نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

گزارش کارآموزی مدیریت، نظارت و اجرای نقشه های ساختمانی (اسکلت فلزی)

اختصاصی از نیک فایل گزارش کارآموزی مدیریت، نظارت و اجرای نقشه های ساختمانی (اسکلت فلزی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی مدیریت، نظارت و اجرای نقشه های ساختمانی (اسکلت فلزی)


گزارش کارآموزی مدیریت، نظارت و اجرای نقشه های ساختمانی (اسکلت فلزی)

گزارش کارآموزی مدیریت، نظارت و اجرای نقشه های ساختمانی (اسکلت فلزی)

فرمت word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات 56 صفحه

فهرست :

فصل اول
مقدمه
شرح: مدیریت کارهای ساختمانی
فصل دوم
محل احداث پروژه
انواع نقشه های ساختمانی
روش های اجراء
روش های انبار و نگهداری مصالح ساختمانی
ساختمانهای اسکلت فلزی
اجرا تشکیل دهنده ساختمان های فلزی
ستون
دسته های اتصال
چگونگی اتصال تیر به ستون
نکاتی در مورد ساخت تیرها
وصل تیرهای سراسری
وصل نمودن دو نقطه تیرآهن به همدیگر
تیرچه
پروفیل های اتصال و میل مهار
بادبند
پله
سقف تیرچه بلوک
فصل سوم
مزایای و معایب ساختمان فلزی
مراحل کامل اجرای یک پروژه ساختمانی
نکات اجرایی در اجرای ساختمان
ضمائم

 اجرای ساختمانی اسکلت فلزی به آگاهی از یکسری مسائل فنی که به علم رشته های مختلف ساختمان بستگی دارد، نیازمند است.
بدیهی است عدم توجه به مسائل تئوری معماری، محاسباتی و تأسیساتی در اجرا و ساخت اشکالات را در پی خواهد داشت که به زودی به تعمیر ساختمان منتهی خواهد شد، که باید در اسرع وقت ساختمان را به وسیله تعمیر محافظت کنیم و ضمن اجرای اصولی تعمیر، عمر مفید ساختمان را تداوم بخشیم. چرا که در بعضی مواقع، اشتباه در تعمیر ساختمان خسارت مالی و جانی جبران ناپذیری در بر خواهد داشت.
در این گزارش کارآموزی سعی شده اطلاعاتی در مورد ساختمانهای فلزی و روش اجرای آنها داده شود.


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کارآموزی مدیریت، نظارت و اجرای نقشه های ساختمانی (اسکلت فلزی)

شناسائی عوامل و شرایط موثر برای احراز پست مدیریت، مدیران واحدهای آموزشی

اختصاصی از نیک فایل شناسائی عوامل و شرایط موثر برای احراز پست مدیریت، مدیران واحدهای آموزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شناسائی عوامل و شرایط موثر برای احراز پست مدیریت، مدیران واحدهای آموزشی


شناسائی عوامل و شرایط موثر برای احراز پست مدیریت، مدیران واحدهای آموزشی

 

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات18


1-1 مقدمه :
مدیریت یکی از مهمترین فعالیتهای انسان است. سابقه تئوریک مدیریت هرچند از لحاظ زمانی به حدود 1900 می رسد ولی بی شک از زمانی که انسان گروه را ساخت و جامعه اولیه را بنیاد نهاد و نیز از آن هنگام که به شکار و در غار زیستن پرداخت و برای مشکلاتش چاره جویی کرد، در عمل مدیریت نیز پدیدار شد. حتی این مفهوم در فرهنگ قرآنی نیز مطرح است زیرا خداوند بارها خودش را مُدَبِّرُ الامور دانسته است، مانند : (( اِنَّ رَبَّکُمُ اللهُ الَذی خَلَقَ السَّمواتِ و الاَرضَ فی سِتَّهِ اَیّام ثُمَّ استَوی عَلَی العَرشِ یُدَبِّرُ الاَمرَ )) که اوج تدبیر خود را در آفرینش انسان می داند و به خود آفرین می گوید.
در عصر حاضر مدیریت را به عنوان یکی از شاخص های مهم تمدن معاصر و از جمله عوامل رشد توسعه اجتماعی و فرهنگ جوامع کنونی بحساب می آورند. توسعه هر جامعه ای مستلزم توسعه در نظام آموزش و پرورش آن جامعه است. شناسائی عوامل مؤثر در بهبود کار این نظام پیدا کردن نقاط ضعف آن و ایجاد تغییرات مفید با توجه به نیازهای جامعه از ضروریات است. برخی از صاحبنظران دنیای امروز را دنیای مدیران آگاه می دانند و علم مدیریت را در شمار یکی از پیچیده ترین رشته های علوم انسانی به حساب می آورند. زیرا به کمک مدیران توانمند و آگاه به اصول نظریه ها و سبک های مدیریت و افزایش مهارتهای انسانی، اوراکی و فنی می توان چهره سازمانها را دگرگون ساخت. از بین مدیریتها، مدیریت آموزشی از دشوارترین، پر اهمیت ترین و حساس ترین انواع مدیریت در سازمانهای عمومی و دولتی است. در واحدهای آموزشی به لحاظ اهداف پیچیده و بسیار گسترده ، فعالیتهای متعدد و متنوع و روشهای اجرایی گوناگون ، مدیریت و رهبری آموزشی جایگاه ویژه ای را به خود اختصاص داده است.
مدیریت آموزشی در مدارس، مرکز ثقل فعالیتهای گوناگون قرار گرفته و به عنوان منبع انرژی روانی ، شرایط مساعد انگیزشی را برای عوامل آموزشی و پرورشی مدرسه، عوامل اداری و اجرایی و از همه مهمتر فراگیران هموار سازد.
ماندگاری و بقا، رشد و پویایی واحدهای آموزشی در عصر انفجار اطلاعات و انفجار جمعیت اتکال به محوریتی توانا و دانا دارد، رهیافت به کمال و تعالی با رهبری و هدایت سکانداران شایسته صورت خواهد گرفت.


