نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

سناریو والگوی تدریس علوم سوم دبستان گوناگونی گیاهان

اختصاصی از نیک فایل سناریو والگوی تدریس علوم سوم دبستان گوناگونی گیاهان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سناریو والگوی تدریس علوم سوم دبستان گوناگونی گیاهان


سناریو والگوی تدریس علوم سوم دبستان گوناگونی گیاهان

دانلود سناریو والگوی تدریس علوم سوم دبستان گوناگونی گیاهان بافرمت ورد وقابل ویرایش در12صفحه

شکل کلی و ساختار اصلی یک طرح درس و سناریو و الگوی تدریس  تقریباً یکسان است با این توضیح که طرح درس روزانه خلاصه و موجز حداکثر در دو صفحه تنظیم می گردد در حالیکه یک سناریو آموزشی به صورت مفصل و با شرح کامل جزئیات از جانب نویسنده نگاشته می شود. سناریو و الگوی تدریس حاضر کاملترین و دقیقترین سناریو و الگوی تدریس در اینترنت می باشد.  یک سناریو و الگوی تدریس آموزشی باید به گونه ای نوشته شود که افراد مختلف درک واحدی از موضوع داشته باشند. به عبارت دیگر اگر سناریو در اختیار افراد متفاوتی گذاشته شود،بتوانند آن را اجرا نمایند.

در این سناریو و الگوی تدریس ، سرفصل ها[مشخصات،هدف کلی،اهداف جزئی و…]   به صورت یک تیتر مشخص برجسته شده است تا خواننده با اشراف بیشتری به موضوع بپردازد. لازم است نویسنده ی سناریو و الگوی تدریس در مقدمه ای کوتاه، نکاتی را در ارتباط با اهمیت دوره و موضوع تدریس بیان کند.

 

سناریو الگوهای تدریس چیست؟

تدریس موثر و استفاده از شیوه های نوین یاددهی-یادگیری می تواند سبب شکوفا شدن استعدادهای دانش آموزان و تقویت مهارت ها و قابلیت های آنان شود.

آنچه که از آن به عنوان تدریس یاد می شود تدبیر، تمهیدات و برقراری تعاملات است که از سوی معلم بر اساس مهارت و تجارب وی در یک جلسه درسی روی می دهد. لذا مجموعه این رویدادها از سوی معلمان و معلمان گنجینه ارزشمندی است که انتقال آن در فرآیند آموزش، اثربخش و کارآمد خواهد بود.

 

اهداف سناریو الگوی تدریس

  1. فراهم آوردن زمینه ارتقای صلاحیت های علمی و حرفه ای معلمان در درس علوم
  2. بهبود عملکرد آموزشی و تدریس معلمان در کلاس سوم درس علوم  
  3. شناسایی و ترویج روش های موفق و کارآمد تدریس
  4. کاربردی ساختن نظریه های یادگیری و آموزش
  5. فراهم آوردن زمینه های مناسب به منظور بروز خلاقیت و نوآوری معلمان
  6. ایجاد رقابت سالم بین معلمان با تکیه بر روش های موثر و فعال
  7. بهره مندی هوشمندانه از فناوری های نوین در فرآیند یاددهی-یادگیری

 

 

                                     


دانلود با لینک مستقیم


سناریو والگوی تدریس علوم سوم دبستان گوناگونی گیاهان

سناریو والگوی تدریس بخوانیم پنجم ابتدایی درس شجاعت

اختصاصی از نیک فایل سناریو والگوی تدریس بخوانیم پنجم ابتدایی درس شجاعت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سناریو والگوی تدریس بخوانیم پنجم ابتدایی درس شجاعت


سناریو والگوی تدریس بخوانیم پنجم ابتدایی درس شجاعت

دانلود سناریو والگوی تدریس بخوانیم پنجم ابتدایی درس شجاعت بافرمت ورد وقابل ویرایش در14صفحه

