نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پاوپوینت درس پنجم و ششم از علوم کلاس هشتم به همراه نمونه سوال های درس های 4 و 6 و 7

اختصاصی از نیک فایل پاوپوینت درس پنجم و ششم از علوم کلاس هشتم به همراه نمونه سوال های درس های 4 و 6 و 7 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این پاور پوینت محتوی تشریح درس 5 و 6 علوم  کلاس هشتم نظام جدید می باشد که  تمامی نکات و بخش ها را بصورت حتی نمودار و جدول همراه با عکس اورده تا دانش اموزان عزیز هرچه بهتر این درس را یاد بگیرند

علاوه بر این در این مجموعه سه نمونه سوال از درس های 4 و6و 7 از علوم کلاس هشتم گنجانده شده تا دانش اموزان مروری بهتر بر فصل های قبلی و فصل های اینده داشته باشند 


دانلود با لینک مستقیم


پاوپوینت درس پنجم و ششم از علوم کلاس هشتم به همراه نمونه سوال های درس های 4 و 6 و 7

بهینه سازی روش تدریس علوم پایه پنجم ابتدایی (اقدام پژوهی)

اختصاصی از نیک فایل بهینه سازی روش تدریس علوم پایه پنجم ابتدایی (اقدام پژوهی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بهینه سازی روش تدریس علوم پایه پنجم ابتدایی (اقدام پژوهی)


بهینه سازی روش تدریس علوم پایه پنجم ابتدایی (اقدام پژوهی)

توجه : فایل ضمیه به صورت wordبوده و فقط کافی است مشخصات خود را در آن درج و ارائه نمایید

چکیده :

         این پژوهش ، همانگونه که از عنوان پژوهش ((بهینه سازی روش تدریس علوم پایه پنجم ابتدایی )) هویداست ، تلاشی است برای دستیابی به راه حلّی مناسب برای حل مشکل ایجاد شده در رابطه با عدم یادگیری بسیاری از مفاهیم علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی که بیشتر به نوع روش تدریس معلم باز می گردد.

لذا به این فکر افتادم که با تمرکز بر علل آن و مطالعه بر روی مشکل ایجاد شده و مصاحبه با افراد آگاه و متخصص و استفاده از کتب مختلف از جمله ((مقدمه ای بر نظریه های یادگیری. سیف 1374)) و ((روان شناسی بازی . احمد وند1343)) و دیگر نشریات مربوطه ، به حل مشکل با یافتن روشی مناسب تحت عنوان (( روش تلفیقی )) از میان روشهای پیشنهادی متفاوت ، پس از کسب آرای مکفی صاحب نظران امر ودلایل و شواهد کافی به اجرای آن مبادرت ورزم که نتیجه ی امر پس از اجرای این روش ، که به طور مفصل درمتن این پژوهش آمده ، حاکی از این مطلب است که اجرای این روش می تواند بنابه دلایل ذیل راهگشای مشکل بوجود آمده در این زمینه باشد :

         - دانش آموزان بیشتر از روزهای گذشته به درس علوم علاقه مند شده و درزنگ علوم فعالیت چشمگیری ازخود نشان می دهند.    

           - زمینه ای برای بحث و هم فکری بین دانش آموزان و همکاران به وجود می آورد.

         - یادگیری عمیق تر و پایدارتر صورت می گیرد.

         - والدین از پیشرفت فرزندانشان ابراز رضایت می نمایند.

         - با توجه به مقایسه نمرات علوم دانش آموزان قبل و بعد از اجرای طرح جدید ، میانگین نمرات علوم دانش آموزان در حد قابل ملاحظه ای افزایش می یابد .

      - نوعی احساس و قبول مسؤولیت و رضایت در دانش آموزان ایجاد می شود.

فهرست مطالب :

 

          عنوان                                                         صفحه

     - مقدمه ………………………..…………………………....    7            

       - بیان مسئله …………………..…………………….........…  8                

     - توصیف وضعیت موجود …………………………............…….  8                    

      - گردآوری اطلاعات(شواهد 1) ……………………..............…….. 9                      

      - تجزیه و تحلیل داده ها …………………………….........…….. 12                    

      - راههای پیشنهادی ………………………………...........…….... 13                      

   - انتخاب راه جدید به صورت موقت ………………….…..........…… 13                    

   - اجرای راه حل جدید ………………………..............………… 16                    

    - گردآوری اطلاعات (شواهد 2) ………………...........…...………... 19                    

       - ارزشیابی و تأثیر اقدام جدید ………………...........…...…….... ..... 20                

       - نتیجه گیری …………………………….........……………… 23                  

     - پیشنهاد ها……………………………..........……………….  23             

     - منابع ……………………………….........…………………. 24              

     - پیوست ها (سوالات مصاحبه )……………….........……….......... 25              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


بهینه سازی روش تدریس علوم پایه پنجم ابتدایی (اقدام پژوهی)