دانلود با لینک مستقیم


شناسائی عوامل و شرایط موثر برای احراز پست مدیریت، مدیران واحدهای آموزشی

مقاله ترجمه شده مدیریت، منابع انسانی، علوم تربیتی 2016

اختصاصی از نیک فایل مقاله ترجمه شده مدیریت، منابع انسانی، علوم تربیتی 2016 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله ترجمه شده مدیریت، منابع انسانی، علوم تربیتی 2016


مقاله ترجمه شده مدیریت، منابع انسانی، علوم تربیتی 2016

این مقاله با عنوان Do manufacturing firms need informality in ERP post-implementation? A study of Chinese manufacturing sites در Journal of Manufacturing Technology Management Vol. 27 No. 1, 2016 چاپ شده به سال 2016

هر صفحه 1000 تومان با کیفیتی عالی

حاوی فایل اصلی پی دی اف و فایل ترجمه شده وورد

مقاله اصلی 25 صفحه

فایل ترجمه شده وورد 31 صفحه قابل ویرایش

عنوان فارسی مقاله

آیا شرکت های تولیدی به اطلاعات غیررسمی در برنامه ریزی منابع سازمانی پس از اجرا نیاز دارند؟ مطالعه  سایت های تولید چین

نمونه ای از متن ترجمه شده

برنامه ریزی منابع سازمانی سیستم با توجه به عملیات آن محدود به فرایند تولید طراحی ثابت و یک زمان ثابت برای طرح تولید و طرح خرید است. هدف از این مقاله تعریف مفهوم غیررسمی و توصیف مفهوم یک سیستم ترکیب سیستم های غیررسمی و برنامه ریزی منابع سازمانی، بر اساس تحقیقات تجربی چهار مطالعه درباره تولید است.

با کیفیت بالا


دانلود با لینک مستقیم


مقاله ترجمه شده مدیریت، منابع انسانی، علوم تربیتی 2016

دانلود تحقیق شناسائی عوامل و شرایط موثر برای احراز پست مدیریت، مدیران واحدهای آموزشی

اختصاصی از نیک فایل دانلود تحقیق شناسائی عوامل و شرایط موثر برای احراز پست مدیریت، مدیران واحدهای آموزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق شناسائی عوامل و شرایط موثر برای احراز پست مدیریت، مدیران واحدهای آموزشی


دانلود تحقیق شناسائی عوامل و شرایط موثر برای احراز پست مدیریت، مدیران واحدهای آموزشی

      مدیریت یکی از مهمترین فعالیتهای انسان است. سابقه تئوریک مدیریت هرچند از لحاظ زمانی به حدود 1900  می رسد ولی بی شک از زمانی که انسان گروه را ساخت و جامعه اولیه را بنیاد نهاد و نیز از آن هنگام که به شکار و در غار زیستن پرداخت و برای مشکلاتش چاره جویی کرد، در عمل مدیریت نیز پدیدار شد. حتی این مفهوم در فرهنگ قرآنی نیز مطرح است زیرا خداوند بارها خودش را مُدَبِّرُ الامور دانسته است، مانند : (( اِنَّ رَبَّکُمُ اللهُ الَذی خَلَقَ السَّمواتِ و الاَرضَ فی سِتَّهِ اَیّام ثُمَّ استَوی عَلَی العَرشِ یُدَبِّرُ الاَمرَ ))[1] که اوج تدبیر خود را در آفرینش انسان می داند و به خود آفرین می گوید.

      در عصر حاضر مدیریت را به عنوان یکی از شاخص های مهم تمدن معاصر و از جمله عوامل رشد توسعه اجتماعی و فرهنگ جوامع کنونی بحساب می آورند. توسعه هر جامعه ای مستلزم توسعه در نظام آموزش و پرورش آن جامعه است. شناسائی عوامل مؤثر در بهبود کار این نظام پیدا کردن نقاط ضعف آن و ایجاد تغییرات مفید با توجه به نیازهای جامعه از ضروریات است. برخی از صاحبنظران دنیای امروز را دنیای مدیران آگاه می دانند و علم مدیریت را در شمار یکی از پیچیده ترین رشته های علوم انسانی به حساب می آورند. زیرا به کمک مدیران توانمند و آگاه به اصول نظریه ها و سبک های مدیریت و افزایش مهارتهای انسانی، اوراکی و فنی می توان چهره سازمانها را دگرگون ساخت. از بین مدیریتها، مدیریت آموزشی از دشوارترین، پر اهمیت ترین و حساس ترین انواع مدیریت در سازمانهای عمومی و دولتی است. در واحدهای آموزشی به لحاظ اهداف پیچیده و بسیار گسترده ، فعالیتهای متعدد و متنوع و روشهای اجرایی گوناگون ، مدیریت و رهبری آموزشی جایگاه ویژه ای را به خود اختصاص داده است.

