نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

ناهیجاری‌های جسمانی و راه‌های تشخیص و درمان آن (رشته راهنمائی و مشاوره)

اختصاصی از نیک فایل ناهیجاری‌های جسمانی و راه‌های تشخیص و درمان آن (رشته راهنمائی و مشاوره) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 77

 

مقدمه

منشاً بسیاری از ناهنجاریهای جسمانی ما عدم رعایت بهداشتی حرکتی است که شامل اعمال وعاداتی از قبیل :طرز نادرست نشستن، خوابیدن، راه رفتن، ایستادن، مطالعه کردن و انتخاب کفش نامناسب و… می باشد. در نتیجه می توان با فراگیری و رعایت بهداشت حرکتی و تجدید نظر در عادات اشتباه روزمره خود از بروز بسیاری از آنها جلوگیری کنیم.

و اما برای درمان کیفیت و کمیت تمرینها از اهمیت بسزائی بر خوردار است لذا توصیه اکید می شود که تمرینها تحت نظر فرد متخصص انجام شوند تا بتوانیم بهترین نتیجه را بگیریم و دچار مشکل نشویم.- بعنوان مثال اگر در انتخاب و یا انجام تمرینها دقت کافی نداشته باشیم نه تنها ناهنجاری اصلاح نمی شود بلکه منجر به بروز صدمات و عوارض ناخواسته هم می شود. خصوصاً در مورد ناهنجاری های ستون فقرات که از حساسیت بیشتری برخوردارند و همچنین باید زمان کافی صرف کرد. چرا که اگر زمان خیلی کمی صرف کنیم مسلماً بهبود نخواهیم یافت و صرف کردن زمان بیش از حد هم... (مثلاً انجام بیش از حد لازم حرکات اصلاحی پشت گود منجر به بروز پشت گرد می شود.)

بعد از درمان و اصلاح نیز باید توجه داشت که در صورت عدم رعایت بهداشت حرکتی و تکرار علل بروز، ناهنجاری برگشت پذیر خواهد بود. در این جا علل مهم و شایع بروز 14 ناهنجاری، نشانه ها و حرکات اصلایشان ارائه می شود.

بخش اول: علل بروز ناهنجاریها، نشانه ها و روش تشخیص

الف) سر به جلو (لوردوز یا قوس گردنی )

علل پیدایش :

بیماریهای نظیر سل ستون مهره های گردنی، عفونتهای گردنی و پارگی دیسکهای بین مهره ای.

عادات غیر صحیح در نشستن، بویژه در هنگام مطالعه، ایستادن، راه رفتن و ورزش کردن.

ضعف بینایی بویژه در افراد نزدیک بین.

بکارگیری با لشهایی با ارتفاع زیاد درهنگام خوابیدن.

نشانه ها و روش تشخیص:

به جلو رفتن سر و بالا آمدن چانه (در این حالت زاویه بین گردن و فک حدود 90 درجه می شود که این زاویه خیلی بازتر از حد عادی است و در ارزیابی بدن بوسیله خط شاقولی لاله گوش مقابل آن قرار نمی گیرد.)

ارتفاع گردن این افراد نسبت به وضعیت عادی کوتاهتر به نظر می رسد و بعضاً یقه کت یا پیراهنشان به سمت بالا چروکیده می شود.

افزایش فشار بر روی مفاصل گردن در ناحیه پشت.

خستگی در عضلات ناحیه پشت گردن و پشت سر.

ب) کج گردنی

علل

(گرچه علت دقیق پیدایش این عارضه بخوبی مشخص نیست، اما مهمترین عللی که تاکنون به آن‌ها اشاره شده بدین ترتیب است:)

قرارگیری سر جنین در رحم مادر در وضعیت نامناسب.

ضربه های درون زهدانی که باعث خونریزی درون عضله شده و تشکیل بافت زخم می دهد و درنتیجه سبب کوتاهی عضلات گردنی می شود.

فلج یا کوتاهی عضله جناغی- چنبری – پستانی – در یک طرف .

سوختگی پوست ، پارگی دیسک بین مهره ای، سل ستون مهره های گردنی.


دانلود با لینک مستقیم


ناهیجاری‌های جسمانی و راه‌های تشخیص و درمان آن (رشته راهنمائی و مشاوره)

تحقیق در مورد روش‌ها و فنون تدریس (رشته راهنمائی و مشاوره)

اختصاصی از نیک فایل تحقیق در مورد روش‌ها و فنون تدریس (رشته راهنمائی و مشاوره) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 43

 

تعریف تدریس:

تدریس:

فعالیتی است در جهت راهنمایی، هدایت و مساعدت در امر یاد‌گیری.

