شعر و اشعارنویسی جمالزاده - 441 صفحه
فرمت : word قابل ویرایش
صفحات : 180 صفحه
چکیده
پژوهش حاضر با عنوان "بررسی فراهنجاری های زبانی شعر شاملو" کوششی است جهت شناساندن سبک فردی شعر شاملو به لحاظ معیارهای زبانشناختی. یافته های این پژوهش از طریق بررسی منتخب اشعار شاملو در کلیه مجموعه آثارش بدست آمده است. در این پژوهش این نکته را دریافتیم که راز زیبایی و زبان نسبتا منحصر به فرد شعر شاملو در فراهنجاری های زبانی خاصی است که او در اشعارش از آنها بهره برده است؛ فراهنجاری هایی از نوع واژگانی، صرفی، نحوی ،معنایی و کهن گرایی. با بررسی آین فراهنجاری ها در منتخب اشعار شاملو پی بردیم که برجسته ترین فراهنجاری بکار رفته در اشعار، فراهنجاری زمانی یا همان کهن گرایی است، که شاملو بطرز مبالغه آمیزی در اشعارش از آن بهره برده بطوری که زبان شعرش را نسبتا یکدست آرکائیک کرده است.
شاملو با بهره گیری از این قبیل شگردها نه تنها به زیبایی، صلابت، فصاحت و بلاغت اشعارش افزوده بلکه کاربرد فراهنجاری هایی از این دست توسط او به آفرینش سبکی منحصر به فرد با عنوان "شعر سپید" انجامیده است.
مجموعه ی حاضر با این امید نوشته شده است که دانشجویان و علاقه مندان به زبانشناسی بتوانند تصویری کم و بیش روشن از کاربرد زبانشناسی در ادبیات بدست آورند. اما پنداری خطاست اگر تصور کنیم صرف آشنایی با مباحث زبانشناسی می تواند مجوزی برای بررسی ادبیات باشد.
از آنچه گفته شد می توان چنین نتیجه گرفت که زبانشناسان مایل به تجزیه و تحلیل متون ادبی از دیدگاه زبانشناسی، باید پیش از کار، شناخت کافی از ادبیات داشته باشند؛ و به همین ترتیب، منتقدان ادبی که قصد نقد متون ادبی با شیوﮤ نقد زبانشناسانه را دارند، باید نخست با آن مباحثی از زبانشناسی که به این زمینه مربوط می شود آشنا باشند.
پژوهش حاضر با نام بررسی فراهنجاری های زبانی در شعر احمد شاملو به عنوان پایان نامه ی کارشناسی ارشد، طرحی بین رشته ای محسوب شده و مانند پلی بین زبانشناسی به لحاظ علمی از یک سو، و ادبیات فارسی به لحاظ ادبی از سوی دیگر، ارتباط برقرار می کند.
هدف اول این پایان نامه، بررسی زبانشناختی و علمی فراهنجاری های زبانی گزیده ای از اشعار احمد شاملو، یعنی آنچه زبان او را به شعر بدل کرده است، و پس از آن تبیین و رده بندی این فراهنجاری ها به لحاظ جنبه های مختلف زبانی، از جمله نحوی، معنایی، واژگانی و غیره می باشد.
هدف دوم در این طرح، شناساندن یک سبک ادبی به لحاظ معیارهای زبانشناختی خاص آن سبک است.
در واقع منظور اصلی از این طرح، فراهم آوردن زمینه های آشنایی بیش تر و دقیق تر و سنجیده تر با شعر شاملوست.
بنا بر آنچه اشاره شد، اساس بررسی شعر شاملو در این پایان نامه بررسی و توصیف زبان شعر او است. از این رو در این پژوهش به تحلیل و توصیف عناصری که زبان شعر شاملو را فراهنجار کرده است، به خصوص در حوزﮤ صرف و نحو و واژگان و ترکیبات زبان و دیگر عناصری که به این مباحث و به دیگر شگرد های فراهنجاری از زبان مربوط است، خواهیم پرداخت.
ساختمان اصلی رسالهٴ حاضر در سه فصل به دست داده شده است. فصل نخست الزامأ به ملاحظات نظری اختصاص یافته است تا چهارچوب نظری این بررسی مشخص گردد.
