بررسی رابطه بین ساختار سرمایه و بازده غیر عادی با تاکید بر نوع صنعت، شواهدی از بورس اوراق بهادار تهران

اختصاصی از نیک فایل بررسی رابطه بین ساختار سرمایه و بازده غیر عادی با تاکید بر نوع صنعت، شواهدی از بورس اوراق بهادار تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی ارشد حسابداری

105 صفحه

چکیده:

هدف این پژوهش بررسی رابطه ساختار سرمایه و بازده غیر عادی با تاکید بر نوع صنعت در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران است. نمونه آماری پژوهش شامل 62 شرکت فعال در 9 صنعت طی سال های 1381 تا 1390 است. متغیرهای مستقل شامل نسبت بدهی صنعت، نسبت بدهی های بلندمدت به حقوق صاحبان سهام صنعت، ارزش بازار نسبت بدهی صنعت، نسبت بدهی های بلندمدت به ارزش بازار حقوق صاحبان سهام صنعت و شاخص هرفیندال است. متغیر وابسته پژوهش میانگین انباشته بازده غیر عادی سهام است و از متغیرهای اندازه، ریسک، نسبت Q توبین، نسبت P/E و نرخ بهره به عنوان متغیرهای کنترلی استفاده شده است. فرضیه های پژوهش در قالب سه فرضیه اصلی و چهار فرضیه فرعی تدوین و با استفاده از رگرسیون چند متغیره مبتنی بر روش پانل دیتا آزمون شدند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که بین نسبت بدهی صنعت، نسبت بدهی های بلندمدت به حقوق صاحبان سهام صنعت و ارزش بازار نسبت بدهی صنعت با بازده غیر عادی رابطه معنادار و منفی وجود دارد و بین نسبت بدهی های بلندمدت به ارزش بازار حقوق صاحبان سهام صنعت و بازده غیر عادی ارتباط معناداری وجود ندارد. نتایج پژوهش همچنین بیانگر آن است که بین شاخص هرفیندال که نشان دهنده ی میزان تمرکز صنعت است، و بازده غیر عادی ارتباط منفی و معناداری وجود دارد. علاوه بر آن آزمون فرضیه ها به تفکیک صنایع مختلف نشان داد که نوع نسبت اهرمی، در رابطه بین ساختار سرمایه و بازده غیر عادی موثر است.

واژه های کلیدی:

ساختار سرمایه، بازده غیر عادی، صنعت، شاخص هرفیندال

پایان نامه بررسی میزان افسردگی در بین معلمین مدارس استثنایی و عادی

اختصاصی از نیک فایل پایان نامه بررسی میزان افسردگی در بین معلمین مدارس استثنایی و عادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه:
در زبان روزمره اصطلاح افسرده به یک حالت احساسی و واکنشی به یک واقعیت و سبک رفتار مختص فرد به کار می رود. احساس افسردگی باور معمول به عنوان اندوه شناخته می شود و امکان دارد بعد از منازعه با یک دوست عدم رضایت و احساس حقارت از انجام یک شغل حادث گردد همچنین بیماری های روانی از بدو پیدایش بشر وجود داشته باشد و هیچ فردی در مقابل آن مصونیت ندارد و خطری است که انسان را مرتباً تهدید می کند.
در قرن حاضر دگرگونی هایی در شیوه ی زندگی و روابط اجتماعی به وجود آمده و این تلاش برای صنعتی شدن و هم چنین گسترش شهرنشینی بر سلامت انسان اثر سوء گذاشته و بسیاری از بیماری های روانی در کشور های پیشرفته و در حال توسعه بوجود آورده است که یکی از شایعترین آنها همان افسردگی است که در بالا به آن اشاره شد.
فرد را از لحاظ جسمانی و روانی آشفته می سازد و باعث مراجعات افراد به روانپزشکان و روانشناسان و دیگر متخصص می گردد . و چون بشر امروزی در دیگر مسائل و مشکلات روزمره از قبیل فرزندان مسکن شغل مناسب درآمد کافی روابط خانوادگی و ... می باشد. (مهریار , امیر هوشنگ ,1373)
فرد فرصت کافی برای حل مشکل خویش نداشته و مدام در حال تلاش و تکاپو برای به دست آوردن ثروت و مسکن و تامین احتیاجات خانواده است و فرصت کافی برای تفریح و رسیدگی به فرزندان و روابط صمیمانه ندارد و همین باعث می شود فرد انرژی خود را از دست بدهد و علاقه خود را به تحصیل شغل و بطور کلی زندگی و آینده از دست بدهد و باعث وگوشه گیری تنهایی و غم و اندوه و در نهایت افسردگی بشود.

