نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

بسته افزایش ممبر کانال تلگرام آموزش ساخت ممبر فیک تلگرام به تعداد نا محدود و بینهایت

اختصاصی از نیک فایل بسته افزایش ممبر کانال تلگرام آموزش ساخت ممبر فیک تلگرام به تعداد نا محدود و بینهایت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بسته افزایش ممبر کانال تلگرام

آموزش ساخت ممبر فیک تلگرام

به تعداد نا محدود و بینهایت

خرید

 

 


به جای اینکه از دیگران ممبر تلگرام بخرید

خودتان ممبر بسازید و حتی به دیگران بفروشید

 

 

ارتباط با ما برای پیگیری خرید , مشاوره و ... addmember197@gmail.com

 

 

تا به حال به این فکر کرده اید سایت هایی که اقدام به فروش ممبر فیک و آفلاین تلگرام و یا به اصطلاح بعضی از سایت ها ممبر بین المللی و خارجی میکنند چگونه این کار را انجام میدهند؟؟تا به حال به این فکر کرده این که خودتان روششان را یاد بگیرید واقدام به افزایش ممبر کنید.ما در این آموزش به شما یاد میدهیم که خودتان ممبر تلگرام بسازید و حتی اقدام به فروش ممبر کنید. با این روش میتوانید بینهایت ممبر تلگرام بسازید و به هر کانالی که میخواهید اضافه کنید و حتی کسب درامد کنید.

 

همانطور که میدانید عده ای کلاهبردار و سود جو با فروش برنامه های جعلی برای افزایش ممبر قصد کلاهبرداری و فریب مردم را داشتند اما باید بدانید که این آموزش صد در صد واقعی و روشی کاملا جدا از آن مسایل است.در واقع ما به شما یاد که هر چقدر که خواستید تی دیتا با شماره فعال شده در تلگرام بسازید که این همان فایل مورد نیاز برای افزایش ممبر تلگرام است که سایت های افزایش ممبر از آن استفاده میکنند.

و اما هدیه ما به شما :

ما نزدیک به 1000 تی دیتا با شماره فعال شده در تلگرام به صورت آماده جهت تست برای شما قرار داده ایم که در صورتی که خریداران از آن خارج نشده باشند میتوانید از آنها هم استفاده کنید.

که با آموزش موجود در پکیج میتوانید خودتان هر چقدر که خواستید تی دیتا بسازد و ممبر کانل های تلگرام را بالا ببرید.دیگر نیازی نیست مبالغ بالا برای خرید ممبر فیک تلگرام بپردازید.

 

سوال اول : آیا این پکیج آموزش برنامه هایی مثل tele pop up و یا همان روشی است که میتوان 200 ممبر اضافه کرد؟

جواب : خیر به هیچ وجه.همانطور که گفتیم آموزشی کاملا متفاوت از آن مسائل است .

_______________________________________________________

سوال دوم: آیا این همان روشی است سایت های فروش ممبر فیک از آن استفاده میکنند.

جواب : بله این سایت ها از tdata برای افزایش ممبر استفاده میکنند که ما روش ساخت ، انتقال و افزایش ممبر را برای شما توضیح داده ایم.!!!

______________________________________________________

سوال سوم: چقدر ممبر با این میتوانیم به کانل های تلگرام اضافه کنیم؟.

جواب : شما میتوانید هر چقدر که خواستید tdata بسازید و ممبر کانال های تلگرام را بالا ببرید در واقع محدودیتی وجود ندارد..

______________________________________________________

سوال چهارم: آیا ممبر فیک ریزش دارد؟.

جواب :خیر جوین یا خارج شدن ممبر ها از کانال دست خود شما میباشد و این شما هستید که ممبر هارا کنترل میکنید.

______________________________________________________

سوال پنجم: آیا ممبر ها در کانال فعالیت هم دارند؟

جواب :ممبر ها فیک هستند و درواقع به دست خود شما ساخته میشوند و فعالیتشان هم دست شما میباشد که با هر ممبر چه کار کنید..

_____________________________________________________

سوال ششم: چقدر زمان میبرد که هر ممبر را بسازم؟

جواب : برای دفعه اول که میخاهید ممبر ها را بسازید برای هر کدام حدود 3 دقیقه طول میکشد اما زمانی که ساختید میتوانید خیلی سریع به هر کانالی که خواستید آن ها را اضافه کنید..

______________________________________________________

سوال هفتم: اگر خواستم با این روش ممبر بفروشم برای ارسال ممبر باید ادمین کانال شوم؟.

جواب : خیر شما تنها با داشتن ایدی کانال میتوانید ممبر های آن را افزایش دهید..

