نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقایسه‌ی بهره وری باشگاه‌های ورزشی خصوصی و دولتی استان ایلام-- دو فصل 41 ص

اختصاصی از نیک فایل مقایسه‌ی بهره وری باشگاه‌های ورزشی خصوصی و دولتی استان ایلام-- دو فصل 41 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقایسه‌ی بهره وری باشگاه‌های ورزشی خصوصی و دولتی استان ایلام-- دو فصل 41 ص


مقایسه‌ی بهره وری باشگاه‌های ورزشی خصوصی و دولتی استان ایلام-- دو فصل 41 ص

 

1-1 مقدمه

در نظام کنونی جهان ، بهره وری و ارتقاء آن یکی از اهداف عمده سازمان‌های فعال و زنده است (هاریسون،1999،ص73). به ویژه آنکه این اهداف در نهادهایی چون سازمان تربیت بدنی، فدراسیون‌های ورزشی و سایر باشگاه های ورزشی که با اقشار مختلف مردم و سطوح بیبن المللی ارتباط دارند نقش تعیین کننده ای دارد. در نظام متحول و پیشرو، اولین گام کوشش برای شناخت بهره وری و متعاقب آن تلاش برای تعیین عوامل مؤثر بر افزایش آن است که از شرایط لازم و ضروری تحقق رشد و توسعه بشمار می‌آید (مؤتمنی،1381،ص95).

مفهوم بهره وری که امروزه بیش از یک قرن از طرح آن به صورت جدی دنبال می شود، به دلیل کاربرد‌های روز افزون آن در تمامی شئون زندگی انسان ها در حال رشد و گسترش است (افروز،1371،ص175). بهره وری معیاری است که به کمک آن می توان به طور مستمر شرایط موجود را بهبود بخشید. بهره‌وری نگرشی واقع گرایانه به کار و زندگی و فرهنگی است که در آن انسان با فکر و هوشمندی فعالیت هایش را با ارزش ها و واقعیت ها منطبق می سازد تا بهترین نتیجه را برای اهداف مادی و معنوی حاصل کند (اوجاقی،1376،ص155).

با درک مفهوم بهره‌وری شاید بتوان بهتر در زمینه اماکن و باشگاه های ورزشی خصوصی و غیرخصوصی و لزوم اهمیت آن در سازمان تربیت بدنی  اطلاعاتی کسب کرد.

1-2 بیان مسئله

حدود و چگونگی دخالت دولت در اقتصاد و منافع و مضرات آن از موضوعاتی است که طی دهه‌های گذشته مورد بحث اقتصاد دانان و نظریه پردازان اقتصادی بوده است. طی دهه‌های 1930 تا 1970 میلادی دولت ها با هدف از میان برداشتن نارسایی‌های بازار، ایجاد زیر ساخت‌های اقتصادی، تخصیص بهینه منابع، تأمین کالاها و خدمات اساسی، دستیابی به اهداف سیاسی- اجتماعی و شتاب بخشیدن به توسعه، عهده دار بسیاری از فعالیت های اقتصادی شده اند. البته خصوصی سازی در کشورهای مختلف با توجه به شرایط، امکانات و راهبردهای اقتصادی اهداف متفاوتی را دنبال می‌کند.(رافعی،1385،ص155) ایران نیز با 67% جمعیت جوان نیاز آنان به فعالیت های ورزشی مستلزم داشتن امکانات و تأسیسات ورزشی مناسب می‌باشد از آنجایی که جمعیت کشور و فضای ورزشی کنونی جوابگوی این نیاز نیست و از طرف دیگر ساخت میادین ورزشی و تأسیسات آن مستلزم صرف هزینه های بسیار کلان می باشد که در کوتاه مدت میسر نخواهد شد (داورزنی و همکاران،1374،ص55). با توجه به اینکه کشور ما در حال توسعه و بازسازی است امکان سرمایه گذاری دولت به شکلی که بتواند نیاز موجود را مرتفع سازد،با مشکلاتی همراه است. بنابراین لازم است بخش خصوصی در رسیدن به اهداف بلندمدت از پتانسیل خود استفاده کرده تا نسبت به یکی از اهداف دولت که همانا رشد و توسعه ورزش و رسیدن به بهره وری لازم می باشد اقدام نماید. از طرف دیگر دولت نیز برای رسیدن به بهره وری از ورزش و باشگاه های ورزشی حمایت همه جانبه نماید که لازمه آن حضور پررنگ بخش خصوصی در ورزش و فعالیت‌های باشگاهی می‌باشد.استان ایلام از جمله استان هایی است که در امر خصوصی سازی توجه بیشتری را به خود می طلبد؛ چرا که این استان از نظر موقعیت جغرافیایی و دور بودن از مرکز کشور و داشتن استعدادهای نهفته در این استان جا دارد که بخش خصوصی درجهت پیشرفت و توسعه و بهره وری ورزش و باشگاه های ورزشی چه در بخش آقایان و چه در بخش بانوان وارد عمل شده و گام های موفق و موثری بر دارد، لذا محقق را بر آن داشت تا مقایسه بهره وری بین باشگاه های خصوصی و دولتی استان ایلام را مورد بررسی و پژوهش قرار دهد.

 