شکل کلی و ساختار اصلی یک طرح درس و سناریو و الگوی تدریس  تقریباً یکسان است با این توضیح که طرح درس روزانه خلاصه و موجز حداکثر در دو صفحه تنظیم می گردد در حالیکه یک سناریو آموزشی به صورت مفصل و با شرح کامل جزئیات از جانب نویسنده نگاشته می شود. سناریو و الگوی تدریس حاضر کاملترین و دقیقترین سناریو و الگوی تدریس در اینترنت می باشد.  یک سناریو و الگوی تدریس آموزشی باید به گونه ای نوشته شود که افراد مختلف درک واحدی از موضوع داشته باشند. به عبارت دیگر اگر سناریو در اختیار افراد متفاوتی گذاشته شود،بتوانند آن را اجرا نمایند.

در این سناریو و الگوی تدریس ، سرفصل ها[مشخصات،هدف کلی،اهداف جزئی و…]   به صورت یک تیتر مشخص برجسته شده است تا خواننده با اشراف بیشتری به موضوع بپردازد. لازم است نویسنده ی سناریو و الگوی تدریس در مقدمه ای کوتاه، نکاتی را در ارتباط با اهمیت دوره و موضوع تدریس بیان کند.

سناریو الگوهای تدریس چیست؟

تدریس موثر و استفاده از شیوه های نوین یاددهی-یادگیری می تواند سبب شکوفا شدن استعدادهای دانش آموزان و تقویت مهارت ها و قابلیت های آنان شود.

آنچه که از آن به عنوان تدریس یاد می شود تدبیر، تمهیدات و برقراری تعاملات است که از سوی معلم بر اساس مهارت و تجارب وی در یک جلسه درسی روی می دهد. لذا مجموعه این رویدادها از سوی معلمان و معلمان گنجینه ارزشمندی است که انتقال آن در فرآیند آموزش، اثربخش و کارآمد خواهد بود.

 

اهداف سناریو الگوی تدریس

  1. فراهم آوردن زمینه ارتقای صلاحیت های علمی و حرفه ای معلمان در درس بخوانیم
  2. بهبود عملکرد آموزشی و تدریس معلمان در کلاس پنجم درس بخوانیم  
  3. شناسایی و ترویج روش های موفق و کارآمد تدریس
  4. کاربردی ساختن نظریه های یادگیری و آموزش
  5. فراهم آوردن زمینه های مناسب به منظور بروز خلاقیت و نوآوری معلمان
  6. ایجاد رقابت سالم بین معلمان با تکیه بر روش های موثر و فعال
  7. بهره مندی هوشمندانه از فناوری های نوین در فرآیند یاددهی-یادگیری

 

 

                                     

 


دانلود با لینک مستقیم


سناریو والگوی تدریس بخوانیم پنجم ابتدایی درس شجاعت

سناریو والگوی تدریس هدیه های آسمانی پنجم ابتدایی درس حق مردم

اختصاصی از نیک فایل سناریو والگوی تدریس هدیه های آسمانی پنجم ابتدایی درس حق مردم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سناریو والگوی تدریس هدیه های آسمانی پنجم ابتدایی درس حق مردم


  سناریو والگوی تدریس هدیه های آسمانی پنجم ابتدایی درس حق مردم

 دانلود سناریو والگوی تدریس هدیه های آسمانی پنجم ابتدایی درس حق مردم بافرمت ورد وقابل ویرایش در14صفحه

شکل کلی و ساختار اصلی یک طرح درس و سناریو و الگوی تدریس  تقریباً یکسان است با این توضیح که طرح درس روزانه خلاصه و موجز حداکثر در دو صفحه تنظیم می گردد در حالیکه یک سناریو آموزشی به صورت مفصل و با شرح کامل جزئیات از جانب نویسنده نگاشته می شود. سناریو و الگوی تدریس حاضر کاملترین و دقیقترین سناریو و الگوی تدریس در اینترنت می باشد.  یک سناریو و الگوی تدریس آموزشی باید به گونه ای نوشته شود که افراد مختلف درک واحدی از موضوع داشته باشند. به عبارت دیگر اگر سناریو در اختیار افراد متفاوتی گذاشته شود،بتوانند آن را اجرا نمایند.