بیان صریح معلم درباره آنچه که باید یاد گرفته شود.

هم ورزی متقابل بین معلم و متعلم.

فعالیتی است که شرایط مساعد و مناسب یاد‌گیری را فراهم می سازد.

فعالیتی است برای رشد فراگیران.

پس: تدریس فعالیتی است منظم، دارای هدف از قبل طراحی شده که به صورت تعاملی و رابطه دوجانبه بین معلم و فراگیران جریان می‎گیرد. تا شرایط لازم و مساعد را جهت بازسازی تجارب فردی و تغییرات کیفی در فراگیران ایجاد نماید.

تدریس مجموعه فعالیت هایی منظم و هدفدار است که منجر به تغییر و یاد گیری شاگرد می‎شود. یعنی فعالیت هایی باید از قبل طراحی و برنامه‌ریزی شده باشند و در آنها تعامل وجود داشته باشد.

تدریس به مجموعه فعالیتهایی اطلاق می‎شود که هدفدار است و آگاهانه صورت می‌پذیرد و به گونه اتفاقی یا تصادفی قوام نمی گیرد. فعالیت هایی که تدریس را موجب می‎شوند بر اثر سه رکن اساسی یعنی معلم، شاگرد و مواد درسی استوار است.

تدریس متشکل از فعالیت هایی است که با فعالیت های ذهنی و جسمی معلم و شاگرد همراه است و این فرایند به گونه ای اصولی، مستدل و با بهره گیری از مواد درسی تحقق می یابد و زمانیکه یکی از سه مؤلفه معلم، شاگرد و مواد درسی نباشد، به جهت به هم خوردن ارتباط بین این سه عامل، تدریس به وقوع نمی پیوندد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد روش‌ها و فنون تدریس (رشته راهنمائی و مشاوره)

دانلود مقاله تفاوت های مشاوره با راهنمائی و روان درمانی

اختصاصی از نیک فایل دانلود مقاله تفاوت های مشاوره با راهنمائی و روان درمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله تفاوت های مشاوره با راهنمائی و روان درمانی


دانلود مقاله تفاوت های مشاوره با راهنمائی و روان درمانی

مشاوره با راهنمایی تفاوت دارد . راهنمایی مفهوم وسیعی دارد و تمام برنامه ها و
 فعالیت هایی را که برای کمک به فرد تهیه می شوند شامل می گردد . در حالیکه مشاوره یکی از خدمات و تکنیک های خاص راهنمائی است و اصطلاحاً قلب راهنمائی بحساب
می آید . راهنمائی جنبه پیشگیری و مشاوره در وهله اول بعد درمانی دارد . بدین معنی که از طریق راهنمایی از بروز مشکلات جلوگیری می شود و مشاوره به حل مشکلات کمک
می کند .

لازم به توضیح است که بین مشاوره و روان درمانی نیز تفاوتهایی چند وجود دارد . هر مکتب روان در مانی , تعریف و هدف و شیوه عملی خاص و معینی از روان در مانی ارایه می دهد . به نظر بوهلر روان درمانی ، جریانی است که شیوه درست زیستن با خود و دیگران را به فرد می آموزد .

درمانگر که فردی متخصص و کارآزموده است با ایجاد رابطه درمانی در جهت حل مشکلات روانی درمان جو اقدام می کند و او را در کسب سازگاری بهتر با زندگی یاری می دهد . از طریق روان درمانی ، کژ رفتاری ها و اختلالات روانی درمان می شوند و سازمان شخصیت درمان جو بر اساس معیارهای مطلوب فردی و اجتماعی تغییر می کند . به عقیده پاترسون بین مشاوره و روان درمانی ، تفاوت مهم و اصولی وجود ندارد . زیرا هدف غائی مشاوره و روان درمانی ، تامین رشد مناسب و افزایش کارآیی و بهبودی در تعامل فرد با دیگران است . به نظر برامروشوستروم  تفاوت بین مشاوره و روان درمانی بیش از آنکه کیفی باشد ، کمی است . از طریق مشاوره اصلاح و رفع مشکلات تربیتی ، شغلی ، تحصیلی ، خانوادگی ، و بهداشتی افراد عادی در مدت زمان کوتاه اقدام می شود ، در حالی که با استفاده از روان درمانی به حل مشکلات افراد مبتلا به ناراحتی های روانی شدیدتر در مدت طولانی تری مبادرت می گردد . تایلر معتقد است که مشاوره کمک به افراد عادی است که هویت و شناخت روشنی از خود دارند و مشکلات آنان بیشتر ماهیت و جنبه تربیتی دارد . در حالی که از طریق روان درمانی به حل مشکلات و اختلالات عمیق شخصیتی اقدام می شود .