1-3 ضرورت و اهمیت تحقیق

احتمالاً با توجه به شرایط فعلی کشور، انگیزه سرمایه گذاری بخش خصوصی در ساخت اماکن و تأسیسات ورزشی جواب‌گوی جمعیت در حال رشد نمی‌باشد و همچنین نگهداری اماکن و امکانات موجود توسط دولت، وضعیت چندان مطلوبی ندارد. با توجه به اینکه در بخش دولتی انگیزه جذب نیروی انسانی کارآمد و متخصص کمتر است و عمده نیروهای موجود در پیکره سازمان تربیت بدنی و ورزش از نیروهای خدماتی و پشتیبانی هستند همه ساله هزینه های گزافی توسط دولت به این پرسنل پرداخت می‌شود و وضعیت نگهداری اماکن ورزشی و سرویس دهی آنها نیز چندان مناسب نیست. از طرفی دیگر رسالت اصلی سازمان ورزش که سیاست‌گذاری، نظارت و برنامه ریزی در جهت کشف استعدادها در بعد ورزش قهرمانی است با جداسازی وظایف خدمات و پشتیبانی و خلاص شدن از مشکلات چنین کارهایی مناسب تر به انجام خواهد رسید .هزینه نگهداری تأسیسات ورزشی از یک طرف و نرخ بسیار بالای نیروی فنی و کارآمد از طرف دیگر، با توجه به سیاست دولت و برنامه تعدیل نیروی انسانی و کاهش حجم آن محقق را بر آن داشت که در جهت واگذاری قسمتی از وظایف و مأموریت های سازمانی در بخش اماکن و تاسیسات ورزشی، برنامه ریزی و نظارت بر فعالیت های ورزشی سطح استان و همچنین استراتژی ها با توجه به نقشی که ورزش در پر کردن اوقات فراغت نسل جوان استان دارد و خصوصاً بعنوان یکی از ابزارهای مهم مبارزه با تهاجم فرهنگی بشمار می رود و نیز ارتقاء سطح ورزشی استان در ورزش قهرمانی و بدست آوردن سکوهای قهرمانی در سطح استان، کشور، آسیایی و جهانی در نشان دادن استعدادهای جوانان این استان تأثیر بسیار زیادی دارد و از طرفی تربیت بدنی و ورزش جزء جدا نشدنی تعلیم و تربیت و وسیله ای برای رسیدن به سلامت جسمی و روحی نسل جوان و سلامت عمومی جامعه محسوب می شود. بدین جهت ضروری به نظر می‌رسد نسبت به بررسی‌های لازم در خصوص رفع موانع و تعیین راه حلهای کاربردی و مقایسه بهره وری باشگاه‌های خصوصی و دولتی در جهت رشد و ارتقاء سطح کیفی و کمی فعالیت‌های ورزشی کار شود که در این تحقیق مورد اخیر مورد بررسی قرار خواهد گرفت.

 

1-4 اهداف تحقیق

1-4-1 هدف کلی

مقایسه بهره وری باشگاههای ورزشی خصوصی ودولتی استان ایلام.

 

1-4-2 اهداف اختصاصی

1- بررسی دیدگاه‌های مدیران ورزشی در مورد ضرورت و امکان خصوصی‌سازی در جهت وضعیت مالی ورزش باشگاه های استان ایلام.

2- بررسی دیدگاه‌های مدیران ورزشی در مورد قهرمان پروری و چگونگی بهره‌وری باشگاه‌های خصوصی و دولتی استان ایلام.

3- بررسی دیدگاه‌های مدیران ورزشی در مورد کارایی باشگاه‌های ورزشی‌خصوصی ودولتی استان ایلام.


دانلود با لینک مستقیم


مقایسه‌ی بهره وری باشگاه‌های ورزشی خصوصی و دولتی استان ایلام-- دو فصل 41 ص

تبیین اثر بخشی فعالیتهای ورزشی فوق برنامه دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 2-- دو فصل اول 50 ص

اختصاصی از نیک فایل تبیین اثر بخشی فعالیتهای ورزشی فوق برنامه دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 2-- دو فصل اول 50 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تبیین اثر بخشی فعالیتهای ورزشی فوق برنامه دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 2-- دو فصل اول 50 ص


تبیین اثر بخشی فعالیتهای ورزشی فوق برنامه دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 2-- دو فصل اول 50 ص

 

1-1 مقدمه

بشر از دیر باز در کنار زندگی باستانی خود از فعالیتهای بدنی به عنوان ابزاری در جهت بر آورده کردن نیازهای زندگی استفاده کرده است گاهی از آن در جهت بدست آوردن غذا برای شکار حیوانات، گاهی برای دفاع از خویش در جنگها، گاهی حتی در جهت تفنن و انجام مسابقات و .... آن چیزی که بدیهی است فعالیتهای جسمانی همیشه توأم با زندگی انسانها بوده و انجام آن از طرف بزرگان و اندیشمندان بسیار سفارش شده است.

امروزه تربیت بدنی و ورزش به معنای پدیده ای نو می‌باشد که در گذشته ویژگی‌هایی مانند امروز را نداشته است. ورزش در حال حاضر به مثابه مقری است برای انسانها در برابر صنعت و پناهگاهی است برای افراد جامعه تا از ناملایمات و فشارهای کار و زندگی صنعتی بدان روی آورند. رشد و توسعه تکنولوژی و صنعتی شدن جوامع باعث افزایش امراض ناشی از کم تحرکی و مشکلات روانی بسیاری شده است. از طرفی ورزش یکی از عمده ترین ابزار تربیت انسانها به شمار می آید طوری که امروزه در ممالک غربی، نهادهای سیاسی مانند دولت ها و احزاب ها و نهادهای اجتماعی مانند سازمانهای مختلف دولتی و غیر دولتی از ورزش به عنوان ابزار استفاده می کنند.

از آثار مثبت فعالیتهای بدنی و ورزش بسیار سخن گفته شده است و تحقیقات بی‌شماری در این زمینه وجود دارد و بطور کلی می‌توان گفت که ورزش گام بزرگی در جهت تداوم اجتماعی بودن انسان معاصر به شمار می آید . در بیشتر جوامع بشری پیشرفته معاصر پاره ای عادات بوجود آمده که بی تاثیراز زندگی  بی‌تحرک نمی‌باشد مانند، عادت به استفاده افراطی از خودرو ویکنواخت شدن زندگی، فعالیتهای بدنی و بازی می‌تواند راهی برای کاهش این عادات شده و اوقات فراغت[1] افراد را جهتمند کند.

اساس اوقات فراغت آزادی است که در زمان فراغت احساس می شود . زمان باقی مانده برای آزاد شدن از کلمه licere به معنی آزاد گرفته شده است .که با کلمه فرانسوی loisir رابطه نزدیک دارد. فرد در زمان فراغت باید آزادانه و با اختیار  به فعالیتی بپردازد و برنامه ریزی در آن دخالتی ندارد . اما با توجه به ماهیت موضوع، برنامه ریزی آنجا معنی پیدا می کند که مسئولین باید همه عملیات لازم و ضروری را برای انتخاب فعالیت آزاد برای اقشار مردم فراهم سازند. پس شناخت و آگاهی از نیازها و علاقه مندی آحاد مردم علی الخصوص جوانان برای مسئولین امری ضروری است چرا که درصدزیادی از جمعیت جامعه را جوانان تشکیل می‌دهند. که بسیاری از آنها بعنوان دانشجو در دانشگاه مشغول به تحصیل می باشند.

