نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پاورپوینت ریاضیات عمومی و کاربرد های آن

اختصاصی از نیک فایل دانلود پاورپوینت ریاضیات عمومی و کاربرد های آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از اسلاید پاورپوینت : 

 

تعداد اسلاید : 269 صفحه

فصل اول: مجموعه ها (60 اسلاید) فصل سوم: توابع (89 اسلاید) فصل چهارم: مشتق(89 اسلاید) فصل پنجم: کاربردهای مشتق( 31 اسلاید) فصل اول مجموعه ها اهداف کلی هدف کلی از ارائه ی این فصل آشنایی با مفاهیم اولیه ی نظریه ی مجموعه ها است.
سپس به بیان اصول دوگانی و استقراء ریاضی می پردازیم و مقدماتی از آنالیز ترکیبی را ارائه خواهیم داد. اهداف رفتاری در انتهای این فصل از دانشجو انتظار می­رود به اهداف زیر نائل گردد: 1) تشخیص دهد چه دسته ای از اشیاء تشکیل یک مجموعه می دهند. 2) بتواند اشتراک، اجتماع و تفاضل دو مجموعه را بدست آورد. 3) مجموعه های اعداد طبیعی، صحیح، گویا، اصم و حقیقی را بشناسد. 4) بتواند حاصل ضرب دو مجموعه را محاسبه کند.
5) اصل استقراء ریاضی را بداند و بتواند آن را در حل مسائل به کار بندد. 6) دستور دو جمله ای را بداند. 7) بتواند اصول جمع و ضرب را به کار بندد. 8) بتواند در حل مسائل ترکیبیاتی اصول ترتیب، ترتیب با حروف مکرر، تبدیل 9) جایگشت با حروف مکرر، ترکیب، ترکیب با تکرار حروف را به کار گیرد.
تعریف مجموعه عبارت است از یک دسته از اشیاء یا اشخاص یا حروف یا اعداد ...
که کاملاً مشخص شده باشند.
هر یک از عوامل متشکله مجموعه را یک عنصر یا عضو مجموعه خوانند.
مثال : 1.
مجموعه اعداد 1، 3، 7 و 9.
2.
مجموعه افرادی که در ایران زندگی می کنند.
⋘☟⋙ مجموعه ها را عموماً به دو طریق نشان می دهند.
ممکن است یک مجموعه را با معرفی و نوشتن تمام عناصر آن مشخص کرد.مانند مجموعه {9و 7و 5و 3و 1} A = ممکن است یک مجموعه را به وسیله تعریف خصوصیات اجزای آن مشخص کرد.
مانند {x عددی فرد و مثبت و کوچکتر از 11 است : x} A = {x عددی صحیح فرد است : x} B = ⋘☟⋙ اگر عنصر a به مجموعه ای مانند A تعلق داشته باشد، یعنی A شامل a باشد، در این صورت می نویسند و می خوانند a متعلق است به A.
عدم تعلق a را به مجموعه A به صورت نشان می دهند.
مجموعه های محدود و نامحدود اگر تعداد عناصر یک مجموعه عدد محدود معینی باشد مجموعه را محدود خوانند، مانند مجموعه روزهای هفته، ولی اگر تعداد عناصر یک مجموعه نامحدود باشد مجموعه را نامحدود گویند.
تساوی دو مجموعه دو مجموعه B , A را مساوی گویند اگر دقیقاً دارای عناصر همانندی باشند.
تساوی دو مجموعه را به صورت A=B نشان می دهند.
عدم تساوی دو مجموعه را به B ≠ A نشان می دهند.
مجموعه تهی مجموعه ای را که دارای عنصری نباشد مجموعه تهی یا خالی خوانند و آن را با ɸ نشان می دهند.
مثلاً مجموعه افرادی که قد آنها 4 متر است.
زیرمجموعه اگر هر عنصر متعلق به مجموعه A متعلق به مجموعه B نیز باشد، بنابه تعریف، A را زیرمجموعه B نامند و به صورت نشان می دهند و می خوانند A زیرمجموعه B است، در زبان ریاضی علامت ∀ به معنی «هر چه باشد» و علامت ⇒ «نتیجه می دهد،» خوانده می شود.
با توجه به معنای این علائم، مجموعه A را زیرمجموعه B می خوانند اگر : ⋘☟⋙ اگر A زیرمجموعه A ≠ B , B باشد، A را زیرمجموعه محض B خوانند.
در نتیجه دو مجموعه B , A برابرند، اگر و فقط اگر، هر یک زیرمجموعه دیگری باشند، یعنی : مجموعه مجموعه ها مجموعه

  متن بالا فقط قسمتی از اسلاید پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل کامل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  • هدف فروشگاه کمک به سیستم آموزشی و یادگیری ، علم آموزان میهن عزیزمان میباشد. 