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
اهداف تحقیق
فایده و اهمیت تحقیق
بیان مساله
موضوع تحقیق
فرضیه تحقیق
تعریف مفاهیم و واژه ها
تعریف عملیاتی اضطراب
تعریف عملیاتی افسردگی
فصل دوم: پیشینه تحقیق
تاریخچه اضطراب
تاریخچه افسرد گی
تعاریف و نظریه های اضطراب
تعاریف و نظریه های افسردگی
۱- افسردگی از دیدگاه روان پویایی
۲- افسردگی از دیدگاه رفتار گرایان
۳- افسردگی ا زدیدگاه شناختی
۴- افسردگی از دیدگاه اجتماعی
نظریه ملانی کلاین
نظریه کامرون
نظریه ادوارد بیبرنیک
نظریه الکساندر لوئی
انواع اضطراب
۱- اضطراب موقعیتی
۲- اضطراب خصیصه ای
انواع افسردگی
۱- افسردگی در نوجوانی
۲- افسردگی پنهان
۳- افسردگی اتکائی
۴- افسردگی رجعتی
۵- افسردگی پس از زایمان
۶- افسردگی نوروتیک
۷- افسردگی عضوی
۸- افسردگی علاقی
۹- افسردگی ناشی از موفقیت
۱۰- افسردگی ناشی از مصرف دارو
۱۱- افسردگی در نتیجه پیری
۱۲- افسردگی فصلی
۱۳- افسردگی در دانشجویان
ملاک های تشخیص اضطراب DSMIV
ملاک های تشخیص اضطراب ناشی از اختلال طبی عمومی
ملاک های تشخیص اختلال اضطراب منتشر
ملاک های تشخیص دوره افسردگی عمده DSMIV
درمان اضطراب
۱-درمان دارویی اضطراب
۲- روش های خود میزانی کاهش اضطراب
انواع درمان های اختلالات افسردگی
۱-درمان افسردگی پسیکوزی :
الف) درمان های فیزیکی وزیست شناسی
ب) شیمی درمانی
الف) درمان های فیزیکی و زیست شناسی
ب) روان درمانی
درمان دارویی افسردگی بر اساس نظریه زیست شناسی
الکتروشوک درمانی
درمان افسردگی بر اساس نظریه روان پویائی
درمان افسردگی بر اساس نظریه یاد گیری
انواع درمان های افسردگی
۱- شناخت درمانی
۲-رفتار درمانی
۳- درمان بین فردی (IPT)
4- روان درمانی تحلیل گرا
۵- روان درمانی حمایتی
۶- گروه درمانی
۷- روان درمانی خانواده
فصل سوم: روش پژوهش
جامعه آماری
آزمودنی ها
نمونه و روش نمونه گیری
ابزار تحقیق
۱-تحول هشیاری نسبت به خود O3
2- نیروی من
۳- گرایش پارانویایی L
4- گرایش به گنهکاری O
5- تنش ارگی O4
خصوصیت های آزمون افسردگی «بک»
اعتبار و ثبات آزمون افسردگی
روش و اج

بررسی ترس های کودکان عادی و ناسازگار

اختصاصی از نیک فایل بررسی ترس های کودکان عادی و ناسازگار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات124

صفحه فهرست
فصل اول
5 مقدمه
7 بیان مسئله
9 سؤالات پژوهش
10 اهمیت پژوهش
11 اهداف پژوهش
11 فرضیه های پژوهش
12 تعریف اصطلاحات
12 ترس های تحولی
13 الگوهای فرزندپروری
16 کودک ناسازگار
فصل دوم
20 ادبیات تحقیق
20 ترس
21 فوبیا
24 شباهت و تفاوت اضطراب با ترس
26 ویژگی های محرک
27 ویژگی های پاسخ
28 ترس به عنوان هسته اصلی هیجان
30 نظریه های مربوط به ترس
30 نظریه زیستی، اجتماعی
31 نظریه روانکاوی
33 نظریه ادراکی
33 نظریه رفتاری
35 نظریه عملکرد
36 علل ترس
36 عوامل بیولوژیکی
38 عوامل محیطی و یادگیری
41 انواع ترس های تحولی بر حسب دوره های رشد
41 ترس در نوزادی
42 ترس در یک سالگی
42 ترس در2-4 سالگی
43 ترس در 5 سالگی
43 ترس دوره کودکی
45 ترس دوره نوجوانی
45 شیوه های رویارویی با ترس کودکان خود در والدین
45 دوران نوزادی
45 دوران 5 سالگی و کودکی
45 دوران نوجوانی
48 ترس و سازگاری
51 شیوه های فرزندپروری
54 نقش خانواده
56 نظریه های روانشناختی در زمینه خانواده
56 نظریه روان تحلیلی
56 نظریه یادگیری اجتماعی
56 نظریه نقش
57 شیوه های فرزندپروری
58 الگوی شیفر
60 الگوی وینترباتوم
61 الگوی بامریند
63 ناسازگاری
63 علل ناسازگاری
63 عوامل بیولوژیکی
64 پویایی روانی
64 تأثیر خانواده در شکل گیری رفتار
65 تأثیر شیوه های تربیتی والدین در کودکان ناسازگار
65 روابط نادرست کودک و والدین
65 محافظت بیش از حد و ایجاد محدودیت
66 پذیرش بیش از حد کودک و آزادگذاری او
66 خواستهای غیرواقعی
67 انضباط نادرست
70 مروری بر مطالعات و تحقیقات پیشین
70 الف) تحقیقات مربوط به ترس
70 شدت و شیوع ترس
70 ترس های رایج
85 ب) تحقیقات مربوط به رفتار والدین (الگوهای فرزندپروری)
89 ج) ناسازگار
89 کودکان ناسازگار
91 والدین کودکان ناسازگار
فصل سوم
95 جامعه آماری
96 نمونه تحقیق
96 روش نمونه گیری
96 روش اجرای آزمون
98 وشها و فنون آماری
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل آماری
فصل پنجم
نتایج بررسی پژوهش
محدودیت های پژوهش
فصل ششم
منابع فارسی
منابع خارجی
پرسشنامه