دانشجویان به عنوان یکی از مهمترین اقشار جامعه که نه تنها به دلایل فوق بلکه به دلیل فشارهای روانی مضاعفی که ناشی از تحصیل بوده و بصورت یکنواخت جریان دارد ونیز بدلیل اهمیت مسائل فرهنگی و وجود انحرافات اجتماعی در این دورة از زندگی در معرض تهدیدهای جدی قرار دارند و ایجاد زمینه مناسب در جهت پرداختن آنها به فعالیتها ی جسمانی تاثیر بسزایی در رفع خستگی‌های ناشی از عوامل ذکر شده داشته و می‌تواند آنها را در مسیری قرار دهد که علاوه بر برخورداری از سلامت جسمانی و روانی برای فرا گیری علم ودانش آماده شوند.

آماده سازی بستر این امر مهم یعنی فعالیتهای فوق برنامه ورزشی مناسب در دانشگاهها بر عهده اداره فوق برنامه تربیت بدنی دانشگاه بوده لذا این بخش می تواند با ایجاد زمینه مناسب ، فراهم نمودن امکانات لازم، ایجاد انگیزه در میان دانشجویان و جذب آنان نقش مهمی را در پر کردن اوقات فراغت دانشجویان و رسیدن به اهداف عالی این فعالیتها ایجاد نماید.

 

1-2 بیان مسئله

دانشجویان به عنوان طیف عظیمی از جامعه علمی کشور برای رهایی از فشارهای ناشی از زندگی بدور از خانواده مشکلات اجتماعی و تحصیلی موجود نیاز دارند تا در زمان اوقات فراغت با انتخاب فعالیتی دلخواه این فشارها را تخلیه کنند. پرداختن به موضوع فراغت  دانشجویان از اهمیت بالایی برخوردار خواهد بود. در این میان واحد تربیت بدنی و فوق برنامه های ورزشی دانشگاهها، به عنوان نهادهای تامین کننده این نیاز بار سنگینی به دوش خواهند داشت.

در زمینه اثربخشی فعالیت های ورزشی فوق برنامه دانشگاهها و چگونگی گذراندن اوقات فراغت دانشجویان در کشور تحقیقاتی چندی صورت گرفته است، دارابی حجت ا.. 1376، درپایان نامه کارشناسی ارشد به مطالعه بـــررسی برخی عوامل مؤثربرارتقاءکمی وکیفی برنامه های ورزشـی دردانشگاه های وزارت فرهنگ وآموزش عالی درتهران  پرداخته اند،موسوی حسین 1386، در پایان نامه کارشناسی ارشد به ارزیابی اثربخشی برنامه های ورزشی فوق برنامه دانشکاه  آزاد اسلامی منطقه 8 پرداخته است.  خدادادکاشی حمید(1384) در رساله دکـــتری خودبه تعیین اثر بخشی فعالیــــتهای ورزشی فوق برنامه دانشگاههای تهران پرداخته و برای این منظور چهارصددانشجوازدانشگاه های تهران سؤالات پرسشنامه را تکمیل کردند . که در فصل دوم به آنها اشاره خواهد شد. بنابراین با توجه به اهمیت موضوع و ماهیت نهادی آن محقق در نظر دارد این موارد را در منطقه 2 دانشگاههای آزاد اسلامی بررسی نماید و اثر بخشی فعالیت های ورزشی دانشگاهها را مورد ارزیابی قرار دهد.هدف از این مطالعات در زمینه اثر بخشی فوق برنامه های ورزشی و اوقات فراغت کسب اطلاعات درباره وضع موجود فعالیت های فوق برنامه های ورزشی دانشگاههای آزاد اسلامی منطقه 2 به منظور آگاهی دادن به مسئولین برای مدیریت و برنامه ریزی در جهت  پر نمودن اوقات فراغت صحیح و فراهم آوردن زمینه مناسب فعالیت های ورزشی دانشجویان است. برای برنامه ریزی آگاهی از علاقه مندی و زمانهای فراغت آنها و کسب اطلاعات لازم در مورد واحد های فوق برنامه ورزشی دانشگاهها ضروری است. در این تحقیق بررسی فعالیت های فوق برنامه ورزشی دانشگاههای آزادمنطقه 2با تاکید بر ارزیابی اثر بخشی فوق برنامه های ورزشی دانشگاهها در دستیابی به اهداف، جلب رضایت موکلین و تأمین منابع و امکانات لازم جهت اجرای آن مدنظر است.

با توجه به نظریه های اوقات فراغت، وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری می تواند منجر به سعادت و تعالی افراد جامعه بشود و یا می تواند به شرایط انحطاط و سقوط افراد و تباه شدن زندگی منجر شود. در صورتیکه اوقات فراغت جهت دار و در مسیر اهداف انسان ساز و انسان پرور باشد، نتیجه آن خوشبختی و آرامش جسم و جان خواهد بود. بنابراین با چنین شرایطی می توان امید وار بود که نیروی عادی و معنوی انسان ها در راه ساختن آینده بهتر مصرف گردیده است. اما صرف اوقات فراغت بدون هدف می تواند ضایعه بزرگی برای افراد و جامعه حال و آینده را در پی داشته باشد. اگر اوقات فراغت هدفمند نباشد ممکن است در مسیر انحطاط و سقوط به دره تباهی فرد را قرار دهد و بدین ترتیب انسان و اطرافیان او را بسوی منجلاب بدبختی و مشکلات حل نشدنی هدایت نماید. با توجه به اهمیت اوقات فراغت در ساختن انسانی متعالی و مفید به حال جامعه، همه مسئولان بلند مرتبه کشور بویژه آنان که بخشهای فرهنگی را رهبری می نمایند باید اقدام صحیح و مؤثری برای سپری شدن مفید اوقات فراغت آحاد مردم جامعه بنمایند(ثمری،1384).


[1]- Leisure time.


