نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله کامل درباره پست الکترونیکی و نیاز کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی به آن 20 ص

اختصاصی از نیک فایل دانلود مقاله کامل درباره پست الکترونیکی و نیاز کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی به آن 20 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 23

 

پست الکترونیکی و نیاز کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی به آن

چکیده مقاله حاضر به تعریف ، تاریخچه وکاربرد پست الکترونیکی دربخشهای مختلف کتابخانه ازجمله کاربرد آن در واحد مرجع، واحد انتخاب وسفارش ، سازماندهی اطلاعات ، تهیه مجلات الکترونیکی،اشاعه اطلاعات ،گروهای مباحثه ونیاز کتابداران به آن می پردازد ودرپایان مزایا و مشکلات استفاده از پست الکترونیکی در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی ذکر شده است.

کلید واژه هاپست الکترونیکی – کتابخانه ها و مراکزاطلاع رسانی  - پست الکترونیکی ، انتخاب وسفارش- پست الکترونیکی ، سازماندهی اطلاعات-  پست الکترونیکی ،کتابداران-  اشاعه اطلاعات - گروه های بحث الکترونیکی

مقدمه هزاران سال است که دیگر ، دیدار و گفتگوی حضوری تنها برآورنده نیاز انسان به ارتباط نیست و بشر همواره به دنبال سریع ترین راه برای برقراری ارتباط بوده است ، شبکه ها بر اساس همین تمایل انسان به برقراری ارتباط با دیگران بنا نهاده شده اند.(مدیری،1376،49)پست الکترونیکی یکی از مهمترین و پراستفاده ترین خدمات شبکه ارتباطی اینترنت محسوب می شود و قابلیت ارسال و دریافت هرنوع پیام اعم از متن ، تصویر ، صوت ،... را به شکل الکترونیکی ( رقومی ) دارد. پست الکترونیکی شباهت زیادی به پست معمولی دارد. پست الکترونیکی همچون پست معمولی دارای فرستنده ، گیرنده ، محمل و پیام است با این تفاوت که تمامی اجزای آن کامپیوتری می باشد. (شیری ، 1378 ، 32 )پست الکترونیکی ، امکان ارتباط همزمان افراد را فراهم می سازند ، به عبارت دیگر فرستنده هر وقت بخواهد پیام خود را ارسال می کند و گیرنده نیز هروقت بخواهد پیام مورد نظر را بخواند. در واقع لازم نیست فرستنده و گیرنده پیام ، ارتباط همزمان داشته باشند. هنگام ارسال یک نامه الکترونیکی ، پیام از یک رایانه به رایانه دیگر می رود تا به مقصد برسد و در مقصد به صندوق پستی سیستم گیرنده می رود و در یک فایل(inbox) ذخیره می شوند.در روزگاران قدیم به لحاظ محدودیت جغرافیایی هر یک از کشورها و عدم نیاز به ارتباط با خارج از محدوده زندگی خود ، پست فقط نقش یک رابط داخلی را بر عهده داشت ولی تحولاتی که بعد از انقلاب صنعتی در اروپا بوجود آمد و گسترده شدن روابط اجتماعی ، صنعتی و بازرگانی و نیز ضرورت ارتباط با خارج از کشور، پست نیز به تبع این تغییرات دچار تحولاتی شد و انسان به این نتیجه رسید که دیگر وسایل حمل و نقل قدیمی از چاپاروکبوترنامه گرفته تا وسا یل ارتباطی دیگر ، جوابگوی رشد سریع ارتباط انسانی نیست و با گسترش این ارتباطات بود که وسیله ارتباطی سریعی به نام پست الکترونیک که حاصل تحولات فناوری اطلاعات در اینترنت بود ، بوجود آمد تا جائیکه امروزه ما به وسیله این ابزار ارتباطی در ظرف چند ثانیه می توانیم نامه ای را به آن سوی دنیا بفرستیم.

 پست الکترونیکی چیست ؟پست الکترونیکی یکی از روشهای ارسال نامه ، پیام و فایل به صورت الکترونیکی ، از طریق رایانه ها و یا شبکه ها می باشد. پست الکترونیکی از مشهورترین خدمات اولیه و عمومی اینترنت است. این سیستم در شبکه های مختلف و اینترنت بین رایانه ها ارتباط غیر همزمان را بوجود آورده است. پیامها به صورت الکترونیکی از طریق دروازه های (Gateway ) شبکه به شکل های مختلف و گوناگون دیگر هدایت می شود. مبادلات الکترونیکی می تواند متنی ساده و با حجم بسیار کم و یا پرونده های صدا ، تصویر و فیلم و هر چیز دیگر را شامل می شود.ابزار و امکانات جدیدی چون فهرستهای پستی ، گروههای خبری ، کنفرانسهای الکترونیکی ، سیاهه های الکترونیکی و گروههای هم علاقه برگرفته از پست الکترونیکی می باشد.( ابراهیمی ، 1380 ، 204 – 259 ).