______________________________________________________

سوال هشتم: آیا ساخت ممبر نیاز به دانش خاصی دارد و کار خاصی است؟

جواب : خیر شما میتوانید بدون نیاز به دانش خاصی و به راحتی ممبر تلگرام بسازید..

_____________________________________________________________________

|مشاهده لینک دانلود ، بلافاصله پس از پرداخت آنلاین|

قیمت بسته با حجم 97 مگابایت:30000 تومان


 

پکیج شامل فیلم آموزشی، فایل پی دی اف ،نرم افزار و فایل تی دیتا میباشد.


دانلود با لینک مستقیم


بسته افزایش ممبر کانال تلگرام آموزش ساخت ممبر فیک تلگرام به تعداد نا محدود و بینهایت

موبوگرام با قابلیت جدید مدیریت حافظه کش سرعت برنامه را افزایش دهید.

اختصاصی از نیک فایل موبوگرام با قابلیت جدید مدیریت حافظه کش سرعت برنامه را افزایش دهید. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موبوگرام با قابلیت جدید مدیریت حافظه کش سرعت برنامه را افزایش دهید.


موبوگرام با قابلیت جدید مدیریت حافظه کش سرعت برنامه را افزایش دهید.

.

 

با موبوگرام، تلگرام را با امکانات ویژه تجربه کنید.

 

تا حالا روح شدن را تو تلگرام تجربه کردی؟
دوست داری آنلاین باشی ولی همه فکر کنن آفلاینی؟
دوست داری پیامهای خوانده نشده را بخونی بدون اینکه تیک دومش برای مخاطبت بخوره؟

میخوای از طریق جستجوی آیدی، دوستان جدید پیدا کنی؟
دوست داری از آخرین تغییر عکس دوستات با خبر بشی؟

کانال و گروه و .. زیاد داری و صفحه اولت شلوغ شده؟
دوست داری پیامها بر اساس گروه و کانال و شخص تفکیک بشه؟
می خوای اون گفتگوهایی که بیشتر دوست داری تو تب جدا نمایش داده بشه؟
دوست داری بدونی مدیر گروه کیه؟
دوست داری پیامهای دیگران را بدون اینکه نام پیام دهنده نمایش داده بشه فوروارد کنی؟
دوست داری در هر لحظه فهرستی از دوستان آنلاینت داشته باشی؟
دوست داری تلگرام را با یه ظاهر جذابتر تجربه کنی؟

از ظاهر تلگرام خسته شدی؟ میخوای بتونی خودت تمش را عوض کنی؟
 


دانلود با لینک مستقیم


موبوگرام با قابلیت جدید مدیریت حافظه کش سرعت برنامه را افزایش دهید.

اقدام پژوهی>چگونه می توان علاقة دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟

اختصاصی از نیک فایل اقدام پژوهی>چگونه می توان علاقة دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی>چگونه می توان علاقة دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟


اقدام پژوهی>چگونه می توان علاقة دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟

فهرست مطالب

مقدمه. 1

مسئله. 2

گردآوری اطلاعات از وضع موجود(شواهد1 ) 3

تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 4

انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آنها 4

1-پرسش و پاسخ گروهی.. 5

2- استفاده از رایانه و نمایش فیلم. 5

3- استفاده از تصاویر و نقشه ها 6

4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی.. 6

6- روش نمایشی.. 7

7- دست سازه های تاریخی دانش آموزان. 8

گردآوری اطلاعات(شواهد 2 ) 8

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن. 8

گزارش نهایی و نتیجه گیری.. 9

پیشنهادات.. 10

فهرست منابع و مآخذ. 11

 

 


مقدمه

 یکی از علل عمدة ضعف در یادگیری در و نتیجه مشاهدة نمرات پایین میان دانش آموزان نداشتن انگیزه و علاقة کافی برای یادگیری است. البته انگیزه موضوعی نیست که تنها در سالهای اخیر مورد توج ه قرار گرفته باشد، این مفهوم از باز دیر مورد عنایت اندیشمندان و بزرگان قرار گرفته است از. جمله بیت زیر نشاندهندة توجه گذشتگان به علاقه در امر تربیت و معلم بود:

درس معلم اربود زمزمة محبتی                       جمعه به مکتب آورد طفل گریزپای را

در واقع انگیزه عاملی است درونی که رفتار فرد در را جهت معینی هدایت می-کند و راهنمای او برای گزینش، کوششی از میان کوششهای ارادی وی می شود.[1 ] جان دیویی در مورد علاقة فراگیرندگان می-گوید: «علاقه جرقه ای است که بدون آن شعلة یادگیری فروزان نمی شود.»[2] هدف اصلی نگارنده این است با که چه تمهیداتی می-توان علاقة دانش آموزان را نسبت به درس تاریخ افزایش . داد وقتی که این امر تحقق یافت زمینه برای رشد خلاقیت ها، ابتکارات و اندیشه های نو فراهم خواهد شد.

