوضاع نداشت.

حوادثی که در فاصله ی آبان تا دی ۵۶ در ایران رخ داد موجب گردد تا پیوند میان امت و امام شکل استوارتری یابد و ارتباط مستقیم و کم واسطه تری میان آنها پدید آید.

انقلاب مردم ایران از بسیاری جهات یک حرکت بی نظیر بود. یکی از مهمترین عناصر انحصاری این انقلاب مساله رهبری آن است. حضرت امام رهبر فرزانه ای است که به عنوان یک عالم دینی و نظریه پرداز انقلاب محسوب می شود. و در این باب نظریه ی ولایت فقیه طرح و مدعای آرمانی ایشان است.

حضرت امام قبل از چیز یک عالم و راهنمای دینی بودند و در این مقام معلم اعتقادی مرشد اخلاقی و مرجع فقهی مسلمانان به شمار می رفتند. آنچه انقلابر مردم ایران را به عنوان یک الگوی نوین در تاریخ انقلاب های اخیر متمایز ساخت در گام نخست نادیده گرفتن سنت جاری انقلاب های سیاسی گذشته و شکستن قالب های مفروض آنان و در ثانی طرح شعار استراتژیک نه شرقی – نه غربی به عنوان اصل محوری انقلاب های اجتماعی اصیل و توده ای برای آینده ی سیاسی جهان بود.

حضرت امام که به حراست از جوهر انقلابی این حرکت نه برای پاسخگویی به غریزه ی قهر آمیز انقلابگری، بلکه به جهت آثار مترتب بر آن اهتمام و اصرار داشتند، در تمام طول نهضت خصوصا در این روزهای سرنوشت ساز، بشدت مراقبت مواضع و عملکردهایی بودند که از جانب اشخاص و جناحهای هموار و بعضا با نیات خیرخواهانه دنبال می شد و می توانست تاثیری بر مسیر انقلاب باقی می گذارد و حتی لطمات جبران ناپذیری بر سلامت حرکت انقلابی مردم ایران وارد سازد.

گسیل انواع واسطه ها به پاریس، ارسال انواع پیامهای درخواست و تهدید برای امام، متوسل شدن به انواع اقدامات باز دارنده ی دیگر از اخطار در مورد عدم تامین امنیت جان ایشان گرفته تا ممانعت عمل در بستن فرودگاه و حتی وارد شدن از طریق دوستان برای دستیابی به یک فرصت کوتاه چند هفته ای، از جمله تحرکات بی نتیجه ای بود که نتوانست خللی در عزم راسخ امام پدید آورد و سرانجام نیز دولت بختیار در یک عقب نشینی مفتضحانه، ناگزیر به مهیا نمودن شرایط برای آن بازگشت با شکوه و تمام کننده به ایران گردید.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق و بررسی در مورد برهه ی انقلاب در ایرانچ

املا آموزش

اختصاصی از نیک فایل املا آموزش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 1

 

آموزش املا دوره ی ابتدایی

مقدمه:

یکی از اختلالات یادگیری مربوط به دیکته نویسی می باشد که عامل اصلی آن عدم مهارت در شنیدن ذکر شده است .با استفاده از این روش می توان مهارت مربوطه را گسترش داد .البته در افت این مهارت تا حدودی معلمین نیز دخالت دارند معلمی که سه بار به صورت شمرده و رسا می خواند (بــــــــابـــــــــــا ، سبــــــــــد ، دارد.)چند چیز را از فراگیر می گیرد 1- دقت در گوش دادن 2- دقت در نگهداری کلمات 3- حساسیت نسبت به حروف و...چون می داند معلم برای 3 بار این سه کلمه را می خواند نهایتا در منزل نیز عادت می کند که مادر 3بار برای صرف نهار او را صدا بزند و به مرور حساسیت شنوایی او کم می شود به طوری که حرف ((ژ)) را ((ج)) وحرف ((غ)) را ((ق)) یا برعکس می نویسد .

اجرا:

روش فوق به این مشکل کمک می کند معلم از دانش آموزان می خواهد با دقت گوش کنند چون جملات به صورت صدای حلقی از گلوی معلم بیرون می آید مثل موقعی که می خواهیم حرفی بزنیم که کسی نشنود هر کدام از دانش آموزان صدا را نشنید دستش را بلند می کند و معلم مجددا به همان نحو کلمه یا جمله را می خواند .دیکته نویسی باید طوری باشد که مدیر احساس کند هیچ کس در کلاس نیست .

البته چون به منزله آموزش می باشد در اجراهای اولیه ارزشیابی صورت نمی گیرد .هدف تقویت حساسیت شنیداری می باشد .امیدوارم توانسته باشم بدین صورت مطلب را انتقال دهم .تا مورد بعد بدرود


دانلود با لینک مستقیم


املا آموزش

پروژه ی آمار

اختصاصی از نیک فایل پروژه ی آمار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 12

 

موضوع:

آمـــار

دبیر مربوطه:

سرکار خانم شیخ حسینی

تهیه و تنظیم:

مریم مشهدی- نیلوفر حقانی

بهار 1388

موضوع: میزان اجاره پرداختنی به وسیله ی هر شهروند در طی یک سال.

جامعه: اداره پرداختی کل استان مرکزی

نمونه: اجاره پرداختی شهروندان خمین

90، 70، 70، 82، 234، 164، 125، 95، 190، 110، 200، 105، 65، 85، 80، 60، 50

346، 329، 320، 400، 192،186، 175، 120

 

درصد فراوانی نسبی

فراوانی نسبی

فراوانی تجمعی

مرکز دسته

حدود دسته

28

21

7

10

10

7

0

10

3

 

07/0

10/0

10/0

07/0

0

10/0

0

03/0

8

14

16

19

22

24

24

27

27

28

8

6

2

3

3

2

0

3

0

1

5/102

5/137

5/172

5/207

5/242

5/277

5/312

5/347

5/382

(85-50]

(120-85]

(155-120]

(190-155]

(225-190]

(260-225]

(295-260]

(330-295]

(365-330]

(400-365]

نمودار دایره ای

جمع

A B C D E F M N R I

28

1 0 3 0 2 3 3 2 6 8

تعداد

 

نمودار مستطیلی


دانلود با لینک مستقیم


پروژه ی آمار