 

تاریخچه استفاده از پست الکترونیکی پست الکترونیکی یا ( Electronic mail = E – mail ) یکی از نخستین خدمات اساسی اینترنت به عنوان پراستفاده ترین ابزار شبکه اینترنت مطرح است. قدمت این سرویس به دهه های 70 و 80 میلادی برمی گردد ( ابراهیمی ، 1379 ، 47 ). این ابزار ارتباطی در حوالی سال 1965 زمانی اختراع شد که « فرناندو کوریاتو » و همکارانش در مؤسسه تکنولوژی ماساچوست ( mit ) برنامه ای را درست کردند که به کاربران رایانه های دانشگاه اجازه می داد پیام های خود را مبادله کنند. برای بیشتر مردم پست الکترونیکی پدیده ای نسبتاً جدید است. اما جالب است که بدانیم نخستین پست الکترونیکی ( E – mail ) جهان 30سال پیش ، پس از آنکه یک برنامه نویس علامت را به عنوان آدرس پست الکترونیکی به کار گرفت ، فرستاده شد.( بشیری ، 1380)« ری تا مینسون » را پدر پست الکترونیکی خوانده اند و به این علت او را پدر پست الکترونیکی نام نهاده اند که او در سال 1971 برنامه ای اختراع کرد که اجازه می داد پیامهای الکترونیکی میان رایانه ها رد و بدل شود. البته سیستم پست الکترونیکی اختراع او نیست بلکه همانطوریکه ذکر شد پست الکترونیکی در حوالی سال 1965 زمانی اختراع شد که « فرناندو کوریاتو » و همکاران وی در مؤسسه تکنولوژی ماساچوست ( mit ) برنامه ای را درست کردند که به کاربران رایانه های دانشگاه اجازه می داد پیام های خود را مبادله کند.( بشیری ، 1380) کاربرد پست الکترونیکی در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی پست الکترونیکی به عنوان یکی از ابزارهای مهم ارتباطی دارای مزایا و کاربردهای ویژه ای در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی  می باشد. از کاربردهای پست الکترونیکی در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی به موارد زیر می توان اشاره کرد از جمله:- امکان ارسال همزمان چند کاربر از طریق کنفرانس پست الکترونیکی- امکان ارسال همزمان پیام برای چند نفرازطریق گروههای مباحثه وفهرست های پستی- امکان عضویت در گروه های مباحثه ، گروه های خبری و فهرست های پستی- سرعت بالای ارسال و دریافت نامه ها و پیام برای گروه ها و اشخاص- عضویت در خدمات آگاهی رسانی جاری و اشاعه اطلاعات گزیده ناشران ، و...- ارسال درخواستهای امانت بین کتابخانه ای و سایر مکاتبات اداری مربوط به درخواست و ارسال منابع اطلاعاتی- ایجاد گروه های مباحثه و خبری در موضوعات مختلف کتابخانه ، کتابداری و اطلاع رسانی و تبادل تجربیات علمی و کاربردی- پایین بودن هزینه- حذف محدودیت های زمانی و جغرافیایی- دریافت بعضی از مجلات الکترونیکی رایگان که از طریق پست الکترویکی توزیع می شود.- تولید بولتن خبری و یا فهرست تازه های کتابخانه و ارسال آن از طریق فهرستهای پستی به مشترکین


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره پست الکترونیکی و نیاز کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی به آن 20 ص

پاورپوینت درباره نسل جدید مراکز داده

اختصاصی از نیک فایل پاورپوینت درباره نسل جدید مراکز داده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درباره نسل جدید مراکز داده


پاورپوینت درباره نسل جدید مراکز داده

فرمت فایل :power point( قابل ویرایش) تعداد اسلاید: 32 اسلاید

 

 

 

 

 

 

 

 

 

بخش اول : مراکز داده سنتی

wاهمیت مراکز داده
wحجم اطلاعات تولیدی بشر
wاستاندارد TIA-942
wامکانات مراکز داده قدیمی
wرفتار (نیاز) مشتریان

 

اهمیت مراکز داده

 

wاهمیت مراکز داده بر کسی پوشیده نیست
wمانند سد ، نیروگاه ، سیلو و . . .
 