دانلود با لینک مستقیم


تبیین اثر بخشی فعالیتهای ورزشی فوق برنامه دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 2-- دو فصل اول 50 ص

مطالعات مجموعه تفریحی ورزشی

اختصاصی از نیک فایل مطالعات مجموعه تفریحی ورزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مطالعات مجموعه تفریحی ورزشی


مطالعات مجموعه تفریحی ورزشی

تعداد صفحه:150برگ ورد

قیمت: 11200هزار تومان

 

ورزش و تفریحات سالم یکی از مهمترین راهکارهای انسان صنعتی امروز برای حفظ سلامت و رشد جسمی وروحی و ایجاد زندگی مفرح تر و شادتر وهمچنین ایجاد بیمه زندگی برای دوران کهولت سن وپیری می باشد. ورزش از جنبه های مختلف فردی و اجتماعی قابل بررسی و توجه است . آنچه مهم است درک نقش ورزش و تفریحات سالم در زندگی ماشینی امروز واینکه باگرایش به ورزش و تقریحات سالم زندگی سنگین و پر ملال امروزی راحت تر خواهد شد. مهمترین جنبه ورزش عبارتست از همانا سلامتی جسم وکارآرایی بهتر اعضاء بدن و هماهنگی آنها که به تبع آن نقش روحی و روانی ورزش نیز آشکار می شود . ورزش از جهت آرامش روحی وروانی و کاهش از فشار زندگی نقش عمده ای دارد . نقش مثبت فردی ورزش به طور مستقیم در جامعه وپویایی آن تاثیر خواهد گذاشت . جامعه ای که افرادی با روحیه قوی داشته باشد مسلما جامعه ای پویا وپاینده خواهد بود وبسیاری از مفاسد اجتماعی وفردی که از رخوت و نداشتن روحیه سرچشمه میگیرد. از بین خواهد رفت . ورزش از طرف دیگر روحیه همکاری و هماهنگی را بین افراد مختلف تقویت می کرده و آنها را برای زندگی بهتر در جامعه آماده می کند. حال که اهمیت ورزش بر همگان آشکار است وجود امکانات ورزشی و تفریحی و بوجود آوردن ابزار و وسایل مورد نیاز برای ورزشهای مختلف ومورد علاقه مردم نیز از اهمیت خاصی بر خوردار است .

 برای ورزش کردن مکان مناسب و ابزار استاندارد و مناسب از مهمترین ملزومات می باشد. قوانین و مقررات ورزشی در مرحله بعد اهمیت پیدا میکند بنابراین باتوجه به لزوم وجودمکانهای ورزشی باید در جهت بوجود آوردن آنها اقدامات مناسبی توسط اولیاء امر صورت گیرد. رساله اخیر در مورد ورزش و طراحی مکانی برای ورزش و تفریح  می باشد و به دنبال آن است که با توجه به استانداردهای این نوع مکانها ، استاندارد های ورزشهاو همچنین علائق مردم منطقه در مورد ورزشهای مختلف و با توجه به کمبود شدید این نوع فضاها و امکانات در منطقه ، که در مساله به تفضیل آمده است، راه حل مناسبی را جهت حل این معزل بیابد . . وطرح ، جوابگوی این مشکل و چاره باشد. محلی که برای این مجموعه ورزشی در نظر گرفته شده است ، با توجه به طرح جامع در انتخاب ورزشها نیز سعی شده است ، این انتخاب با توجه به علایق مردم منطقه ورزشهایی باشند که در حال حاضر چه از دیدگاه عموم و چه از نظر برنامه ریزی سازمان بر نامه و بودجه بیشتر طالب دارند. امید است که این گامی در جهت شناسایی مشکلات ورزش منطقه که هر علاقه مندی به ورزش دارد  و جوابگوی نیازهای ورزشی منطقه باشد.امروزه بسیاری از کشورهای جهان، ابعاد گسترده ورزش و تفریح را از نظر تولید، اشتغال و ایجاد درآمد درک کرده اند و از چند دهه پیش به شدت به توسعه این صنعت پرداخته اند.

از جمله اهداف مهم توسعه بخش تفریحی و ورزشی در استان عبارتند از :

  • فراهم آوردن چارچوبی مناسب جهت ارتقا سطح زندگی اجتماعی
  • توسعه زیر ساخت ها و فراهم آوردن تسهیلات تفریحی و ورزشی برای ساکنین محلی
  • حصول اطمینان از تناسب تسهیلات با اهداف منطقه
  • توسعه هماهنگ با فرهنگ و اهداف اقتصادی جامعه
  • زمینه سازی جهت رضایت خاطر بیشتر افراد و چه بسا جهانگردان

با توجه به اهداف و چشم اندازه های منطقه مذکور، طرح می تواند گامی موثر در تحقق آنها به شمار رود چنین مجموعه ای می تواند راهکاری موثر در توسعه اکوتوریسم در منطقه و جذب سرمایه(در بخش های که تفریحات سالم و مطابق با موازین عرفی و شرعی ایران را دنبال می کند مثل ایجاد مراکز ورزش های آبی، کوهنوردی، جنگل نوردی و طبیعت گردی) فراهم آوردن شرایط آسایش مناسب برای گردشگران و ترغیب آنها به افزایش دفعات بازدید و صرف اوقات بیشتر در منطقه شود تحولات منطقه بر روی تعاملات سیاسی جهان نشان از ارزش سیاسی این منطقه و نقش کانونی آن در نظام سیاسی بین الملل دارد. امروزه در کشورهای مختلف دنیا با بهره گیری از مواهب طبیعی، آثار باستانی و تمدن کهن یا حتی تکنولوژی جدید، شهرک های گردشگری و امکانات تفریحی، ملل مختلف را به خود فرا می خوانند تا با فروش کالا و خدمات سیل درآمد را به کشورشان جاری کنند. گردشگری خارجی در سال های اخیر منبعی پایدار و مطمئن برای تامین نیازهای ارزی به شمار می آید و به عنوان یکی از اقلام صادرات نامرئی نقش مهمی در عرصه تجارت جهانی ایفا می کند و در حال حاضر پس از نفت و خودرو سازی، سومین صنعت صادراتی جهان محسوب می شود. نکته دیگر اینکه صنعت گردشگری وابستگی زیادی به عناصری مثل فرهنگ و تفریح و ورزش دارد و بیش از 30 عنصر صنعتی به منظور سرویس دادن به

مشتریان این صنعت شناخته شده است. اهداف توسعه بخش جهانگردی در سطح ملی را می توان به قرار زیر بر شمرد:

  • افزایش درآمدهای ارزی کشور(مربوط به جاهنگردی خارجی)
  • افزایش اشتغال و کاهش نرخ بیکاری
  • بهره برداری صحیح از تجهیزات و تاسیسات احداث شده و سایر سرمایه گذاری
  • تنوع بخشی به فعالیت های اقتصادی کشور
  • فعال سازی صنایع کشور
  • تسریع در روند عمران کشور
  • بهسازی سلامت روانی جامعه
  • ایجاد درآمد بر دولت
  • توسعه منطقه