فصل دوم به پیشینهٴ مطالعات زبانشناختی ادبیات اختصاص یافته است. در این فصل بیشترین توجه معطوف مطالعاتی می شود که به شکلی با بررسی حاضر ارتباط دارند.
فصل سوم در برگیرندﮤ هستهٴ اصلی بررسی حاضر است. در این فصل فراهنجاری های زبانی در شعرهای منتخب شاملو مورد بررسی قرار می گیرد.
در فصل چهارم از طریق آمار و اطلاعات به دست آمده در فراهنجاری های زبانی توصیف و طبقه بندی می شوند. این فصل حاوی مرتبط با تعداد و آمار فراهنجاریهای زبانی در منتخب اشعار شاملو نیز می باشد.
فهرست مطالب
پیشگفتار
مباحث نظری
مقدمه
ساختگرایی
زبان و نشانه
زبان و گفتار
نشانه زبانی
رابطه
همزمانی و درزمانی
نقش های زبان
نقش های زبان از دیدگاه یاکوبسن
نقش عاطفی
نقش ترغیبی
نقش ارجاعی
نقش فرازبانی
نقش همدلی
نقش ادبی
اشکالات تقسیم بندی یاکوبسن
اشکالات تقسیم بندی مارتینه
اشکالات تقسیم بندی هلیدی
نقش زیبایی آفرینی یا ادبی
نقش های زبان هنجار
نقش های زبان فراهنجار
برجسته سازی ادبی
فراهنجاری
فراهنجاری واژگانی
فراهنجاری نحوی
فراهنجاری نوشتاری
فراهنجاری معنایی
فراهنجاری گویشی
فراهنجاری سبکی
فراهنجاری زمانی (کهن گرایی)
قاعده افزایی
پیشینه
مقدمه
مطالعات زبانشناختی ادبیات در غرب
مطالعات زبانشناختی ادبیات در ایران
فراهنجاری های زبانی شعر شاملو
مقدمه
فراهنجاری زمانی یا کهن گرایی
کهن گرایی صرفی
بکار بردن پسوند جمع ساز "گان"
بکار بردن پسوند جمع ساز "ان"
کهن گرایی نحوی
کاربرد "را" به جای "به"، "با"، و "برای"
رعایت "ی" شرط در جملات شرطی
افزودن پیشوند "ب" در آغاز فعل برای تأکید
بکار بردن "همی" به جای "می"
افزودن "ا" در آخر اسم یا اسم مصدر برای تعظیم، تفخیم و تعجب
کهن گرایی واژگانی
فعل های کهن
فعل های ساده
فعل های پیشوندی
فعل های مرکب
عبارت های فعلی
اسم های کهن
صفت های کهن
قیدهای کهن
قیود یا ادوات شک وتردید
قیود یا ادوات تشبیه
قیود و حروف ربط مرکب
حرف اضافه های کهن
ضمایر کهن
ضمایر شخصی
ضمایر انعکاسی
ضمایر اشاره
کهن گرایی معنایی
فراهنجاری واژگانی
واژگان جدید
ترکیبات ابداعی
اسم + اسم
اسم + صفت
صفت + اسم
اسم + پسوند
پیشوند + اسم
پیشوند + صفت
اسم + بن فعل
صفت + بن فعل
حرف اضافه + بن فعل
واژگانی ابداعی
عبارت های ابداعی
فعل های جدید
فراهنجاری نحوی
جابجایی نهاد
جابجایی فعل و عبارتهای فعلی
جابجایی قید
جابجایی ضمایر منفصل و متصل
جابجایی سایر عناصر جمله
جابجایی منادا
جابجایی جمله پیرو
ایجاد فاصله میان اجزای عبارت فعلی
حذف عناصر جمله
کاربرد واژگان در نقش های متفاوت
کاربرد اسم به جای صفت
کاربرد صفت به جای صفت
کاربرد صفت به جای اسم
کاربرد اسم به جای قید
استفاده از شناسه فعل به جای فعل
فراهنجاری صرفی
فراهنجاری معنایی
نتیجه گیری
فرمت : word قابل ویرایش
صفحات : 180 صفحه
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:237
فهرست مطالب:
عنوان صفحه
مقدمه ع
گفتار اول: نگرشی در عرصه موسیقی و شناخت رسالت موسیقی
1-1. شناخت موسیقی 2
1-1-1. ریشه یابی موسیقی 2
1-1-2. فلسفه موسیقی 4
1-1-3. دورنمای تاریخی موسیقی 18
1-1-3-1. فرهنگ های کهن و اولیه 19
1-1-3-2. موسیقی در بین النهرین 19
1-1-3-3. موسیقی در تمدن مصر 19
1-1-3-4. موسیقی در تمدن هند و چین 19
1-1-3-5. فرهنگ روم و یونانیان 20
1-1-3-6. قرون وسطی 22
1-1-3-7. رنسانس (کیهان، انسان و موسیقی) 23
1-1-3-8. دوران باروک (قرن 17 تا نیمه قرن 18) 24
1-1-3-9. قرن 18 تا اواسط نوزده 26
1-1-3-10. قرن بیستم 27
1-1-4. موسیقی در ایران 28
1-1-4-1. دوره کهن (موسیقی باستانی ایران) 29
1-1-4-2. موسیقی در زمان مادها 29
1-1-4-3. موسیقی ایران در دوران هخامنشیان 29
1-1-4-4. موسیقی در دوران سلوکیان و اشکانیان 30
1-1-4-5. موسیقی در دوران ساسانی (3 تا 7 بعد از میلاد) 32
1-1-4-6. دوره قرون وسطی: شروع دوره اسلامی (قرن 7 تا 10) و حمله ترک و مغول 32
1-1-4-7. موسیقی ایرانی در دوره صفویه (قرن 16 تا 18) 34
1-1-4-8. موسیقی ایران در دوران معاصر: دوره جدید (قرن 18تا 20) 34
گفتار دوم: هنر و موسیقی سنتی
2-1. سنت 38
2-1-1. تعریف سنت 38
2-1-2. انسان و سنت 40
2-1-3. شارحان سنت 41
