نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نیک فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق مدیریت مشارکتی 3ص

اختصاصی از نیک فایل تحقیق مدیریت مشارکتی 3ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق مدیریت مشارکتی 3ص


تحقیق مدیریت مشارکتی 3ص

دسته بندی : علوم انسانی _ مدیریت

فرمت فایل:  Image result for word ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده )

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 

 


 قسمتی از محتوای متن ...

مدیریت مشارکتی اگر مدیریت مشارکتی را به سان رهیافتی جامع برای جلب مشارکت فردی و گروهی کارکنان در جهت حل مسائل سازمان و بهبود مستمر در تمام ابعاد تعریف کنیم و بر این باور باشیم که مدیریت مشارکتی ارتباط دائم، متقابل و نزدیک بین مدیریت ارشد و کارکنان است می‌توان گفت که: مدیریت مشارکتی به معنای مشارکت افراد مناسب، در زمان مناسب و برای انجام کار مناسب است. اگر مدیریت مشارکتی را به سان رهیافتی جامع برای جلب مشارکت فردی و گروهی کارکنان در جهت حل مسائل سازمان و بهبود مستمر در تمام ابعاد تعریف کنیم و بر این باور باشیم که مدیریت مشارکتی ارتباط دائم، متقابل و نزدیک بین مدیریت ارشد و کارکنان است می توان گفت که: مدیریت مشارکتی به معنای مشارکت افراد مناسب، در زمان مناسب و برای انجام کار مناسب است. بر پایه این تعریف، مشارکت کارکنان در کارهایی که به خود آن ها مربوط می شود؛ مشارکتی داوطلبانه، ارادی و آگاهانه خواهد بود که این درگیری شخص را تشویق می کند که به تحقق هدف های گروه کمک کند و در مسؤلیت ها و پیامدهای آنها سهیم شود. مدیریت مشارکتی دو هدف عمده را دنبال می کند: نخست، ارج نهادن به ارزش های انسانی و به یاری طلبیدن افرادی که به نوعی با سازمان در ارتباط اند. دوم، رسیدن به هدف های از پیش تعیین شده به کمک همین افراد. این هدف ها بر چند اصل اساسی استوار است: ۱.هر فرد عضو سازمان جزئی از یک ماشین بزرگ به حساب نمی آید، بلکه انسانی برخوردار از قدرت تفکر، هوش و استعداد و تجربه های گرانقدر است که هر گاه زمینه ها و شرایط مساعد فراهم شود، می تواند همه چیز را به نفع خود و سازمان خود تغییر دهد. ۲.هر کار لزوماً به بهترین و مفیدترین حالت ممکن انجام نمی شود و بی تردید می توان هر کار معین را به گونه ای بهتر انجام داد و بهبود مستمر در انجام کار (Continuous Improvement) به کمک اعضای مجموعه به صورت گروهی انجام می شود. ۳.مشارکت کارکنان کمک می کند تا مدیریت از بسیاری کارهای جزئی آسوده شود و به کارهای اساسی بپردازد. چنانچه اجرای مدیریت مشارکتی و نظام های تشکیل دهنده آن با موفقیت همراه باشد، از مزایا و پیامدهای چون بهبود روابط انسانی بین مدیریت و کارکنان، تقویت انگیزش در کارکنان، بهبود گردش کار در سازمان، بروز خلاقیت و نوآوری، تقلیل هزینه های تولید کالا و خدمات، افزایش احساس تعلق سازمانی در کارکنان و همسو شدن هدف های آنان با هدف های سازمان و در نهایت افزایش رضایت مشتری و به دست آوردن سهم بیشتر در بازار برخوردار خواهد بود. برای دستیابی به این مزایا باید ابتدا ویژگی های افراد مشارکت جو را بشناسیم که سلامت روانی و ادراکی و توانایی ایجاد اندیشه های بسیار با سرعت زیاد و ارائه آن ها به افراد فرادست؛ ابتکار؛ توانایی ایجاد و ارائه پیشنهادهای جدید؛ استقلال رای و قدرت داوری؛ متفاوت بودن از همکاران در ارائه دیدگاهها و اندیشه های نو ومسؤلیت پذیری، از جمله مشخصات افـراد مشارکت جو است. معمولاً چنین افرادی

تعداد صفحات : 24 صفحه

  متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.