فهرست مطالب عنوان                                                                                                          صفحه  

مقدمه. 1

 

فصل اول:کلیات

1- 1- علت انتخاب موضوع. 3

2-1- اهداف.. 3

3-1- پژوهش... 4

1-3-1- هدف از پژوهش... 4

2-3-1- روش پژوهش... 4

1-2-3-1- روش تحقیق.. 4

3-3-1 - طرح پژوهش... 4

4-3-1- نتیجه گیری.. 5

 

فصل دوم:مبانی نظری معماری

1-2 - اهمیت تفریح. 7

1-2-2- اهمیت فرهنگی.. 7

2-2-2- اهمیت اجتماعی.. 7

3-2-2- اهمیت اقتصادی.. 7

2-2- تعریف اصلاحات.. 8

1-2-2- تفرج و گردش... 8

2-2-2- تفریح. 8

3-2-2- فعالیت تفریحی.. 8

3-2- اصول زیبا شناسی در طراحی.. 9

4-2 - رابطه ساختمان با محیط.. 9

5-2- نظم در طراحی.. 10

6-2 - فرم. 10

7-2- خصوصیات اشکال. 11

1- 7-2- خصوصیات دایره 11

2-7-2 - خصوصیات بیضی.. 11

3-7-2- خصوصیات کره 11

4-7-2- خصوصیات مربع. 11

5-7-2- خصوصیات مستطیل. 11

6-7-2- خصوصیات مثلث.. 12

7-7-2- خصوصیات هشت ضلعی.. 12

8-7-2- خصوصیات سطوح خمیده 12

8-2- خصوصیات خطوط.. 12

1-8-2- خصوصیات عمودی و خطوط افقی.. 12

2-8-2- خطوط راست و خطوط منحنی ومایل. 12

9-2- هماهنگی.. 13

10-2- تنش... 13

11-2- مقیاس وتناسب.. 13

۲-۱2- منظره و شناخت کلی آن. 14

1-12-2- عناصر تشکیل دهنده منظره 14

1-1-12-2- شکل زمین.. 14

2-1-12-2- گیاه 14

3-1-12-2- آب.. 14

4-1-12-2- تاسیسات.. 15

۲-۱2-۲- اصول منظره سازی.. 15

۲-۱2-۲-۱- اصل یکنواختی در منظره سازی.. 15

۲-۱2-۲-۲- اصل تنوع. 15

3-2-12-2- اصل دینامیک بودن منظره 16

4-2-12-2- اصل قابل روئت بودن منظره 16

 

فصل سوم:نمونه موردی

1-3- مجموعه liesma. 19

1-1-3- ارتباط با سایت.. 20

2-1-3- نمایشگاه خورشیدی.. 20

3- 1- 3- پلان ها 21

4 – 1 -3-   نماها 26

5-1-3- مقاطع. 27

6 – 1 – 3- عکس های مجموعه. 28

7-1-3- برنامه فیزیکی مجموعه. 29

1-7-1-3- جدول برنامه فیزیکی.. 29

2-3- مجموعه پل کله سوئیس... 30

1-2-3- پلان ها 32

2-2-3- نماها و مقاطع. 34

3-2-3- عکس های مجموعه. 35

4-2-3- برنامه فیزیکی مجموعه. 37

1-4-2-3- جدول برنامه فیزیکی.. 37

3-3-مجموعه تفریحی توریستی سونگ جیانگ.. 37

1-3-3- پیشگفتار 37

2-3-3- تلفیق مجموعه معماری با طبیعت.. 38

3-3-3- ساختار 39

4-3-3- عکس های مجموعه. 39

5-3-3- پلان مجموعه. 40

6- 3-3- برنامه فیزیکی.. 41

4-3 - کوپ هیملبلا شانگهای.. 42

1-4-3- انتزاع باغ های چینی در مرکز هنر شانگهای.. 42

5 -3 - مجتمع فرهنگی، تفریحی، خدماتی پاسارگاد. 44

1-5-3- توضیحات.. 44

2-5-3- عکس ها 45

3-5-3- شکل گیری طرح. 46

4-5-3- دسترسی ها 47

5-5-3- دیاگرام ساختار طرح. 47

6-5-3- عکس های سه بعدی مجموعه. 48

7-5-3- مقطع. 48

6-3 - مرکز فرهنگی یی یاما از کنگو کوما 49

1-6-3- مجموعه ای یکپارچه از حجم های مستقل. 49

2- 6-3- عکس های مجموعه. 50

7-3-مجتمع توریستی، تفریحی، ورزشی برج بین المللی کاسپین.. 52

1-7-3-دلیل انتخاب محل اجرا 52

2-7-3- ویژگیهای مهم پروژه 52

3-7-3- عکس های مجموعه. 54

 