  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »




دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت ریاضیات عمومی و کاربرد های آن

پروژه پاورپوینت روستا1 (73 اسلاید )

اختصاصی از نیک فایل پروژه پاورپوینت روستا1 (73 اسلاید ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه پاورپوینت روستا1 (73 اسلاید )


پروژه پاورپوینت روستا1 (73 اسلاید )

نگاهی گذرا به نمونهای ساختمانهای روستایی در نواحی گوناگون کشور  بیانگر بهره برداری هوشمندانه اهالی از مواد و مصالح موجود در دسترس و تلاش برای بهره گیری هر چه بیشتر از انها برای براورد نیازهای ساختمانیشان است.اساس اندیشه این روستاییان کاهش هزینه های مربوط به ساختمان و پرهیز از حمل و نقل بی جا و استفاده از مصالح غیر بومی و افزایش قابلیتها و دوام مصالح بومی برای ساختمان سازی و ایجاد سر پناه برای خانواده و فضاهای مناسب برای محصولات و عوامل تولیدی است.


دانلود با لینک مستقیم


پروژه پاورپوینت روستا1 (73 اسلاید )

دانلود پاورپوینت درس مدارهای منطقی دیجیتال

اختصاصی از نیک فایل دانلود پاورپوینت درس مدارهای منطقی دیجیتال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از اسلاید پاورپوینت : 

 

تعداد اسلاید : 250 صفحه

درس مدارهای منطقی دیجیتال ورود به سیستم دیجیتال فصل اول: سیستم ده دهی اعداد (Decimal): آشنایی پیچیدگی را پنهان می کند؟
ده رقم 0..9 موقعیت ، وزن تعیین می کند: سیستم دودویی اعداد(binary): آسان برای کامپیوتر ها, ناملموس برای ما از ارقام دودویی(binary digits (bits))، به جای ارقام ده دهی استفاده می کند. n بیت داده شده می تواند نشانگر 2^n عدد باشد. با ده انگشت می شود تا 1023 شمرد! در این سیستم نیز از موقعیت، وزن را تعیین می کند. تبدیل از مبنای ده به مبنای دو روش اول : تقسیمات متوالی ( 325 )10 325 162 81 40 20 10 5 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 0 0 0 0 0 ( 101000101 )2  روش دوم : کاهش متوالی توان های دو توان های دو : 1  2  4  8  16  32  64  128  256  512  1024  … 25 = 1 1 0 0 1 16 8 1 تبدیل از مبنای دو به مبنای ده ( 1 0 1 1 1 0 )21 25 24 23 22 21 20 = 0 x 1 1 x 2 1 x 4 1 x 8 0 x 16 1 x 32 + + + + + = (46)10 25.43  11001.01101 … 0.43 * 2 = 0.86 0.86 * 2 = 1.72 0.72 * 2 = 1.44 0.44 * 2 = 0.88 0.88 * 2 = 1.76 … اعداد اعشاری بیتی:nاعداد بدون علامت در قالب 0 حداقل 2n – 1حداکثر 20 + 21 + … + 2a = 2( a + 1 ) - 1 اعداد علامت دار 1- سیستم علامت مقدار + : 0 - : 1 ....
بیت علامت n - 1 2 – سیستم متمم دو 258 – 194 = 258 + ( 999 – 194 ) + 1 – 1000 = A – B = A + B + 1 متمم دو در روش متمم دو : 1 0 0 1 0 1 1 = +20 + 21 + 23 – 26 = - 53 بیتی عینا مشابه نمایش آن در سیستم nتمرین : یک عدد منفی پیدا کنید، که روش نمایش آن در سیستم متمم دو و قالب بیتی باشد.nعلامت مقدار و قالب تمرین : سیستمی برلی ارائه اعداد اعشاری منفی نشان دهید که به کمک آن بتوان جمع و تفریق را انجام داد و درگیر رقم قرض نشد.
سیستم متمم دو سیستم متمم یک سیستم علامت مقدار 000 = +0 000 = +0 000 = +0 001 = +1 001 = +1 001 = +1 010 = +2 010 = +2 010 = +2 011 = +3 011 = +3 011 = +3 100 = -0 100 = -3 100 = -4 101 = -1 101 = -2 101 = -3 110 = -2 110 = -1 110 = -2 111 = -3 111 = -0 111 = -1 روش های ممکن جهت نمایش اعداد علامت دار: متمم 2 : 1- عدد بدون علامت به صورت باینری نوشته شود.
2 – قالب ریزی 3 – اگر عدد مثبت بود، کار تمام است، اما اگر عدد منفی است لازم است متمم دو شود.
( 49 )10 = ( 1 1 0 0 0 1 )2 0 1 1 0 0 0 1 جمع و تفریق اعداد علامت دار : 49 + 23 - 26 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 - اگر در جمع خطای سرریز رخ داد، باید خمع را در قالب بزرگتری انجام دهیم. است.Carry- در سیستم بدون علامت خطای سرریز همان )Over flow خطای

  متن بالا فقط قسمتی از اسلاید پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل کامل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  • هدف فروشگاه کمک به سیستم آموزشی و یادگیری ، علم آموزان میهن عزیزمان میباشد. 