پکیج کاربردی آموزشی تخصصی کاشت ناخن نسخه عادی

اختصاصی از نیک فایل پکیج کاربردی آموزشی تخصصی کاشت ناخن نسخه عادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بسته آموزشی شامل:(نسخه عادی)
-فیلم آموزش کاشت ناخن از ابتدا تا سطح حرفه ای
-جزوات فارسی آموزشی بزبان ساده
شما با تهیه این بسته آموزشی یک ناخن کار حرفه ای شده نیاز نیست صدها هزار تومان هزینه کلاس های آموزش بپردازید.
در منزل خود آموزش ببیند و براحتی جذب بازار کار شوید. شامل کلیه نکات کلیدی و رموز حرفه ای کاشت ناخن که در هیچ آموزشگاهی به شما نمی گویند. امتحان کنید و از آموزش و جذب بازار لذت ببرید . این آموزش در 2 مدل عرضه میشود:
1- آموزش تخصصی کاشت ناخن (فیلم و جزوه)عادی 50 هزار تومان
2-آموزش کاشت ناخن تخصصی و فوق تخصصی کامل با ارایه نکات حرفه ای و رموز آرایشگران چند ساله (فیلم و جزوه) فقط 90 هزار تومان
پس از پرداخت لینک دانلود پکیج در اختیار شما قرار میگیرد.
- معرفی مراکز فروش تجهیزات اصلی و ارزان کاشت ناخن
تردید نکنید هم اکنون دانلود کنید.

مقایسه اختلالات رفتاری، عزت نفس و رضایت از زندگی در نوجوانان بی سرپرست و عادی

اختصاصی از نیک فایل مقایسه اختلالات رفتاری، عزت نفس و رضایت از زندگی در نوجوانان بی سرپرست و عادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقایسه اختلالات رفتاری، عزت نفس و رضایت از زندگی در نوجوانان بی سرپرست و عادی بصورت ورد وکامل

چکیده

هدف از پژوهش مقایسه ی اختلالات رفتاری، عزت نفس، و رضایت از زندگی در نوجوانان بی¬ سرپرست و عادی بود. طرح این پژوهش از نوع علی- مقایسه¬¬ ای بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را نوجوانان بی¬ سرپرست دختر و پسر شهر سمنان و شهر تهران و نوجوانان عادی مدارس شهر سمنان و مدارس شهر تهران تشکیل می¬دهند. 60 نفر با استفاده از روش نمونه¬ گیری¬ در¬دسترس انتخاب شدند که گروه دانش آموزان بی سرپرست بودند و 60 نفر با استفاده از روش نمونه¬ گیری هدفمند انتخاب شدند که گروه دانش آموزان عادی بودند. شرکت کنندگان پرسشنامه¬ ی اختلالات رفتاری آیشنباخ، عزت نفس روزنبرگ، و پرسشنامه رضایت از زندگی داینر را تکمیل نمودند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل واریانس چند متغیری استفاده شد. نتایج نشان داد که میانگین نمرات اختلالات رفتاری، عزت نفس و رضایت از زندگی در بین نوجوانان بی سرپرست و عادی تفاوت معناداری دارد. نمرات اختلالات رفتاری نوجوانان بی سرپرست بالاتر از نمرات نوجوانان عادی بود و نمرات رضایت از زندگی و عزت نفس نوجوانان عادی بیشتر از نمرات نوجوانان بی سرپرست بود. نتایج پژوهش حاکی از آن است که نوجوانان بی سرپرست در مقایسه با نوجوانان عادی دارای مشکلات بیشتری می باشند و این موضوع حاکی از نیاز به توجه بیشتر و برنامه ریزی بهتر برای نوجوانان بی سرپرست می باشد.