پرسشنامه توصیف جو سازمانی The OCDQ -HEI seale

اختصاصی از نیک فایل پرسشنامه توصیف جو سازمانی The OCDQ -HEI seale دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

قالب فایل:Word ؛

تعداد سئوالات پرسشنامه: 40 سئوال ؛

پرسشنامه توصیف جو سازمانی The OCDQ -HEI seale 

دانلود مقاله 2016 مهندسی نرم افزار با ترجمه تخصصی – توصیف نیازمندیهای عملکردی و غیر عملکردی – Function Non-Functional Requireme

اختصاصی از نیک فایل دانلود مقاله 2016 مهندسی نرم افزار با ترجمه تخصصی – توصیف نیازمندیهای عملکردی و غیر عملکردی – Function Non-Functional Requirements دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله انگلیسی به صورت رایگان از آدرس زیر:

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

نوع مطلب: مقاله ترجمه شده با بهترین کیفیت و کاملا تخصصی

مقاله فارسی:

عنوان مقاله: یک رویکرد جدید برای تعیین نیازمندیهای تابعی و غیر تابعی با استفاده از RDS (طرح توصیف نیازمندیها)

سال انتشار: 2016

زبان مقاله: فارسی

قالب مقاله: ورد (Word)

تعداد صفحات: 15 صفحه (همراه با مراجع)

محل انتشار: ژورنال الزویر مجموعه مقالات علوم کامپیوتر (Procedia Computer Science). این مقاله پیشتر در کنفرانس بین المللی ارتباطات، محاسبات و مجازی سازی (Proceedings of International Conference on Communication, Computing and Virtualization (ICCCV) 2016) در سال 2016 نیز ارائه شده است.

اطلاعات مقاله انگلیسی:

عنوان مقاله: A Novel Approach for Specifying Functional and Non-functional Requirements Using RDS (Requirement Description Schema)

نوع مطلب: مقاله الزویر (Elsevier)

سال انتشار: 2015

زبان مقاله: انگلیسی

قالب مقاله: پی دی اف (PDF)

تعداد صفحات: 9 صفحه تک ستونی

محل انتشار: ژورنال الزویر مجموعه مقالات علوم کامپیوتر (Procedia Computer Science). این مقاله پیشتر در کنفرانس بین المللی ارتباطات، محاسبات و مجازی سازی (Proceedings of International Conference on Communication, Computing and Virtualization (ICCCV) 2016) در سال 2016 نیز ارائه شده است.

چکیده فارسی:

مهندسی نیازسنجی بدنبال یک سطح جزء به جزء از مشخصات نیازمندی ها با اهداف کلیدی، محدودیت های طراحی و آرتیفکت های (artefacts) مرتبط است. چندین روش ساختار یافته وجود دارد، اما هنوز این روش ها کامل نیستند و از فرمت صریحی که نیازمندی های یک سیستم/ پروژه را با آرتیفکت های آن توصیف میکند، برخوردار نیستند. این مقالهRDS (طرح توصیف نیازمندی)را معرفی میکند، یک روش تعیین تطبیق پذیر مبتنی بر XML برای نمایش ساختاری نیازمندیهای تابعی و غیر تابعی (NFR). این روش یک رویکرد کارآمد برای مدیریت متادیتای نیازمندیها و آرتیفکت های جامع نیازمندیها مانند وضعیت، اولویت، نسخه(version)، ثبات، منبع استخراج و غیره است. این مقاله شامل یک مطالعه موردی از سیستم آزمایشی آنلاین برای ارزیابی نمونه ها با RDS می باشد.

کلمات کلیدی: مهندسی نیازسنجی، RDS، طرح توصیف نیازمندی، آرتیفکت های نیازمندی، نیازمندی غیر تابعی

چکیده انگلیسی:

Abstract

Requirement Engineering demands a granular level of requirement specifications with key objectives, design constraints and relevant artefacts. There exist some structured approaches, but still these are not complete and do not have open formats that describe requirements of a system/project with its artefacts. This paper introduces RDS (Requirement Description Schema), an XML-based versatile specification approach for the structural representation of functional and non-functional requirements (NFR). The approach is an efficient way of managing requirement metadata and comprehensive artefacts of requirements like status, priority, version, stability, elicitation source etc. The paper comprises a case study of online examination system for validating the instances with RDS.