 
 
حجم اطلاعات تولیدی بشر:
 
wکاربران Twitter  روزی چقدر اطلاعات تولید می کنند ؟
w( کسی تمایل دارد حدس بزند ؟)
حجم اطلاعات تولیدی بشر:
wکاربران Twitter روزی 7 ترابایت اطلاعات تولید می کنند
wبیش از 2 پتا بایت در سال
w000ر10 سی دی در روز
w5 میلیون فلاپی دیسک
w300 گیگا بایت در مدتی که به صحبت من گوش می کنید

دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درباره نسل جدید مراکز داده

واحد پشتیبانی فنی مراکز شهری

اختصاصی از نیک فایل واحد پشتیبانی فنی مراکز شهری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 53

 

واحد پشتیبانی فنی مراکز شهری

مخابرات از قسمت های مختلفی تشکیل یافته است که به بخش هایی مثل اداری ، فنی و غیره تقسیم می شود . که البته اینجانب دوره ی کارآموزی را در قسمت پشتیبانی فنی گذراندم .

البته قسمت فنی خود نیز شامل بخش هایی از قبیل نیرو و تأسیسات ، کابل ، انتقال ، شبکه هوای ، سوییچ و غیره می باشد .

عمده فعالیت واحد پشتیبانی فنی سوییچ در ارتباط با سوییچ است . که این سوییچ در سالن دستگاه قرار می گیرد . سالن دستگاه در مرکز تلفن است و یکی از عمده ترین بخش ها می باشد . سالن دستگاه شامل سوییچ ، DDF و قسمت های سخت افزار و نرم افزار ( توسط کاربر) می باشد . تعدادی از کارشناسان واحد نصب ، سوییچ را در سالن دستگاه نصب می کنند و دما و شرایط مناسب برای سوییچ را فراهم می کنند . و در واقع در سالن دستگاه قسمتی به نام پکیج وجود دارد که یک دستگاه بزرگ برای خنک کردن سالن دستگاه است و دما را ثابت نگه می دارد .

البته باید به این نکته توجه داشته باشیم که برق سالن دستگاه هیچ وقت قطع نخواهد شد . سپس کارشناسان واحد راه اندازی سوییچ را راه اندازی می کنند . به این صورت که توسط نرم افزار سوییچ program می شود و چک کردن کارت ها در این مرحله صورت می گیرد . بعد از این مرحله عملیات برگردان انجام می شود ، که در این مرحله سوییچ زیر می رود و یک مدت زمان مشخص سوییچ زیر بار کار می کند . در طی این مرحله کارشناسان توسعه مهندسی عملکرد سوییچ را در این مدت بررسی می کنند و به کارشناسان واحد پشتیبانی فنی مراکز گزارش می دهد و در صورت مناسب بودن عملکرد سوییچ ، مرحله آزمایش و تحویل انجام می شود . هر شهر یا روستا بسته به تعداد مشترکین خود به یک یا چند مرکز مخابراتی تقسیم می شود . مراکز تلفن به دو صورت آنالوگ و دیجیتال پیدا می شوند . که البته امروزه اکثر مراکز به صورت دیجیتال هستند . و هر مرکز تلفن نیز همان طور که گفته شد دارای سوییچ مخابراتی می باشد که ممکن این سوییچ ها توسط شرکت های ایرانی ساخته شوند و یا سازنده های خارجی .

شرکت های ایرانی :

کارین . ( کم ظرفیت و پر ظرفیت )

کامکار ( کم ظرفیت و پر ظرفیت )

پارس تلفن کار ( کم ظرفیت و پر ظرفیت )

پارستل ( کم ظرفیت )

عصر ( کم ظرفیت )

OAX ( صنایع ارتباطات )

شرکت های خارجی :

NEAX ( شرکت NEC ژاپنی )

S12 ( الکاتل آلمان )

EWSD ( شرکت زیمنس )

ZTE ( شرکت چینی )

سوییچ ها از نظر ظرفیت نیز به دو دسته ی کم ظرفیت و پر ظرفیت تقسیم بندی می شوند که به مراکزی ( سوییچی ) که کمتر از 1000 شماره داشته باشد سوییچ کم ظرفیت گفته می شود . که معمولاً به صورت 256 شماره ایی ، 512 شماره ایی و 768 شماره ایی یافت می شوند . و به مراکز بالای یکصد هزار شماره سوییچ پر ظرفیت گفته می شود . و به صورت 5000 شماره ایی ، 10000 شماره ایی ، 20000 شماره ایی و غیره یافت میشوند . البته در حال حاضر به علت گسترش مخابرات در مورد سوییچ هایی که حدود 2000 شماره داشته باشند مانند سوییچ های کم ظرفیت رفتار می شوند . در مراکز پر ظرفیت از سوییچ هایی نظیر EWSD و S12 و ZTE و در مرکز کم ظرفیت از سوییچ هایی نظیر پارستل و کارین استفاده می شود .