درباره تفاوت بین مشاوره و روان درمانی سخن بسیار گفته شده است . می توان نتیجه گرفت که در مشاوره اولاً مسائل حاد عاطفی کمتر مطرح می شوند ؛ ثانیاً نسبت به مراجع و نگرانی او نگرش مثبت بیشتری وجود دارد؛ و ثالثاً مدت درمان کوتاه تر است .

شامل 26 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله تفاوت های مشاوره با راهنمائی و روان درمانی

دانلود پایان نامه رشته مشاوره و راهنمائی - بررسی نقش بازی در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان - word

اختصاصی از نیک فایل دانلود پایان نامه رشته مشاوره و راهنمائی - بررسی نقش بازی در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان - word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه رشته مشاوره و راهنمائی - بررسی نقش بازی در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان - word


دانلود پایان نامه  رشته مشاوره و راهنمائی -  بررسی نقش بازی در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان - word

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                 صفحه

فصل اول

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت پژوهش

فرضیات/ سوالات پژوهش

تعیین متغیرهای پژوهش و تعریف آن

تعریف مفاهیم، تعریف عملیاتی واژه ها

مقدمه:

بازی و ورزش یکی از ارکان اصلی تعلیم و تربیت هر جامعه می باشد و بطوریکه آقای هارولد، ام باور (( در کتاب انسان و حرکت )) می نویسد: افرادیکه پرورش یافته در امر تربیت و ورزش هستند چون این افراد سالم، آماده و فعالند بهتر می توانند از قوای ذهنی خود با هوشیاری و آگاهی بهره ببرند.بازیهای پرورشی و مهارتی نه تنها در سنین کودکی مفید هستند بلکه در تمام لحظات زندگی در حال رشد وتغییر است و حرکات طبیعی بدن در سلامت روح و روان نقش اساسی دارد. انسان با فکر و تدبیر خود به بازی شکل می دهد . نحوه اجرای آن را ارزشیابی کرده و برای ارزشیابی نیز ضوابطی تعیین می کند.همچنین سلیقه و ذوق و استعداد انسان در انتخاب بازی نقش اساسی دارد. با نگاهی به جایگاه بازی و ورزش در طول زندگی بشر و با مروری بر نوشته ها و گفته ها مشاهده می کنیم که در این زمینه گسترده یعنی ارتباط بین بازیها و تکامل اخلاقی – اجتماعی و عاطفی نظریات متفاوتی وجود دارد که یکی از این نظریه ها معتقد است که شرکت در فعالیتهای ورزشی و بازی مخصوصا رشته ها و بازی های گروهی از نظر تربیتی اجتماعی مفید است.بر طبق این نظریه بازی به توانایی و قابلیتی منتهی خواهد شد که تعاون و همکاری با دیگران را بر پایه درک و ارتباط متقابل تقویت خواهد کرد.چرا که کسب یکی، توانایی حاصل حداکثر کوشش است که فرد بدون توسل به غرضهای شخصی می تواند از خود نشان دهد خصوصیاتی مانند سخاوت، بزرگواری، جوانمردی، شجاعت، ثبات قدم می تواند از طریق بازی و ورزش ترویج و گسترش یابد.

در این پژوهش که به بررسی نقش بازی در رشد عاطفی و اجتماعی کودکان پرداخته شده در چنج فصل تنظیم گردیده که در فصل اول پژوهش به طرح مساله و ضرورت و اهمیت اهداف و فزضیات مورد بررسی قرار داده شده جهت تسلط بر موضوع در فصل دوم پژوهش نظریات و دیدگاههای مختلف در خصوص بازی و نقش آن در تکوین شخصیت مورد بررسی قرار گرفته و به نتایج مثبت این رفتار اجتماعی پرداخته شده است.در فصل سوم پژوهش به چگونگی انجام پژوهش که مبتنی بر بررسی اسناد و مدارک و از طرفی مطالعات میدانی است پرداخته شده.در فصل چهارم تجزیه و تحلیل اطلاعات و فرضیه آزمایی شده است.در فصل پنجم که نتیجه گیری و همچنین پیشنهادات ومحدودیت ها قید گردیده است.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه رشته مشاوره و راهنمائی - بررسی نقش بازی در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان - word