طراحی، تهیه و استاندارد سازی ( روایی و پایایی) ابزار اندازه گیری کاربرد فناوری در ارتقای روحیه ی کارآفرینی

اختصاصی از نیک فایل طراحی، تهیه و استاندارد سازی ( روایی و پایایی) ابزار اندازه گیری کاربرد فناوری در ارتقای روحیه ی کارآفرینی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی ارشد   با فرمت    Doc       صفحات      78

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                            صفحه

چکیده .......6

فصل یکم :کلیات پژوهش

مقدمه:.....................................................................................................................................................................................7

بیان مساله:..............................................................................................................................................................................9

اهمیت و ضرورت تحقیق 11

 اهداف پژوهش...................................................................................................................................................................15

سوالات پژوهش ..................................................................................................................................................................16

تعاریف مفهومی و عملیاتی:..............................................................................................................................................17

 تعاریف مفهوم....................................................................................................................................................................17

 تعاریف عملیاتی:............................................................................................................................................................... 19

فصل دوم :پیشینه پژوهش

پیش در آمد فصل دوم:.....................................................................................................................................................21

فناوری چیست                                      ...........................................................................................................21

 ویژگی های فناوری...........................................................................................................................................................21

اهمیت ونقش فناوری دراموزش.....................................................................................................................................................................................22

جایگاه فناوری دراموزش:.................................................................................................................................................22

بررسی نظریه های پیرامون کارافرینی                                                             ....................23

تاریخچه کارافرینی                                                                                  ....................25

تعریف کارافرین                                                                                     .....................26

صفات و ویژگی‌های کارآفرینان........................................................................................................................................27

انواع کارآفرینی.....................................................................................................................................................................29

تعریف کارآفرینی سازمانی………………………………………………………….................................................31

پیشینه ی تحقیق..............................................................................................................................................................52

فصل سوم: روش شناسی پژوهش:

پیش درآمد فصل سوم:.....................................................................................................................................................59

نوع و روش پژوهش:.....................................................................................................................................................................59

متغیرهای مورد مطالعه ....................................................................................................................................................59

متغیر مستقل......................................................................................................................................................................59

متغیر وابسته ......................................................................................................................................................................59

روش وابزار‏ جمع آوری داده ها.........................................................................................................................................60

روش اجرا...............................................................................................................................................................................62

روش های تحلیل اماری........................................................................................................................................................62

منابع و ماخذ...................................................................................................................................................................63.

ضمایم                                                                                                                                            68

ابزار اندازه گیری کاربرد فناوری در ارتقاء روحیه کارافرینی

چک لیست شاخص های کار افرینی

چک لیست شاخص های فناوری

جدول پایایی وروایی ابزار اندازه گیری

چکیده

ابزارهای سنجش و پرسشنامه هایی که در تحقیق ها بکار گرفته می شوند تا از طریق آن ها میزان دستیابی به اهداف پژوهش اندازه گیری شوند خود باید استاندارد باشند تا با آن ها بتوان ضمانت نتایج بدست آورده را تضمین نمود. پژوهش حاضر با هدف ، استاندارد سازی و تعیین روایی و پایایی پرسش نامه سنجش توانایی تشخیص کاربرد فناوری را در ارتقای روحیه ی کارآفرینی کارکنان مدارس متوسطه به کار گرفته شده است. در این مطالعه با بررسی متون اقدام به جمع آوری تعدادی پرسشنامه های بکار گرفته شده در پژوهش های مربوط به استفاده از فناوری و کارآفرینی در آن ها به کار گرفته شده بود، شد. سپس پرسشنامه اولیه تدوین گردید. بر ای انجام این مطالعه ابتدا لیستی از ویژگی های  افراد دارای روحیه ی کارآفرینی  منابع نظری تهیه و در اختیار متخصصین این رشته قرار گرفت، سپس پرسشنامه تنظیم شده به 10 نفر از دبیران مقطع متوسطه داده شد و نظرات ایشان برای رفع ابهامات استفاده شد و پرسشنامه ی نهایی تنظیم گردید. پایایی پرسشنامه از طریق روش آلفای کرونباخ ، تنصیف و آزمون-آزمون مجدد مورد ارزیابی قرار گرفت. پس از تحلیل عامل به روش مؤلفه های اصلی و استفاده از چرخش واریماکس، 6 عامل ایجاد شرکت ها یا واحدهای مستقل و کسب و کار جدید، نوآوری در محصول، خدمات و فرآیند، ریسک پذیری، خودتجدیدی، پیشگامی، رقابت تهاجمی استخراج شدند که 70/74 درصد کل واریانس را تبیین می کنند. پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ 975/0، از طریق روش تصنیف 858/0 و از طریق روش آزمون – آزمون مجدد 973/0 به دست آمد. نتیجه گیری: نسخه ی نهایی پرسشنامه ی اندازه گیری کاربرد فناوری در ارتقای روحیه ی کارآفرینی کارکنان مقطع متوسطه با پایایی مناسب تهیه گردید.