در این سناریو و الگوی تدریس ، سرفصل ها[مشخصات،هدف کلی،اهداف جزئی و…]   به صورت یک تیتر مشخص برجسته شده است تا خواننده با اشراف بیشتری به موضوع بپردازد. لازم است نویسنده ی سناریو و الگوی تدریس در مقدمه ای کوتاه، نکاتی را در ارتباط با اهمیت دوره و موضوع تدریس بیان کند.

سناریو الگوهای تدریس چیست؟

تدریس موثر و استفاده از شیوه های نوین یاددهی-یادگیری می تواند سبب شکوفا شدن استعدادهای دانش آموزان و تقویت مهارت ها و قابلیت های آنان شود.

آنچه که از آن به عنوان تدریس یاد می شود تدبیر، تمهیدات و برقراری تعاملات است که از سوی معلم بر اساس مهارت و تجارب وی در یک جلسه درسی روی می دهد. لذا مجموعه این رویدادها از سوی معلمان و معلمان گنجینه ارزشمندی است که انتقال آن در فرآیند آموزش، اثربخش و کارآمد خواهد بود.

 

اهداف سناریو الگوی تدریس

  1. فراهم آوردن زمینه ارتقای صلاحیت های علمی و حرفه ای معلمان در درس بخوانیم
  2. بهبود عملکرد آموزشی و تدریس معلمان در کلاس پنجم درس بخوانیم  
  3. شناسایی و ترویج روش های موفق و کارآمد تدریس
  4. کاربردی ساختن نظریه های یادگیری و آموزش
  5. فراهم آوردن زمینه های مناسب به منظور بروز خلاقیت و نوآوری معلمان
  6. ایجاد رقابت سالم بین معلمان با تکیه بر روش های موثر و فعال
  7. بهره مندی هوشمندانه از فناوری های نوین در فرآیند یاددهی-یادگیری

دانلود با لینک مستقیم


سناریو والگوی تدریس هدیه های آسمانی پنجم ابتدایی درس حق مردم

سناریو والگوی تدریس هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس کاردستی نرگس

اختصاصی از نیک فایل سناریو والگوی تدریس هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس کاردستی نرگس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سناریو والگوی تدریس هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس کاردستی نرگس


سناریو والگوی تدریس  هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس کاردستی نرگس

دانلود سناریو والگوی تدریس  هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس کاردستی نرگس بافرمت ورد وقابل ویرایش در12صفحه

شکل کلی و ساختار اصلی یک طرح درس و سناریو و الگوی تدریس  تقریباً یکسان است با این توضیح که طرح درس روزانه خلاصه و موجز حداکثر در دو صفحه تنظیم می گردد در حالیکه یک سناریو آموزشی به صورت مفصل و با شرح کامل جزئیات از جانب نویسنده نگاشته می شود. سناریو و الگوی تدریس حاضر کاملترین و دقیقترین سناریو و الگوی تدریس در اینترنت می باشد.  یک سناریو و الگوی تدریس آموزشی باید به گونه ای نوشته شود که افراد مختلف درک واحدی از موضوع داشته باشند. به عبارت دیگر اگر سناریو در اختیار افراد متفاوتی گذاشته شود،بتوانند آن را اجرا نمایند.

در این سناریو و الگوی تدریس ، سرفصل ها[مشخصات،هدف کلی،اهداف جزئی و…]   به صورت یک تیتر مشخص برجسته شده است تا خواننده با اشراف بیشتری به موضوع بپردازد. لازم است نویسنده ی سناریو و الگوی تدریس در مقدمه ای کوتاه، نکاتی را در ارتباط با اهمیت دوره و موضوع تدریس بیان کند.

سناریو الگوهای تدریس چیست؟

تدریس موثر و استفاده از شیوه های نوین یاددهی-یادگیری می تواند سبب شکوفا شدن استعدادهای دانش آموزان و تقویت مهارت ها و قابلیت های آنان شود.

