پاورپوینت آموزش پروتل. ppt

اختصاصی از نیک فایل پاورپوینت آموزش پروتل. ppt دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: power point

قابل ویرایش 21 اسلاید

قسمتی از اسلایدها:

این نرم افزار محصول شرکت Design Explorer 99 SE است

که در صنعت بیشتر با نام
Protel شناخته شده است. این نرم افزار ابزاری حرفه ای برای طراحی فیبر مدار چاپی
میباشد.صنعت طراحی PCB در ایران بر پایه این نرم افزار استوار است و بیش از 99 درصد
شرکتها و کارخانجات و کارگاهها از این نرم افزار استفاده می کنند حتی اکثر شرکت های
فعال در زمینه صنعت الکترونیک مسلط بودن به این نرم افزار را جزو شرایط استخدام نیروی
کار خود قرار میدهند پس یادگیری این نرم افزار و طراحی به کمک آن جزو الزامات برای یک
دانشجوی برق یا کسی که در زمینه الکترونیک فعالیت می کند ، میباشد.
در این سری از آموزش نرم افزار پروتل سعی خواهیم کرد تا با بهره گیری از تصاویر گویا به
همراه توضیحات کافی به تمامی جزئیات و نکاتی که برای طراحی یک مدارچاپی به کمک
این نرم افزار نیاز است بپردازیم.
فرض ما بر این است که کاربر مورد نظر نرم افزار پروتل را بر روی سیستم خود نصب کرده
و نیز اقدام به کرک آن نموده است تا قفل نرم افزار باز شده و اجازه طراحی در آن داده شود
همچنین کاربر با اصطلاحات اولیه الکترونیک و تاحدودی با زبان انگلیسی آشنا است.
مراحل طراحی یک مدار چاپی به کمک پروتل به شرح زیر میباشد که بعداً به تفصیل درباره
هر مرحله صحبت خواهیم کرد:
01) ایجاد فضای کار و فایلهای موردنظر در پروتل
02) جستجو و انتخاب قطعات مدار مورد نظر از کتابخانه نرم افزار
03) چیدن قطعات مدار در داخل فضای طراحی
04) وصل کردن قطعات به یکدیگر با توجه به نقشه
05) ایجاد نت لیست از مدار مورد نظر ( اتصال اولیه و موقت بین قطعات )
06) انتخاب و تعیین تعداد لایه های مورد نیاز در مدار
07) مشخص نمودن محدوده و اندازه مدار و چیدن فوت پرینت قطعات در جاهای مناسب بورد
08) وصل کردن قطعات به یکدیگر با استفاده از ترک ها که به دو صورت دستی و اتوماتیک قابل اجراست
09) بازرسی نهایی مدار به منظور جلوگیری از بروز خطا و اشتباه
10) مشاهده سه بعدی مدار طراحی شده به منظور مجسم نمودن درستی جایگذاری قطعات
11) انتخاب لایه ها و پرینت گرفتن از طراحی نهایی

فهرست مطالب و اسلایدها:

1-مقدمه
2- آموزش منوها
3-آموزش شماتیک
4- آموزش کشیدن pcb

پایان نامه ارشد تاثیرآموزش سوالاتwh از طریق تمرکز بر فرم و معنی بر پیشرفت یاد گیرندگان زبان انگلیسی ایرانی سطح متوسط

اختصاصی از نیک فایل پایان نامه ارشد تاثیرآموزش سوالاتwh از طریق تمرکز بر فرم و معنی بر پیشرفت یاد گیرندگان زبان انگلیسی ایرانی سطح متوسط دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه :2015   فرمت فایل :word تعداد صفحات :87

Title

The Effect of Using Focus on Structure and Meaning on Teaching Grammar among Senior High school Students (a case study: Wh questions)

Khuzestan Province, Iran)