2-2. هنر سنتی......................................................................................................................................................44
2-2-1. هنر و هنرمند سنتی ................................................................................................................................44
2-2-2. شکل شناسی مفاهیم در هنر سنتی .....................................................................................................45
2-2-3. زبان نمادها .............................................................................................................................................46
2-2-4. درک معنا ................................................................................................................................................48
2-2-5. تاویل ......................................................................................................................................................48
2-2-6. نقش عقل ..............................................................................................................................................48
2-2-7. شکل ......................................................................................................................................................49
2-2-7-1. ریاضیات ، تناسب و طبیعت ............................................................................................................49
2-2-7-2. اعداد .................................................................................................................................................52
2-2-7-3. هندسه ...............................................................................................................................................53
2-2-7-4. انسان ................................................................................................................................................56
2-2-7-5. کیهان ................................................................................................................................................57
2-2-7-6. تربیع دایره ........................................................................................................................................58
2-2-7-7. مندل .................................................................................................................................................59
2-3. نظری به تئوری های موسیقی سنتی ایران 60
2-3-1. ردیف موسیقی سنتی 65
2-3-1-1. شکل گیری تاریخی ردیف 67
2-3-1-2. محورهای اسلامی موسیقی سنتی ردیف 68
2-3-2. دستگاه های موسیقی و اجزاء آن 71
2-3-2-1. دستگاه شور 72
2-3-2-2. دستگاه ماهور 74
2-3-2-3. دستگاه همایون 74
2-3-2-4. دستگاه سه گاه 74
2-3-2-5. دستگاه چهارگاه 75
2-3-2-6. دستگاه نوا 75
2-3-2-7. دستگاه راست پنج گاه 75
2-3-3. آواز 79
2-3-4. گوشه های موسیقی سنتی 83
2-3-5. سازها و آوا در موسیقی سنتی 85
2-3-5-1. صدای انسانی 85
2-3-5-2. سازها 89
2-3-5-3. فن اجرای سازها 95
2-3-6. انواع قطعاتی ضربی ردیف 97
2-3-6-1. آزادنوازی 97
2-3-6-2. چهار مضراب 98
2-3-6-3. رنگ 98
2-3-6-4. پیش درآمد 99
2-3-6-5. تصنیف و ضربی 100
2-3-6-6. انواع قطعات موزون دیگر 101
2-3-7. آموزش و تعلیم در موسیقی 103
2-3-7-1. مدارس 103
2-3-7-2. شیوه تعلیم 104
2-3-7-3. وجوه جدید در تعلیم 104
2-3-7-4. مشق موسیقی سنتی 106
2-3-8. اجرا و زیبایی شناسی ردیف 108
2-3-8-1. آرایه در موسیقی سنتی 108
2-3-8-2. ساختارها و قالب های سبک سنتی 110
2-3-8-3. خلق مدام و نوزایی 111
2-3-8-4. بداهه نوازی 111
2-3-8-5. همراهی با آواز 112
2-3-8-6. تکرار درونی 113
2-3-8-7. نت شاهد 114
2-3-9. آفرینش موسیقی 114
2-3-9-1. تحول و دگرگونی 114
2-3-9-2. تغییر 115
2-3-9-3. خلق در لحظه 117