آنچه که از آن به عنوان تدریس یاد می شود تدبیر، تمهیدات و برقراری تعاملات است که از سوی معلم بر اساس مهارت و تجارب وی در یک جلسه درسی روی می دهد. لذا مجموعه این رویدادها از سوی معلمان و معلمان گنجینه ارزشمندی است که انتقال آن در فرآیند آموزش، اثربخش و کارآمد خواهد بود.

 

اهداف سناریو الگوی تدریس

  1. فراهم آوردن زمینه ارتقای صلاحیت های علمی و حرفه ای معلمان در درس هدیه های آسمانی
  2. بهبود عملکرد آموزشی و تدریس معلمان در کلاس دوم درس هدیه های آسمانی  
  3. شناسایی و ترویج روش های موفق و کارآمد تدریس
  4. کاربردی ساختن نظریه های یادگیری و آموزش
  5. فراهم آوردن زمینه های مناسب به منظور بروز خلاقیت و نوآوری معلمان
  6. ایجاد رقابت سالم بین معلمان با تکیه بر روش های موثر و فعال
  7. بهره مندی هوشمندانه از فناوری های نوین در فرآیند یاددهی-یادگیری

 

 


دانلود با لینک مستقیم


سناریو والگوی تدریس هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس کاردستی نرگس

انتخاب بهترین سناریو تخصیص پهلوگیرها به کشتی های کانتینری مطالعه موردی : بندر شهید رجایی

اختصاصی از نیک فایل انتخاب بهترین سناریو تخصیص پهلوگیرها به کشتی های کانتینری مطالعه موردی : بندر شهید رجایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

10 صفحه pdf

چکیده مقاله:

زمان بندی در بنادر جزئی از فرآیند تصمیم گیری لجستیک بسیاری از صنایع تولیدی و خدماتی محسوب می شود که نقش مهمی را در برآورده سازی نیازهای زنجیره تأمین و ارتقای سطح خدمت دهی به مشتریان ایفا می نماید. در زنجیره تأمین نیازمند تصمیم گیری در خصوص نحوه بکارگیری ظرفیتهای موجود در هر یک از اجزای زنجیره به منظور ایجاد بهترین کارایی هستیم. بهبود شاخص های عملکردی بنادر کانتینری و به خصوص کاهش زمانهای حضور کشتیها در بنادر موجب صرفه جویی قابل توجه در هزینه های عملیاتی و افزایش سود ناشی از جابجایی محموله های کانتینری سطوح زنجیره تأمین می شود. یکی از مسایل مهم در مدیریت بنادر، تصمیم گیری در مورد تخصیص مناسب پهلوگیرها به کشتی های ورودی به بندر است. از آنجایی که در این تصمیم گیری عوامل مختلفی دخیل هستند بنابراین نمی توان به سادگی تصمیم گیری کرد. بدین منظور در این تحقیق با استفاده از متدولوژی سیستم های نرم SSM برای درک موقعیت مسأله ساز و شناسایی معیارها و اهداف موجود در جهان بینی های افراد درگیر در مسأله و نیز رویکرد ترکیبی AHP-PROMETHEE برای تصمیم گیری دقیق برای انتخاب بهترین سناریو از بین چهار سناریو پراهمیت در ادبیات موضوع پرداخته شد. بطوریکه برای محاسبه وزن معیارها از رویکرد AHP و نرم افزار EXPERT CHOICE و جهت رتبه بندی سناریو ها از رویکرد PROMETHEE و نرم افزار DECISION LAB استفاده شد. همچنین با مطالعه تحقیقات گذشته می توان دریافت که تاکنون از این رویکرد برای تصمیم گیری در بخش بنادر استفاده نشده است.


دانلود با لینک مستقیم


انتخاب بهترین سناریو تخصیص پهلوگیرها به کشتی های کانتینری مطالعه موردی : بندر شهید رجایی