دانلود پروپوزال رشته علوم اجتماعی بررسی جایگاه تربیتی دختران در دین اسلام بافرمت ورد وقابل ویرایش در16صفحه
در یک کار پ‍ژوهشی، هدف از انتخاب روش آن است که پژوهشگر مشخص نماید چه شیوه و روشی را اتخاذ نماید تا او را دقیق تر و سریعتر در یافتن پاسخ های پرسش های مطرح شده و یا حل مسائل تحقیقی کمک نماید. در واقع می توان پژوهش را به عنوان روشی برای مطالعه منظم و سازمان یافته پدیده ها به منظور کشف رابطه بین آنها و درک اصول و قواعد کلی حاکم بر این دیده ها تعریف کرد.
آنچه در این فصل به عنوان روش تحقیق مطرح شده است مطالبی است که به بیان جزئیات روش تحقیق و نحوه اجرای آن می پردازد، و محور تحقیق، تربیت دختران است و نقش پدرها و مادرها در تربیت ایشان از دیدگاه اسلام می باشد.
روش ما در تحقیق، روش توصیفی و تاریخی است که بر تبیین مراحل رشد تربیتی دختران و ارائه مبانی و ارزش های مربوط به پرورش در مراحل مختلف و اجرای آنها به شیوه قرآن کریم و سنت شریف نبوی(ص) و آثار گذشتگان مبتنی است.
از نظر اسلام تربیت امری ناگهانی نیست بلکه پدیده ای است که تدریجا و به صورت مستمر اتفاق می افتد.
اگر کسی در آیات قرآن کریم و احادیث و روایات کنکاش کند یقینا آنچه را که برای تربیت و تنظیم زندگی اجتماعی و روانی انسان به خصوص دختران لازم است به صورت کامل خواهد یافت.
: ابزار گردآوری اطلاعات
در این تحقیق برای تحلیل مهم ترین ابعد نظری روش علمی تحقیق در تربیت اسلامی معاصر و مفاهیم اساسی مربوط به آن از شیوه تحلیلی، به عنوان ابزار اساسی استفاده شده است.
همچنین برای اندازه گیری و بررسی در این پژوهش از فیش برداری استفاده می شود که پس از مطالعه متون اسلامی مورد نظر، مطالب استخراج و دسته بندی و یادداشت گردیده است.
این پژوهش حول یک محور دور می زند و آن بیان اختلاف اساسی بین روش علمی اسلامی- که مبتنی بر بررسی دقیق پدیده های مختلف با شیوه های متعدد تحقیق و بین تسلط محقق بر اصول صحیح اسلامی است که به او قدرت می بخشد بر اساس این پدیده ها و در پرتو اصل قرآن و سنت صحیح حکمی علمی را صادر کند.
پروپوزال رشته علوم اجتماعی بررسی جایگاه تربیتی دختران در دین اسلام
