دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
مشخصات این فایل
عنوان:رابطه بین منبع کنترل رفتار و میزان تحصیلات معلمان مدارس راهنمایی و دبیران دبیرستان های استان تهران
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:145
این مقاله در مورد رابطه بین منبع کنترل رفتار و میزان تحصیلات معلمان مدارس راهنمایی و دبیرستان می باشد.
بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله رابطه بین منبع کنترل رفتار و میزان تحصیلات معلمان مدارس راهنمایی و دبیرستان
انسان ها بر اساس سرشت کمال خواهی خویش و به وسیله ی نیروی کنجکاوی و جستجو گری خود طالب کشف حقیقت خویش و دنیای پیرامون هستند و دائماً این پرسش در ذهن ما خطور می کند که چرا افرادی موفق به کسب موفقیتهای تحصیلی یا اجتماعی می شوند؟ آیا این موفقیت به علت استعداد و تلاش های فردی آنان است، یا به...(ادامه دارد)
رفتار :
واحد رفتار واکنشی است که نتیجه ی عمل مقابل عامل محرک خارجی و نیاز درونی است با این مفهوم می توان اوضاع و احوالی که نیازهای مخصوصی را محرک واقع شده اند و همچنین نتیجه ی عمل آنها نیاز ها را به تصور آورد....(ادامه دارد)
خلاصه پژوهشها :
... به طور کلی هر قدر که یک موقعیت کاملاً شانس در ظاهر به یک موقعیت واقعی شبیه تر باشد امکان دارد که باور داشتن کنترل بر روی نتایج و بازده آن موقعیت شکل می گردد. به عنوان مثال : رقابت باور ما را در مورد کنترل افزایش می دهد اگر ما با رقیبی روبرو شویم که...(ادامه دارد)
الف ـ سلامتی جسمانی :
افرادی که دارای منبع کنترل درونی هستند از آنهاییکه دارای منبع کنترل بیرونی می باشند. از نظر جسمانی سالم ترند پژوهش نشان می دهد آنهائیکه فشار خون پائین تر و حمله های قلبی کمتر دارند و سیگار را ترک می کنند در مجموعه شواهد نشان می دهند افرادیکه معتقدند...(ادامه دارد)
اعتقاد به کنترل شخصی و سلامتی :
احتمالاً انتظار داشته باشید افرادیکه مرکز کنترل سلامتیشان به طور قوی در درونشان است و با مقیاس محل کنترل اندازه گیری می شود و تمایل دارند که رفتارهایشان را در جهت جلوگیری از بیماری و افزایش سلامتیشان تمرین نمایند. چرا که افراد اعتقاد دارند که با آنها می توانند بر روی سلامتیشان تأثیر بگذارند....(ادامه دارد)
میزان تحصیلات :
میزان تحصیلات یا درجه ی تحصیلی با توجه به مدرک تحصیلی دانشگاهی هر فرد به حساب می آید که از طریق ورود به آن مقطع و سپس قبولی در آن مقطع به آن فرد داده می شود و به دو حوزه بزرگ...(ادامه دارد)
بحث و نتیجه گیری :
داشتن ویژگی های ذاتی و درونی خاص افراد در پیشرفت آنها و همچنین جایگزینی در شغل مناسب و خاص با توجه به ویژگی های شخصیتی اش به اثبات رسیده است و از این دو داشتن کنترل زندگی وی که از مهم ترین آنها موفقیت در مراحل تحصیلی است که افراد با ویژگی های کنترل درونی بیشتر صدق می کند. البته در بسیاری از ...(ادامه دارد)
بخشی از فهرست مطالب مقاله رابطه بین منبع کنترل رفتار و میزان تحصیلات معلمان مدارس راهنمایی و دبیرستان در پایین آمده است.
فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
هدف پژوهش
اهمیت پژوهش
ارائه فرضیه تحقیق
تعریف نظری اصطلاحات
تعریف عملیاتی اصطلاحات
فصل دوم
رفتار
اسناد
فهرست مطالب
عنوان
اسناد کنترل خود
چهره های مشخص رفتار
تعیین کننده های درونی و بیرونی
کنترل
تفاوتهای فردی در درک کنترل
تغییر پذیری ابعاد منبع کنترل
مفهوم منبع کنترل
اندازه گیری منبع کنترل
نظریه های مختلف منبع کنترل
نظریه شخضی شناسی مادی
موضوع رفتار گراها
فهرست مطالب
عنوان
تصور راتر از ماهیت انسان
پتانسیل رفتار
ارزش تقویت
موقعیت روانی
پژوهشهای راتر
تفاوتهای فردی در درک کنترل
شکل گیری منبع کنترل
...(ادامه دارد)
بخشی از فهرست منابع مقاله رابطه بین منبع کنترل رفتار و میزان تحصیلات معلمان مدارس راهنمایی و دبیرستان در پایین آمده است.
1ـ شولتز، روان پی، 1378، روان شناسی شخصیت، مترجم : کریمی، یوسف و همکاران چاپ دوم، تهران انتشارات ارسباران
2ـ سیف، علی اکبر، 1381، روان شناسی پرورشی یادگیری و آموزش چاپ پانزدهم، تهران، انتشارات آگاه
3ـ سیاسی، علی اکبر، 1377، آسیب شناسی روانی، چاپ چهاردهم، تهران انتشارات بعثت.
4ـ راس، آلن، اٌ، 1374 آسیب شناسی شخصیت، نظریه ها و فرایندها ترجمه، جمالنی، سیاوش چاپ اول، تهران، انتشارات بعثت.
5ـ حسین چادی، مسعود، 1380، بررسی مقایسه هسته کنترل در دانش آموزان دبیرستانی شاهد و غیر شاهد پایان نامه جهت اخذ کارشناسی دانشگاه شیراز، راهنمایی، حسین، علی اکبر
6ـ حسینیان، انسیه، 1377، بررسی رابطه میان هر شهر معلمان مقطع ابتدایی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، پایان نامه کارشناسی روان شناسی
...(ادامه دارد)