 مسئله

 ده سال است در که دبیرستان آیت االله خامنه به ای عنوان دبیر تاریخ مشغول تد به ریس هستم. مسئله اصلی که این مدت با آن روبرو بودم این بود که دانش آموزان علاقة زیادی به درس تاریخ نداشتند واین مسئله در ذهن نگارنده وجود داشت که اولاً با چه روش هایی می توان علاقة دانش آموزان را نسبت به درس تاریخ افزایش داد؟ و ثانیاً چگونه می-توان میزان مشارکت دانش آموزان در را فرایند تدریس افزایش داد؟ برای این پژوهش دو کلاس دوم و سوم انسانی که میزان ضعف درسی آنها بیشتر بود انتخاب . شد تعداد دانش آموزان در کلاس دوم انسانی 25 در و نفر کلاس سوم انسانی 21 نفر هستند .

در ابتدای از کار خود دانش آموزان شروع کرد م وعلل افت تحصیلی و عدم شوق ونشاطشان را جویا شدم. دانش آموزان عنوان کردند به که علل سنگین بودن و تکراری بودن مطالب درسی قادر به حفظ کردن آنها نیستند. البته قابل ذکر است هیچ دانشی به اندازة تاریخ به دلیل اتکا به حافظه مورد طعن و تعرض قرار نگرفته و هیچ درسی مثل تاریخ به دلیل حفظی بودن مورد حمله و هجوم واقع نشده است. تصور بسیاری از مردم از خواص و عوام بر این است که تاریح حفظی است. هر چند که یونسکو هدف آموزش تاریخ در را تبدیل فهم پایدار و غیر قابل دوام به فهم پایدار و قابل دوام اعلام کرد، اما چنین اقداماتی تغیی در ری درس تاریخ از حالت حفظی به فهمیدن ایجاد نکرد،


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی>چگونه می توان علاقة دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟

برسی راههای مؤثر بر میزان افزایش رغبت و علاقه جهت مطالعه و تحقیق در دانشجویان دانشگاه

اختصاصی از نیک فایل برسی راههای مؤثر بر میزان افزایش رغبت و علاقه جهت مطالعه و تحقیق در دانشجویان دانشگاه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

برسی راههای مؤثر بر میزان افزایش رغبت و علاقه جهت مطالعه و تحقیق در دانشجویان دانشگاه


برسی راههای مؤثر بر میزان افزایش رغبت و علاقه جهت مطالعه و تحقیق در دانشجویان دانشگاه

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:52

قیمت:3000 تومان

به همراه فهرست کامل آماده چاپ بر روی هر نوع کاغذ

در صورت هر گونه مشکل در دانلود و خرید با  ما در تماس باشید

 

 

فصل اول
کلیات
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت تحقیق
اهداف تحقیق
سؤالات تحقیق
تعاریف عملیاتی واژه ها
خلاصه فصل
فصل دوم
پیشینه تحقیق
مقدمه
کودک، کتاب، مطالعه
تدارک محیط مناسب برای مطالعه
اصول مطالعه و تحقیق و فراگیری بهتر آن
اصول قبل از شروع مطالعه و تحقیق
روشهای مطالعه
فنون خواندن اجمالی
روش سریع خواندن
روش خواندن تجسمی
روش خواندن انتقادی
روش خواندن عبارت تکراری
روش دقیق خواندن
خواندن به عنوان یادگیری
فعالیت و خواندن
خواندن فعال
زمان خواندن و تحقیق
اهداف خواندن
خلاصه فصل دوم
فصل سوم
روش اجرایی تحقیق
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه آماری
ابزار تحقیق
روشهای آماری
متغیرها
توضیح روشهای آماری
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل آماری
فصل پنجم
مقدمه
خلاصه پژوهش
نتیجه گیری
محدودیتها
پیوست
فهرست منابع
پرسشنامه


