نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

گزارش کارآموزی در ایران خودرو

اختصاصی از نیک فایل گزارش کارآموزی در ایران خودرو دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی در ایران خودرو


گزارش کارآموزی در ایران خودرو

 

گزارش کارآموزی در ایران خودرو خراسان

108 صفحه در قالب خودرو

 

 

 

1-1) معرفی شرکت ایران خودرو خراسان

شرکت ایران خودرو خراسان قسمتال 79 در پی توافقات شرکت ایران خودرو و استانداری خراسان تشکیل شد. با تأمین 760 هکتار زمین در جوار شهر جدید در حال احداث بینالود ( با پیش بینی استقرار بیش از یکصد هزار نفر از جمعیت سرریز مشهد و با محوریت اشتغال صنعت خودرو ) در 55 کیلومتری جاده مشهد - نیشابور و در تقاطع خطوط ریلی و جاده ای ( تقاطع خطوط ریلی شمال – جنوب سرخس ، بندرعباس و شرق  - غرب مشهد تهران ) فعالیتهای اجرائی در اواخر سال 81 آغاز گردید . کلیه امکانات زیر بنایی ( برق ، گاز ، مخابرات ) در حد مناسب تأمین گردیده است. در حدود 600 واحد مسکونی برای استقرار کارکنان شرکت توسط شهر جدید بینالود و مسکن و شهرسازی در دست احداث می باشد.

پروژه با ظرفیت تولید اسمی 100000 دستگاه در سال ( 20 دستگاه در ساعت ) و با زیر بنای 125000 متر مربع ، اشتغال مستقیم 2300 نفر ( غیر مستقیم دهها هزار نفر ) از متخصصین و نیروهای صنعتی - تولیدی را در ظرفیت نهایی در پی خواهد داشت.

 سالن مونتاژ با زیر بنای 35000 متر مربع مراحل تست ماشین آلات و تأسیسات را در نیمه ی دوم بهمن ماه 83 با راه اندازی آزمایشی آغاز نمود. (فاز اول ایران خودرو خراسان در تاریخ ششم خردادماه هشتادو چهار با حضورمعاون اول رئیس جمهور ، وزیر صنایع ، استاندار خراسان و تنی چند از مقامات و مسئولان کشوری ، استانی ، نمایندگان مجلس شورای اسلامی و مدیران شرکت ایران خودرو به بهره برداری رسید. ظرفیت خط مونتاژ در دی ماه 84 به 70 دستگاه در روز رسید و تا پایان 84 بالغ بر 100 دستگاه در روز بود .  

 سالنهای بدنه و رنگ با زیربنای80000 متر مربع در حال احداث و آماده سازی برای نصب ماشین آلات است. مدیریت پیمان احداث تأسیسات به عهده ی شرکت ایران خودرو سازه می باشد و تأمین - نصب و راه اندازی ماشین آلات با شرکت تام ایران خودرو است 0

تجهیزات PT/ED خط رنگ از شرکت DURR آلمان خریداری و در مراحل نهایی نصب است و مبتنی بر جدیدترین تکنولوژی رنگ آمیزی در صنایع خودرو سازی ( سیستمRoDIP-3) می باشد

خطوط رنگ و بدنه در نیمه دوم سال 85 آماده راه اندازی خواهند بود .

در دو سال اخیر به طور متوسط روزانه حدود 700 نفر نیروهای پیمانکاری مختلف در سایت فعالیت داشته اند و صدها نفر از پرسنل شرکت ایران خودرو خراسان و دیگر شرکتهای گروه صنعتی ایران خودرو در تهیه ی سیستمها وآموزش نیروی انسانی و امور مهندسی و لجستیک فعالیت داشته اند.

مزیتهای عمده ی پروژه ی ایران خودرو خراسان به شرح ذیل است .

  • امکان توسعه ی بازار هدف و صدور محصولات.
  • برخورداری از ظرفیت فرهنگ صنعتی خودرو در منطقه و بکارگیری نیروی انسانی با تحصیلات متناسب و مرتبط و ایجاد سازمانی منعطف ، چابک و بهره ور.
  • برخورداری از موقعیت ممتاز ارتباطی به جهت واقع شدن در تقاطع خطوط  ریلی و جاده ای شرق کشور.
  • امکان استفاده از حمایتهای منطقه ای به جهت تکمیل زنجیره تولید خودرو ( با توجه به تولید بیش از 30% قطعات خودرو در منطقه ).
  • برخورداری از معافیتهای مالیاتی مناطق محروم.
  • الگو برداری از تجارب و شایستگیهای محوری گروه صنعتی ایران خودرو و امکان آموزش فراگیر نیروی انسانی در گروه .
  • استقرار مجموعه های قطعه ساز خصوصی در شهرک صنعتی مجاور با هدف ایجاد خوشه صنعتی و تبدیل منطقه به شهرک خودرو.
  • استقرار سازمانهای یاد گیرنده با نگرش سیستمی و فرایندی .
  • استفاده از گاز برای تأمین گرمایش و بهره مندی از کلیه امکانات ارتباطی و دیگر نیازمندیهای اساسی .
  • قرار گرفتن در فاصله 50 کیلومتری فرودگاه بین المللی مشهد .