 
« پشتیبانی فروشگاه مرجع فایل این امکان را برای شما فراهم میکند تا فایل خود را با خیال راحت و آسوده دانلود نمایید »
/images/spilit.png
 

دانلود با لینک مستقیم


تحقیق مدیریت مشارکتی 3ص

دانلود اقدام پژوهی بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طریق شورای دانش آموزی

اختصاصی از نیک فایل دانلود اقدام پژوهی بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طریق شورای دانش آموزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طریق شورای دانش آموزی


دانلود اقدام پژوهی بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه  از طریق شورای دانش آموزی

 اقدام پژوهی بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه  از طریق شورای دانش آموزی

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 34

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

چکیده

کلیدواژه ها:

مقدمه 

بیوگرافی  

اهداف پژوهش   

متدولوژی تحقیق  

جامعه، نمونه و روش نمونه گیری  

روش تجزیه وتحلیل داده ها

ضرورت واهمیت شورای دانش آموزی  

بررسی پیشینه 

اهداف شورای دانش آموزان در دوره راهنمایی  

رویکرد مدیریت مبتنی بر مدرسه 

هدف رویکرد مدیریت مبتنی بر مدرسه 

ویژگی های نظام های آموزشی مبتنی بر رویکرد مدیریت مبتنی برمدرسه 

کارکردهای عمده شورای دانش آموزی دررویکرد مدیریت مبتنی برمدرسه 

بحث وتفسیرمصاحبه های اعضای منتخب شورای دانش آموزی و مدیران مدارس   

الف)مصاحبه بامنتخبین شورا

2-۱.وضعیت تحصیلی دانش آموزان  

3-۱. سابقه ی شرکت در تشکل های دانش آموزی  

4-۱. میزان آگاهی واطلاعات نسبت به شورای دانش آموزی  

5-۱. فعالیت های مورد علاقه اعضای منتخب شورای دانش آموزی  

2- عوامل خانوادگی تاثیرگذار بر مشارکت دانش آموزان در اداره امور مدرسه 

ب)بحث وتفسیر مصاحبه بامدیران  

پیشنهادها

منابع:

 

چکیده

یکی از مهمترین اهداف تعلیم وتربیت، اجتماعی ساختن دانش آموزان یعنی آماده کردن آنان برای شرکت فعال وسازنده در زندگی اجتماعی، کسب آگاهی نسبت به حقوق اجتماعی خود وبهره برداری صحیح از آن واحترام به حقوق دیگران وهمکاری با سایر افراد جامعه است، یکی از شیوه های گرایش دانش آموزان به فعالیت ها و تصمیم گیری های اجتماعی، مشارکت آنان در گروه ها وشوراهای متشکل از همسالان در مدارس است.

در این راستا، مقاله ی حاضربا بهره گیری از رویکرد کیفی(مصاحبه)، به بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طریق شورای دانش آموزی باتاکید بر رویکرد مدیریت مبتنی بر مدرسه است.

نمونه ی معرف، مدارس مقطع راهنمایی واقع در شهرستان ………  از جمله مدرسه تحت مدیریتم می باشد. برای تجزیه وتحلیل داده ها، ابتدا پاسخ های داده شده به هر سوال جداگانه نوشته شدند. سپس، در زمینه های ظاهرشده، هردسته از پاسخ ها شناسایی گشتند و پس از جمع بندی، نتایج نشان داد که اجرای معقول طرح شورای دانش آموزی مدارس مقطع راهنمایی نیازمند توجه به نکاتی است که در نتایج تحقیق عنوان گردیده است.

کلیدواژه ها:

شورای دانش آموزی[1][4]، مشارکت[2][5]، مدیریت مبتنی بر مدرسه[3][6]، مسئولیت پذیری اجتماعی[4][7]

 

[1][4] - Counsil of students

[2][5] - Participation

6 - School based management approach

[4][7] - Social Responsibility


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهی بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طریق شورای دانش آموزی

بررسی یادگیری مشارکتی ،رقابتی ،انفرادی بر میزان یادگیری و یاد داری با نقش واسطه ای مهارتهای ذهن آگاهی وسرسختی

اختصاصی از نیک فایل بررسی یادگیری مشارکتی ،رقابتی ،انفرادی بر میزان یادگیری و یاد داری با نقش واسطه ای مهارتهای ذهن آگاهی وسرسختی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی یادگیری مشارکتی ،رقابتی ،انفرادی بر میزان یادگیری و یاد داری با نقش واسطه ای مهارتهای ذهن آگاهی وسرسختی


بررسی یادگیری مشارکتی ،رقابتی ،انفرادی بر میزان  یادگیری و یاد داری با نقش واسطه ای مهارتهای ذهن آگاهی وسرسختی

فهرست مطالب

فصل اول:                                                                                                            

    مقدمه

    بیان مسئله

     اهمیت وضرورت پژوهش

     اهداف تحقیق

    فرضیه های تحقیق

    تعاریف عملیاتی

    تعاریف نظری متغیرها

فصل دوم:

     مقدمه

     ادبیات پژوهش

      پیشینه پژوهش

فصل سوم:

    مقدمه

    روش تحقیق

   جامعه آماری

    نمونه آماری

   روش نمونه گیری 

    ابزار اندازه گیری                     

 فصل چهارم:

  مقدمه

   روش تحقیق

   روایی وپایایی ابزار اندازه گیری

   روش تجزیه و تحلیل داده ها

فصل پنجم:

   مقدمه

   بحث و نتیجه گیری

   بررسی فرضیه1و2

   نتیجه گیری کلی

   پیشنهاد های کاربردی

   پیشنهادهای پژوهشی

   محدودیتهای تحقیق

  منابع و پیوست ها

چکیده :

 

هدف ازانجام این پژوهش بررسی یادگیری مشارکتی ،رقابتی، انفرادی بر میزان یادگیری و یاد داری با نقش واسطه ای مهارتهای ذهن آگاهی وسرسختی دانش آموزان پایه‌ی اول راهنمایی ناحیه 2 رشت بوده است .دراین پژوهش فرضیه‌ها به این نکته اشاره دارند که بین الگوی مشارکتی ،رقابتی ،انفرادی تفاوت وجود دارد. جامعه آماری را کلیه دانش آموزان پسر که در ناحیه 2 درسال تحصیلی 94-93 در شهر رشت به تحصیل مشغول بوده را شامل شده است .