کلید واژه ها:  فناوری، کارآفرینی ، واحدهای مستقل و کسب و کار جدید، نوآوری در محصول، خدمات و فرآیند، ریسک پذیری، خودتجدیدی، پیشگامی، رقابت تهاجمی.

پاورپوینت درباره اعتبارسنجی آزمون

اختصاصی از نیک فایل پاورپوینت درباره اعتبارسنجی آزمون دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :powerpoint (قابل ویرایش) تعداد صفحات:53 صفحه

آزمونی دارای روایی است که برای اندازه گیری آنچه مورد نظر است ،

کافی و مناسب باشد.

ازآنجا که هیچ آزمون و پرسشنامه ای نمی تواند تمام محتوا و کلیه هدف های یک درس و یا مفهوم راشامل شود ،هر آزمون یا پرسشنامه از مجموعه ای سؤال که به عنوان نمونه ای از تمام محتوا و هدف های آموزشی درس انتخاب شده است ،تشکیل می یابد.

روایی محتوایی به این مطلب اشاره

می کند که نمونه سؤال های موجود در یک آزمون تا چه حد معرف کل جامعه سؤال های ممکن است که می توان از محتوا یا موضوع مورد نظر تهیه کرد.

هرچه آزمون از این لحاظ بهتر باشد، دارای روایی بیشتری است.

تعیین روایی و پایایی پرسشنامۀ جهت گیری اخلاقی در دانشجویان ورزشکار

اختصاصی از نیک فایل تعیین روایی و پایایی پرسشنامۀ جهت گیری اخلاقی در دانشجویان ورزشکار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

هدف از پژوهش حاضر تعیین روایی و پایایی پرسشنامۀ جهت­گیری اخلاقی در دانشجویان ورزشکار بود. جامعۀ آماری شامل دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه فردوسی مشهد (450=N) بود که از بین آنها 186 آزمودنی به شکل تصادفی به‌عنوان نمونۀ آماری انتخاب شدند. ابـزار اندازه­گیری پرسشنامۀ 14 سؤالی جهت­گیری اخلاقی (میلتیادیس، 2010) بود که دارای دو مؤلفه (اخلاق وظیفه‌شناسی و اخلاق غایت‌شناسی) است. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه پس از ترجمه توسط استادان متخصص مدیریت ورزشی تأیید شد. به‌منظور تجزیه‌وتحلیل داده­ها، از شاخص­های توصیفی برای توصیف داده­ها، از آلفای کرونباخ برای تعیین همسانی درونی و از تحلیل عاملی تأییدی برای تعیین روایی سازه استفاده شد. یافته­ها نشان‌دهندۀ همسانی درونی (72/0=α) برای پرسشنامۀ جهت­گیری اخلاقی بود. در خصوص روایی سازه و براساس میزان روابط و T-value، تمامی سؤال­ها رابطۀ معناداری با مؤلفه­ها داشتند و توانستند پیشگوی خوبی برای مؤلفۀ خود باشند. شاخـص­های نسبت x² به df (64/4) و 060/0=RMSEA هم برازش مدل­ را تأیید کردند. همچنین تمامی مؤلفه­ها پیشگوی خوبی برای مفهوم جهت‌گیری اخلاقی بودند. در نتیجه روایی درونی و بیرونی مدل "جهت‌گیری اخلاقی" تأیید شد. در نهایت می‌توان گفت که پرسشنامۀ جهت­گیری اخلاقی در ورزش ابزار اندازه‌گیری معتبر و پایاست که می­توان برای ارزیابی جهت‌گیری اخلاقی دانشجویان ورزشکار از آن استفاده کرد و نتایج باثباتی هم به‌دست آورد.