گفتار سوم: موسیقی و معماری
3-1. سیری در فضای معماری و موسیقی 119
3-2. «رنگ، حالت و فضا» در موسیقی و معماری 122
3-3. پیوندهای مفهومی و شالوده ای معماری و موسیقی 132
3-4. نسبت های هارمونیک در معماری و موسیقی 163
3-5. مبانی آفرینش کالبدی موسیقی و معماری 172
گفتار چهارم: نگرشی در عرصه شعر
4-1. شناخت شعر 211
4-1-1. وزن 211
4-1-1-1. تعریف وزن 211
4-1-1-2. منشأ وزن 212
4-2. ردیف : ویژگی شعر ایرانی 212
4-2-1. تعریف ردیف ..........................................................................................................................................212
4-2-2. سابقه ردیف ...........................................................................................................................................213
گفتار پنجم: پیوند شعر و موسیقی
5-1. مقایسه شعر و موسیقی 217
5-2. در جستجوی عناصر موسیقایی شعر منثور 220
5-3. عامل دستیابی در تکامل جهان شناسی شعر حافظ 228
5-4. تکامل مبانی موسیقایی شعر حافظ 234
5-4-1. موسیقی طرح های آوایی 234
5-4-2. غزل حافظ 236
گفتار ششم: طراحی تالارهای موسیقی ایرانی
6-1. فضاهای اجرای موسیقی در ایران قدیم 241
6-2. معیارهای طراحی تالار اجرای موسیقی در ایران 244
6-2-1. فرم جایگیری نوازندگان ایران بر روی سن 245
6-2-2. نورپردازی سن 246
6-2-3. ارتفاع دهنده ها 246
6-2-4. اشکال مختلف سالن های اجرای موسیقی 246
6-2-5. ابعاد سالن برای اجرای موسیقی ایران 247
6-2-6. برش عمودی سالن 247
گفتار هفتم: بررسی نمونه های موردی
7-1. پروژه تجربی موسیقی سیاتل (فرانک گهری) 249
7-2. سالن نمایش والت دیزنی (لس آنجلس، فرانک گهری) 256
7-3. سالن موسیقی مجلسی برلین ، هانس شارون 261
7-4. سالن کنسرت تهران ، نادر اردلان ...........................................................................................................266
7-4. معبد لاتور ته، لیون فرانسه (لوکوربوزیه) 269
گفتار هشتم: آکوستیک و سازه در معماری
8-1. ضوابط طراحی تالارهای موسیقی 274
8-1-1. دید حضار و شیب کف ..........................................................................................................................274
8-1-2. ردیف صنلی ها و قرار گرفتن آنها .......................................................................................................274
8-1-3. راهروهای مسیر رفت و آمد ورودی و تخلیه سالن ها ......................................................................274
8-1-4. ابعاد صحنه و سالن ..............................................................................................................................275
8-1-5. اتاق صوت و تصویر ..............................................................................................................................276
8-1-6. نورپردازی و روشنایی سالن ها ............................................................................................................276
8-1-6-1. نمایان کردن ....................................................................................................................................277
8-1-6-2. دکوراسیون .......................................................................................................................................277
8-1-6-3. حالت .................................................................................................................................................278
8-1-7. یکنواختی ................................................................................................................................................279
8-2. ملاحظات آکوستیکی در محیط خارج و فضاهای جنبی 279
8-2-1. حجم .......................................................................................................................................................280