محصولات فاز اول پروژه ، خودروهای پژو پارس و پژو 405 می باشد و تولید محصولات جدید بر اساس مأموریتهای محوله از گروه صنعتی ایران خودرو خواهد بود.

 

2-1) منابع انسانی

 شرکت ایران خودروی خراسان ، توسعه منابع انسانی را سرلوحه همه امور قرار داده و  تمام توان خود را در سه محور جذب ، نگه داری و بالندگی منابع انسانی متمرکز کرده و مصمم است با برنامه ریزی و بهره مندی از تجربیات سایر واحدهای صنعتی و بویژه خانواده بزرگ گروه صنعتی ایران خودرو ، گامهای اساسی ، مهم و زیر بنایی را در سه محور فوق برداشته و آینده ای روشن در بکارگیری منابع انسانی کارآمد رقم زند .

در این راستا بر موارد ذیل تاکید شده است :

  • شناسایی و تهیه بانک اطلاعاتی نیروهای متخصص ، ماهر و نیمه ماهر
  • ایجاد ارتباط دو سویه با مراکز علمی ، دانشگاهی و تحقیقاتی  و بهره مندی از فارغ التحصیلان خبره و انتقال دانش و تجربیات در جهت اهداف تعیین شده در شرکت .
  • تاکید بر امر آموزش با برنامه ریزی و استفاده از مکانیزمهای نوین آموزشی در جهت افزایش مهارتها و قابلیتهای کارکنان
  • ایجاد بسترهای مناسب در جهت نگه داری سرمایه های انسانی با هدف کاهش نرخ خروج نیروهای کیفی و جذب نیروهای کارآمد
  • ایجاد زمینه مناسب جهت افزایش امنیت شغلی از طریق نظامهای حمایتی مطلوب
  • بهره مندی از تفکر گروهی و اشاعه فرهنگ کار جمعی
  • حفظ و صیانت منابع انسانی ، افزایش سلامت روحی و جسمی کارکنان
  • توجه به تخصص و تجربه و نگاه ویژه به ارزشهای وجودی کارکنان بر اساس اصل شایسته سالاری
  • بهبود و افزایش کیفیت زندگی کارکنان در راستای تعلق خاطر بیشتر شاغلان به شرکت .

 

3-1) خط مونتاژ

 سالن مونتاژ با زیر بنای 35000 متر مربع در تاریخ ششم خردادماه 1384 با حضورمعاون اول رئیس جمهور ، وزیر صنایع ، استاندار خراسان و تنی چند از مقامات و مسئولان کشوری ، استانی ، نمایندگان مجلس شورای اسلامی و مدیران شرکت ایران خودرو به بهره برداری رسید. در سال 84 تعداد تولید به عدد 7000 رسید و در سال 85 نیز 36000 خودرو پارس و 405 به بازار داخلی عرضه گردید. همزمان با افزایش تیراژ تولید ، کیفیت محصولات این شرکت از ابتدا برتری خود را نسبت به خودروهای با ساخت داخل بیش از 80% حفظ نموده است و کماکان پیشتاز کیفیت این گروه از خودرو ها می­باشد.

برنامه ریزی گروه صنعتی ایران خودرو بر اینست که این شرکت در سال 86 ، 66000 خودرو تولید و عرضه نماید که با توجه به رویکرد کلان کشور در جهت ترویج و جایگزینی گاز CNG به جای سوخت بنزین ، جایگاه CNG احداث شده و  سهم عمده ای از هدف سال 86 به خودروهای دوگانه سوز اختصاص یافته است.

همچنین خط مونتاژ خودرو دو دیفرنسیال گرند ویتارا (محصول 2005 شرکت سوزوکی) در 25 فروردین ماه 86 با حضور معاون اول رییس جمهور ، استاندار خراسان و تنی چند از مقامات و مسئولان کشوری ، استانی ، نمایندگان مجلس شورای اسلامی و مدیران شرکت ایران خودرو به بهره برداری رسید و تولید 6000 خودرو در خط مذکور برای سال 86 برنامه ریزی شده است.

