پایان نامه بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش‎آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه

اختصاصی از نیک فایل پایان نامه بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش‎آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:75

فهرست مطالب:
عنوان     صفحه
چکیده تحقیق     
فصل اول    
«طرح تحقیق»    
- مقدمه     
- بیان مسأله     
- ضرورت و اهمیت تحقیق     
- اهداف تحقیق     
- سؤالات و فرضیات تحقیق     
- روش تحقیق     
- جامعه پژوهش و حجم نمونه     
- تعریف واژه‎ها و اصطلاحات     
فصل دوم    
«پیشینه تحقیق»    
 

عنوان     صفحه
- مبانی نظری     
- تعریف افسردگی     
- علایم افسردگی     
- دیدگاه‎ها و مکاتب مرتبط با افسردگی     
- پژوهشهای انجام شده پیرامون موضوع تحقیق     
الف: پژوهشهای انجام شده در خارج از کشور     
ب: پژوهشهای انجام شده در داخل ایران     
فصل سوم    
«روش تحقیق»    
- روش تحقیق     
- روش آماری     
- متغیرهای تحقیق     
- جامعه تحقیق     
- حجم نمونه     
 

عنوان     صفحه
- ویژگی‎های نمونه     
- ابزار سنجش     
- اعتبار و روایی ابزار سنجش     
- روش جمع‎آوری اطلاعات     
- ابزار اندازه‎گیری     
    
فصل چهارم     
«‌تجزیه و تحلیل داده‎ها و اطلاعات»    
- آزمون فرضیه     
- جداول آماری     
فصل پنجم    
«بررسی و نتیجه‎گیری»    
- نتیجه‎گیری از سؤالات و فرضیات تحقیق     
- محدودیت‎های تحقیق     
 

عنوان     صفحه
- میزان همبستگی بین یافته‎های تحقیق حاضر و تحقیقات قبلی     
- پیشنهادات     
- منابع     
- ضمائم     

 
چکیدة تحقیق:
پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه میزان افسردگی بین دانش‎آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه در شهرستان کوهدشت انجام گرفت. به این صورت که تعداد 40 نفر از دانش‎آموزان (20 نفر دختر و 20 نفر پسر) با روش نمونه‎گیری خوشه‎ای به طور تصادفی انتخاب و براساس آزمون افسردگی بک مورد آزمون واقع شدند. مطابق اغلب یافته‎های پیشین بخصوص در خارج از کشور) یافته‎های پژوهش حاضر نشان می‎دهند که در کل افسردگی دانش‎آموزان دختر مقطع متوسطه به طور معناداری بالاتر از میزان افسردگی دانش‎آموزان پسر در این مقطع می‎باشند.
همچنین برحسب نتایج تحلیل آماری ‎t استودنت برای گروه‎های مستقل با درجة آزادی 38=‎d.f و در سطح آلفای ‎(5/0 =  ) جهت بررسی فرضیه یک سویه که «میزان افسردگی دانش‎آموزان دختر مقطع متوسطه به طور معناداری بالاتر از میزان افسردگی دانش‎آموزان پسر مقطع متوسطه می‎باشد» نتایج بیانگر تفاوت معنی‎دار بین میزان افسردگی دو گروه می‎باشد.
 

بررسی و مقایسه‌ میزان اضطراب دانشجویان پسر دانشگاه تبریز قبل از امتحانات و در ایام امتحانات در سال تحصیلی 86-1385

اختصاصی از نیک فایل بررسی و مقایسه‌ میزان اضطراب دانشجویان پسر دانشگاه تبریز قبل از امتحانات و در ایام امتحانات در سال تحصیلی 86-1385 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی و مقایسه‌ میزان اضطراب دانشجویان پسر دانشگاه تبریز قبل از امتحانات و در ایام امتحانات در سال تحصیلی 86-1385

مقطع تحصیلی : کارشناسی

رشته : روان‌شناسی

گرایش : بالینی

چکیده پایان‌نامه :

این پژوهش به منظور بررسی و مقایسه میزان اضطراب دانشجویان پسر قبل از امتحانات و در ایام امتحانات صورت گرفته است. پژوهش در سطح دانشگاه تبریز انجام گرفت.

بعد از انتخاب نمونه لازم به منظور جمع‌آوری داده‌ها از مقیاس زونگ استفاده شد.

برای تحلیل داده‌های جمع‌آوری شده آزمون t استفاده شده .T محاسبه شده در سطح 001/0 معنی‌دار است که فرضیه H1 مورد تأیید قرار گرفت. به عبارت دیگر بین میزان اضطراب دانشجویان قبل از امتحانات و در ایام امتحانات تفاوت وجود دارد و این تفاوت از لحاظ آماری معنی‌دار‌ است و به این ترتیب فرضیه پیشنهادی پژوهش مورد تأیید قرار گرفت.

مقایسه تفاوت ویژگی‌های شخصیتی دانشجویان پسر رشته‌های کامپیوتر روانشناسی و معماری

اختصاصی از نیک فایل مقایسه تفاوت ویژگی‌های شخصیتی دانشجویان پسر رشته‌های کامپیوتر روانشناسی و معماری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات : 71

فصل اول: طرح تحقیق

فصل دوم: ادبیات تحقیق

فصل سوم: روش تحقیق

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها

فصل پنجم: خلاصه بحث و نتیجه‌گیری

چکیده

موضوع تحقیق حاضر عبارت است از مقایسه تفاوت ویژگی‌های شخصیتی دانشجویان پسر رشته‌های کامپیوتر، روانشناسی، معماری. فرض تحقیق نیز عبارت است از اینکه بین ویژگیهای کامپیوتر، روانشناسی، معماری رابطه وجود دارد. جامعه مورد مطالعه تمامی دانشجویان مشغول به تحصیل در رشته‌های کامپیوتر، روانشناسی و در دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن است، و نمونه تحقیق از هر گروه تحصیلی به تعداد 30 نفر انتخاب شده که مجموعاً 90 نفر می‌باشند. ابزار مورد استفاده آزمون شخصیت آیزنک است بر طبق استف اده از روش آماری جدول خی2 فرض تحقیق شد بدین معنی که دانشجویان هر رشته ویژگیهای شخصیتی خاصی دارند.