بررسی عملی بودن، اعتبار، روایی و نرم یابی پرسشنامه مدیریت زمان (TMQ) در بین مدیران و معاونان دستگاه های دولتی شهر تهران

اختصاصی از نیک فایل بررسی عملی بودن، اعتبار، روایی و نرم یابی پرسشنامه مدیریت زمان (TMQ) در بین مدیران و معاونان دستگاه های دولتی شهر تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات119

فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده

فصل اول: مقدمه پژوهش
مقدمه 2
1-1 بیان مسأله پژوهش 4
1-2 اهمیت پژوهش 5
1-3 اهداف پژوهش 7
1-4 پرسش‌های پژوهش 7
1-5تعریف و مفاهیم و اصطلاحات 8

فصل دوم: پیشینه پژوهش
مقدمه 13
2-1 ریشه و منشأ نظری مدیریت زمان 14
2-2 تئوری‌های متداول مدیریت زمان 18
2-3چهار حوزه مهم از دیدگاه مکنزی 22
2-4 فرایند هدفگذاری 22
2-5 چهار اصل مهم مدیریت زمان از دیدگاه لوئیس دیوید 24
2-6 دیدگاه‌های مدیریت زمان 24
2-7 نقش مدیریت زمان بر فشار عصبی ناشی از کار مدیران و کارکنان 28
2-8 عومل مؤثر بر مدیریت زمان 28
2-9 برخی از اصول مدیریت زمان 30
2-10 دیدگاه دراکر 30
2-11دیدگاه سنگه 31
2-12پژوهش‌های انجام شده در خصوص مدیریت زمان 32
2-13 استانداردسازی آزمون‌های روانی - تربیتی 41
2-14 مسأله رواسازی ابزار پژوهش 43
2-15 منطق اساسی روش‌های تحلیل عاملی 45
2-16روش‌های مختلف تحلیل عاملی 46
2-17 چرخش عامل‌ها 49

فصل سوم: روش پژوهش
3-1 جامعه آماری و گروه نمونه مورد مطالعه 53
3-2 ابزار پژوهش 54
3-3طرح پژوهشی و شیوه‌های بررسی آماری پژوهش 54
3-4 روش گردآوری اطلاعات 55
3-5 روش تجزیه و تحلیل داده‌ها 55

فصل چهارم: یافته‌های پژوهش
4-1 توصیف داده‌ها 58
4-2 مشخصه‌های آماری و برآورد ضریب اعتبار پرسشنامه مدیریت زمان 60
4-3 تحلیل عاملی مواد پرسشنامه 62
4-4 عامل‌های استخراج شده از مرحله اول تحلیل عاملی 65
4-5 راه حل پایانی (چرخش یافته‌) 68
4-6 مشخصه‌های نمره‌های مدیریت زمان گروه نمونه مورد مطالعه 71

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری
5-1 خلاصه 82
5-2 بحث و نتیجه‌گیری 84
5-3 محدودیت‌های پژوهش 86
5-4 پیشنهادهای پژوهش 87

منابع
منابع فارسی 90
منابع انگلیسی 93
پیوست 96

دانلود پایان نامه رشته معارف - مبانی و مستندات قر آنی و روایی نظام فلسفی شیخ اشراق با فرمت ورد

اختصاصی از نیک فایل دانلود پایان نامه رشته معارف - مبانی و مستندات قر آنی و روایی نظام فلسفی شیخ اشراق با فرمت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اول فصل: کلیات..........................................................................................................................1

1-1 مقدمه......................................................................................................................................2

1-2 سؤالات اصلی تحقیق................................................................................................................3             1-3 ضرورت تحقیق........................................................................................................................5

1-4 هدف تحقیق.............................................................................................................................5

                         1 - 5 روش تحقیق...............................................................................................................................5.           