سالن تکمیلکاری با مساحت 8500 متر مربع به منظور تنظیمات و کنترلهای نهایی محصول مورد استفاده قرار خواهد گرفت . عملیات ساختمانی این سالن در حال اتمام است و تا زمان راه اندازی کامل سالن ، فعالیتهای تکمیلکاری در بخشی از سالن مونتاژ در حال انجام است.

 

4-1) تامین و لجستیک

قطعات و مجموعه های مورد نیاز تولید این شرکت توسط شرکت ایران خودرو و ساپکو و با سعی و تلاش قطعه سازان  تامین و به محل سایت ایران خودرو خراسان منتقل میگردد .

پروژه های تامین و لجستیک با هدف تدوین برنامه های جامع شرکت IKK در جهت پوشش  کامل نیازهای یک بنگاه اقتصادی صنعتی با ساختار و سیستم منسجم و چابک در حد استانداردها و شاخصهای رقابت پذیر و تولید ناب بشرح ذیل در دست اقدام میباشد.

 

چون فقط تکه هایی از متن برای نمونه در این صفحه درج شده است ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود، ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل می‌باشد.
متن کامل با فرمت
word را که قابل ویرایش و کپی کردن می باشد، می توانید در ادامه تهیه و دانلود نمائید.


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کارآموزی در ایران خودرو

تست هوشی گودنیاف

اختصاصی از نیک فایل تست هوشی گودنیاف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تست هوشی گودنیاف


تست هوشی گودنیاف

تست هوشی گودنیاف (آدمک)

41 صفحه

دکتر نادری                      28/8/66               اختلالات یادگیری

آزمون فلورانس گودنیاف در سال 1926 ابداع کرده است و در سال 1926 هم ارائه شد.

این آزمون از 3 ساله تا 18 سالگی معتبر است بنا به گفته خود خانم گودنیاف

به هر یک از قسمتهای کشیده شده که زیر توضیح آن می آید بر طبق دستور عمل یکنفره تعلق می گیرد و مجموعه نمره از 50 بیشتر نمی شود.

مواردی که در آزمون آدمک نمره می گیرد؟ تست هوش کودکان

  • سر داشته باشد (وجود سر مشخص)
  • پا ( یک یا دو پا داشته باشد)
  • دست کشیده شده باشد (یک یا هر دو دست)
  • تنه کشیده شده باشد.
  • طول تنه طویلتر از عرض آن باشد (میتواند یک خط ساده باشد)
  • نشلانه ها نمایش داده شود.
  • دستها و پاها به تنه چسبیده باشد (بی تناسب) 1
  • اتصال دستها و پاها به تنه در محل متناسب (با تناسب) 2
  • گردن کشیده باشد.
  • گردن به سر و تنه در طول یک خط مستقیم وصل شده باشد.
  • چشمها باشد (حتی یک خط نانقص)
  • بینی باشد (حتی یک خط به عنوان بینی)
  • دهان کشیده شده باشد
  • بینی و دهان در دو بعد و وسعت باشد
  • سوراخهای بینی نمایش شده باشد (اگر نقطه بگذارد نمره اضافی می گیرد)
  • موهای سر باشد(جزئی ترین موهای)
  • موها کامل کشیده شده باشد (موها بلند باشد یا بر محیط دایر بر روی سر قرار داشته باشد، و خط و خطی و نامشخص نباشد)
  • علامت از لباس کشیده شده باشد. (دکمه ها به شمارش باشد.

دانلود با لینک مستقیم


تست هوشی گودنیاف

تحولات زیستی ، روانی و اجتماعی نوجوان

اختصاصی از نیک فایل تحولات زیستی ، روانی و اجتماعی نوجوان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحولات زیستی ، روانی و اجتماعی نوجوان


تحولات زیستی ، روانی و اجتماعی نوجوان

تحولات زیستی ، روانی و اجتماعی نوجوان

25 صفحه

مقدمه

باید توجه داشت که بهره‌مندی کودکان و نوجوانان از کانون خانوادگی با فضایی سرشار از صمیمیت، محبت و عطوفت، و بنای روابط بین دو همسر با فرزندان برپایه اخلاق و معنویت و اتخاذ شیوه‌های مبتنی بر معنویت دینی وعقلی در تربیت آنان از ضروریات اولیه در رشد و بالندگی شخصیتی و معنوی فرزند در خانواده است. سلامت و سعادت جامعه به سعادت و پویایی نظام خانواده وابسته است و سلامت و تعادل و تعالی نظام خانواده نیز به کیفیت روابط« درون خانوادگی» بین زن و شوهر، والدین و فرزندان بستگی دارد. هرقدر روابط بین همسران بهتر، سالمتر و پرجاذبه‌تر باشد، زندگی شیرین‌تر، مستحکم‌تر، باصفاتر می‌گردد و فرزندان پرنشاط و موفقی تربیت خواهند نمود.