فصل چهارم:بستر و سایت طراحی

1-4 - شناخت ویژگی های استان تهران. 56

1-1-4- معرفی شهر. 56

2-1-4- موقعیت جغرافیایی استان. 57

3-1-4 - جغرافیای اقتصادی استان. 57

4-1-4 - نژاد و زبان در استان. 58

5-1-4- بررسی اوضاع جمعیتی استان. 59

6-1-4 - مطالعات کالبدی- تاریخی.. 61

7- 1- 4 - پیشینه شهر تهران. 62

8-1-4 - معرفی آثار با ارزش تاریخی استان. 65

9-1-4- جاذبه های طبیعی.. 65

1-9-1-4- آبشارها 66

10-1-4- فرهنگ و هنر. 67

1-10-1-4- فرهنگ، در یک نگاه 67

11-1-4- شناخت معماری شهر. 68

12-1-4- معماری و شهرسازی.. 69

13-1-4- مطالعات اقلیمی تهران. 69

1-13-1-4- اقلیم های استان تهران. 70

2-13-1-4- منابع آب استان تهران. 70

3-13-1-4- رطوبت نسبی.. 71

4-13-1-4- دما 71

5-13-1-4- میزان بارندگی و باد. 71

6-13-1-4- روزهای یخبندان. 73

7-13-1-4- روزهای بارانی.. 73

8-13-1-4- مطالعات زمین شناسی.. 74

9-13-1-4 - زلزله خیزی.. 74

2-4- مطالعات بستر طراحی.. 75

1-2-4- روش‌های دست‌یابی به اهداف عمده طراحی اقلیمی در اقلیم معتدل. 76

2-2-4- تأثیرات جهات وزش باد در استقرار ساختمان. 76

3-2-4- جهت تابش خورشید در تابستان و زمستان. 77

4-2-4- انتخاب فرم و جهت ساختمان در رابطه با اقلیم. 78

5-2-4- تأثیر جهات تابش خورشید در استقرار ساختمان. 79

3-4- نور چیست؟. 80

1-3-4- انعکاس و زنندگی نور 80

2-3-4- انواع نور 80

3-3-4- روش های تعبیه نور 81

4-3-4- میزان روشنایی پیشنهاد شده 81

4-4- دلیل انتخاب استان. 81

5-4 - سایت طراحی.. 82

1-5-4- موقعیت سایت در منطقه. 82

2- 5- 4- تحلیل سایت.. 83

 

فصل پنجم:روند طراحی

1-5- چگونگی شکل گیری طرح. 86

1-1-5- استفاده از باد. 86

2-1-5-  ایده اصلی طرح. 86

3-1-5- حجم های به دست آمده 87

4-1-5- چگونگی ورود باد به مجموعه. 89

 

فصل ششم:برنامه فیزیکی

1-6-بخش ورزشی.. 91

1-1-6- مقررات و معیارهای طراحی استخرهای شنا 91

1-1-1-6 - انواع استخرها 91

2-1-1-6- ویژگی ها و مشخصات استخرها 92

2- 1-6- اسکیت.. 94

1- 2-1-6- تصویر. 94

1-2- 1-6- تاریخچه اسکیت در ایران. 94

2-2- 1-6 - شاخه های اسکیت و مواد آن. 95

3-2- 1-6- زمینهایی که مسابقات اسکیت سرعت در آن برگزار می شود. 95

3-2- 1-6- تجهیزات.. 95

3-1-6- تنیس... 96

1 – 3 -1 - 6– تصویر. 96

1-3-1-6- زمین‌های تنیس... 96

2-3-1-6- ابعاد زمین تنیس... 98

4 -1 - 6- دوچرخه سواری.. 98

2-6- بخش تفریحی.. 99

1-2-6- بولینگ.. 99

1-1-2-6- خلاصه ورزش... 99

2-1-2-6- بازی بولینگ.. 100

2-2-6- بیلیارد. 100

1-2-2-6- تجهیزات.. 101

3-2-6- سینمای سه بعدی.. 101

4-2-6- سینما 102

1-4-2-6- فضای سینمایی.. 103

3-6- ضوابط واستاندارد طراحی.. 103

1-3-6- بررسی مسائل ترافیکی.. 103

2-3-6- پارکینگ.. 104

1-2-3-6- انواع مختلف پارکینگ.. 104

2-2-3-6- نحوه محاسبه تعداد پارکینگ مورد نیاز 104

3-3-6- ساختمان های عمومی ومعلولین.. 105

1-3-3-6- فضای ورودی.. 105

2-3-3-6- راهرو 105

3-3-3-6- بازشو. 105

4-3-6- سطح شیبدار 107

5-3-6- آسانسور 107

1-5-3-6- آسانسورها 108

6-3-6- مسیر دسترسی( گذرگاه) 109

7-3-6- تخصیص فضا 109

8-3-6- ارتفاع طبقات.. 109

9-3-6- گذرگاهها 109

10-3-6- اتاق های فرعی.. 109

11-3-6- توزیع کالاها 109

12-3-6- WC برای کارمندان. 110

13-3-6- مقررات ساختمانی.. 110

14-3-6- آتش سوزی.. 110

15-3-6- دما وتهویه. 110

16-3-6- ورودی وخروجی.. 110

17-3-6- پلکان ها 110

18-3-6- پنجره ها 111

19-3-6- رستوران ها 111

1-19-3-6- بار غذای مختصر. 112

2-19-3-6- کافه سرویس... 113

3-19-3-6- کافه تریا سلف سرویس... 113

4-19-3-6- مساحت های هر صندلی.. 113

5-19-3-6- آشپزخانه ومحل شستشو. 113

20-3-6- محل های ضروری دیگر. 113

4-6- مصالح. 113

1-4-6- بتن الیافی.. 114

1-1-4-6- مزایای بتن الیافی.. 114

2-1-4-6- انواع الیاف.. 114

2-4-6- استفاده از پنجره های دو جداره 115

1-2-4-6 - مزیت های بی نظیر پنجره دوجداره 115

3-4-6- استفاده از بام سبز. 119

5- 6- تاسیسات.. 119

1-5-6- سیستم سرمایش و گرمایش... 119

2-5-6- سیستم های تهویه مطبوع و هوای تازه 119

3- 5-6- آب مصرفی.. 120

4-5-6- تخلیه هوا در پارکینگ.. 120

5-5-6- تأسیسات الکتریکی.. 120

1-4-2-6- فضای سینمایی.. 121

3-6- ضوابط واستاندارد طراحی.. 122

1-3-6- بررسی مسائل ترافیکی.. 122

2-3-6- پارکینگ.. 122

1-2-3-6- انواع مختلف پارکینگ.. 122

2-2-3-6- نحوه محاسبه تعداد پارکینگ مورد نیاز 123

3-3-6- ساختمان های عمومی ومعلولین.. 123

1-3-3-6- فضای ورودی.. 123

2-3-3-6 راهرو 124

3-3-3-6- بازشو. 124

4-3-6- سطح شیبدار 126

5-3-6- آسانسور 126

ا 1-5-3-6-آسانسوره 127

6-3-6- مسیر دسترسی( گذرگاه) 127

7-3-6- تخصیص فضا 127

8-3-6- ارتفاع طبقات.. 128

9-3-6- گذرگاهها 128

10-3-6- اتاق های فرعی.. 128

11-3-6- توزیع کالاها 128

12-3-6- WC برای کارمندان. 128

13-3-6- مقررات ساختمانی.. 128

14-3-6- آتش سوزی.. 128

15-3-6- دما وتهویه. 129

16-3-6- ورودی وخروجی.. 129

17-3-6- پلکان ها 129

18-3-6- پنجره ها 129

19-3-6- رستوران ها 130

1-19-3-6- بار غذای مختصر. 131

2-19-3-6- کافه سرویس... 131

3-19-3-6- کافه تریا سلف سرویس... 131

4-19-3-6- مساحت های هر صندلی.. 132

5-19-3-6- آشپزخانه ومحل شستشو. 132

20-3-6- محل های ضروری دیگر. 132

4-6- مصالح. 132

1-4-6- بتن الیافی.. 132

1-1-4-6- مزایای بتن الیافی.. 133

2-1-4-6- انواع الیاف.. 133

2-4-6- استفاده از پنجره های دو جداره 133

1-2-4-6- مزیت های بی نظیر پنجره دوجداره 133

3-4-6- استفاده از بام سبز. 137

5- 6- تاسیسات.. 138

1-5-6- سیستم سرمایش و گرمایش... 138

2-5-6- سیستم های تهویه مطبوع و هوای تازه 138

3- 5-6- آب مصرفی.. 138

4-5-6- تخلیه هوا در پارکینگ.. 139

5-5-6- تأسیسات الکتریکی.. 139

6-6 - جدول برنامه فیزیکی.. 140

1-6-6- بخش ورزشی.. 140

2-6-6- بخش تفریحی.. 142

پیوست 1:پلان های اندازه گذاری.. 145

پیوست 2:پلان های مبلمان.. 146

پیوست 3:مقاطع. 147

پیوست 4:عکس ها 148

فهرست منابع. 151

 

 

فهرست مطالب عنوان                                                                                                          صفحه  

مقدمه. 1

 

فصل اول:کلیات

1- 1- علت انتخاب موضوع. 3

2-1- اهداف.. 3

3-1- پژوهش... 4

1-3-1- هدف از پژوهش... 4

2-3-1- روش پژوهش... 4

1-2-3-1- روش تحقیق.. 4

3-3-1 - طرح پژوهش... 4

4-3-1- نتیجه گیری.. 5

 

فصل دوم:مبانی نظری معماری

1-2 - اهمیت تفریح. 7

1-2-2- اهمیت فرهنگی.. 7

2-2-2- اهمیت اجتماعی.. 7

3-2-2- اهمیت اقتصادی.. 7

2-2- تعریف اصلاحات.. 8

1-2-2- تفرج و گردش... 8

2-2-2- تفریح. 8

3-2-2- فعالیت تفریحی.. 8

3-2- اصول زیبا شناسی در طراحی.. 9

4-2 - رابطه ساختمان با محیط.. 9

5-2- نظم در طراحی.. 10

6-2 - فرم. 10

7-2- خصوصیات اشکال. 11

1- 7-2- خصوصیات دایره 11

2-7-2 - خصوصیات بیضی.. 11

3-7-2- خصوصیات کره 11

4-7-2- خصوصیات مربع. 11

5-7-2- خصوصیات مستطیل. 11

6-7-2- خصوصیات مثلث.. 12

7-7-2- خصوصیات هشت ضلعی.. 12

8-7-2- خصوصیات سطوح خمیده 12

8-2- خصوصیات خطوط.. 12

1-8-2- خصوصیات عمودی و خطوط افقی.. 12

2-8-2- خطوط راست و خطوط منحنی ومایل. 12

9-2- هماهنگی.. 13

10-2- تنش... 13

11-2- مقیاس وتناسب.. 13

۲-۱2- منظره و شناخت کلی آن. 14

1-12-2- عناصر تشکیل دهنده منظره 14

1-1-12-2- شکل زمین.. 14

2-1-12-2- گیاه 14

3-1-12-2- آب.. 14

4-1-12-2- تاسیسات.. 15

۲-۱2-۲- اصول منظره سازی.. 15

۲-۱2-۲-۱- اصل یکنواختی در منظره سازی.. 15

۲-۱2-۲-۲- اصل تنوع. 15

3-2-12-2- اصل دینامیک بودن منظره 16

4-2-12-2- اصل قابل روئت بودن منظره 16

 

فصل سوم:نمونه موردی

1-3- مجموعه liesma. 19

1-1-3- ارتباط با سایت.. 20

2-1-3- نمایشگاه خورشیدی.. 20

3- 1- 3- پلان ها 21

4 – 1 -3-   نماها 26

5-1-3- مقاطع. 27

6 – 1 – 3- عکس های مجموعه. 28

7-1-3- برنامه فیزیکی مجموعه. 29

1-7-1-3- جدول برنامه فیزیکی.. 29

2-3- مجموعه پل کله سوئیس... 30

1-2-3- پلان ها 32

2-2-3- نماها و مقاطع. 34

3-2-3- عکس های مجموعه. 35

4-2-3- برنامه فیزیکی مجموعه. 37

1-4-2-3- جدول برنامه فیزیکی.. 37

3-3-مجموعه تفریحی توریستی سونگ جیانگ.. 37

1-3-3- پیشگفتار 37

2-3-3- تلفیق مجموعه معماری با طبیعت.. 38

3-3-3- ساختار 39

4-3-3- عکس های مجموعه. 39

5-3-3- پلان مجموعه. 40

6- 3-3- برنامه فیزیکی.. 41

4-3 - کوپ هیملبلا شانگهای.. 42

1-4-3- انتزاع باغ های چینی در مرکز هنر شانگهای.. 42

5 -3 - مجتمع فرهنگی، تفریحی، خدماتی پاسارگاد. 44

1-5-3- توضیحات.. 44

2-5-3- عکس ها 45

3-5-3- شکل گیری طرح. 46

4-5-3- دسترسی ها 47

5-5-3- دیاگرام ساختار طرح. 47

6-5-3- عکس های سه بعدی مجموعه. 48

7-5-3- مقطع. 48

6-3 - مرکز فرهنگی یی یاما از کنگو کوما 49

1-6-3- مجموعه ای یکپارچه از حجم های مستقل. 49

2- 6-3- عکس های مجموعه. 50

7-3-مجتمع توریستی، تفریحی، ورزشی برج بین المللی کاسپین.. 52

1-7-3-دلیل انتخاب محل اجرا 52

2-7-3- ویژگیهای مهم پروژه 52

3-7-3- عکس های مجموعه. 54

 