      مدیریت آموزشی در مدارس، مرکز ثقل فعالیتهای گوناگون قرار گرفته و به عنوان منبع انرژی روانی ، شرایط مساعد انگیزشی را برای عوامل آموزشی و پرورشی مدرسه، عوامل اداری و اجرایی و از همه مهمتر فراگیران هموار سازد.

      ماندگاری و بقا، رشد و پویایی واحدهای آموزشی در عصر انفجار اطلاعات و انفجار جمعیت اتکال به محوریتی توانا و دانا دارد، رهیافت به کمال و تعالی با رهبری و هدایت سکانداران شایسته صورت خواهد گرفت.

شامل 18 صفحه فایل word قابل ویرایش

دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق شناسائی عوامل و شرایط موثر برای احراز پست مدیریت، مدیران واحدهای آموزشی

دانلود مقاله نوآوری مدیریت، حلقه‌ی مفقوده‌ی نوآوری در سازمان‌های ایرانی

اختصاصی از نیک فایل دانلود مقاله نوآوری مدیریت، حلقه‌ی مفقوده‌ی نوآوری در سازمان‌های ایرانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله نوآوری مدیریت، حلقه‌ی مفقوده‌ی نوآوری در سازمان‌های ایرانی


دانلود مقاله نوآوری مدیریت، حلقه‌ی مفقوده‌ی نوآوری در سازمان‌های ایرانی

 

 

 

 

 

 

مشخصات نویسندگان مقاله نوآوری مدیریت، حلقه‌ی مفقوده‌ی نوآوری در سازمان‌های ایرانی

محمد علی بهجتی اردکانی - کارشناس ارشد مهندسی صنایع، عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور استان یزد- م
طاهر شول - کارشناس ارشد مهندسی صنایع- مدیریت سیستم و بهره‌وری کارمند شرکت ارتبا
مسعود صلحی‌زاده - کارشناس و مدیر دفتر فنی شرکت مهندسین مشاور ابتکار انرژی ایساتیس

چکیده مقاله:

به هر چیزی که به طور چشم‌گیر نحوه‌ی انجام کار مدیریت را تغییر دهد یا به طور قابل ملاحظه‌ای شکل‌های رایج سازمانی را متحول ساخته و از این راه، باعث پیشرفت اهداف سازمانی شود نوآوری مدیریت گفته می‌شود. می‌توان گفت، نوآوری مدیریت شیوه کار کردن مدیران را تغییر می‌دهد و این کار را به صورتی انجام می‌دهد که عملکرد سازمان را ارتقا می‌بخشد. این عمل یعنی تغییر رفتار و تغییر شیوه‌کارکردن مدیران می‌تواند منافع بسیار زیادی را برای سازمان به همراه داشته باشد. نوآوری مدیریت وقتی با انواع نوآوری مقایسه می‌شود، قدرت بی‌مثال آن در خلق مزیت رقابتی کامل و ماندگار به چشم می‌آید. پیشرفت‌های عمده در کار مدیریت اغلب منجر به جابه‌جایی در موقعیت رقابتی شده و در اکثر مواقع، مزیت‌های ماندگاری برای سازمان‌های پیشتاز به ارمغان آورده‌اند. اگر به شرکت‌های بزرگ و موفق دنیا نگاه کنیم این نوآوری مدیریت بوده است که آنها را در جاده منتهی به بزرگی و عظمت قرار داده است. لذا اهمیت نوآوری مدیریت از یک سو و عدم توجه کافی به این مقوله در سازمان‌ها مخصوصا سازمان‌های ایرانی از سوئی دیگر، باعث شده است تا در این مقاله ضمن ارائه تعریف‌های عمومی از نوآوری و مقایسه‌ی برخی از انواع نوآوری به تشریح نوآوری مدیریت و اهمیت آن پرداخته شود و عوامل مؤثر بر نوآوری مدیریت مورد بحث قرار گیرد. همچنین تلاش شده است تا رابطه نوآوری مدیریت و عملکرد سازمان و راهکارهای گسترش نوآوری مدیریت بیان شده و در پایان دلایل عدم توجه به نوآوری مدیریت در سازمان‌های ایرانی مورد بررسی قرار گیرد.

کلیدواژه‌ها:

نوآوری، نوآوری مدیریت، رقابت، مزیت رقابتی

تعداد صفحات مقاله: 10

فرمت مقاله: ورد و قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله نوآوری مدیریت، حلقه‌ی مفقوده‌ی نوآوری در سازمان‌های ایرانی