توپولوژی شبکه :

ارتباط مستقیم بین مراکز

استفاده از مراکز واسطه ( ترانزیت )

مخابرات ایران از هر روش برای برقراری ارتباط استفاده می کند . البته در همه ی کشورها به جز کشورهایی که از ماهواره استفاده می کنند بدین روش است . بین دو مرکز یک مسیر اصلی وجود دارد و یک مسیر Alternative که در صورت بروز هر اشکالی برای جلوگیری از قطع ارتباط از مسیر Alternative استفاده می شود . البته لزومی ندارد که هر دو مسیر مستقیم باشند و یا از مرکز واسطه استفاده کنند . میتواند یکی از کابل ها مستقیم باشد و دیگری از مسیر واسطه استفاده کند تا اگر در مسیر مشکلی ایجاد شد ارتباط قطع نشود .

مرکز ترانزیت :

اگر دو مرکز به طور مستقیم با هم ارتباط داشته باشند فاصله بینشان نباید از یک حد مشخص ( حدود 7 تا 8 کیلو متر ) بیشتر باشد زیرا در غیر این صورت کابل کشی جواب نمی دهد و باید از مراکز واسطه یا ترانزیت بین مراکز استفاده کرد .

ویژگی های مراکز ترانزیت :

مشترک معمولی ندارد

ورودی و خروجی این مراکز کانال ها هستند .

شکل زیر نشان دهنده مرکز ترانزیت شهری ناحیه ای می باشد .

 


دانلود با لینک مستقیم


واحد پشتیبانی فنی مراکز شهری

دانلود پاورپوینت مهم ترین مراکز علمی در تمدن اسلامی - 23 اسلاید

اختصاصی از نیک فایل دانلود پاورپوینت مهم ترین مراکز علمی در تمدن اسلامی - 23 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت مهم ترین مراکز علمی در تمدن اسلامی - 23 اسلاید


دانلود پاورپوینت مهم ترین مراکز علمی در تمدن اسلامی - 23 اسلاید

 

 

 

 

هنگامی که اعراب شروع به فتوحات تاریخی خود کردند تمدن ایران و روم در جهان پرتو افشانی می‌نمود و تمدن در قسمت‌هایی که اعراب آنرا فتح کردند نظرشان را به خود جلب کرد و آنها با همان اشتیاقی که کشورها را فتح کردند شروع به فرا گرفتن علوم و آداب و فنون مختلف کردند و طولی نکشید که در تمام شهر‌های بزرگ دانشگاه‌ها و مراکز علمی مهمی تأسیس نمودند و به هر دانشمندی که قادر به ترجمه کتاب‌‌های مختلف به خصوص یونانی بود دست یافتند و آنرا نزد خود گرد آوردند.

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت مهم ترین مراکز علمی در تمدن اسلامی - 23 اسلاید

تحقیق و بررسی در مورد ارزیابی فعالیت های یونیسف در بم و زرند در ارتباط با مراکز دوستدار کودک 60 ص

اختصاصی از نیک فایل تحقیق و بررسی در مورد ارزیابی فعالیت های یونیسف در بم و زرند در ارتباط با مراکز دوستدار کودک 60 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 63

 

ارزیابی فعالیت های یونیسف در بم و زرند

در ارتباط با مراکز دوستدار کودک

مهدهای کودک و کانون های تفریحی – فرهنگی

الف – پیشینه

در بامداد دی ماه سال 1382 زلزلة ویرانگری به قدرت 5/6 ریشتر شهر بم و روستاهای اطراف را لرزاند و آسیب های فراوانی به منابع انسانی و مادی وارد ساخت. بر اساس گزارشهای دولتی حدود 000/31 نفر کشته، 000/30 نفر مجروح و 85 درصد ساختمان ها تخریب و حدود 75000 نفر بی خانمان شدند.

کودکان به علت آسیب پذیری خود، زیانهای بیشتری را متحمل شدند. از حدود 32000 دانش آموز 100000 نفر از بین رفتند و 20000 نفر خانواده، 1800 نفر پدر و مادر و 5000 نفر یکی از والدین خود را از دست دادند.

