نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

کتاب اموزش PLC LOGO

اختصاصی از نیک فایل کتاب اموزش PLC LOGO دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کتاب اموزش PLC LOGO


کتاب اموزش PLC LOGO

این کتاب حاوی 2 عدد کتاب اموزش برنامه نویسی PLC LOGO مختص مهندسین الکترونیک و علاقه مندان به اتوماسیون صنعتی می باشد این کتاب به زبان فارسی است و نحوه برنامه نویسی PLC LOGO را اموزش میدهد.


دانلود با لینک مستقیم


کتاب اموزش PLC LOGO

تحقیق در اموزش

اختصاصی از نیک فایل تحقیق در اموزش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در اموزش


تحقیق در اموزش

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:5

فهرست:

تعیین هدف یا هدفهای کلی [3] آموزشی

تبدیل هدف کلی به اهداف جزئی

افعال کلی

برنامه‌ریزی آموزشی، برنامه‌ریزی درسی و طراحی آموزشی از مفاهیم عمده در ادبیات آموزشی است. آنچه در پی می‌آید مروری دوباره برتعاریف این سه مفهوم و چگونگی تعامل آنها با یکدیگر است.

از آنجا که برنامه‌ریزی، راه و روشی برای هدایت منظم فعالیت‌های انسانی برای اهداف و مقاصد مشخصی است و به تعبیری دیگر نقشه راه برای رسیدن به مقصود و جهت‌گیری منطقی برای فعالیت‌هاست منطقاًَ لازم است از نیازها و انتظارات، شرایط و امکانات، منابع و تجهیزات و همچنین موانع و محدودیت‌ها اطلاعات جامع و دقیقی جمع‌آوری کنیم و برای تحقق اهداف مورد نظر، مناسب‌‌‌ترین و مؤثرترین راهبردها را پیش‌بینی و توصیه نماییم.

برنامه‌ریزی آموزشی که طبعاً به برنامه‌ریزی در حیطه آموزش و پرورش می‌پردازد، موضوعات اساسی چون هدف‌های غایی و کلی با توجه به فلسفه آموزش و پرورش، نیازها، امکانات، منابع و محدودیت‌ها و موانع و همچنین راهبردهای لازم برای رفع نیازها را دارد. تعریف یونسکو از برنامه‌ریزی آموزشی، عبارت از برداشت علمی و منطقی برای حل مسائل آموزشی است. از این تعریف نتیجه می‌گیریم که برنامه‌ریزی آموزشی، فرایندی است مستمر که به صورت مجموعه‌ای متشکل و کلی، مجموعه خواسته‌ها و انتظارات و مسائل آموزش و پرورش یک کشور را براساس تدبیری راهبردی و عملی هدایت می‌کند. درون‌داد این فرایند، شامل کلیه نیازها اعم از نیاز فردی و اجتماعی، اولویت‌ها، اهداف و مقاصد براساس سیاست‌ها و خط‌ مشی‌های مورد نظر، امکانات لازم اعم از مالی و مادی و انسانی، اطلاعات و دانش کمک‌دهنده وسایل و ابزارهای لازم برای تحقق هدف‌هاست.

فرایند این کل، خود، مجموعه‌ای از اعمال، فعالیت‌ها، کوشش‌ها و تلاش‌ها در قالب برنامه‌ها، طرح، راهبردها، فنون و تجارب متفاوت و متنوع است و بالاخره برون‌داد این فرایند صلاحیت‌ها، توانایی‌ها و انتظارات مورد نظر در نظام کلی آموزش و پرورش است. بدیهی است که برنامه‌ریزی آموزشی، خود دارای سطوح گوناگونی است که ممکن است از سطح بسیار کلی مجموعه نظام آموزش و پرورش کشور تا سطح بسیار خرد مانند مدرسه را تحت پوشش خود قرار دهد. برنامه‌های بلندمدت و میان‌مدت و یا کوتاه‌مدت، سطوح دیگری از این نظام را در بعد زمان نشان می‌دهد. هر گونه دانش و اطلاعات، نظریه، راهکار و یا راهبردهای مشخص در این چارچوب، ممکن است به روشن‌تر شدن مسائل این حیطه از نظام آموزش و پرورش کمک کند و وسیله و راهنمایی برای اصلاح، رشد و افزایش کیفی فعالیت‌ها در این زمینه قرار گیرد.

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در اموزش

اموزش نرم افزار کریر به همراه تحلیل گزارش سیستم ها

اختصاصی از نیک فایل اموزش نرم افزار کریر به همراه تحلیل گزارش سیستم ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اموزش نرم افزار کریر به همراه تحلیل گزارش سیستم ها


اموزش نرم افزار کریر به همراه تحلیل گزارش سیستم ها

 

 

 

 

 

اموزش نرم افزار کریر به همراه تحلیل گزارش گیری سیستم ها :

در این کتاب که به صورت الکترونیکی توسط مهندس مجید رحیمی پایه یک تاسیسات به نگارش در امده است به موارد زیر پرداخته شده است .

سرفصل :

معرفی اطلاعات اب و هوایی whether 

معرفی اطلاعات space

معرفی systems 

وارد کردن هر سیستم در کریر. رادیاتور، وی ار اف، اسپلیت،فنکویل با هوای تازه، هواساز،کولر ابی،یونیت هیتر

معرفی تعاریف بلاک لود،زون،پلنت

تحلیل گزارش رادیاتور و یونیت هیتر

تحلیل گزارش وی ار اف و اسپلیت

تحلیل گزارش کولر ابی

تحلیل کامل هواساز

نحوه گزارش گرفتن از space, system, plant

برای دیدن صفحات نمونه این اموزش عکس های بخش های از ای کتاب رو دانلود کنید

کلیک کنید

 


دانلود با لینک مستقیم


اموزش نرم افزار کریر به همراه تحلیل گزارش سیستم ها