فصل چهارم:بستر و سایت طراحی

1-4 - شناخت ویژگی های استان تهران. 56

1-1-4- معرفی شهر. 56

2-1-4- موقعیت جغرافیایی استان. 57

3-1-4 - جغرافیای اقتصادی استان. 57

4-1-4 - نژاد و زبان در استان. 58

5-1-4- بررسی اوضاع جمعیتی استان. 59

6-1-4 - مطالعات کالبدی- تاریخی.. 61

7- 1- 4 - پیشینه شهر تهران. 62

8-1-4 - معرفی آثار با ارزش تاریخی استان. 65

9-1-4- جاذبه های طبیعی.. 65

1-9-1-4- آبشارها 66

10-1-4- فرهنگ و هنر. 67

1-10-1-4- فرهنگ، در یک نگاه 67

11-1-4- شناخت معماری شهر. 68

12-1-4- معماری و شهرسازی.. 69

13-1-4- مطالعات اقلیمی تهران. 69

1-13-1-4- اقلیم های استان تهران. 70

2-13-1-4- منابع آب استان تهران. 70

3-13-1-4- رطوبت نسبی.. 71

4-13-1-4- دما 71

5-13-1-4- <

دانلود با لینک مستقیم


مطالعات مجموعه تفریحی ورزشی

بررسی فاکتورهای تاثیرگذار بر قصد خرید کالاهای تیم های ورزشی

اختصاصی از نیک فایل بررسی فاکتورهای تاثیرگذار بر قصد خرید کالاهای تیم های ورزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی فاکتورهای تاثیرگذار بر قصد خرید کالاهای تیم های ورزشی


بررسی فاکتورهای تاثیرگذار بر قصد خرید کالاهای تیم های ورزشی

بررسی فاکتورهای تاثیرگذار بر قصد خرید کالاهای تیم های ورزشی

 

گرایشات در صنعت کالای ورزشی

مرور مطالعات مرتبط

منطقی سازی تحقیق حاضر

طراحی مدل

 


دانلود با لینک مستقیم


بررسی فاکتورهای تاثیرگذار بر قصد خرید کالاهای تیم های ورزشی

تحقیق رشته تربیت بدنی با عنوان بررسی آسیبهای ورزشی وعلل اصلی این آسیبها در دانشجویان با فرمت word

اختصاصی از نیک فایل تحقیق رشته تربیت بدنی با عنوان بررسی آسیبهای ورزشی وعلل اصلی این آسیبها در دانشجویان با فرمت word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق رشته تربیت بدنی با عنوان بررسی آسیبهای ورزشی وعلل اصلی این آسیبها در دانشجویان با فرمت word


تحقیق رشته تربیت بدنی با عنوان بررسی آسیبهای ورزشی وعلل اصلی این آسیبها در دانشجویان با فرمت word

مقدمه

اگرچه علوم ورزشی ونقش اساسی آن دربین تمامی ملل هنوز به مراحل کمال نرسیده ولی بدین نتیجه نهایی رسیده است که اولا : اجتماع انسانی چون تشکل الکترونی وپروتونی وتجمع منظومه های شمسی پیوسته متحرک ومتکامل بوده وازمراحل مختلفی گذشته است ودرثانی تحول وتحرک افراد اجتماع نه فقط از  جنبه های معنوی ودرونی مورد مطالعه بوده بلکه برای تطابق حرکات روحی وجسمی انگیزه های علمی را مورد توجه قرارداده ودوام حیات و زندگی خویشتن را دراین یافته است که جسم وروح خود را مبتنی برتحول زمان و نظام خلقت هماهنگ ساخته تا با توازن این دو پدیده محسوس ومعقول سزاوار عدل آفرینش ومحق به ادامه ی زندگی سالم ومتعالی باشد. ورزش محتوی زندگی نیست بلکه نوایی است که زندگی را همراهی می نماید. حفظ سلامت ملل وایجاد تحول درجوامع مختلف همان قدر برای سرنوشت وزندگی بشری بوده است که اکتشافات واختراعات صنعتی بوده اند. همه ی این تلاش ها ،تحقیق ها ، تفسیرها وتجربیات وآزمایش های علمی دراین مدت بیش از دو قرن باعث شدند تربیت بدنی به صورت علم جداگانه ای درآمده وانجام ورزش برای مردم جوامع صنعتی جنبه ی حیاتی پیدا کند برای اینکه احتیاج جوامع کنونی به نیروی انسانی سالم بیش از هر زمان دیگر قابل لمس است ، درجوامعی که نارسایی های کمی وکیفی ورزش وجود دارد عقب افتادگی آن جامعه نیز چشمگیر است وازاین روست که ورزش امروز در جوامع مترقی دنیا علاوه براثرات بهداشتی ونقش مهم آن درسلامت یک ملت به عنوان یک پدیده ی اجتماعی وعامل مهم اقتصادی مورد مطالعه وپژوهش علمی قرارمی گیردبه این دلیل که ترقی دانش وفنون وپیشرفت تمدن مسائل    تازه ای به وجود آورده است که درگذشته یامورد نظر نبوده یا آنکه چندان توجهی به آن نمی شد. بررسی های علمی ورزش وتربیت بدنی درجوامع صنعتی امروز جدا ازپژوهش های پزشکی ،آموزش وپرورش روانشناسی وبهداشت بلکه باهمه علوم فوق رابطه مستقیم دارد. علم پزشکی علاوه بر معاینات وتجویز داروها واعمال جراحی که درمورد بیماری های مختلف انجام می دهد از ورزش نیز به عنوان وسیله ای درجهت بهبود وسلامتی بیماران بهره می برد. بعضی از پزشکان در مواردی مثل کم خوابی ، کم کردن وزن و ضعف های عضلانی مثل کمردرد ، کسب هماهنگی های عصبی و عضلانی دربعضی از انواع فلج ، توان بخشی ، داشتن اضطراب یا هیجانات روحی وبسیاری دیگر ازموارد بیمارخود رابه ورزش کردن تشویق          می نماید، دراسلام نیز به ورزش شنا ، تیراندازی ، سوارکاری وحتی پیاده روی سفارش شده است . پیامبر اکرم (ص) پیاده روی رابهترین درمان برای بسیاری از بیماری ها معرفی می کنند. تربیت بدنی فرصت رابه کودک ، نوجوان وجوان  می دهدکه استعدادهای خود را بیازماید وبه پرورش خود با راهنمایی مربی آگاه همت ورزد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق رشته تربیت بدنی با عنوان بررسی آسیبهای ورزشی وعلل اصلی این آسیبها در دانشجویان با فرمت word