حدود 90 درصدمدارس (31 مدرسه) تخریب شد و بقیه نیز قابل استفاده نبود. از 34000 معلم حدود 1200 نفر کشته شدند. به این ترتیب در چند ثانیه ، شهر به ویرانه ای با هزاران کشته ، مجروح و بی خانمان تبدیل شد.

یونیسف با توجه به تعهدات و وظایف خود نسبت به کودکان در موقعیت های بحرانی، از روزهای اول فاجعه در بم حضور یافت و فعالیت های خود را بر اساس «پروتوکل واکنش پس از بحران» در قالب سر طرح «باز پیوند خانواده» در حمایت های عاطفی – روانی از کودکان» و «ایجاد فضاهای دوستدار کودک» شامل مهدهای کودک و کانون های تفریحی – فرهنگی به مرحلة اجرا درآورد. این برنامه ها با همکاری و مشارکت سازمانهای دولتی از جمله سازمان بهزیستی، وزارت آموزش و پرورش و وزارت بهداشت اجرا شد. علاوه بر سازمانهای دولتی، سازمانهای غیر دولتی بین المللی و داخلی نیز در اجرای این برنامه ها مشارکت داشتند.

هنوز آسیب های زلزلة بم جبران نشده بود که در سوم اسفند 1383، یک سال پس از زمین لرزة بم ، زلزله ای با قدرت 4/6 ریشتر شهرستان زرند و روستاهای اطراف آن را لرزاند و خسارات قابل توجهی به منابع انسانی و مادی وارد ساخت. در اثر این زلزله، 50 روستا بین 30 تا 100 درصد تخریب شد، حدود 612 نفر کشته و 1500 نفر مجروح گردیدند و نزدیک به 32000 نفر دچار آسیب های گوناگون شدند. حدود 150 کودک کشته و نزدیک به 9000 کودک خسارات سنگینی را متحمل شدند.

در مورد زرند نیز یونیسف طرح «سلامت کودکان زرند» را با همکاری سازمانهای دولتی از جمله هلال احمر، فرمانداری ، وزارت بهداشت و سازمان بهزیستی کشور به مرحلة اجرا درآورد.

ب – فعالیت های انجام شده توسط یونیسف در بم و زرند

در ارتباط با فضاهای دوستدار کودک

مهدهای کودک – کانون های تفریحی – فرهنگی

پیش از ارزیابی فعالیت های یونیسف در ارتباط با فضاهای دوستدار کودک به ذکر خلاصه ای از این فعالیت ها، اهداف، برنامه ها و هزینه های آن می پردازیم:

1- طرح فضاهای دوستدار کودک: (مهدهای کودک و کانون های تفریحی – فرهنگی)

- زمان : سال 1383 و 1384 (2004 و 2005)

- مکان: بم و روستاهای اطراف – زرند و روستاهای اطراف

- اجرا کنندگان طرح: یونیسف ، سازمان بهزیستی و کانون پرورش کودکان و نوجوانان.

- استراتژی طرح (اهداف کلی): - گروه های سنی: زیر 6 سال و 18-7 سال)

حمایت از خدمات در زمینه فضاهای دوستدار کودک

ظرفیت سازی برای تداوم و پایداری برنامه های حمایت از کودکان

ارائه مشاوره در زمینه های مختلف توسط کارشناسان بین المللی و داخلی

ایجاد ارتباط و مشارکت بین سازمانهای دولتی، غیردولتی و بین المللی.

توانمند سازی خانواده ها و جامعه برای حمایت و کمک به رشد کودکان

ارزیابی و نظارت برای تشخیص مشکلات و ارائه داده کارهای مناسب

- اهداف اختصاصی:

ایجاد فرصت برای کودکان به منظور گذراندن اوقات فراغت خود به صورت مفید و سازنده

ایجاد محیطی امن برای کمک به رشد همه جانبه کودکان (رشد شناختی – جسمی – عاطفی و اجتماعی)

ایجاد شرایطی برای کودکان به منظور بیان وضعیت خود به شکل مثبت و خلاق

گمک به کودکان به منظور ایجاد امید در آنان و عادی سازی زندگی

کمک به کودکان، والدین و معلمان برای ایجاد ارتباط و همکاری بین خانواده، مدرسه و جامعه

افزایش مشارکت داوطلبانة نوجوانان در فعالیتهای اجتماعی ، فرهنگی ، تفریحی و مدنی


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق و بررسی در مورد ارزیابی فعالیت های یونیسف در بم و زرند در ارتباط با مراکز دوستدار کودک 60 ص