8-2-2. فرم ..........................................................................................................................................................281
8-2-3. فرم سقف ها در تالارها .........................................................................................................................282
8-2-4. پخشائی ( دیفوزیته ) در تالار ................................................................................................................283
8-2-5. جذب صدا ( آبسورپسیون ) و مواد جذب کننده صدا ...........................................................................285
8-2-6. زمان واخنش در تالار ............................................................................................................................285
8-3. مطالعات سازه .286
8-3-1. شرایط جداره ها و عناصر ساختمانی برای کنترل صداهای هوابرد و پیکری ...................................286
8-3-2. نوفه تهویه و تاسیسات مکانیکی و الکتریکی ......................................................................................288
8-3-3. نوفه ترافیک و منابع خارجی هوا ...........................................................................................................288
8-4. مطالعات سازه ...............................................................................................................................................289
8-4-1. اسکلت سازه ای و پوشش سقف............................................................................................................290
8-4-2. بررسی سیستم سازه ای قاب ها .............................................................................................................291
گفتار نهم: برنامه فیزیکی
9-1. مخاطبین مرکز تعامل شعر و موسیقی 299
9-2. عرصه های مختلف مرکز تعامل شعر و موسیقی 300
9-2-1. عرصه اجرای موسیقی 300
9-2-2. عرصه نمایشگاهی 302
9-2-3. عرصه آموزشی 302
9-2-4. عرصه خدماتی – پشتیبانی کلان 303
9-2-5. عرصه فضای باز مجموعه 304
9-3. ارتباط عرصه های مختلف مجموعه با یکدیگر 305
گفتار دهم: بررسی سایت مناسب طراحی
10-1. استان فارس 307
10-2. معرفی شهر شیراز از لحاظ تاریخی و فرهنگی 308
10-3. موقعیت جغرافیایی و طبیعی 311
10-4. منابع آب 311
10-5. حجم و رشد جمعیت 313
10-6. ویژگی های آب و هوایی شیراز 314
10-6-1. تحلیل شرایط آب و هوایی شیراز 315
10-6-1-1. دمای هوا 315
10-6-1-2. رطوبت نسبی 315
10-6-1-3. بارندگی 316
10-6-1-4. باد 316
10-6-1-5. منطقه آسایش 317
10-6-1-6. تقویم نیاز به سایه و آفتاب 318
10-6-1-7. تأثیر تابش آفتاب بر محیط 318
10-6-1-8. تابش آفتاب و انرژی حاصل از آن در فضای خارجی 318
10-7. بررسی سایت مورد نظر 319
گفتار یازدهم: مدارک طرح
11-1. طرح (پلان ها) 323
11-2. نما 323
11-3. مقطع 325
فهرست منابع ........................................................................................................................................................326
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 8-1: طبقه بندی توصیه شده و میزان برسنج نوفه پیشنهادی برای نوفه زمینه پایه 287
جدول 8-2: صدای ماکزیم تهویه و تأسیسات مربوط طبق استاندارد آلمان (Din 1946) 288
جدول 8-3: تراز نوفه خیابان ها و و سایل نقلیه موتوری 289
جدول 9-1: برنامه فیزیکی عرصه اجرای موسیقی وعرصه اداری و مدیریت 301
جدول 9-2: برنامه فیزیکی عرصه نمایشگاهی ومو زه 302
جدول 9-3: برنامه فیزیکی عرصه آموزشی 303
جدول 9-4: برنامه فیزیکی عرصه خدماتی – پشتیبانی کالا 303
جدول 10-1: حجم جمعیت در سال های 1365 و 1375 313
جدول 10-2: اوضاع جوی گزارش شده از ایستگاه سد درودزن به تفکیک ماه: 1379 315
جدول 10-3: رطوبت نسبی حداقل و حداکثر ماهیانه در شیراز 316
جدول 10-4: میزان بارندگی سالیانه 316
جدول 10-5: جهت بادهای غالب و بادهای درجه دوم در شیراز 316
فهرست تصاویر
عنوان صفحه
تصویر 2-10 آوانویسی در دستگاه شور 116