1-6 زندگی سهروردی.....................................................................................................................6           1-7 مکتب اشراق.............................................................................................................................8  

1-8 لزوم تمسک به کتاب قرآن و سنت........................................................................................10       1-9 تاویل فلسفی آیات..................................................................................................................12

1-10 تلفیق آراء و تاویل آیات.......................................................................................................14

1-11 جمع بندی فصل اول.............................................................................................................17

فصل دوم: علم النفس....................................................................................................................18

2-1 نفس چیست            ...........................................................................................................................19

2-2 برهان سهروردی در تجرد نفس...............................................................................................21

2-3 دیدگاه شیخ اشراق درباره حدوث نفس...................................................................................23              2-3-1 طریق دیگر.........................................................................................................................27     2-3-2 برهان دیگر.........................................................................................................................27

2-4 بقای نفس...............................................................................................................................28

2-5 مراتب نفس اردیدگاه شیخ اشراق...........................................................................................33

2-6 احوال نفس............................................................................................................................37

2-7 مقایسه خلقت نبات و حیوان و انسان........................................................................................40

2-8 هدایت عامه............................................................................................................................45

2- 9 نفوس بشری...........................................................................................................................47

2-10 تکامل نفس ناطقه از نظرشیخ اشراق......................................................................................49

2- 11 نفس ناطقه جسمانی نیست..................................................................................................50

2-12 عقل و نفس.........................................................................................................................53

2-13 قوای نفس...........................................................................................................................55

2-14 نفس آسمانی و نفس ارضی.................................................................................................56       2-15 مناسبت بین نفس ناطقه وروح حیوانی...................................................................................58

2-16 جمع بندی فصل دوم............................................................................................................59

فصل سوم: معرفت واجب الوجود...................................................................................................66

3-1 افق خداشناسی در حکمت شیخ اشراق...................................................................................67

3-2 در اثبات واجب الوجود.........................................................................................................69

3-2-1 برهانی دیگر......................................................................................................................70

3-2-2 برهانی دیگر از حکمه الاشراق............................................................................................72

3-3 وجود نفس ناطقه دلیلی بر وجود خدا......................................................................................73

3-4 فعل واجب الوجود..................................................................................................................77

3-5- صفات واجب الوجود..........................................................................................................83

3-5-1 غنی مطلق...........................................................................................................................85

3-5-2 جواد حقیقی.......................................................................................................................89

3-5-3 اراده واجب الوجود............................................................................................................92

3-5-4 قضا و قدر الهی...................................................................................................................93

3-5-5 علم باری تعالی...................................................................................................................96

3-5-6 واجب الوجود خیر محض است..........................................................................................98

3-6 جمع بندی فصل سوم............................................................................................................100

4- فصل چهارم: نور و ظلمت......................................................................................................101

4-1 نور و ظلمت دو واژه کلیدی حکمت اشراق..........................................................................102   4.-2 خدا نورالانوار است.............................................................................................................106

4-3 هورخش............................................................................................................................ 109

4-4 تقسیم عوالم.........................................................................................................................114

4-5 نسبت بین موجودات عوالم............................................................................................../....114

4-6 تبیین صدور عالم از نورالانوار...............................................................................................116

4-7 صادر اول ازواحد حقیقی یا نورالانوار...................................................................................117

4-8جمع بندی فصل چهارم نور و ظلمت......................................................................................119

5-فصل پنجم: عالم عقول............................................................................................................120

5-1 عقول....................................................................................................................................121

5-2 الواحد لایصدر عنه الا الواحد................................................................................................124

5 -3 قاعده امکان اشرف..............................................................................................................126

5-4 وجه تمایز عقول و جایگاه آن درحکمت اشراق با حکمت مشاء.............................................128

5-5 ویژگی های عالم عقول ازدیدگاه شیخ اشراق........................................................................129

5-6 مراتب مختلف عقول که واسطه آفرینش هستند از دیدگاه شیخ اشراق....................................133

5-6-1 عقول طولی......................................................................................................................133

5-6-2 عقول عرضی....................................................................................................................134

5-7 عقل فعال ازنظرشیخ اشراق...................................................................................................135

5-8 عقل فعال واسطه در آفرینش نفوس انسانی.............................................................................137

5-9 برتری انسان بر فرشته............................................................................................................138

5-10جمع بندی فصل پنجم..........................................................................................................141

6- فصل ششم نتیجه گیری...........................................................................................................143

منابع ومآخذ................................................................................................................................148