Keywords: Requirement Engineering; RDS; Requirement Description Schema; Requirement Artefacts; Non-Functional Requirement

کلمات کلیدی:

مقاله کامپیوتر، مقاله 2015 کامپیوتر، مقاله 2016 کامپیوتر، مقاله 2016 مهندسی نرم افزار، مقاله 2015 مهندسی نرم افزار، مقاله مهندسی نرم افزار با ترجمه، مقاله مهندسی نیازمندیها، مهندسی نیازها، مهندسی نیازمندی، ویژگیهای تابعی، ویژگیهای عملکردی، ویژگیهای غیر تابعی، ویژگیهای غیر عملکردی، ویژگیهای عملیاتی، ویژگیهای غیر عملیاتی، مقاله جدید کامپیوتر، مقاله مهندسی نرم افزار، مقاله مهندسی نرم افزار پیشرفته، توصیف نیازمندی ها، مقاله آی اس آی مهندسی نرم افزار، اوراکل در تست نرم افزار، اوراکل در مهندسی نرم افزار، مسئله اوراکل، همه چیز دان، دانشمند، پروژه مهندسی نرم افزار، ترجمه مقاله مهندسی نرم افزار، پایان نامه کارشناسی ارشد کامپیوتر، پایان نامه نرم افزار، پایان نامه رشته کامپیوتر، کاربرد یادگیری ماشین در مهندسی نرم افزار، هوش مصنوعی در مهندسی نرم افزار، سمینار کارشناسی ارشد کامیپوتر، مقاله ترجمه شده، مقاله آی اس آی، ISI، مقاله کامپیوتر، مهندسی نرم افزار، تست نرم افزار، آزمون نرم افزار، تست اتوماتیک نرم افزار، تست خودکار نرم افزار، پروژه آماده رشته کامپیوتر، خودکار سازی تست نرم افزار، خودکار سازی آزمون نرم افزار، تولید تست کیس ها، تولید خودکار تست کیس ها، تولید اتوماتیک تست کیس ها، اولویت بندی تست کیس ها، اولویت بندی موارد آزمون، الویت بندی تست کیس ها، الویت بندی موارد آزمون ، مقاله مهندسی نرم افزار، پروژه مهندسی نرم افزار، گزارش مهندسی نرم افزار، تحقیق مهندسی نرم افزار، تولید خودکار داده های تست، کاهش تست کیس ها، انتخاب تست کیس ها، انتخاب موارد آزمون، پایان نامه کامپیوتر، پایان نامه رشته کامیپوتر، پایان نامه کارشناسی ارشد کامیپوتر، ترجمه مقاله کامپیوتر، Software engineering, software maintenance, automatic software maintenance, automatic software testing, automatic software test case generation, automatic software test data generation, test case selection, test case prioritization, test selection, test reduction, machine learning in software engineering, oracle problem in software testing, Functional requirements, non-functional requirements, requirements engineering, requirements description schema, RDS.

تماس با ما برای راهنمایی، درخواست مقالات و پایان نامه ها و یا ترجمه تخصصی با آدرس ایمیل:

[e-mail]

شماره تماس ما در نرم افزار واتس آپ:

[phone]

شماره تماس ما در نرم افزار تلگرام:

[phone] 

شناسه ما در تلگرام:

@TopArticle 

 توجه: اگر کارت بانکی شما رمز دوم ندارد، در خرید الکترونیکی به مشکل برخورد کردید و یا به هر دلیلی تمایل به پرداخت الکترونیکی ندارید با ما تماس بگیرید تا راههای دیگری برای پرداخت به شما پیشنهاد کنیم.

ابرها (شرح و توصیف انواع ابرها)

اختصاصی از نیک فایل ابرها (شرح و توصیف انواع ابرها) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

الف: ابرهای بالا HIGH CLOUDS

• ابرهای سیروس CIRRUS (CI)- این نوع ابر بصورت رشته های گسترده که به صورت پر مرغ یا یال اسب و یا انبوه موهای پریشان دیده می‎شود رنگ آن سفید است و سایه ندارد و خورشید و ماه از پشت آن بخوبی دیده می‎شوند. این ابر از کریستالهای یخ تشکیل شده است.

