تعهد جهت تعیین صلاحیت و رتبه بندی شرکت های خدماتی
تعداد صفحات : یک صفحه
تعهد جهت تعیین صلاحیت و رتبه بندی شرکت های خدماتی
تعهد جهت تعیین صلاحیت و رتبه بندی شرکت های خدماتی
تعداد صفحات : یک صفحه
هدف این پژوهش شناسایی و رتبهبندی مهمترین عوامل محیطی مؤثر در همگانی شدن ورزشهای تفریحی در ایران بود و تنها جنبههایی از محیط که ورزشهای تفریحی ایران نسبت به آنها حساسیت دارد و برای بقا و ادامۀ حیات خود باید در برابر آنها از خود واکنش نشان دهد، مورد توجه قرار گرفت. این مطالعه به روش آمیختۀ اکتشافی بود و در دو فاز کیفی و کمی و بهصورت پیدرپی انجام گرفت. برای این منظور در مرحلۀ کیفی به خبرگان ورزشهای تفریحی در ایران مراجعه و از طریق مصاحبۀ عمیق به جمعآوری اطلاعات از آنها پرداخته شد و روش نمونهگیری بهصورت گلوله برفی بود؛ سپس دادههای حاصل از بیستونه مصاحبه به روش نظریهپردازی دادهبنیاد در سه مرحله کدگذاری و تجزیهوتحلیل شد؛ نتیجۀ گروهبندی شش عامل محیطی اثرگذار را نشان داد. در مرحلۀ کمی پرسشنامهای براساس یافتههای مرحلۀ پیشین طراحی و پس از بررسی و تأیید ویژگیهای روانسنجی آن بین 301 نفر از دستاندرکاران ورزش همگانی ایران که به روش نمونهگیری تصادفی طبقهای تعیین شده بودند، توزیع و جمعآوری شد. سپس از طریق تحلیل رگرسیون سلسلهمراتبی با در نظر گرفتن ضرایب مسیر برای پیشبینی عوامل تأثیرگذار محیطی عوامل بهترتیب اهمیت مشخص شدند که عبارتاند از محیط اجتماعی، اقتصادی، سیاسی-حقوقی، محیط زیست فرهنگ و محیط بینالمللی.
فرمت فایل : power point (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید : 43 اسلاید
بخشی از اسلایدها :
موتور جستجو گر سایتی است که با گرفتن عبارت مختصر ، کاربر را با لیستی از سایت ها روبرو می کند که به موضوع مورد علاقه او مرتبط باشد.
عنوان مقاله :رتبه بندی آسیب پذیری فاضلاب روها جهت تدوین برنامه نگهداری و بازسازی شبکه فاضلاب شهری با استفاده از روشSAW
محل انتشار:نهمین کنگره ملی مهندسی عمران مشهد
تعداد صفحات: 8
نوع فایل : pdf
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:66
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه:
موادو روشها
نتایج و بحث
1- شاخصهای مربوط به عاملین ترویج
الف) ارزیابی شاخصهای ترویجی از نظر کارشناسان
2- شاخصهای مربوط به فعالیتهای آموزشی - ترویجی
جدول (2) شاخصهای فعالیتهای آموزشی - ترویجی
3- شاخصهای سازمان و مدیریت ترویج
کشاورزی را از منظر قدرت سازماندهی و مدیریت مورد ارزیابی قرار میدهد. شناخت و ارزیابی توان تخصصی، تناسب بین نیروهای ترویج در سطوح مختلف، قدرت سازماندهی، ارتباط تخصصی و وجود متخصصان موضوعی توسط این شاخصها مورد هدف و ارزیابی قرار میگیرند. برای پوشش دادن این بعد از فعالیتهای آموزشی - ترویجی 17 شاخص به عنوان معیار مناسب برای ارزیابی تعیین و در معرض داوری پاسخگویان قرار گرفت. به جز شاخصهای 16 و 17 یعنی درصد مروجین و کارشناسان با رشته تحصیلی ترویج به کل مروجین یا کارشناسان استان که به ترتیب از میانگین امتیاز 97/5 و 98/5 برخوردار هستند و بعنوان شاخصهای مناسب تعیین شدهاند، بقیه شاخصها میانگین امتیاز بالاتر از 6 را کسب کردهاند و از مد بالایی نیز برخوردارند به طوری که براساس جدول (3) بسیاری از شاخصها دارای مد 10 میباشند. مقدار ضریب تغییرات محاسبه شده نیز موید اجماع نظر پاسخگویان درخصوص مناسب بودن این شاخصهاست. بنابراین