نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق درمورد طرح درس سالانه اول راهنمایی جغرافیا

اختصاصی از نیک فایل تحقیق درمورد طرح درس سالانه اول راهنمایی جغرافیا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 7

 

 

  

به‌نام‌خدا

شماره طرح درس: 1 مدت اجرا: 50 دقیقه

پایه تحصیلی: اول راهنمایی محل اجرا: مدرسه راهنمایی

موضوع درس: آیا می‌دانید ایران در کجا واقع شده‌است؟ تعداد دانش‌آموزان: 30 نفر

تاریخ اجرا: /7/83 مجری: خانم

هدف کلی: آشنایی با موقعیت ایران در جهان

هدف ورودی (رفتار ورودی): سؤال از پیش دانسته‌های دانش‌آموزان

هدف‌های جزئی: دانش‌آموزان فرا می‌گیرند:

تعریف: قاره را

تعریف: اقیانوس را

موقعیت ایران نسبت به خط استوا

موقعیت ایران نسبت به نصف‌النهار مبدأ

موقعیت و وسعت قاره‌ی آسیا را

شناخت موقعیت ایران در جهان و آسیا

آگاهی از موقعیت ایران نسبت به خطوط فرضی استوا و نصف‌النهار مبدأ

اطلاعاتی در مورد وسعت و میزان جمعیت ایران

وسعت و میزان جمعیت ایران نسبت به کشورهای همسایه

هدف‌های رفتاری: دانش‌آموزان پس از پایان درس باید بتوانند:

قاره‌ها و اقیانوس‌های جهان را نام ببرند و روی نقشه نشان دهند.

موقعیت جغرافیایی ایران را روی یک کره‌ی جغرافیایی تعیین کنند.

وسعت و میزان جمعیت ایران را بیان کنند.

با استفاده از نقشه‌ی جهان‌نما وسعت ایران را با کشورهای همسایه و کشورهای دیگر مقایسه کند.

خطوط فرضی استوا و نصف‌النهار مبدأ را روی نقشه و کره‌ی جغرفیایی نشان دهد.

موقعیت ایران را در قاره‌ی آسیا روی نقشه نشان دهد.

اقیانوس‌های اطراف قاره‌ی آسیا را روی نقشه نشان دهد.

قاره‌های مختلف را روی نقشه از نظر وسعت با هم مقایسه کند.

محتوی: صفحات 2 و 3 از کتاب جغرافیای اول راهنمایی

شیوه‌ (روش تدریس): روش فعال «یاران در یادگیری» یا «دریافت مفهوم»

رسانه: تخته‌سیاه، گچ، نقشه، کره‌ی جغرافیایی

 

 

 

 

جدول زمان‌بندی

فعالیت دانش‌آموز

فعالیت معلم

5 دقیقه

دانش‌آموزان به‌صورت گروهی در جای خود نشسته و وسایل خود را آماده می‌کنند.

«روش یاران در یادگیری»

پس از انجام حضور و غیاب و ارائه‌ی توضیحی مختصر درباره‌ی روش کار، بچه‌ها به‌صورت گروهی در مجای خود نشسته و پس از نوشتن عنوان درس بر روی تابلو و گرفتن زمان، کار را در کلاس آغاز می‌کنیم.

5 دقیقه

  قاره‌های جهان: آسیا، آفریقا، اروپا، آمریکای شمالی و جنوبی، اقیانوسیه و استرالیا.

  بزرگ‌ترین قاره‌ی آسیا است.

ارزشیابی تشخیصی:

قاره‌های جهان کدامند؟

بزرگ‌ترین قاره‌ی جهان کدام است؟

30 دقیقه

  با استفاده از نقشه و کره‌ی جغرافیایی قاره‌ها و اقیانوس‌های روی زمنی را پیدا می‌کند.

  اقیانوس‌ها و قاره‌ها را از نظر وستعت با هم مقایسه می‌کند.

  نام قاره‌ها و اقیانوس‌ها را به ذهن می‌سپارد.

  خط استوا و نصف‌النهار مبدأ را روی کره و نقشه پیدا می‌کند.

  نقشه‌ی ایران را در قاره‌ی آسیا پیدا می‌کند.

  موقعیت ایران در در جنوب‌غربی آسیا مشاهده می‌کند.

  ایران را از نظر وسعت با کشورهای همسایه و کشورهای دیگر جهان مقایسه می‌کند.

  درس را برای هم توضیح می‌دهند.

  فعالیت‌های صفحه‌ی 3 را جواب داده و هر کدام از گروه‌ها سعی می‌کنند که در مدت کوتاه‌تری فعالیت خود را انجام دهند.

تعیین نقطه‌ی شروع و ارائه‌ی مطلب:

از بچه‌ها می‌خواهیم که به‌صورت گروهی نشسته و هر فرد و گروه صفحه‌ی 2 را مطالعه نموده و فعالیت‌های صفحه‌ی 3 را جواب داده و سپس اگر اشکالی در حل فعالیت‌ها داشتند با توضیح برای یکدیگر به رفع آن بپردازند.

با توجه به اینکه مطالبی در مورد قاره‌ی آسیا و اقیانوس‌های اطراف و کشور ایران در سال‌های گذشته در کتاب‌های درسی بیان شده بود دانش‌آموزان کمتر دچار مشکل شده و می‌توانند فعالیت‌های صفحه‌ی 3 را با بحث گروهی انجام دهند و اگر اشکالی داشتند به‌صورت گروهی و در زمان مشخص رفع کنند. پس از اتمام زمان تعیین شده سؤالاتی از هر یک از اعضای گروه‌ها می‌پرسیم تا برای بچه‌ها توضیح دهند.

پس از توضیحات دانش‌آموزان، خود معلم مروری بر کل درس می‌کنند و برای تفهیم بیشتر مطالب به دانش‌آموزان از نقشه و کره‌ی جغرافیایی استفاده می‌کند و همچنین از خود دانش‌آوزان استفاده می‌شود و برای اینکه به هدف خود برسد از یکی از گروه‌ها می‌خواهد که بیاید و خلاصه‌ای از درس را برای دیگران بازگو کند.

جدول زمان‌بندی

فعالیت دانش‌آموز

فعالیت معلم

 

3 دقیقه

دقت

جمع‌بندی:

بزرگ‌ترین قاره‌ی جهان، قاره‌ی آسیا است و ایران در جنوب غربی آن قرار دارد. ایران نسبت به خط استوا در نیم‌کره‌ی شمالی و نسبت به نصف‌النهار مبدأ در نیم‌کره‌ی شرقی زمین واقع شده است.

5 دقیقه

دانش‌آموزان به سؤالات داده شده پاسخ داده و اگر 85 درصد از دانش‌آموزان به سؤالات پاسخ صحیح دهند معلم به هدف آموزشی درس رسیده است.

ارزشیابی پایانی:

از کلیه‌ی دانش‌آموزان سؤالات زیر به‌صورت امتحان روی برگه می‌گیریم.

وسیع‌ترین قاره‌ی جهان کدام است؟

ایران در کدام قاره و کدام جهت آن قاره واقع شده است؟

خط استوا و نصف‌النهار مبدأ را روی شکل نشان دهید.

2 دقیقه

دانش‌آموزان یادداشت می‌کنند.

تعیین تکلیف:

مطالعه‌ی دروس داده شده.

با توجه به نقشه‌ی صفحه‌ی 2 (به‌ روش کتاب باز)

موقعیت آسیا، ایران و اقیانوس‌های اطراف آسیا را روی نقشه مشخص کنید.

جدول زمان‌بندی

فعالیت دانش‌آموز

فعالیت معلم

 

5 دقیقه

دانش‌آموزان به‌صورت گروهی در جای خود نشسته و وسایل خود را آماده می‌کنند.

«روش دریافت مفهوم»:

پس از انجام حضور و غیاب و ارائه‌ی توضیحاتی مختصر درباره‌ی روش کار، بچه‌ها به‌صورت گروهی در جای خود نشسته و پس از نوشتن عنوان درس بر روی تابلو و گرفتن زمان، کار در کلاس آغاز می‌شود.

5 دقیقه

قاره‌های جهان: آسیا، آفریقا، اروپا، آمریکای شمالی و جنوبی، اقیانوسیه و استرالیا

بزرگ‌ترین قاره‌های جهان آسیا است.

... .

ارزشیابی تشخیصی:

قاره‌های جهان کدامند؟

بزرگ‌ترین قاره‌ی جهان کدام است؟

جدول زمان‌بندی

فعالیت دانش‌آموز

فعالیت معلم

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد طرح درس سالانه اول راهنمایی جغرافیا

مقاله بررسی میزان ارتباط سوالات آزمون پایانی درس جغرافیا پایه اول و دوم راهنمایی با اهداف و محتوی کتاب

اختصاصی از نیک فایل مقاله بررسی میزان ارتباط سوالات آزمون پایانی درس جغرافیا پایه اول و دوم راهنمایی با اهداف و محتوی کتاب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 5

 

سازمان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران

کمیته پژوهش ناحیه 1 اسلامشهر

بررسی میزان ارتباط سوالات آزمون پایانی درس جغرافیا پایه اول و دوم راهنمایی با اهداف و محتوی کتاب سال تحصیلی 83-82 ناحیه یک اسلامشهر

استاد ناظر:

سیدمحمد صالحی

پژوهشگر:

علیرضا رجبی

سال تحصیلی85-84

پژوهش حاضر حاصل زحمات شبانه روزی جناب آفای رجبی است که انشاء اله با بهره گیری از نتایج آن در سطح منطقه مذکور روند بهبود کیفیت ارزشیابی را شاهد باشیم.

سید محمد صالحی

بدینوسیله از رهنمودهای سازنده استاد محترم جناب آقای سیدمحمد صالحی که در انجام این پژوهش مرا یاری نمودند کمال تشکر و سپاسگزاری را دارم.

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اول (مقدمه پژوهش)

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت پژوهش

سوابق پژوهش

اهداف پژوهش

سوالهای پژوهش

فصل دوم (بررسی پیشینه پژوهش)

تعریف آزمون

مفهوم امتحان

انواع امتحان از نظر هدف

طبقه بندی آزمونهای پیشرفت تحصیلی

سوالات استثنایی و اصول نوشتن آنها

نکات ضروری جهت تهیه و نوشتن سوالات عینی

مقایسه سوالهای عینی و استثنایی و مزایا و محدودیتهای هر کدام

مراحل انجام امتحان

تعریف هدفهای آموزشی

- منابع هدفهای آموزشی

- طبقه بندی هدفهای آموزشی

تهیه پیش نویس طرح امتحان

تاریخچه هدفها در آموزش و پرورش رسمی ایران

تحلیل و تعریف جغرافیا


دانلود با لینک مستقیم


مقاله بررسی میزان ارتباط سوالات آزمون پایانی درس جغرافیا پایه اول و دوم راهنمایی با اهداف و محتوی کتاب

دانلود پاورپوینت جغرافیا پایه پیش دانشگاهی انسانی مبحث سیستم های اطلاعاتی - 10 اسلاید

اختصاصی از نیک فایل دانلود پاورپوینت جغرافیا پایه پیش دانشگاهی انسانی مبحث سیستم های اطلاعاتی - 10 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت جغرافیا پایه پیش دانشگاهی انسانی مبحث سیستم های اطلاعاتی - 10 اسلاید


دانلود پاورپوینت جغرافیا پایه پیش دانشگاهی انسانی مبحث سیستم های اطلاعاتی - 10 اسلاید

 

 

 

جغرافی دانان از گذشته های دور در پژوهش های خود داده های مربوط به محیط های طبیعی و انسان را به اشکال مختلف جمع آوری ، طبقه بندی و تجزیه و تحلیل کرده و همواره سعی داشته اند نتیجه ی کار خود را به صورت های متفاوت مثل کتاب ، گزارش و مقاله یا نقشه نمایش دهند.
فراوانی و حجم زیاد اطلاعات مورد نیاز برای برنامه ریزی ها و نیز محدودیت  ذهن انسان برای پردازش و نتیجه گیری از آنها ازیک سو وسرعت زیاد پردازش داده ها به وسیله رایانه ها ازسوی دیگر،جغرافی دانان را به طراحی سیستم های رایانه ای اطلاعات مکان های جغرافیایی که بهسیستم های اطلاعات جغرافیایی مشهورند، وادار کرده است.

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت جغرافیا پایه پیش دانشگاهی انسانی مبحث سیستم های اطلاعاتی - 10 اسلاید

تحقیق درباره آب های زیرزمینی

اختصاصی از نیک فایل تحقیق درباره آب های زیرزمینی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :word (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 5 صفحه

 

 

آ ب زیرزمینی آبی است که در زیر سطح زمین ، درزه‌ها و فضاهای حفره‌ای را در صخره‌ها و رسوبات پر می‌کند. اکثر آبهای زیرزمینی بطور طبیعی خالص هستند. اکثر اوقات ، آبهای زیرزمینی سالها حتی قرنها قبل از مصرف دست نخورده باقی می‌مانند. بیش از 90% آب آشامیدنی کل جهان از آب زیرزمینی است.

وضعیت آب در کره زمین

مردم ما هر روز 1700 میلیارد لیتر آب مصرف می کنند. 97% آبهای کره زمین درون اقیانوسها است و 2% آن یخ زده است. ما آب مورد نیاز خود را از 1% باقیمانده تهیه می‌کنیم که از یکی از دو منبع زیر بدست می آید: سطح زمین (رودخانه‌ها ، دریاچه‌ها و نهرها) و یا از آبهای زیرزمینی. امروز حدود 117 میلیون نفر ، یعنی بیش از نیمی از جمعیت آمریکا متکی به آبهای زیرزمینی به عنوان منبع آب آشامیدنی هستند.

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره آب های زیرزمینی

مقاله جغرافیا و ریخت شناسی

اختصاصی از نیک فایل مقاله جغرافیا و ریخت شناسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله جغرافیا و ریخت شناسی


 مقاله جغرافیا و ریخت شناسی

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

 فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحات:63

جغرافیا و ریخت شناسی :

منطقة کهک در جنوب شهرستان قم ، بین طول های شرقی /30 ، o50 و /00 ،o51 و عرض های شمالی /00 ، o 34 و /30 ، o 34 قرار دارد . منطقة مورد مطالعه به دلیل نزدیکی به شهرهای برگ وجود برخی معادن مهم ،‌زیارتگاههای مهم و شرایط اقلیمی مناسب دارای مراکز جمعیتی زیاد به صورت روستاهای کوچک تا برگ می باشد . روستای کهک با حدود 750 خانوار بزرگ ترین اجتماع انسانی منطقه است .

مرتفع ترین نقطة این منطقه قلة کوه و لیجا با بلندای 3330 متر است و پست ترین نقطة آن در بستر رودخانة قهرود با ارتفاع 1110 متر ( از سطح دریا ) قرار دارد.

قم رود تنها رودخانه ای است که بهص ورت دائمی از کوههای لرستان و گلپایگان سرچشمه می گیرد و پس از گذشتن از یغة غربی ورقة کهک و شرقم به دریاچة نمک می ریزد . سد 15 خرداد در جنوب روستای دودهک بر روی این رودخانه احداث گردیده است . آب و هوا در بخش های هموار و پست شمای یغه بیابانی است . این اراضی بین کوهستان و بیابان واقع شده و دارای تابستان های گرم و خشک و زمستان های کم و بیش سرد هستند .


دانلود با لینک مستقیم


مقاله جغرافیا و ریخت شناسی