در طبقه بندی ابرها این نوع ابر بالاترین و نازکترین است و میزان برودت آن در 20000 پائی بین 36- درجه تا 41- درجه سانتیگراد است.

گوناگونی این ابر زیاد است و هنگامی که بصورت خیلی نازک- توری شکل و جدا از هم ظاهر می‎شود و با ابر سیرواستراتوس و آلتواستراتوس نیز ارتباطی برقرار نکرده باشد یعنی پس از این ابر دو ابر فوق الذکر به ترتیب ظاهر نشوند، معمولاً بعنوان علامت هوای خوب و پایدار شناخته شده است.

با افزایش بخار آب در این نوع ابر شکل آن از حالت رشته ای بصورت منگوله های زیر که به طور منظم و در یک ردیف پهلوی هم قرار دارند تبدیل می‎شود و اگر بعد از این نوع ابر، ابرهای پوششی سیرواستراتوس و آلتواستراتوس همراه باشد معمولاً می‎توان بعد از 24 تا 48 ساعت انتظار هوای نامساعد را داشت. هنگام طلوع و غروب خورشید اگکر رنگ این ابر در افق زرد یا متمایل به قرمز روشن باشد معمولاً این علامت مناسب برای هوای خوب فرد است.

لذا نام ابری که دارای و یا همراه با لغت نیمبو یا نیمبوس باشد به معنی باران زا بودن آن ابر است.

تبدیل توصیف UML به مدل کارایی شبکه‌های صف (QN) و تولید بازخورد از نتایج ارزیابی کارایی

اختصاصی از نیک فایل تبدیل توصیف UML به مدل کارایی شبکه‌های صف (QN) و تولید بازخورد از نتایج ارزیابی کارایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point (قابل ویرایش) تعداد اسلایدها: 61 اسلاید

عناوین مورد بحث

¨انگیزه‌ها و اصول عمومی

¨پیش زمینه

¨ضرورت و اهداف

¨تشریح متدولوژی ارزیابی کارایی

¨مثال کاربردی: سیستم خود پرداز بانکی(ATM)

¨جمع بندی و نتیجه گیری

دانلود پایان نامه ارشد تربیت بدنی - توصیف و اولویت بندی عوامل انگیزش شغلی معلمان تربیت‌بدنی براساس نظریه هرزبرگ با فرمت ورد

اختصاصی از نیک فایل دانلود پایان نامه ارشد تربیت بدنی - توصیف و اولویت بندی عوامل انگیزش شغلی معلمان تربیت‌بدنی براساس نظریه هرزبرگ با فرمت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

توصیف و اولویت بندی عوامل انگیزش شغلی معلمان تربیت‌بدنی نیشابور براساس نظریه هرزبرگ

فصل اول: طرح تحقیق

مقدمه.................................................................................................................................................................. 2

بیان مساله......................................................................................................................................................... 3

ضرورت و اهمیت تحقیق................................................................................................................................ 5

اهداف تحقیق..................................................................................................................................................... 6

فرضیه های تحقیق........................................................................................................................................... 7

پیش فرض های تحقیق.................................................................................................................................... 7

محدودیت های تحقیق...................................................................................................................................... 8

تعریف وازه ها.................................................................................................................................................. 8

فصل دوم : ادبیات و پیشینه تحقیق

ادبیات تحقیق................................................................................................................................................ 11

نگرشهای مدیریت به انگیزش...................................................................................................................... 12

ـ رویکرد کلاسیک......................................................................................................................................... 12

ـ رویکرد نئوکلاسیک.................................................................................................................................... 13

ـ رویکرد اقتضایی......................................................................................................................................... 14

نگرشهای روانشناختی در زمینه انگیزش.................................................................................................. 15

ـ نظریه لذت طلبی.......................................................................................................................................... 16

ـ نظریه غرایز.................................................................................................................................................. 16

ـ نظریه تقویت................................................................................................................................................ 16

ـ نظریه شناخت.............................................................................................................................................. 17

نظریه های انگیزشی...................................................................................................................................... 17

الف) نظریه‌های فعال‌سازی انگیزش............................................................................................................ 17