دانلود با لینک مستقیم


تحولات زیستی ، روانی و اجتماعی نوجوان

پدیدار شناسی علم تفسیری

اختصاصی از نیک فایل پدیدار شناسی علم تفسیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پدیدار شناسی علم تفسیری


پدیدار شناسی علم تفسیری

پدیدار شناسی علم تفسیری Hermenuties نظریه دریافت Reception theory

99 صفحه

پدیدار شناسی، علم پدیده های ناب است. اما هدف پدیدارشناسی درواقع مقابله با تجریه بود.این مکتب چنان که از شعار آن، یعنی« بازگشت به خود چیزها!» برمی آید، بازگشتی به  عینینات و واقعیات مجسم بود(1).  این مکتب مدعی شناخت ساختار طی خودآگاهی و شناخت از خود پدیده ها از رهگذر آن بود(2)  پدیدارشناسی با ادعای این که آنچه درک ناب میدهد همان ماهیت چیزهاست امیدوار بود بر این شک گرایی فائق آید(3). پدیدارشناسی در قلمرو نقد ادبی تأثیراتی بر فرمالیست های روسی به جای گذاشت. همانطور که هوسرل عین واقعی را در پرانتز قرار می دهد تا توجه خویش را به عمل معرف بر آن معطوف کند، شعر نیز از نظر فرمالیست ها عین واقعی را در پرانتز قرار می داد، و در عوض برچگونگی درک شعرتأکید می دهد.  اما مکتب اعتقادی ژنو که در دهه های 1940 و 1950 شکوفا شد و چهره های درخشانی از قبیل ژرژپولت Georges Poulet بلژیکی، ژا ن استاروبینسکی Jean starobineki و ژان روسوی Jean Rousset سوئیسی، ژان پیرریشار فرانسوی Jean- Pierre Richard از اعضای آن بودند. بیش از همه به پدیدارشناسی مدیون است. از جمله معاشران دیگر این مکتب می توان امیل اشتایگر Emil Staiger استاد آلمانی دانشگاه زوریخ و منتقد امریکایی ج. هالیس میلر J. Hallis Miller را نام برد(4).


دانلود با لینک مستقیم


پدیدار شناسی علم تفسیری

مجموعه اول مقالات -مدیریت آموزشی

اختصاصی از نیک فایل مجموعه اول مقالات -مدیریت آموزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مجموعه اول مقالات -مدیریت آموزشی


مجموعه اول مقالات -مدیریت آموزشی

مجموعه مناسب دانشجویانی است  که در حال تحقیق و پژوهش پیرامون موضوع مدیریت آموزشی  می باشند .

مقالات مدیریت آموزشی  مجموعه  اول   

این مجموعه  شامل   10مقاله در ارتباط با  مدیریت آموزشی  می باشد .

فایل کلیه مقالات PDF

لیست مقالات در یک فایل اکسل جداگانه  

تعداد صفحات مقالات  241

حجم فایل زیپ دانلودی   MB 4.1

فهرست مقالات به شرح ذیل می باشد :  

ردیف         عنوان مقاله                تعداد صفحات

1308        ارزیابی عملکرد آموزشی با رویکرد مقایسه ای تحلیل شبکه ای و دیمتل                16

1309        بررسی شایستگی های حرفه ای مدیران گروه های آموزشی                24

1310        مقایسه دیوانسالاری دانشکده های مدیریت دانشگاه تهران و دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس الگوی مینتزبرگ               30

1311        تعیین عوامل مؤثر بر ارتقای رضایت کاربران آموزش های مجازی تحت وب با استفاده از مدل کانو (بر اساس مطالعة موردی دو دانشگاه مجازی استان تهران)                32

1312        بررسی وضعیت کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه ارومیه بر اساس مدل سروکوال    18

1313        ارائه ی الگویی تحلیلی برای تحقق آموزش های پژوهش محور در دانشگاه های افسری آجا (مورد مطالعه؛ دانشگاه هوایی شهید ستاری)           34

1314        شناسایی عوامل مؤثر در شکل گیری رضایت دانشجویان     23

1315        بررسی راهکارهای ایجاد همسویی میان محتوای آموزش حسابداری با ضرورت های محیط کسب و کار     19

1316        ارائه یک مدل جهت اندازه گیری ارزش ویژه برند در حوزه خدمات:آزمون و پیاده سازی در یک دانشگاه مجازی              18

1317        یادگیری و اعتماد سازمانی، حلقه های میانجی بین توانمندسازی روانشناختی و تعهد سازمانی      27


دانلود با لینک مستقیم


مجموعه اول مقالات -مدیریت آموزشی