فصل اول
کلیات
مقدمه:
ایجاد علاقه به مطالعه و تحقیق و تشویق آن مدت زمان طولانی است که در سر لوحه برنامه های توسعه و پیشرفت کتاب قرار گرفته است. اگر چه دانستن آمار بی سوادان دنیا آسان است اما اطلاعاتی مناسب از بزرگسالان با سوادی است که دست به مطالعه کتاب، مجله، روزنامه نمی توانند و از تعداد شاگردان مدارسی که غیر از کتابهای درسی مطالب دیگری نمی خوانند در دست نیست، چرا که خواندن و مطالعه به یک نوع ختم نمی شود بلکه دارای انواع زیادی است که از طرفی عادت به مطالعه با در نظر گرفتن گروه سنی، سطح آموزشی و زمینه های فرهنگی و اجتماعی بسیار متفاوت است( استیگر، ترجمه شکوفی 1377)
در دنیای امروز متغیر قرن بیستم که در هر لحظه در زمینه های متفاوت علمی، هنری، سیاسی، اقتصادی و… یک اتفاق تازه ای پدید می آید اهمیت و ضرورت مطالعه نمودار می شود در این عرصه پر ماجرا انسانها هستند که رقابت می کنند. کتاب و مطالعه و تحقیق در جهان کنونی دیگر کار افراد ویژه ای نیست، حجم اطلاعات و مطالب در شاخه های علمی مختلف به گونه ای است که حتی برای رفع کوچکترین نیاز فردی و یا شغلی باید مقدار زیادی وقت صرف نمود امروزه به اثبات رسیده است کسی که سخن گفتن فرا گرفته باشد به مشکلات نا محدودی فائق آمده که قدرت بزرگترین رایانه های ساخت بشر را پشت سر نهاده است.
بهبود کیفیت خواندن و تحقیق مانند سایر توانائیهای آموختنی امری است که از راه تمرین و ممارست حاصل شود(طوسی 1371)
فرا گرفتن به کمال، مستلزم احراز عادت های تازه ای چه در نحوه اندیشه و چه در شیوه های عمل می باشد. امروزه بهبود اوضاع مطالعه و افزایش سرعت خواندن و درک مطلب یکی از اقدامات مهم آموزش به حساب می آید. تحقیقات مربوط به مطالعه و تحقیق که تقریباً شاخه جدیدی از علم می باشد کلیه رمزهایی را از این امر فراهم آورده است که هم برای فرد و هم برای جامعه مفید است. سه عامل لازمه و توفیق در فرا گرفتن است: 1- شایستگی که گاه به عنوان هوش و استعداد از آن یاد می شود.2- علاقه به مطالعه که معمولاً بر اساس ادراک صحیح از اهداف و مقاصد آینده پدید می آید.3- شیوه های مطالعه. ( اوتیس و موریس ترجمه آل رسول 1363)


دانلود با لینک مستقیم


برسی راههای مؤثر بر میزان افزایش رغبت و علاقه جهت مطالعه و تحقیق در دانشجویان دانشگاه

تاثیر افزایش درجه نامعینی استاتیکی قاب های خمشی فولادی بر شاخص قابلیت اعتماد

اختصاصی از نیک فایل تاثیر افزایش درجه نامعینی استاتیکی قاب های خمشی فولادی بر شاخص قابلیت اعتماد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ایمنی یک ساختمان به مقاومت ساختمان و عملکرد بار یا بار موثر روی ساختمان بستگی دارد بارها ومقاومت ساختمان تحت تغییرات آماری قرار دارند لذا اطلاعات راجع به متغیرهای ورودی دقیق، کامل واقتصادی نمی باشد. در این مقاله از روش آنالیز مبتنی بر تحلیل استاتیکی غیرخطی جهت تعیین شاخص قابلیت اعتماد قاب های خمشی فولادی استفاده شده است ضریب مقاومت نامعینی و ضریب تغییرات نامعینی پارامترهای تاثیرگذار بر شاخص قابلیت اعتماد هستند. ضریب مقاومت نامعینی و ضریب تغییرات نامعینی برای قاب های خمشی فولادی با تعداددهانه ها طبقات و ظرفیت شکل پذیری مختلف محاسبه شده است و با استفاده از این پارامترها شاخص قابلیت اعتماد به دست آمده است. از این پژوهش این نتایج حاصل شد که شاخص قابلیت اعتماد با افزایش تعداد طبقات افزایش یافته ولی نسبت به تعداد دهانه حساس نیست. همچنین سازه هایی که با شکل پذیری کم طراحی می شوند دارای شاخص قابلیت اعتماد بزرگتری در مقایسه با شکل پذیری زیاد میباشد.

 

سال انتشار: 1392

تعداد صفحات: 8

فرمت فایل: pdf


دانلود با لینک مستقیم


تاثیر افزایش درجه نامعینی استاتیکی قاب های خمشی فولادی بر شاخص قابلیت اعتماد