تصویر 7-1 مجموعه EMP 249
تصویر 7-2 یکی از ورودی های مجموعه 251
تصویر 7-3 و 7-4 ورودی مجموعه EMP از خیابان 252
تصویر 7-5 بخشی از فضای موزه مجموعه 254
تصویر 7-6 دید پرنده به مجموعه 255
تصویر 7-7 دید کلی به سالن نمایش والت دیزنی 257
تصویر 7-8 فضای ورودی مجموعه 258
تصویر 7-9: تالار کنسرت والت دیزنی 261
تصویر 7-10: سالن موسیقی مجلسی برلین 262
تصویر 7-11: پلان سالن موسیقی مجلسی برلین 263
تصویر 7-12 هال ورودی سالن موسیقی برلین 264
تصویر 7-13: سالن موسیقی برلین 265
تصویر 7-14: نمای بیرونی سالن موسیقی برلین 266
تصویر 7-15: کنسرت هال تهران 268
تصویر 7-16: معبد لاتوره ته 270
تصویر 7-17: بخشی از فضای داخلی دیر لاتوره ته 270
تصویر 7-18: نحوه ورود نور به فضای کلیسا 272
تصویر 7-19: : مقاطع دیر لاتوره ته 273
تصویر 8-1: زمان واخنش بهینه 280
تصویر 8-2: آرایش های متفاوت بالکن در تالارها 282
تصویر 8-3: قانون بازتاب هندسی 283
تصویر 8-4: زمان واخنش برای تالارهای مختلف 286
تصویر 8-5: قاب ساده مفصلی 291
تصویر 8-6: تغییر شکل قاب با اتصال مفصلی در تکیه گاه 291
تصویر 8-7: قاب جناغی مفصلی 293
تصویر 8-8: قاب جناغی پیوسته 293
تصویر 8-9: قاب چندضلعی 293
تصویر 8-10: شکل قوس ها 294
تصویر 8-11: تناسب رانش قوس با خیز 294
تصویر 8-12: سقف استوانه ای قوسی 296
تصویر 8-13: سقف با قوس مورب 296
تصویر 9-1 : ارتباط عرصه های مختلف مجموعه با یکدیگر ..........................................................................305
تصویر 1-10 : موقعیت سایت در مقیاس شهر شیراز .......................................................................................319
تصویر 2-10 : معرفی عوامل طبیعی سایت.......................................................................................................320
تصویر 3-10 : دسترسی به سایت ......................................................................................................................320
تصویر 10-3 : عناصر مجاور سایت ..............................................................................................................321
تصویر 10-4 : بررسی منابع صوت مجاور سایت ..........................................................................................321
GROUND FLOOR PLAN..................................................................................................................323
FIRST FLOOR PLAN..........................................................................................................................324
SECTION A-A..........................................................................................................................................325
SECTION B-B..........................................................................................................................................325
مقدمه:
هنر موسیقی به عنوان یکی از انتزاعی ترین هنرها همواره وسیله ای غیر کلامی جهت ابراز حالات و احساسات درونی بشر بوده است که با بهره گیری از قوه ابهام هر فرد را به بیان و زبان شخصی خاص خود می رساند و با برانگیختن صور خیالی و فکری ارتباطی صمیمانه برقرار می کند. هنر شعر و شاعری نیز که از دیرباز در سرزمین ما جایگاه ویژه ای به خود گرفته وسیله ایست جهت بیان افکار و احساسات و اعتراضات یک جامعه ...
هدف این پایان نامه، در کنار هم قرار دادن این دو هنر متضاد و در عین حال مکمل است تا با ایجاد فضاهایی برای اجرای موسیقی سنتی ایرانی، فضاهایی برای شعرخوانی و شب شعر و همچنین نمایشگاه ها و کلاس هایی جهت معرفی و آموزش سنت و فرهنگ ایرانی است قدمی برای حفظ این دو گوهر باشد.
بستر طراحی شهر شیراز، پایتخت تمدن و فرهنگ ایران است که مهد شاعران نامی همچون حافظ و سعدی است. سایت طراحی در مجاورت مقبره شاه شجاع که یکی از بزرگ ترین محافظان و مشوقان شعر فارسی بود، می باشد که در ورودی شهر قرار گرفته تا معرف فضای عارفانه شهر شیراز باشد.