 جهت نمونه‌گیری از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چند مرحله ای استفاده شده و به صورت کاملاً تصادفی به سه گروه آزمایشی تقسیم شده‌اند . ابزار جمع آوری اطلاعات آزمون های محقق ساخته بود که قبل و بعد از اعمال متغیرهای مستقل بر روی دانش آموزان اجرا شد. برای محاسبه معنی‌داری نتایج در بین گروهها از آزمون وا ریانس یک راهه کواریانس یک راهه،آزمون تعقیبی توکی ا ستفاده شد .

 

نتایج این پژوهش به این شرح است:

 

الگوی مبتنی بر روش یادگیری مشارکتی نسبت به الگوی مبتنی بر روش یادگیری رقابتی وانفرادی در یادگیری و یادداری تفاوت معنی داری را نشان می دهد .



دانلود با لینک مستقیم


بررسی یادگیری مشارکتی ،رقابتی ،انفرادی بر میزان یادگیری و یاد داری با نقش واسطه ای مهارتهای ذهن آگاهی وسرسختی

گفتارهایی پیرامون مدیریت مشارکتی 22 ص - ورد

اختصاصی از نیک فایل گفتارهایی پیرامون مدیریت مشارکتی 22 ص - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گفتارهایی پیرامون مدیریت مشارکتی 22 ص - ورد


گفتارهایی پیرامون مدیریت مشارکتی 22 ص - ورد

مشارکت در اداره امور از دیرباز که گروهها و سازمانهای انسانی بوجود آمدند، مورد توجه بوده و به عنوان یک پدیده نوین در مدیریت تلقی نمی گردد، بلکه در طول تاریخ از این اصل کمابیش پیروی شده و برخی مکاتب تاکید خاصی بر آن داشته اند. ولی بررسی علمی این پدیده انسانی بعد از انقلاب صنعتی مورد توجه جدی قرار گرفت.

تعریف مشارکت

 

یک امر مشکلی است، زیرا این اصطلاح معنی یکسانی در بین فرهنگ های مختلف و در بین سیستمهای روابط کار دارد. به عبارت دیگر، مشارکت در تصمیم گیری به عنوان یک مفهوم واحد تصور می شود اما به طرق مختلفی به عمل در می آید (کاتن و همکاران، 1988). به همین دلیل است که افراد ادراک متفاوتی از مشارکت دارند. خیلی از پژوهشگران و نویسندگان بدون تعریف مشارکت در مورد آن صحبت می کنند و کم و بیش آگاهانه آن را در معانی مختلفی بکار می برند. شرجل (1970) می گوید مشارکت در تصمیم گیری در خیلی از کشورها یک مفهوم دل انگیز است، اما تقریبا بیشتر افرادی که این اصطلاح را بکار می برند به طور متفاوتی در مورد آن فکر می کنند. به عنوان مثال، بول دیبال (1989) تصمیم گیری مشارکتی در سطح گروه، دپارتمان و سازمان را «مشارکت سیاسی» می نامد و آن را از «مشارکت اجتماعی و مشارکت مالی» متمایز می سازد.


دانلود با لینک مستقیم


گفتارهایی پیرامون مدیریت مشارکتی 22 ص - ورد

نمونه پرسشنامه جایگاه نقش مدیریت مشارکتی در مدیریت شهری شهرهای جدید

اختصاصی از نیک فایل نمونه پرسشنامه جایگاه نقش مدیریت مشارکتی در مدیریت شهری شهرهای جدید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه پرسشنامه جایگاه نقش مدیریت مشارکتی در مدیریت شهری شهرهای جدید


نمونه پرسشنامه جایگاه نقش مدیریت مشارکتی در مدیریت شهری شهرهای جدید

پرسشنامه حاضر با هدف انجام پروژه ای تحت عنوان بررسی جایگاه نقش مدیریت مشارکتی در مدیریت شهری شهرهای جدید تدوین و به صورت 3 فرم (1-پرسشنامه شهروندان 2-پرسشنامه هیئت مدیره شرکت عمران شهر جدید 3-پرسشنامه برای اعضای شورای شهر) در 80 سوال طراحی شده است.


دانلود با لینک مستقیم


نمونه پرسشنامه جایگاه نقش مدیریت مشارکتی در مدیریت شهری شهرهای جدید