  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »




دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت درس مدارهای منطقی دیجیتال

پاورپوینت دستورالعمل+و+فرایند+اجرایی+اعطای+گواهینامه+نوع+دوم+در+وزارت+جهادکشاورزی

اختصاصی از نیک فایل پاورپوینت دستورالعمل+و+فرایند+اجرایی+اعطای+گواهینامه+نوع+دوم+در+وزارت+جهادکشاورزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل :  .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید : 81 اسلاید


 قسمتی از متن .ppt : 

 

1

2

ویژه همکاران محترم معاونت توسعه مدیریت و منابع انسانی ارائه کننده : حسین صارم پور

آبان 91

تهران

کارگاه آموزشی آشنایی با نظام آموزش کارکنان ودستورالعمل های آن

ماده 58 قانون خدمات کشوری

سازمان موظف است به منظور ارتقا سطح کارآیی واثربخشی دستگاه های اجرایی ، نظام آموزش کارمندان دستگاهها را به گونه ای طراحی نماید که همراه با متناسب ساختن دانش ، مهارت ونگرش کارمندان با شغل مورد نظر ، انگیزه های لازم را جهت مشارکت مستمر کارمندان در فرایند آموزش تامین نمایدبه نحوی که رابطه ای بین ارتقاءکارمندان ومدیران وآموزش برقرار گردد واز حداقل سرانه ساعت آموزشی براساس مقررات مربوط در هر سال برخوردارگردند.

3

الزامات آموزش کارمندان دستگاه های اجرایی

ماده 59 قانون خدمات کشوری

دستگاههای اجرایی مکلفند با رعایت مقررات این قانون ونظام آموزش کارمندان دولت ، برنامه های آموزشی کارمندان خود را تدوین نمایند.

ماده 62 قانون خدمات کشوری

کارمندان موظفند همواره نسبت به توانمند سازی وافزایش مهارتها وتواناییهای شغلی خود اقدام نمایند. دستگاه های اجرایی شیوه ها والگوهای لازم برای افزایش توان وتوان سنجی مداوم کارمندان خود را که توسط سازمان تهیه وابلاغ می شود به مورد اجراء خواهند گذارد.

4

الزامات آموزش کارمندان دستگاه های اجرایی


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت دستورالعمل+و+فرایند+اجرایی+اعطای+گواهینامه+نوع+دوم+در+وزارت+جهادکشاورزی

پاورپوینت جستجوی ممنوع

اختصاصی از نیک فایل پاورپوینت جستجوی ممنوع دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل :  .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید : 34 اسلاید


 قسمتی از متن .ppt : 

 

جستجوی ممنوع

Tabu Search

مقدمه و تاریخچه

جستجوی موضعی (Local Search)

ترفند TS : لیست ممنوع

معیارهای آزادسازی از Tabu List

معیارهای توقف

الگوریتم اولیه

Intensification و Diversification در TS

مقایسه SA و TS

مساله k-Tree

نرم افزار طراحی شده

نتایج حاصل از حل

Tabu Search

مقدمه و تاریخچه :

عبارت Tabu(Taboo) از یک زبان پولنیزیایی ریشه می گیرد که توسط مردم بومی جزیره tonga برای مشخص کردن چیزهایی بکار می رود که مقدس و غیرقابل لمس و یا (بخاطر خطر داشتن ) ممنوع شده هستند. ارتباط این کلمه با حافظه ی مردم آن منطقه از این جهت که تجربیات گذشته باعث شده است تا چنین تلقی امروزی در مورد یک مفهوم خاص بوجود آید، کلید اصلی ارتباط این کلمه با مفهوم ممنوعیت در Tabu Search است.

عناصر ممنوع در Tabu Search با ارجاع به حافظه مشخص می شوند.

چنانکه می دانید، الگوریتم های فرا ابتکاری بسیاری برای دستیابی به حـداقل یک جـواب خـوب ( نه لــزوما بهترین ) برای یک مسـالـه NP-Hard بوجود آمده است.

بسیاری از این روشها از یک مکانیزم Local Search بهره می گیرند.

Tabu Search

Tabu Search

LS را می توان یک روال جستجوی تکرارشونده دانست که از یک جواب شدنی شروع می کند و با انجام اصلاحات جزیی (همان Move)، آنرا تا رسیدن به یک بهینه ی موضعی ادامه می دهد. با در نظر داشتن این نکته که در حالت معمول این بهینه ی موضعی، چیزی بیش از یک جواب متوسط نیست.

در LS معمولا کیفیت جواب بدست آمده به حد زیادی بستگی به غنای move های تعریف شده مان دارد. و این مساله اساسی در رویکرد های مبتنی بر LS است.

Tabu Search در سال 1986توسط Fred Glover برای غلبه بر این مشکل ارایه شد. اصل اولیه در TS ، مجاز دانستن move هایی که بهبودی به همراه ندارند، برای ادامه دادن جستجو در LS است، وقتی که به یک بهینه موضعی برمی خوریم.

البته در این روش برای اجتناب از دور زدن و رسیدن به جوابهایی که پیش از این بدست آمده، از حافظه ای بنام Tabu List استفاده می کنیم.

این حافظه جوابهای اخیر و یا move های اخیر را در خود ضبط می کند. در واقع یک TS ساده را می توان ترکیبی از یک حافظه کوتاه مدت با LS دانست.


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت جستجوی ممنوع