ـ نظریه سلسله مراتب نیازهای مازلو........................................................................................................ 18

ـ نظریه دو جنبه‌ای انگیزش.......................................................................................................................... 20

ـ نظریه دوعاملی انگیزش............................................................................................................................. 21

ـ نظریه لذت‌گرایی مک‌ کللند........................................................................................................................ 22

ـ نظریه‌ نیازهای زیستی، تعلق و رشد....................................................................................................... 23

ب) نظریه‌های فرایندی................................................................................................................................... 24

ـ نظریه انتظار و احتمال................................................................................................................................ 24

ـ نظریه برابری............................................................................................................................................... 25

عنـوان

                                                                               صفحه

ـ نظریه هدف‌گذاری....................................................................................................................................... 25

ـ نظریه تقویت و اصلاح رفتار..................................................................................................................... 26

نظری تفصیلی بر تئوری هرزبرگ............................................................................................................. 27

پیشینه تحقیق.............................................................................................................................................. 30

جمع بندی........................................................................................................................................................ 36

فصل سوم : روش شناسی تحقیق

مقدمه............................................................................................................................................................... 39

روش تحقیق................................................................................................................................................... 39

جامعه اماری................................................................................................................................................... 39

متغیرهای تحقیق............................................................................................................................................ 39

ابزار اندازه گیری........................................................................................................................................... 40

روایی و پایایی پرسشنامه........................................................................................................................... 42

نحوه امتیاز گذاری پرسشنامه..................................................................................................................... 42

روش جمع آوری اطلاعات........................................................................................................................... 43

روشهای آماری............................................................................................................................................. 44

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل آماری

مقدمه............................................................................................................................................................... 46

توصیف اماری داده ها................................................................................................................................. 46

تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها................................................................................................................ 52

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

خلاصه تحقیق................................................................................................................................................. 57

بحث و نتیجه گیری....................................................................................................................................... 59

پیشنهادهای تحقیق

الف- پیشنهادات برخاسته از تحقیق........................................................................................................... 71

ب- پیشنهادات برای تحقیقات بعدی........................................................................................................... 73

منابع و مأخذ.................................................................................................................................................. 75

فهرست جداول

عنوان ............................................................................................................................................................. صفحه

جدول 1- مفروضات نظریة x و y درباره انسان........................................................................................... 21

جدول 2- فراوانی و درصد پاسخگویان براساس جنسیت........................................................................... 46

جدول 3- فراوانی و درصد پاسخگویان براساس نوع استخدام.................................................................. 47

جدول 4- فراوانی و درصد پاسخگویان براساس مدرک تحصیلی............................................................. 47

جدول 5- فراوانی و درصد پاسخگویان براساس سن.................................................................................. 48

جدول 6- فراوانی و درصد پاسخگویان براساس سوابق ورزشی............................................................. 48

جدول 7- فراوانی و درصد پاسخگویان براساس سنوات خدمت................................................................ 49

جدول 8- میانگین و انحراف معیار هرکدام از انگیزنده‌ها............................................................................. 50

جدول 9- میانگین و انحراف معیار هرکدام از عوامل بهداشتی................................................................... 51

جدول 10- نتایج آزمون تی مستقل مربوط به جنسیت در مورد عوامل انگیزش.................................... 52

جدول 11- تجزیه و تحلیل داده ها در مورد عوامل انگیزنده معنا دار........................................................ 53

جدول 12- نتایج تحلیل واریانس مقایسه سطوح مختلف تحصیلی با عوامل ایجاد انگیزش.................. 53

جدول 13- نتایج تحلیل واریانس مقایسه سوابق مختلف خدمت با عوامل ایجاد انگیزش...................... 54

جدول 14- نتایج تحلیل واریانس مقایسه سطوح مختلف سنی با عوامل ایجاد انگیزش ........................ 55

فهرست اشکال

  عنوان ............................................................................................................................................................. صفحه

شکل 1- تحولات تاریخی نگرش مدیریت و روانشناسی به انگیزش.......................................................... 17

شکل 2- طبقه بندی سلسله مراتب نیازهای مازلو......................................................................................... 19

شکل 3- فرایند انگیزش از طریق ارضای نیازها............................................................................................. 20

شکل 4- الگوی ساده انتظار           25