Abstract

Focus on form instruction makes up an important part of the literature on second language acquisition research. However, few works have both summarized and critically evaluated focus on form instruction. This research seeks to fill this gap. More precisely, it reviews its main principles, and points out the difficulties of implementing this relatively new pedagogical innovation in all but a limited number of instructional settings. It concludes by proposing conditions under which focus on form instruction could effectively function. In short, focus on form instruction is a type of instruction that, on the one hand, holds up the importance of communicative language teaching principles such as authentic communication and student-centeredness, and, on the other hand, maintains the value of the occasional and overt study of problematic L2 grammatical forms, which is more reminiscent of non-communicative teaching (Long, 1991). English language is an international language and is being used widely in businesses, academic, and other aspects of life. In Iran, English language education is considered especially important for experts of the other fields. The problem is that students who have received several years of formal English instruction frequently face difficulties to use language grammatically, whether in the spoken or written form. Focus on form and meaning are broad concepts that were a drastic change and it is better to say it was a revolution from focus on forms. Grammar is the crucial part in language teaching and it plays an important role in language. In order to speak accurately, a person needs to know grammar. If we assume the language is a rosary and the beads are words, we can the string is the grammar that makes a unit thing which we call rosary. In fact the grammar is a unifier of language and without grammar; language is separated words and vocabularies. Teaching grammar by formal instruction is so easy for teachers, they feel secure and even the students have feeling of security but it was proved that it is not so much effective that it claims. There can be some different better approaches. The current study investigated the visible impacts of focus on form and focus on meaning on the learning of Wh questions on senior high schools in a high school in Abadan city, (Iran). The participants were 60 male native speakers of Persian and Arabic level of L2 proficiency ranging in age from 15 to 17. In order to have homogeneous groups, the learners were given a grammatical pretest including 20 grammar questions and were assigned into three equal groups based on the results of that exam. In reality, we had two experimental groups on resorting to focus on form the other resorting to focus on meaning and the control group was taught in the traditional way. In simple terms, in order to state the reliability of this test, the split-half method was utilized. The subjects were selected from among four classes and were divided into three groups of 20, namely two experimental and one control groups. The statistical results indicated that the above trend was effective.

اختلالات هدایتی قلب جهت دانشجویان و شرکت کنندگان در آزمون ارشد پرفیوژن و ICU

اختصاصی از نیک فایل اختلالات هدایتی قلب جهت دانشجویان و شرکت کنندگان در آزمون ارشد پرفیوژن و ICU دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اختلالات هدایتی قلب جهت دانشجویان و شرکت کنندگان در آزمون ارشد پرفیوژن و ICU

رفع ابهامات اختلالات هدایتی قلب به صورت کلی و آمادگی جهت آزمون ارشد

زبان : فارسی

تعداد صفحات : 29

تحقیق وبررسی در مورد طرز نوشتن پایان نامه کارشناسی ارشد

اختصاصی از نیک فایل تحقیق وبررسی در مورد طرز نوشتن پایان نامه کارشناسی ارشد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 21

مقدمه :

پایان نامه های کارشناسی ارشد و رساله های دکترای تخصصی ، مدارکی هستندکه در فرایند تحصیل دراین مقاطع و درنتیجة همکاری میان دانشجویان واستادان و با پشتیبانی مؤسسه های آموزش عالی پدید می آیند . داده های مجموعة این مدارک درکنار هم به خودی خود و همچنین درمقایسه با داده های منابع دیگر، می توانند اطلاعات جدیدی را فراهم آورند . چنین اطلاعاتی از مرتب سازی ، دسته بندی ، اولویت بندی و مرتبط سازی داده ها وشکل دادن به آنها درالگوهای جدید و یکپارچه حاصل می شود . هرپایان نامه یا رساله به خودی خود حاوی داده هایی است که برخی از مهمترین آنها درشکل 1- نشان داده شده اند .

شکل 1 . داده های یک پایان نامه / رساله

داده های مجموعة پایان نامه ها و رساله ها را می توان براساس هریک ازاین داده ها و همچنین درمقایسه با یکدیگرتحلیل کرد این تحلیل کرد این تحلیل برای هردسته از دادهها

در طول زمان ، روندهای تغییرآنها را نیزظاهرمی سازد . درصورتی که داده های منابع دیگر را نیزوارد این فرایندکنیم ، دامنة تحلیل افزایش می یابد . ( شکل 2 )

شکل 2 . منابع تحلیل اطلاعات پایان نامه و رساله ها

بنابراین ، تحلیل اطلاعات پایان نامه و رساله ها می تواند براساس داده هایی انجام شود که از منابع گوناگون فراهم می شوند . برای تحلیل این مدارک با هدف های گوناگون، تاکنون پژوهش ها و مطالعات زیادی انجام شده است اما بررسی آنها نشان می دهدکه مدلی که ابعادگوناگون این مدارک راپوشش دهد ، ارائه نشده است . ازاین رو، نمی توان براساس هریک ازپژوهش های پیشین ، الگویی را استخراج کرد وتعمیم دادکه مبنای توصیف وتحلیل پایان نامه ها ورساله ها درمقیاسی بزرگ ، به ویژه درسطح ملی قرار گیرد به این منظورلازم است الگویی طراحی شودکه تمامی ابعاد پایان نامه ها ورساله ها را دربر گیرد .برای طراحی چنین الگویی ، اولین گام بررسی پژوهش ها ومطالعات پیشین و

شناخت ابعاد واقلامی است که برای توصیف و تحلیل پایان نامه ها و رساله ها به کار رفته است . به همین دلیل ، دراین مقاله با مرور نوشتجات ، ابعاد تحلیل پایان نامه ها ورساله ها درپژوهش ها و مطالعات پیشین استخراج ودسته بندی می شوند .

تحلیل اطلاعات و فنون آن

پایان نامه ورساله که گزارش پژوهش در دوره های کارشناسی ارشد ودکترای تخصصی هستند ( 16 ؛ 17 ) برای انتفال اطلاعات به مخاطبان خود تدوین می شوند وازاین رو نوعی مدرک 1به شمارمی روند ( 39 : 804- 809 ؛ 74 ) .

از نظردایشارت 2مدرک ظرفی 3از اطلاعات است که برای انتقال پیام بین یک نویسنده و یک خواننده به کارمی رود .بنابراین ، صرفنظرازگونه های متعدد مدارکی که وجود دارند همة مدارک دارای یک ویژگی مشترک هستند و آن انتقال اطلاعات است ( 48 : 8 ). شکل 3 این تعریف را نشان می دهد .

شکل 3 . ارتباط بین نویسنده و خواننده از طریق مدرک ( 48 : 8 )

هرمدرک افزون براینکه برای خوانندة آن مدرک خاص دارای اطلاعاتی است ، هنگامی که درکنارمدارک مشابه دیگرقرارگیرد ، اطلاعات جدیدی را فراهم می سازدکه امکان تحلیل سطح بالاتری را فراهم می آورد این اطلاعات جدید ، مخاطبان جدیدی نیزدارد (شکل 4 ) .

تولید اطلاعات جدید از اطلاعات موجود درمدارک ، دربحث های مربوط به مراکز تحلیل اطلاعات 1 مطرح می شود ویلهلمی وبراون 2 به خدمات تحلیلی 3به عنوان مهم ترین ویژگی این گونه مراکز اشاره می کنند واین خروجی ها را برای آن برمی شمارند :

1- چکیدة گزارش های آخرین پیشرفت ها 4

2- شناخت شکاف ها 5 دردانش موجود

3- توصیه هایی برای برنامه های پژوهشی وفرمول بندی سیاست ها

4- مدیریت اطلاعات برای کمک به تصمیم گیری و

پروژه معماری سفارشی. doc

اختصاصی از نیک فایل پروژه معماری سفارشی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 51 صفحه

مقدمه:

انسان با ساختن خانه از محیط بی انهای پیرامون خود در یک نقطه گرد می آید و از پراکندگی و گریز از طبیعت به تمرکز و حضور روی می آورد و بدین گونه به طبیعتی که بدون حضور انسان رها شده و پراکنده و فاقد معنی است معنی می دهد و با بنا کردن خانه به این تمرکز و تجمع هویت می بخشد و به ایجاد درون و برون دست می زند. درون و برونی که قبل از حضور انسان و سکنی گزیدنش بروی زمین وجود داشته اند و با پدید آوردن خانه درونی را می سازد که بدون حضور انسانی که در آن ساکن می شود و سکنی می گزیند تحقق نمی یابد. حقیقت خانه سکنی بخشیدن و آنچه در رابطه با آن طرح می شود اعم از شکل خانه و مصالح و ترکیب آنها جزء امور تبعی به شمار می آیند و آنچه مهم جلوه می کند رابطه خانه با انسان از یک سو و یا طبیعت از سوی دیگر است. ارتباطی میان انسان و کل عالم، گرایش از پراکندگی و گریز از طبیعت خالی از انسان به مرکزیت حضور انسان. در سنت دینی حضور انسان بروی زمین، سکنی گزیدن و آرامش یافتن که در بهشت نخستین که به انسان هویه داده شده بود با شب، همه، زمین، آبی که در دسترس می باشد و ابری چند گاهی سایه بیندازد قرین شده که مظهر و جامع همه آنها خانه و شهر است.

فهرست مطالب:

مقدمه

کنترل کیفیت بتن و مصالح خام

کیفیت بتن ساخته شده

کارایی بتن

مصالح مصرفی

مواد افزودنی

مقاومت بتن

نسبت آب به سیمان

حمل و نقل و نگهداری سیمان

مزایای سقف کرمیت

سقف

سقف کُرمیت

سقف تیرچه و بلوک کُرمیت

سقف پلیمری کُرمیت

سقف کاذب

سقف ضربی کُرمیت

آب بند

آسترها و پوششها

دیوار خاکی متراکم شده

دیواره های بتنی

دیوار با شمعهای صفحه‌ای

دیوارهای گلی

دیوار دیافراگمی

تزریق

طاق ضربی